完整版)北师大版初一数学知识点梳理
北师大七年级数学知识点归纳总结
北师大七年级数学知识点归纳总结一、有理数。
1. 有理数的概念。
- 整数和分数统称为有理数。
整数包括正整数、0、负整数;分数包括有限小数和无限循环小数。
例如:5是正整数,属于有理数; - 3是负整数,是有理数;0.25是有限小数,可化为(1)/(4),是分数,也是有理数;0.3̇是无限循环小数,可化为(1)/(3),是有理数。
2. 数轴。
- 规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。
- 数轴上的点与有理数一一对应(所有的有理数都可以用数轴上的点表示,但数轴上的点不都表示有理数,还可能表示无理数)。
- 例如:在数轴上表示2,就是在原点右边距离原点2个单位长度的点;表示-1.5,就是在原点左边距离原点1.5个单位长度的点。
3. 相反数。
- 只有符号不同的两个数叫做互为相反数。
0的相反数是0。
- 若a与b互为相反数,则a + b=0,反之也成立。
例如:3与-3互为相反数,5+(-5) = 0。
4. 绝对值。
- 数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作| a|。
- 正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0。
即当a>0时,| a|=a;当a = 0时,| a|=0;当a<0时,| a|=-a。
例如:| 5| = 5,| - 3|=3。
5. 有理数的大小比较。
- 正数大于0,0大于负数,正数大于负数。
- 两个负数比较大小,绝对值大的反而小。
例如:5>0,0>-2,5>-2;| -3| = 3,| -5| = 5,因为3<5,所以-3>-5。
6. 有理数的加减法。
- 同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。
例如:3 + 5=8,(-2)+(-3)=-(2 + 3)=-5。
- 异号两数相加,绝对值相等时和为0(互为相反数的两数相加得0);绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
例如:5+(-3)=2,(-5)+3=-2。
2024年北师大版初一数学上册知识点汇总
2024年北师大版初一数学上册知识点汇总2024年北师大版初一数学上册知识点汇总1整式的乘法:①单项式与单项式相乘,把他们的系数,相同字母的幂分别相乘,其余字母连同他的指数不变,作为积的因式。
②单项式与多项式相乘,就是根据分配律用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。
③多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另外一个多项式的每一项,再把所得的积相加。
2024年北师大版初一数学上册知识点汇总2七年级上册数学知识点总结之有理数及其运算板块:1、整数包含正整数和负整数,分数包含正分数和负分数。
正整数和正分数通称为正数,负整数和负分数通称为负数。
2、正整数、0、负整数、正分数、负分数这样的数称为有理数。
3、绝对值:数轴上一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值,用“||”表示。
七年级上册数学知识点总结之整式板块:1、单项式:由数与字母的乘积组成的式子叫做单项式。
2、单项式的次数:一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。
3、整式:单项式与多项式统称整式。
4、同类项:字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。
七年级上册数学知识点总结之一元一次方程。
1、含有未知数的等式叫做方程,使方程左右两边的值都相等的未知数的值叫做方程的解。
2、移项:把等式一边的某项变号后移到另一边,叫做移项等。
其实,七年级上册数学知识点总结还包括很多,但是我想,万变不离其宗。
大家平时要注意整理与积累。
配合多加练习。
一些知识要点及时记录在笔记本上,一些错题也要及时整理、复习。
一个个知识点去通过。
我相信只要做个有心人,就可以在数学考试中取得高分。
2024年北师大版初一数学上册知识点汇总31.有理数:(1)凡能写成形式的数,都是有理数.正整数、0、负整数统称整数;正分数、负分数统称分数;整数和分数统称有理数.注意:0即不是正数,也不是负数;-a不一定是负数,+a也不一定是正数;不是有理数;(2)有理数的分类:①②(3)注意:有理数中,1、0、-1是三个特殊的数,它们有自己的特性;这三个数把数轴上的数分成四个区域,这四个区域的数也有自己的特性;(4)自然数0和正整数;a>0a是正数;a<0a是负数;a≥0a是正数或0a是非负数;a≤0a是负数或0a是非正数.2.数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.3.相反数:(1)只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数;0的相反数还是0;(2)注意:a-b+c的相反数是-a+b-c;a-b的相反数是b-a;a+b的相反数是-a-b;(3)相反数的和为0a+b=0a、b互为相反数.4.