网页设计与制作教程HTML+CSS+JavaScript课程设计 (2)
《HTML+CSS+JavaScript网页制作案例教程》课程教学Design
传智播客《HTML+CSS+JavaScript网页制作案例教程》教学设计课程名称：HTML+CSS+JavaScript网页制作案例教程授课年级：2015年级授课学期：2015学年第二学期教师姓名：某某老师1201 年月日课题名称第5章列表与超链接计划课时6课时内容分析通过第4章盒子模型的学习，已经很容易对网页做一个简单的结构划分。
但是一个网站由多个网页构成，每个网页上都有大量的信息，要想使网页中的信息排列有序，条理清晰，并且网页与网页之间有一定的联系，就需要使用列表和超链接。
本章将对列表标记、超链接标记以及CSS控制列表和超链接的样式进行详细讲解。
教学目标●掌握无序、有序及定义列表的使用，可以制作常见的网页列表模块；●掌握超链接标记的使用，能够使用超链接定义网页元素；●掌握CSS伪类，会使用CSS伪类实现超链接特效；重点及措施教学重点：无序列表、有序列表、定义列表、超链接、链接伪类、锚点链接。
措施：通过上机操作加强学习和补充案例进行巩固。
难点及措施教学难点：有序列表、定义列表、链接伪类。
措施：通过上机操作加强学习和补充案例进行巩固。
教学方式教学采用教师课堂讲授为主，使用教学PPT讲解。
教学过程第一课时（制作“精美电商悬浮框”，讲解无序列表、有序列表）复习上节课内容在讲解本节内容前，抛出以下问题让学生回答，以复习第四章“CSS盒子模型”的相关知识。
1、一个盒子的宽（width）和高（height）均为300px，左内边距为30px，同时盒子有3px的边框，请问这个盒子的总宽度是多少？（）A、333pxB、366pxC、336pxD、363px答案：C●盒子的总宽度= width+左右内边距之和+左右边框宽度之和+左右外边距之和；●所以，盒子的总宽度= width（300px）+左内边距（30px）+左右边框宽度之和（3px*2） =336px；说明：教师可根据学生对上述问题的回答情况，对以上问题进行简单讲解或直接进入本课时新内容的学习。
《网页设计与制作》教案
《网页设计与制作》教案第一章：网页设计基础1.1 教学目标让学生了解网页设计的基本概念和原则让学生掌握网页设计的流程和方法1.2 教学内容网页设计的概念和定义网页设计的原则和要素网页设计的流程和方法1.3 教学方法讲授法：讲解网页设计的概念和原则实践法：学生动手实践设计简单的网页1.4 教学评价学生能回答出网页设计的概念和定义学生能理解并运用网页设计的原则和要素学生能独立完成简单的网页设计第二章：HTML与CSS基础2.1 教学目标让学生了解HTML和CSS的基本概念和作用让学生掌握HTML和CSS的基本语法和用法2.2 教学内容HTML的基本概念和语法CSS的基本概念和语法HTML和CSS的综合应用2.3 教学方法讲授法：讲解HTML和CSS的基本概念和语法实践法：学生动手实践编写HTML和CSS代码2.4 教学评价学生能回答出HTML和CSS的基本概念和作用学生能理解并运用HTML和CSS的基本语法和用法学生能独立完成简单的HTML和CSS代码编写第三章：网页布局与排版3.1 教学目标让学生了解网页布局和排版的基本原则和方法让学生掌握使用HTML和CSS进行网页布局和排版的技术3.2 教学内容网页布局的基本原则和方法网页排版的基本原则和方法使用HTML和CSS进行网页布局和排版的技术3.3 教学方法讲授法：讲解网页布局和排版的基本原则和方法实践法：学生动手实践进行网页布局和排版3.4 教学评价学生能回答出网页布局和排版的基本原则和方法学生能理解并运用HTML和CSS进行网页布局和排版的技术学生能独立完成具有良好布局和排版的网页设计第四章：网页动画与交互4.1 教学目标让学生了解网页动画和交互的基本概念和原理让学生掌握使用HTML和CSS实现网页动画和交互的技术4.2 教学内容网页动画的基本概念和原理网页交互的基本概念和原理使用HTML和CSS实现网页动画和交互的技术4.3 教学方法讲授法：讲解网页动画和交互的基本概念和原理实践法：学生动手实践实现网页动画和交互4.4 