绝对值:(1)正数的绝对值是其本身,0的绝对值是0,负数的绝对值是它的相反数;注意:绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离;(2)绝对值可表示为:或;绝对值的问题经常分类讨论;(3);;(4)|a|是重要的非负数,即|a|≥0;注意:|a|·|b|=|a·b|,.5.有理数比大小:(1)正数的绝对值越大,这个数越大;(2)正数永远比0大,负数永远比0小;(3)正数大于一切负数;(4)两个负数比大小,绝对值大的反而小;(5)数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大;(6)大数-小数>0,小数-大数<0.6.互为倒数:乘积为1的两个数互为倒数;注意:0没有倒数;若a≠0,那么的倒数是;倒数是本身的数是±1;若ab=1a、b互为倒数;若ab=-1a、b互为负倒数.7.有理数加法法则:(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;(2)异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;(3)一个数与0相加,仍得这个数.8.有理数加法的运算律:(1)加法的交换律:a+b=b+a;(2)加法的结合律:(a+b)+c=a+(b+c).9.有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数;即a-b=a+(-b).10有理数乘法法则:(1)两数相乘,同号为正,异号为负,并把绝对值相乘;(2)任何数同零相乘都得零;(3)几个数相乘,有一个因式为零,积为零;各个因式都不为零,积的符号由负因式的个数决定.11有理数乘法的运算律:(1)乘法的交换律:ab=ba;(2)乘法的结合律:(ab)c=a(bc);(3)乘法的分配律:a(b+c)=ab+ac.12.有理数除法法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数;注意:零不能做除数,.13.有理数乘方的法则:(1)正数的任何次幂都是正数;(2)负数的奇次幂是负数;负数的偶次幂是正数;注意:当n为正奇数时:(-a)n=-an或(a-b)n=-(b-a)n,当n为正偶数时:(-a)n=an或(a-b)n=(b-a)n.14.乘方的定义:(1)求相同因式积的`运算,叫做乘方;(2)乘方中,相同的因式叫做底数,相同因式的个数叫做指数,乘方的结果叫做幂;(3)a2是重要的非负数,即a2≥0;若a2+|b|=0a=0,b=0;(4)据规律底数的小数点移动一位,平方数的小数点移动二位.15.科学记数法:把一个大于10的数记成a×10n的形式,其中a是整数数位只有一位的数,这种记数法叫科学记数法.16.近似数的精确位:一个近似数,四舍五入到那一位,就说这个近似数的精确到那一位.17.有效数字:从左边第一个不为零的数字起,到精确的位数止,所有数字,都叫这个近似数的有效数字.18.混合运算法则:先乘方,后乘除,最后加减;注意:怎样算简单,怎样算准确,是数学计算的最重要的原则.19.特殊值法:是用符合题目要求的数代入,并验证题设成立而进行猜想的一种方法,但不能用于证明.2024年北师大版初一数学上册知识点汇总4__内容要求学生正确认识有理数的概念,在实际生活和学习数轴的基础上,理解正负数、相反数、绝对值的意义所在。
北师大七年级数学知识点
北师大七年级数学知识点一、整数的加减运算整数是由正整数、负整数和零组成的数集。
在整数的加减运算中,我们需要掌握符号相同和符号不同两种情况的运算规律。
当符号相同时,我们将两个整数的绝对值相加,结果的符号与原整数的符号相同;当符号不同时,我们将两个整数的绝对值相减,结果的符号由绝对值较大的整数决定。
二、整数的乘除运算在整数的乘法运算中,符号相同的两个整数相乘,结果为正;符号不同的两个整数相乘,结果为负。
在整数的除法运算中,被除数和除数的符号相同,商为正;被除数和除数的符号不同,商为负。
需要注意的是,整数除法中,除数不能为零。
三、整数的乘方运算整数的乘方运算是指一个整数自己乘以自己若干次的运算。
例如,2的3次方等于2乘以2乘以2,结果为8。
在整数的乘方运算中,需要注意负数的乘方运算,负数的偶次幂为正,负数的奇次幂为负。
四、小数的加减乘除运算小数是整数与小数点组成的数。
在小数的加减乘除运算中,我们需要对齐小数点,然后按照整数的运算规律进行计算。
需要注意的是,小数的乘法运算中,我们需要注意小数位数的乘法规律,小数的除法运算中,我们需要将被除数和除数的小数位数调整为相同,然后按照整数的除法规律进行计算。
五、分数的加减乘除运算分数是有理数的一种形式,由分子和分母组成。
在分数的加减乘除运算中,我们需要找到它们的最小公倍数或最大公约数,然后进行计算。
需要注意的是,分数的除法运算中,我们需要倒数相乘。
六、数的倍数和约数一个数的倍数是指可以被这个数整除的数,例如,6的倍数有6、12、18等。
一个数的约数是指可以整除这个数的数,例如,6的约数有1、2、3、6等。
在求一个数的倍数和约数时,我们可以利用整除的概念进行计算。
七、数的整除和余数当一个数a能被另一个数b整除时,我们称a是b的倍数,b是a 的约数。
例如,12能被3整除,所以12是3的倍数,3是12的约数。
当我们用一个数b去除以另一个数a时,如果除不尽,得到的余数不为零;如果除尽,得到的余数为零。
北师大初一数学知识点总结
北师大初一数学知识点总结北师大初一数学知识点总结主要包括了初一数学的基本知识、概念、定理、公式、题型及解题方法等。
初一数学内容以培养学生的数学基本素养为核心,包括整数、分数、小数、百分数、代数方程、平面图形、立体图形、数据的收集和整理、统计等基本知识。