教学评价学生能回答出网页动画和交互的基本概念和原理学生能理解并运用HTML和CSS实现网页动画和交互的技术学生能独立完成具有动画和交互功能的网页设计第五章：网页优化与推广5.1 教学目标让学生了解网页优化和推广的基本概念和方法让学生掌握使用SEO和网络营销技术进行网页优化和推广的技巧5.2 教学内容网页优化的基本概念和方法网页推广的基本概念和方法使用SEO和网络营销技术进行网页优化和推广的技巧5.3 教学方法讲授法：讲解网页优化和推广的基本概念和方法实践法：学生动手实践进行网页优化和推广5.4 教学评价学生能回答出网页优化和推广的基本概念和方法学生能理解并运用SEO和网络营销技术进行网页优化和推广的技巧学生能独立完成具有优化和推广功能的网页设计第六章：网页图像处理与多媒体应用6.1 教学目标让学生了解网页图像处理的基本概念和工具让学生掌握网页图像处理和多媒体应用的技术6.2 教学内容网页图像处理的基本概念和工具（如Photoshop、Fireworks等）多媒体元素在网页中的应用（如音频、视频等）图像和多媒体的HTML和CSS标记6.3 教学方法讲授法：讲解网页图像处理的基本概念和工具实践法：学生动手实践进行网页图像处理和多媒体应用6.4 教学评价学生能回答出网页图像处理的基本概念和工具学生能理解并运用网页图像处理和多媒体应用的技术学生能独立完成具有图像和多媒体应用的网页设计第七章：网页编程技术7.1 教学目标让学生了解网页编程的基本概念和语言让学生掌握常用的网页编程技术和框架7.2 教学内容网页编程的基本概念和语言（如JavaScript、jQuery等）常用的网页编程技术和框架（如Bootstrap、React等）编程实践和项目案例7.3 教学方法讲授法：讲解网页编程的基本概念和语言实践法：学生动手实践进行网页编程和技术应用7.4 教学评价学生能回答出网页编程的基本概念和语言学生能理解并运用常用的网页编程技术和框架学生能独立完成编程实践和项目案例第八章：移动网页设计与制作8.1 教学目标让学生了解移动网页设计的基本概念和原则让学生掌握移动网页设计与制作的技术和工具8.2 教学内容移动网页设计的基本概念和原则移动网页设计与制作的技术和工具（如Responsive Design、Adobe Edge Mobile等）移动网页设计的实践和案例分析8.3 教学方法讲授法：讲解移动网页设计的基本概念和原则实践法：学生动手实践进行移动网页设计与制作8.4 教学评价学生能回答出移动网页设计的基本概念和原则学生能理解并运用移动网页设计与制作的技术和工具学生能独立完成移动网页设计与制作的项目案例第九章：网页项目实战与团队协作9.1 教学目标让学生了解网页项目实战的基本流程和方法让学生掌握团队协作的基本技巧和工具9.2 教学内容网页项目实战的基本流程和方法团队协作的基本技巧和工具（如Git、Project Management Software等）项目案例分析和实战演练9.3 教学方法讲授法：讲解网页项目实战的基本流程和方法实践法：学生分组进行项目实战和团队协作9.4 教学评价学生能回答出网页项目实战的基本流程和方法学生能理解并运用团队协作的基本技巧和工具学生能独立完成项目实战和团队协作的任务第十章：网页设计与制作的未来趋势10.1 教学目标让学生了解网页设计与制作的未来趋势和发展方向让学生掌握前沿技术和创新思维的方法10.2 教学内容网页设计与制作的未来趋势和发展方向（如VR/AR、等）前沿技术和创新思维的方法（如Blockchn、Design Thinking等）创新项目和案例分析10.3 教学方法讲授法：讲解网页设计与制作的未来趋势和发展方向实践法：学生进行创新项目和思维训练10.4 教学评价学生能回答出网页设计与制作的未来趋势和发展方向学生能理解并运用前沿技术和创新思维的方法学生能独立完成创新项目和案例分析重点和难点解析重点环节一：网页设计的概念和原则重点关注学生对网页设计的基本理解，以及如何运用设计原则进行网页创作。
网页设计与制作教程HTML+CSS+JavaScript教学设计 (2)
网页设计与制作教程HTML+CSS+JavaScript教学设计前言在信息技术不断发展的时代，网页设计已经成为了一个非常核心的职业。
通过网页设计，人们可以创造出各种各样的美丽网页，让用户享受到更加优秀、更加便捷的浏览体验。
本文将介绍HTML、CSS以及JavaScript三大网页设计的关键知识点，帮助读者快速入门，成为一名优秀的网页设计师。
HTMLHTML是网页设计的基础，它负责定义网页的内容，决定网页的组织结构。
有了HTML，我们才能够在浏览器中看到网页的内容。
下面是HTML的一些核心元素：标题HTML中可以通过<h1>、<h2>等来定义网页的标题。
这些标题的大小可以通过CSS进行控制。
段落网页需要包含各种不同的信息，显然不能全部都用标题来描述。
那么，我们就需要用到<p>标签来定义网页的段落。
图片是网页不可或缺的组成部分。
在HTML中，我们可以通过<img>标签来插入图片。
该标签有以下属性：•src：表示图片的路径；•alt：当图片无法显示时，该属性将给出一段替代的文本。
超链接超链接是网页设计中最重要的元素之一。
我们可以通过<a>标签来添加超链接。
该标签有以下属性：•href：表示链接目标的URL；•target：表示链接在何处打开，可以设置为_self、_blank 等。
列表有时候，我们需要在网页中展示不同的清单，例如购物清单、目录等。
在HTML中，我们可以使用<ul>和<ol>来定义无序和有序列表，使用<li>来定义列表中的单个项目。
CSSCSS是网页设计中重要的一部分，它决定了网页的外观和表现，是页面真正的魅力所在。
下面是CSS的一些核心知识点：样式表是一个文本文件，其中包含了网页样式的定义。
样式表分为内部样式表和外部样式表：•内部样式表：在HTML文档中，通过<style>标签来定义样式表。
《网页设计与制作》课程教案
《网页设计与制作》课程教案一、教学目标1. 了解网页设计与制作的基本概念和流程。
2. 掌握HTML、CSS和JavaScript的基本语法和应用。
3. 能够独立设计并制作一个简单的网页。
二、教学内容1. 网页设计与制作的基本概念和流程。
讲解网页设计与制作的基本概念，如网页、网页设计、网页制作等。
介绍网页设计与制作的流程，包括需求分析、页面布局、页面设计、编码实现等。
2. HTML的基本语法和应用。
讲解HTML的基本语法，如标签、属性、注释等。
通过实例演示HTML在网页中的应用，如、段落、图片、等。
3. CSS的基本语法和应用。
讲解CSS的基本语法，如选择器、属性、注释等。
通过实例演示CSS在网页中的应用，如字体样式、颜色、布局等。
4. JavaScript的基本语法和应用。
讲解JavaScript的基本语法，如变量、运算符、注释等。
通过实例演示JavaScript 在网页中的应用，如动态修改内容、响应用户事件等。
5. 设计并制作一个简单的网页。
根据所学知识，设计并制作一个简单的网页，包括页面布局、页面设计、编码实现等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解基本概念、语法和应用。
2. 演示法：通过实例演示HTML、CSS和JavaScript在网页中的应用。
3. 实践法：学生动手实践，设计并制作一个简单的网页。
四、教学环境1. 教室环境：多媒体教学设备、网络连接。
2. 软件环境：文本编辑器、浏览器、网页设计软件。
五、教学评价1. 课堂参与度：学生参与课堂讨论、提问和回答问题的情况。
2. 课后作业：学生完成课后作业的情况，包括网页设计作品的质量和完成时间。
3. 期末考试：考查学生对网页设计与制作的基本概念、语法和应用的掌握情况。
六、教学资源1. 教材：《网页设计与制作教程》2. 辅助材料：PPT课件、实例代码、教学视频3. 网络资源：在线教程、相关论坛、网页设计素材库七、教学安排1. 课时：共计32课时，每课时45分钟2. 课程安排：第1-4课时：网页设计与制作的基本概念和流程第5-8课时：HTML的基本语法和应用第9-12课时：CSS的基本语法和应用第13-16课时：JavaScript的基本语法和应用第17-20课时：设计并制作一个简单的网页3. 课后作业：每课时布置相应的课后作业，巩固所学内容八、教学策略1. 针对不同学生的学习基础，调整教学进度和难度，确保学生能够跟上课程节奏。