一、整数1、整数的概念整数是大于0的自然数、0和小于0的自然数的统称,包括正整数、零、负整数。
2、整数的加减法整数的加减法满足交换律和结合律。
3、整数的乘法乘法分配律、乘法交换律、乘法结合律。
4、整数的除法除法与乘法互逆。
5、整数的应用解决生活中的实际问题,如计算海拔的升降、高度的增减等。
二、分数1、分数的概念分数是整数与整数的比,包括分子和分母。
2、分数的大小比较同分母比较分子,不同分母化为通分比较。
3、分数的加减法通分加减法。
4、分数的乘法乘法公式:两个分数的乘积等于两个分子的积与两个分母的积。
5、分数的除法分数相除,乘以倒数。
6、分数的应用解决生活中的实际问题,如计算食物的配比、时间的分配等。
三、小数1、小数的概念小数是整数和分数的混合形式,包括小数点及其后的数字。
2、小数的加减法小数的加减法满足交换律和结合律。
3、小数的乘法小数的乘法分配律、交换律和结合律。
4、小数的除法小数的除法,乘以倒数。
5、小数的应用解决生活中的实际问题,如计算长度、重量、金额等。
四、百分数1、百分数的概念百分数是分数的一种,分母为100。
2、百分数的加减法百分数的加减法满足交换律和结合律。
3、百分数的乘法百分数的乘法与整数的乘法相同,可转化为分数进行计算。
4、百分数的除法百分数可转化为分数进行除法计算。
5、百分数的应用解决生活中的实际问题,如计算百分比、利率、涨幅等。
五、代数方程1、代数方程的概念代数方程是含有未知数的等式,如2x+3=7。
2、一元一次方程形如ax+b=0的一次方程,可通过逆运算求解未知数。
3、一元一次方程的应用解决生活中的实际问题,如计算两数之和、两数之差等。
北师大初一数学知识点总结6篇
北师大初一数学知识点总结6篇北师大初一数学学问点总结篇11、单项式:数字与字母的积,叫做单项式。
2、多项式:几个单项式的和,叫做多项式。
3、整式:单项式和多项式统称整式。
4、单项式的次数:单项式中全部字母的指数的和叫单项式的次数。
5、多项式的次数:多项式中次数的项的次数,就是这个多项式的次数。
6、余角:两个角的和为90度,这两个角叫做互为余角。
7、补角:两个角的和为180度,这两个角叫做互为补角。
8、对顶角:两个角有一个公共顶点,其中一个角的两边是另一个角两边的反向延长线。
这两个角就是对顶角。
9、同位角:在“三线八角”中,位置一样的角,就是同位角。
10、内错角:在“三线八角”中,夹在两直线内,位置错开的角,就是内错角。
11、同旁内角:在“三线八角”中,夹在两直线内,在第三条直线同旁的角,就是同旁内角。
12、有效数字:一个近似数,从左边第一个不为0的数开头,到准确的那位止,全部的数字都是有效数字。
13、概率:一个大事发生的可能性的大小,就是这个大事发生的概率。
14、三角形:由不在同始终线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。
15、三角形的角平分线:在三角形中,一个内角的角平分线与它的对边相交,这个角的顶点与交点之间的线段叫做三角形的角平分线。
16、三角形的中线:在三角形中连接一个顶点与它的对边中点的线段,叫做这个三角形的中线。
17、全等图形:两个能够重合的图形称为全等图形。
18、变量:变化的数量,就叫变量。
19、自变量:在变化的量中主动发生变化的,变叫自变量。
20、因变量:随着自变量变化而被动发生变化的量,叫因变量。
21、轴对称图形:假如一个图形沿一条直线折叠后,直线两旁的局部能够相互重合,那么这个图形叫做轴对称图形。
22、对称轴:轴对称图形中对折的直线叫做对称轴。
北师大初一数学学问点总结篇21、做好预习:单元预习时粗读,了解近阶段的学习内容,课时预习时细读,注意学问的形成过程,对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录,以便带着问题听课。
(完整版)北师大版初一数学知识点梳理
侧面是曲面底面是圆面圆柱,:⎩⎨⎧侧面是正方形或长方形底面是多边形棱体柱体,:侧面是曲面底面是圆面圆锥,:⎩⎨⎧侧面都是三角形底面是多边形棱锥锥体,:⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧有理数⎪⎩⎪⎨⎧)3,2,1:()3,2,1:( 如负整数如正整数整数)0(零⎪⎩⎪⎨⎧----)8.4,3.2,31,21:( 如负分数分数)8.3,3.5,31,21:( 如正分数北师大版初一数学定理知识点汇总[七年级上册]第一章 丰富的图形世界¤1.¤2.¤3. 球体:由球面围成的(球面是曲面)¤4. 几何图形是由点、线、面构成的。
①几何体与外界的接触面或我们能看到的外表就是几何体的表面。
几何的表面有平面和曲面;②面与面相交得到线;③线与线相交得到点。
※5. 棱:在棱柱中,任何相邻两个面的交线都叫做棱.。
※6. 侧棱:相邻两个侧面的交线叫做侧棱..,所有侧棱长都相等。
¤7. 棱柱的上、下底面的形状相同,侧面的形状都是长方形。
¤8. 根据底面图形的边数,人们将棱柱分为三棱柱、四棱柱、五棱柱、六棱柱……它们底面图形的形状分别为三边形、四边形、五边形、六边形……¤9. 长方体和正方体都是四棱柱。
¤10. 圆柱的表面展开图是由两个相同的圆形和一个长方形连成。
¤11. 圆锥的表面展开图是由一个圆形和一个扇形连成。
※12. 设一个多边形的边数为n(n≥3,且n 为整数),从一个顶点出发的对角线有(n-3)条;可以把n 边形成(n-2)个三角形;这个n 边形共有2)3(-n n 条对角线。
◎13. 圆上两点之间的部分叫做弧.,弧是一条曲线。