HTML CSS JavaScript网页制作(第2版)
04
6.4设置背 景
06
6.6设置表 格样式
05
6.5图文混 排
6.7设置表单样式
6.8使用CSS设置常 用样式修饰的综合案
例
6.9实训——制作梦 想橱柜商务安全中心 页面
习题6
7.1使用CSS设置链 接
7.2用CSS设置列表
7.3创建导航菜单
7.4使用CSS设置链 接与导航菜单综合案 例
7.5实训——梦 想商务平台技 术支持页面
习题7
8.2在网页中调用 JavaScript
8.1 JavaScript简 介
8.3常见的网页特 效
8.4实训——制 作二级纵向列 表模式的导航 菜单
习题8
9.1网站的开发流程 9.2设计首页布局
9.3首页的制作 9.4制作产品中心页
9.6制作新闻资讯 页
9.5制作产品明细 页
习题9
10.1制作后台管理 登录页面
精彩摘录
这是《HTML+CSS+JavaScript网页制作（第2版）》的读书笔记模板，可以替换为自己的精彩内容摘录。
感谢观看
3.6实训——制作 梦想橱柜联系信息
表单
3.5换行标签<br/>
习题3
1
4.1 CSS概述
2
4.2 CSS语法 基础
3
4.3 CSS的属 性单位
4 4.4 CSS与
HTML文档的结 合方法
5
4.5 HTML文档 结构
4.7实训——制作 梦想橱柜行业资讯
页面
4.6元素类型
习题4
5.1 Web标准
5.2认识Div+CSS布 局
5.3 CSS盒模型 5.4盒子的定位
《HTML+CSS+JavaScript网页制作案例教程(第2版)》—教学大纲
《HTML+CSS+JavaScript网页制作案例教程》（第2版）教学大纲课程编号：学分：5学分学时：74学时（其中：讲课学时：50学时上机学时：24学时）先修课程：计算机基础、计算机网络、计算机应用后续课程：UI设计、JavaScript适用专业：信息技术及其计算机相关专业开课部门：计算机系一、课程的性质与目标《HTML+CSS+JavaScript网页制作案例教程》（第2版）是面向计算机相关专业的一门专业基础课，涉及网页基础、HTML标签、CSS样式、网页布局、变形、动画、JavaScript 等内容。
通过本课程的学习，学生能够了解网页web发展历史及其未来方向，熟悉网页设计流程、掌握网络中常见的网页布局和动态效果，学会制作各种企业、门户、电商类网站。
二、课程设计理念与思路课程设计理念：课程的集中实践教学环节需明确必要理论知识的升华与知识层面的拓展，不能局限于单纯的技能训练。
单纯的技能训练不是提高高等职业教育的理想课程。
以能力的培养为重点，以就业为导向，培养学生具备职业岗位所需的能力，职业生涯发展所需的能力和终身学习的能力，实现一站式教学理念。
课程设计思路：基于工作过程开发课程内容，以行动为导向进行教学内容设计，以学生为主体，以案例（项目）实训为手段，设计出理论学习与技能掌握相融合的课程内容体系。
教学整体设计“以技能培养为目标，以案例（项目）任务实现为载体、理论学习与实践操作相结合”。
三、教学条件要求开发工具：Dreamweaver CS6或其他代码编辑工具四、课程的主要内容及基本要求第一章网页那点事（2学时）第二章从零开始构建HTML页面（6学时）第三章使用CSS技术美化网页（6学时）第四章运用盒子模型划分网页模块（8学时）第五章为网页添加列表和超链接（6学时）第六章为网页添加表格和表单（8学时）第七章运用浮动与定位布局（6学时）第八章全新的网页视听技术（10学时）第九章简单的JavaScript（8学时）第十章实战开发—好趣艺术设计部落首页面（12学时）五、学时分配六、考核模式与成绩评定办法本课程为考试课程，期末考试采用百分制的闭卷考试模式。
网页设计与开发-HTML.CSS.JavaScript教学设计
网页设计与开发-HTML.CSS.JavaScript教学设计一、前言随着互联网的迅速发展和人民生活水平的提高，越来越多的人开始关注和学习网络技术的知识，特别是网页设计和开发技术。
网页设计与开发已经成为了网络技术的最基础、最重要的领域之一，因此，教学设计也至关重要。
本文将从以下三个方面来介绍网页设计与开发的教学设计。
二、HTML教学设计1.基础知识的讲解•HTML 概述•HTML文档结构•HTML元素和属性•HTML常用标签和属性的应用2.CSS 样式的讲解•CSS 概述•CSS 样式继承•CSS 样式优先级•CSS 常用样式属性3.JavaScript的应用•JavaScript概述•JavaScript的运行环境•JavaScript语法•JavaScript常用语句和函数三、CSS教学设计1.样式的讲解•CSS3 新特性•CSS选择器•CSS盒模型•CSS display属性•CSS 布局技巧2.实践应用•制作导航栏•制作轮播图•制作特效动画•优化网站性能四、JavaScript教学设计1.实践应用•表单验证•动态网页制作•AJAX技术•jQuery库的使用2.案例分析•制作经典小游戏•TODOList管理系统•在线商城系统设计开发五、总结本文从HTML、CSS、JavaScript三个方面介绍了网页设计与开发的教学设计。
在教学设计中，应注重培养学生的实际操作能力和创新能力，在实践中不断提高学生的综合素质和能力。
同时，应注意教学设计的针对性和实用性，提升学生的学习积极性和成果质量。
网页设计与制作——JavaScript+jQuery标准教程 教案 第2章 JavaScript基础
电子商务网页设计与制作
授课教案
学年第学期
课前：
【教师布置调研任务】
调研主题：《了解JavaScrip的语法规则》
要求：以小组为单位，通过网络查找的方式了解JaVaSeriP的语法规则。
制作汇报PPT,提交到“微信群”。
【学生调研，教师线上指导】
学生采用线上调研的方式，开展调研。
教师使用“微信群”对学生进行指导。
（教师对各组调研成果进行评价】
教师查阅学生调研结果PPT,对每个小组的PPT进行评价，记录评价成绩，并挑选出优秀作品。
课后：
【学生使用JaVaSCriP代码设计一个根据分数评价等级的程序】
小组成员团结协作，练习使用JaVaSCriP代码的相关内容；使学生掌握使用JaVaSCriP 代码编程的能力。
教师使用“微信群”对学生进行指导。
填表说明：1本页可续页；2.教学方法如：项目教学、案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导等;
3.教学手段如：课件演示、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、视频讲解、网络课程等。
《HTML+CSS+JavaScript网页制作案例教程(第2版)》教学教案—01网页那点事
《HTML+CSS+JavaScript网页制作案例教程》（第2版）教学教案课题名称第1章 HTML5+CSS3网页设计概述计划课时2课时内容分析在学习网页制作之前，首先需要了解一些与网页相关的知识，为初学者学习后面章节的内容打下坚实的基础。
本章将从网页概述、网页制作技术入门以及Dreamweaver工具的使用等几个方面详细讲解网页的基础知识。
教学目标●了解Web标准，明确HTML、CSS及JavaScript的作用。
●熟悉Dreamweaver工具的基本操作，能够使用Dreamweaver创建简单的网页。
重点及措施教学重点：Dreamweaver初始化设置、Dreamweaver基本操作、创建第一个网页。
措施：通过网页代码练习加强学习，并通过动手实践进行巩固。
难点及措施教学难点：无。
措施：无。
教学方式教学采用教师课堂讲授为主，使用教学PPT讲解。
教学过程第一课时（讲解网页的组成、网页名词解释、HTML、CSS、JavaScript等知识点）本课时内容学习✧分组讨论对新课进行讲解前，先让学生分组讨论以下问题：什么是网页？你真的认识网页吗？请小组代表对以上问题发表见解。
教师对上述问题进行解释：答案：说到网页，其实大家并不陌生，我们上网时浏览新闻、查询信息、看视频等都是在浏览网页。
网页可以看做承载各种网站应用和信息的容器，所有可视化的内容都会通过网页展示给用户。
为了使初学者更好地认识网页，我们首先来看一下淘宝网站。