◎14. 扇形,由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形。
¤15. 凸多边形和凹多边形都属于多边形。
有弧或不封闭图形都不是多边形。
第二章 有理数及其运算 ※※数轴的三要素:原点、正方向、单位长度(三者缺一不可)。
(完整版)北师大版数学七年级上册知识点总结
北师大版《数学》(七年级上册)知识点总结第一章丰富的图形世界1、几何图形从实物中抽象出来的各种图形,包括立体图形和平面图形。
立体图形:有些几何图形的各个部分不都在同一平面内,它们是立体图形。
平面图形:有些几何图形的各个部分都在同一平面内,它们是平面图形。
2、点、线、面、体(1)几何图形的组成点:线和线相交的地方是点,它是几何图形中最基本的图形。
线:面和面相交的地方是线,分为直线和曲线。
面:包围着体的是面,分为平面和曲面。
体:几何体也简称体。
(2)点动成线,线动成面,面动成体。
3、生活中的立体图形圆柱柱生活中的立体图形球棱柱:三棱柱、四棱柱(长方体、正方体)、五棱柱、……(按名称分) 锥圆锥棱锥4、棱柱及其有关概念:棱:在棱柱中,任何相邻两个面的交线,都叫做棱。
侧棱:相邻两个侧面的交线叫做侧棱。
n棱柱有两个底面,n个侧面,共(n+2)个面;3n条棱,n条侧棱;2n个顶点。
5、正方体的平面展开图:11种6、截一个正方体:用一个平面去截一个正方体,截出的面可能是三角形,四边形,五边形,六边形。
7、三视图物体的三视图指主视图、俯视图、左视图。
主视图:从正面看到的图,叫做主视图。
左视图:从左面看到的图,叫做左视图。
俯视图:从上面看到的图,叫做俯视图。
8、多边形:由一些不在同一条直线上的线段依次首尾相连组成的封闭平面图形,叫做多边形。
从一个n 边形的同一个顶点出发,分别连接这个顶点与其余各顶点,可以把这个n 边形分割成(n-2)个三角形。
弧:圆上A 、B 两点之间的部分叫做弧。
扇形:由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做扇形。
第二章 有理数及其运算1、有理数的分类正有理数有理数 零 有限小数和无限循环小数负有理数或 整数有理数分数2、相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数,零的相反数是零3、数轴:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴(画数轴时,要注意上述规定的三要素缺一不可)。
任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。
2024年北师大版初一数学知识点总结(二篇)
2024年北师大版初一数学知识点总结一、集合与运算1. 集合的概念与表示- 集合的概念:具有某种特定性质的事物的总称。
- 集合的表示:列举法、描述法、集合关系式。
2. 集合的基本运算- 交集:属于同时属于两个集合的元素所组成的新集合。
- 并集:属于两个集合中至少一个的元素所组成的新集合。
- 差集:属于一个集合而不属于另一个集合的元素所组成的新集合。
- 互斥事件:两个事件不可能同时发生的事件。
- 逆事件:一个事件不发生的事件。
- 交换律、结合律、分配律、对偶律。
二、数与运算1. 自然数与整数- 自然数:正整数及零的集合,用N表示。
- 整数:正整数、负整数和零的集合,用Z表示。
2. 有理数- 有理数:可以表示为两个整数之比的数,有限小数、无限循环小数和无限不循环小数的集合,用Q表示。
- 有理数的运算:加法、减法、乘法、除法。
- 有理数的性质:相等性、大小关系、绝对值。
3. 小数与分数- 小数:有限小数、无限循环小数、无限不循环小数。
- 分数:整数和真分数。
- 分数的化简、比较大小、加法、减法、乘法、除法。
4. 实数- 实数:有理数和无理数的集合,用R表示。
- 实数的性质:有序性、稠密性。
5. 整数的除法- 整数除法的概念与性质。
- 余数与商的关系。
三、代数式与方程式1. 代数式与代数式的值- 代数式:由数和变量以及运算符号组成的式子。
- 代数式的值:当变量取某一确定的值时,代入代数式中计算得到的值。
2. 方程与方程的解- 方程:含有一个或多个未知数的等式。
- 方程的解:是使方程成立的未知数的值。
- 方程与方程组的思想与模型应用。
四、几何图形1. 平面与空间几何- 点、线、面和体。
2. 几何图形与基本图形的性质- 几何图形:点、线和面的集合。
- 基本图形:三角形、四边形、五边形、六边形、圆等。
- 基本图形的性质与分类。
3. 直线与角- 直线:直径、相交、垂直、平行等性质。
- 角:角的概念、角的度量、角的分类。
初一数学北师大版上册知识点归纳
北师大版初一数学上册涵盖了多个知识点,主要围绕数与代数、几何、函数等方面展开。
以下是初一数学北师大版上册的主要知识点归纳:
第一单元数与代数
整数的认识和运算:正整数、负整数、零、绝对值、加法、减法、乘法、除法。
分数的认识和运算:分数的基本概念、分子、分母、分数的化简、分数的加减法。
第二单元几何初步
角的认识:角的概念、角的度量、角的分类。
三角形和四边形:三角形的分类、四边形的分类。
第三单元二次根式初步
平方根和平方根性质:平方根的概念、平方根的性质、开方。
二次根式的运算:二次根式的加减法、乘法。
第四单元函数初步
函数的认识:函数的概念、自变量、因变量。
一次函数:一次函数的概念、函数的图象、函数的增减性。
第五单元数据处理初步
平均数:平均数的概念、求平均数的方法。
折线图:折线图的制作、图表分析。
这些知识点涵盖了初一数学北师大版上册的主要内容。