打开谷歌浏览器，在地址栏中输入淘宝网址“https:///”，单击“Enter”键，此时浏览器中显示的页面即为淘宝网的首页单击“F12”键，浏览器中弹出的窗口便会显示当前网页的源代码✧知识点讲解➢讲解“网页的组成”（1）教师列举生活中浏览网页的实例，并展示网页的结构。
（2）教师展示PPT，对网页的结构进行具体讲解。
（3）学生自主提问，教师对疑难问题进行解答。
➢讲解“网页名词解释”（1）教师展示PPT，讲解网页中的常见名词，并通过示例加以说明。
《网页设计与制作》课程教案
《网页设计与制作》课程教案一、教学目标1. 了解网页设计与制作的基本概念和流程。
2. 掌握HTML、CSS和JavaScript的基本语法和应用。
3. 学会使用网页设计软件进行网页布局和美观设计。
4. 能够独立设计并制作一个简单的网页。
二、教学内容1. 网页设计与制作的基本概念和流程。
2. HTML的基本语法和使用方法。
3. CSS的基本语法和使用方法。
4. JavaScript的基本语法和使用方法。
5. 网页设计软件的使用方法和技巧。
三、教学方法1. 讲授法：讲解网页设计与制作的基本概念和流程，HTML、CSS和JavaScript 的基本语法和使用方法。
2. 示范法：通过实际操作演示如何使用网页设计软件进行网页布局和美观设计。
3. 练习法：学生跟随教师的步骤进行实际操作练习，巩固所学知识。
4. 互助法：学生之间相互讨论和帮助，解决学习中遇到的问题。
四、教学准备1. 教室环境：安装有网页设计软件的计算机。
2. 教学材料：教案、PPT、网页设计软件教程。
3. 网络环境：学生可以访问互联网，查找相关资料。
五、教学过程1. 导入：通过展示一些精美的网页，引起学生对网页设计与制作的兴趣。
2. 讲解：讲解网页设计与制作的基本概念和流程，HTML、CSS和JavaScript 的基本语法和使用方法。
3. 示范：教师使用网页设计软件进行网页布局和美观设计的实际操作演示。
4. 练习：学生跟随教师的步骤进行实际操作练习，巩固所学知识。
5. 讨论：学生之间相互讨论和帮助，解决学习中遇到的问题。
7. 作业：布置相关的练习题目，让学生课后巩固所学知识。
六、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度，提问和回答问题的积极性。
2. 练习完成情况：检查学生完成练习的情况，包括正确性和完整性。
3. 作业质量：评估学生作业的质量，包括对知识的掌握程度和创意性。
4. 同伴评价：学生之间相互评价对方的作品，提供反馈和建议。
网页设计与制作HTMLCSS教学大纲
《网页设计与制作()》课程教学大纲（课程英文名称）课程编号：2学分：5学分学时：64学时（其中：讲课学时：45 上机学时：19 ）先修课程：计算机基础、计算机网络、计算机应用后续课程：设计网页特效适用专业：信息及其计算机相关专业开课部门：计算机系一、课程的性质与目标《网页设计与制作()》是面向计算机相关专业的一门专业基础课，涉及计算机基础、互联网等内容，通过本课程的学习，学生能够了解网页发展历史及其未来方向，熟悉网页设计流程、掌握网络中常见的网页布局效果、学会制作各种企业，门户，电商类网站。
二、课程的主要内容及基本要求第一章与网页设计概述（4学时）[知识点]➢的基础知识➢简介➢简介➢常用浏览器介绍➢工具使用➢利用创建第一个页面[重点]➢简介➢工具使用[难点]➢工具创建第一个页面[基本要求]➢了解版本的发展历程➢掌握工具的使用，能够使用创建一个包含结构和样式的简单网页。
第二章入门（6学时）[知识点]➢基本语法结构➢标记属性➢常用文本控制标记➢文本格式化标记➢图像标记➢相对路径和绝对路径➢图文混排技巧[重点]➢基本语法结构➢常用文本控制标记➢图像标记➢相对路径和绝对路径[难点]➢标记属性的使用➢相对路径和绝对路径[基本要求]➢掌握基本语法结构➢掌握中常用的文本标记➢区分什么是相对路径和绝对路径➢掌握图像标记的使用➢掌握图片混排常用技巧[阶段案例]使用文本控制标记、图像标记及相关标记的属性实现网页中常见的图文混排效果，如下图所示。