在学习过程中,重点理解概念,掌握运算方法,通过练习和实际问题的应用来巩固知识。
数学学科是一个逐步深入的过程,初步的知识点为后续更复杂的内容打下了基础。
北师大版七年级数学上册主要知识点归纳
北师大版七年级数学上册主要知识点归纳
本文档旨在对北师大版七年级数学上册的主要知识点进行归纳和总结,帮助学生更好地复和掌握相关内容。
1. 整数与有理数
- 整数的概念和表示方法
- 整数的加法和减法
- 有理数的概念和性质
- 有理数间的加法和减法
2. 代数式与运算
- 代数式的基本概念
- 代数式的化简和展开
- 代数式的加法和减法
- 代数式的乘法和除法
3. 平面图形的认识
- 点、线、面的基本概念
- 直线与射线的认识
- 角的基本概念和分类
- 三角形的分类和性质
4. 数量关系与函数
- 等式和方程的基本概念
- 解方程的方法与步骤
- 函数的概念和表示
- 函数的图象和性质
5. 事物的测量
- 长度、面积和体积的基本概念- 常用单位的换算
- 实际问题中的计算和应用
6. 数据的收集与整理
- 数据的收集和整理方法
- 数据的统计与分析
- 对数据进行比较和判断
希望本文档对学生们在复习北师大版七年级数学上册时起到一定的辅助作用,帮助他们更好地理解和掌握相关知识。
新北师大版七年级上册数学知识点总结
新北师大版七年级上册数学知识点总结一、丰富的图形世界1、生活中的立体图形我们生活在一个充满立体图形的世界中。
常见的立体图形有:柱体(圆柱、棱柱)、锥体(圆锥、棱锥)、球体。
圆柱:上下底面是两个完全相同且平行的圆,侧面是一个曲面。
棱柱:上下底面是两个完全相同且平行的多边形,侧面是多个长方形。
圆锥:底面是一个圆,侧面是一个曲面。
棱锥:底面是一个多边形,侧面是多个三角形。
2、展开与折叠很多立体图形都可以通过展开变成平面图形,同样,一些平面图形也可以折叠成立体图形。
例如,正方体有 11 种展开图,需要记住一些常见的展开图形式,以便能够快速判断一个平面图形能否折叠成正方体。
3、截一个几何体用一个平面去截一个几何体,截面的形状可能多种多样。
例如,用一个平面去截正方体,截面可能是三角形、四边形(包括正方形、长方形、梯形)、五边形、六边形。
二、有理数及其运算1、有理数的概念有理数包括整数(正整数、0、负整数)和分数(正分数、负分数)。
能化成分数形式的小数也是有理数。
2、数轴数轴是一条规定了原点、正方向和单位长度的直线。
任何一个有理数都可以在数轴上找到对应的点,数轴上的点与有理数是一一对应的关系。
3、相反数绝对值相等,符号相反的两个数互为相反数。
例如,5 的相反数是-5,0 的相反数是 0。
4、绝对值数轴上表示数 a 的点与原点的距离叫做数 a 的绝对值。
正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0 的绝对值是 0。
5、有理数的比较大小正数大于 0,0 大于负数,正数大于负数。
两个负数比较大小,绝对值大的反而小。
6、有理数的加法同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。
异号两数相加,绝对值相等时和为 0;绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
一个数同 0 相加,仍得这个数。
7、有理数的减法减去一个数,等于加上这个数的相反数。
8、有理数的乘法两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。
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侧面是曲面底面是圆面圆柱,:侧面是正方形或长方形底面是多边形棱体柱体,:侧面是曲面底面是圆面圆锥,:侧面都是三角形底面是多边形棱锥锥体,:有理数)3,2,1:()3,2,1:(如负整数如正整数整数)0(零)8.4,3.2,31,21:(如负分数分数)8.3,3.5,31,21:(如正分数北师大版初一数学定理知识点汇总[七年级上册]第一章丰富的图形世界(注:※表示重点部分;¤表示了解部分;◎表示仅供参阅部分;)¤1. ¤2. ¤3. 球体:由球面围成的(球面是曲面)¤4. 几何图形是由点、线、面构成的。
①几何体与外界的接触面或我们能看到的外表就是几何体的表面。
几何的表面有平面和曲面;②面与面相交得到线;③线与线相交得到点。
※5. 棱:在棱柱中,任何相邻两个面的交线都叫做棱。
※6. 侧棱:相邻两个侧面的交线叫做侧棱,所有侧棱长都相等。
¤7. 棱柱的上、下底面的形状相同,侧面的形状都是长方形。
¤8. 根据底面图形的边数,人们将棱柱分为三棱柱、四棱柱、五棱柱、六棱柱……它们底面图形的形状分别为三边形、四边形、五边形、六边形……¤9. 长方体和正方体都是四棱柱。
¤10. 圆柱的表面展开图是由两个相同的圆形和一个长方形连成。
¤11. 圆锥的表面展开图是由一个圆形和一个扇形连成。
※12. 设一个多边形的边数为n(n ≥3,且n 为整数),从一个顶点出发的对角线有(n-3)条;可以把n 边形成(n-2)个三角形;这个n 边形共有2)3(n n 条对角线。
◎13. 圆上两点之间的部分叫做弧,弧是一条曲线。
◎14. 扇形,由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形。
¤15. 凸多边形和凹多边形都属于多边形。
有弧或不封闭图形都不是多边形。
第二章有理数及其运算※※数轴的三要素:原点、正方向、单位长度(三者缺一不可)。
北师大初一数学知识要点总结分析
北师大版初一数学上册全部知识点第一部分空间与图形第一部分:空间与图形A:图形的认识:一、立体图形:1、常见几何体(通常分三类):①柱体:圆柱、正方体、长方体、棱柱②椎体:圆锥③球体:球2、点,线,面:①图形是由点,线,面构成的。
②面与面相交得线,线与线相交得点。
③点动成线,线动成面,面动成体。
二、展开与折叠:1、棱柱:①在棱柱中,任何相邻的两个面的交线都叫做棱,相邻两个侧面的交线叫做侧棱,棱柱的所有侧棱长相等,棱柱的上、下底面的形状相同,侧面的形状都是长方体。
②n棱柱就是底面图形有n条边的棱柱。
长方体和正方体都是四棱柱。
n棱柱是由n个侧面和两个底面组成,共有n+2个面,底面是n边形,侧棱有n条,棱有2n(两个底面的棱)+n(侧棱)=3n条,2n个顶点(两个底面各有n个)2、n棱柱的表面展开图:棱柱的表面展开图是由两个相同的多边形和n个长方形组成。
3、圆柱圆锥的侧面展开图圆柱的侧面展开图是长方形,圆锥的侧面展开图是扇形。
4、正方体的表面展开图(11个):①(1,4,1)型:四个方格站一排,两个耳朵各一边。
6个③(2×3, 3×2)型:塔建台阶两三层,快快乐乐走上台。
2个④否定型:田凹否。
三、截一个几何体1、用一个平面去截一个几何体,截出的面叫做截面。
2、截面形状:①截面是平面图形②再看截面与几何体的哪些面相交,交线的条数即截面的边数③最后判断截面的形状四、三视图1、三视图:主视图(从正面看到的图),左视图(从左面看到的图),俯视图(从上面看到的图)。
都是平面图形。
2、主视图反映了物体的长和高,左视图反映了物体的宽和高,俯视图反映了物体的长和宽。
3、由俯视图确定主视图和左视图:先由俯视图确定主视图和左视图的列(主视图的列数与俯视图的列数相同,左视图的列数与俯视图的行数相同),再根据俯视图的数字确定每一列的个数。
五、平面图形1、多边形:他们是由一些不在同一条直线上的线段依次首尾相连组成的封闭平面图形。
北师大版初一数学上册知识点
北师大版初一数学上册知识点北师大版初一数学上册知识点概述一、数与代数1. 有理数的认识- 正数、负数和零的概念- 有理数的加法和减法运算法则- 有理数的乘法和除法运算法则- 有理数的比较大小和数轴上的表示2. 整式的加减- 单项式的概念和表示- 多项式的概念和表示- 同类项的定义和合并同类项的方法- 整式的加减运算法则3. 一元一次方程- 方程的概念和方程的解- 一元一次方程的建立和解法- 方程的应用问题4. 数据的收集和处理- 统计调查的意义和方法- 数据的整理和图表的绘制(条形图、折线图、饼图) - 平均数、中位数和众数的概念和计算方法二、几何1. 线段、射线、直线- 线段、射线和直线的定义和表示- 线段的长度和中点的概念- 线段的比较和平行线的性质2. 角的初步认识- 角的定义和表示- 角的度量单位和换算- 角的分类(锐角、直角、钝角)和性质- 角的和差计算和角平分线的概念3. 三角形的基本性质- 三角形的定义和分类- 三角形的内角和外角的性质- 三角形的边长关系和三角形的稳定性4. 四边形的基本性质- 四边形的定义和分类(如矩形、正方形、平行四边形等) - 四边形的性质和计算- 四边形的面积计算公式三、统计与概率1. 统计- 数据的收集、整理和描述- 频数和频率的概念- 利用图表展示数据(直方图、饼图等)2. 概率- 随机事件的概念- 可能性的大小和概率的初步认识- 简单事件的概率计算四、解题方法与技巧1. 逻辑思维和数学推理- 通过具体例子培养学生的逻辑思维能力- 学习数学证明的基本方法2. 解题策略- 学习如何分析问题和选择合适的解题方法- 培养解决实际问题的能力3. 综合应用- 通过实际问题学习数学知识的应用- 开展小组合作,培养团队协作和交流能力以上是北师大版初一数学上册的主要知识点概述。
在学习过程中,学生应注重理解和掌握每个知识点的概念、性质和计算方法,同时通过大量的练习题来巩固和深化理解。
北师大版初中七年级数学知识点汇总
北师大版初中七年级数学知识点汇总侧面是曲面底面是圆面圆柱,:⎩⎨⎧侧面是正方形或长方形底面是多边形棱体柱体,:侧面是曲面底面是圆面圆锥,:⎩⎨⎧侧面都是三角形底面是多边形棱锥锥体,:北师大版初中数学定理知识点汇总[七年级上册(北师大版)]第一章 丰富的图形世界¤1 ..¤2.¤3. 球体:由球面围成的(球面是曲面) ¤4. 几何图形是由点、线、面构成的。
①几何体与外界的接触面或我们能看到的外表就是几何体的表面。
几何的表面有平面和曲面;②面与面相交得到线;③线与线相交得到点。
※5. 棱:在棱柱中,任何相邻两个面的交线都叫做棱.。
※6. 侧棱:相邻两个侧面的交线叫做侧棱..,所有侧棱长都相等。
¤7. 棱柱的上、下底面的形状相同,侧面的形状都是长方形。
¤8. 根据底面图形的边数,人们将棱柱分为三棱柱、四棱柱、五棱柱、六棱柱……它们底面图形的形状分别为三边形、四边形、五边⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧有理数⎪⎩⎪⎨⎧)3,2,1:()3,2,1:( 如负整数如正整数整数)0(零⎪⎩⎪⎨⎧----)8.4,3.2,31,21:( 如负分数分数)8.3,3.5,31,21:( 如正分数形、六边形……¤9. 长方体和正方体都是四棱柱。
¤10. 圆柱的表面展开图是由两个相同的圆形和一个长方形连成。
¤11. 圆锥的表面展开图是由一个圆形和一个扇形连成。
※12. 设一个多边形的边数为n(n≥3,且n 为整数),从一个顶点出发的对角线有(n-3)条;可以把n 边形成(n-2)个三角形;这个n 边形共有2)3(-nn 条对角线。
◎13. 圆上两点之间的部分叫做弧.,弧是一条曲线。
◎14. 扇形,由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形。
¤15. 凸多边形和凹多边形都属于多边形。
有弧或不封闭图形都不是多边形。
第二章 有理数及其运算较两个负数的大小的步骤如下:①先求出两个数负数的绝对值;②比较两个绝对值的大小;③根据“两个负数,绝对值大的反而小”做出正确的判断。
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完整版)北师大版初一数学知识点梳理北师大版初一数学定理知识点汇总——七年级上册第一章丰富的图形世界1.几何图形的分类几何图形由点、线、面构成,几何体与外界的接触面或我们能看到的外表就是几何体的表面。
几何的表面有平面和曲面;面与面相交得到线;线与线相交得到点。
2.常见几何体的特征和分类常见的几何体有:柱体、棱体、锥体、球体。
其中,柱体的底面是圆面,侧面是曲面;棱体的底面是多边形,侧面是正方形或长方形;锥体的底面是圆面,侧面是曲面,侧面都是三角形;球体由球面围成。
3.棱柱和棱锥的特征和分类在棱柱中,任何相邻两个面的交线都叫做棱;相邻两个侧面的交线叫做侧棱,所有侧棱长都相等。
棱柱的上、下底面的形状相同,侧面的形状都是长方形。
根据底面图形的边数,人们将棱柱分为三棱柱、四棱柱、五棱柱、六棱柱……它们底面图形的形状分别为三边形、四边形、五边形、六边形……长方体和正方体都是四棱柱。
4.圆柱和圆锥的特征圆柱的表面展开图是由两个相同的圆形和一个长方形连成;圆锥的表面展开图是由一个圆形和一个扇形连成。
5.多边形的特征和计算公式设一个多边形的边数为n(n≥3,且n为整数),从一个顶点出发的对角线有(n-3)条;可以把n边形成(n-2)个三角形;这个n边形共有n(n-3)/2条对角线。
6.圆的特征圆上两点之间的部分叫做弧,弧是一条曲线。
扇形,由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形。
7.多边形的分类凸多边形和凹多边形都属于多边形。
有弧或不封闭图形都不是多边形。
第二章有理数及其运算1.有理数的分类有理数包括正整数、负整数、零、正分数、负分数。
2.数轴的基本要素数轴的三要素是原点、正方向、单位长度,三者缺一不可。
3.有理数的表示任何一个有理数,都可以用数轴上的一个点来表示。
反过来,不能说数轴上所有的点都表示有理数。
4.相反数的概念如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另一个数的相反数,也称这两个数互为相反数。
On a number line。
two points that are opposite to each other are located on either side of the origin and are equidistant from theorigin。
Positive numbers are to the right of the origin。
while negative numbers are to the left of the origin。
The absolute value of a number is defined as the distance een the point on the number line that represents the number and the origin。
The absolute value of a is denoted by |a|.The absolute value of a positive number is the number itself。
while the absolute value of a negative number is the opposite of the number。
The absolute value of zero is zero.For a。
0.|a| = a。
for a < 0.|a| = -a。
for a = 0.|a| = 0.As we move to the right on the number line。
the numbers XXX。
As we move to the left。
the numbers XXX.The properties of absolute value are: except for zero。
each number has two absolute values that are opposite to each other。
the absolute value of two numbers that are opposite to each other (except for zero) is the same。
the absolute value of any number is always non-negative。
i.e。
|a| ≥ 0.When comparing two negative numbers。
the one with the larger absolute value is actually smaller。
To compare two negative numbers。
follow these steps: 1) find the absolute value of each number。
2) compare the absolute values。
3) make thecorrect judgment based on the fact that "two negative numberswith larger absolute values are actually smaller."The properties of absolute value are: 1) for any nal number a。
|a| ≥ 0.2) if |a| = 0.then a = 0.and vice versa。
3) if |a| = b。
then a = ±b。
4) for any nal number a。
|a| = |-a|.XXX: 1) when adding two numbers with the same sign。
add their absolute values and keep the same sign。
2) when adding two numbers with different signs。
if their absolute values are the same。
the sum is zero。
if their absolute values are different。
keep the sign of the larger number and subtract the absolute value of the smaller number from the absolute value of the larger number。
3) adding a number to itself results in the same number.XXX.By flexibly applying the laws of ns and using n。
the following rules are usually followed: 1) add the opposite numbers first。
2) add numbers with the same sign first。
3) add numbers with the same denominator first。
4) if several numbers can be added to get an integer。
add them first.XXX a number is the same as adding XXX.When XXX n。
pay n to two changes: 1) change the n sign。
2) change the sign of the subtrahend (to its opposite).When XXX。
XXX be reversed。
i.e。
XXX.XXX: 1) write the algebraic n in a way that omits the plus signs。
If there is n in the n。
it should be converted to n using the rule for nal number n。
and then the plus XXX。
2) XXX(Note: when subtracting a number。
it is the same as adding XXX。
XXX.) XXX: 1) when two numbers are multiplied and have the same sign。
the product is positive。
when they have different signs。
the product is negative。
and the absolute values are multiplied。
2) XXX by zero is zero.If two numbers are reciprocals of each other。
their product is 1.(For example。
-2 and -1/2 are reciprocals of each other.)代数式中,字母前面的数叫做系数,表示这个字母的倍数。
如果没有明确写出系数,则默认系数为1.例如,3x表示x的系数为3,而x表示x的系数为1.系数可以是有理数,也可以是无理数。
代数式的合并同类项:合并同类项是指将代数式中同一字母的各项合并成一个项。
合并同类项的步骤如下:①将各项按照字母的顺序排列;②将同一字母的各项相加或相减,并保留它们的系数;③将不同字母的项按照字母的顺序排列。
例如,将3x+2y-5x+4y合并同类项,得到-2x+6y。
代数式的展开式:将代数式中含有括号的式子展开,得到没有括号的代数式,叫做展开式。
展开式的求法是将括号内的式子按照运算法则计算,并将结果与括号外的项相乘。
例如,将3(x+2y)的展开式为3x+6y。
代数式的因式分解:将代数式分解成乘积的形式,其中每个乘积因子都是代数式的一部分,叫做因式分解。
因式分解的步骤如下:①先提取公因数,将代数式中的公因数提取出来;②将代数式分解成两个或多个代数式的乘积;③如果可以,继续对各个因式进行因式分解。
例如,将6x^2+9x分解成3x(2x+3)。
代数式中的数字因数称为系数,例如3x和4y的系数分别为3和4.需要注意的是:①单个字母的系数是1,例如a的系数是1;②只含字母因数的代数式的系数是1或-1,例如-ab的系数是-1,而a3b的系数是1.代数式包含多个项,例如6x22x7,其中6x2、-2x、-7是它的项,不含字母的项叫做常数项。