第三章入门（8学时）[知识点]➢入门知识➢样式规则➢样式表书写位置➢基础选择器➢字体样式属性➢样式外观属性➢复合选择器➢层叠性和优先级[重点]➢样式规则➢基础和复合选择器➢层叠性和优先级[难点]➢复合选择器➢优先级[基本要求]➢理解语法结构➢了解在网页中的重要性➢熟悉书写的位置➢掌握基础和复合选择器➢掌握层叠性和优先级[阶段案例]通过文本样式属性控制网页中的文本，制作网页中常见的新闻页面，效果如下图所示。
网页设计与制作(HTML+CSS+Javascript)任务2
⑤自动跳转
<meta http-equiv="refresh" content="2;url="> 其中http-equiv属性的值为refresh， content属性的值为数值和url地址，中间用分 号“;”隔开，用于指定在特定的时间后跳转至目标页面，该时间默认以秒为单位。
注意：
单引号 省略引号
为了代码的完整性及严谨性，建议采用严谨的代码编写模式，
这样更有利于团队合作及后期代码的维护。
8. 具有布尔值的属性
对于具有boolean值的属性，如disabled与readonly等，当只写属性而不指定属性值时，表示 属性值为true；如果想要将属性值设置为false，可以不使用该属性。 另外，要想将属性值设定为true，也可以将属性名设置为属性值，或将空字符设定为属性值。 例如： <!--只写属性，不写属性值，代表属性为true--> <input type="checkbox" checked/> <!--只写属性，不写属性值，代表属性为false--> <input type="checkbox"/> <!--属性值=属性名，代表属性为true--> <input type="checkbox" checked="checked"/> <!--属性值=空字符串，代表属性为true--> <input type="checkbox" checked=""/> 在HTML5中，可以省略属性值的属性有checked、readonly、ismap、nohref、noshade、
HTML+CSS+Javascript网站制作案例教程第2章 HTML与HTML5基础
2.1.4
HTML的基本语法
绝大多数元素都有起始标签和结束标签，在起始标签和结束标签之间的 部分是元素体，例如<body>…</body>。第一个元素都有名称和可选择的属 性，元素的名称和属性都在起始标签内标明。
2.1.5
HTML的编辑环境
网页文件即扩展名为htm或html的文件，本质上是文本类型的文件，网 页中的图片、动画等资源是通过网页文件的HTML代码链接的，与网页文件 分开存储。 由于HTML语言编写的文件是标准的ASCII文本文件，因此可以使用任意 一种文本编辑器来打开或编辑HTML文件，例如Windows操作系统中自带的 记事本或者专业的网页制作软件Dreamweaver。
HTML主要通过使用标签使页面文件显示出预期的效果，也就是在文 本文件的基础上，加上一系列的网页元素展示效果，最后形成后缀名 为.htm或.html的文件。当读者通过浏览器阅读HTML文件时，浏览器负责 解释插入到HTML文本中的各种标签，并以此为依据显示文本的内容，把 HTML语言编写的文件称为HTML文本，HTML语言即网页的描述语言。
2.1.3
HTML的文档结构
编写HTML文件的时候，必须遵循HTML的语法规则。一个完整的 HTML文件由标题、段落、列表、表格、单词和嵌入的各种对象所组成。 这些逻辑上统一的对象统称为元素，HTML使用标签来分割并描述这些元 素。实际上整个HTML文件就是由元素与标签组成的。 HTML文件基本结构如下。 <html> <!--HTML文件开始--> <head> <!--HTML文件的头部开始--> </head> <!--HTML文件的头部结束--> <body> <!--HTML文件的主体开始--> </body> <!--HTML文件的主体结束--> </html> <!--HTML文件结束-->
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网页设计与制作教程HTML+CSS+JavaScript课程设计
在现代社会，互联网已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。
作为广大互联网用户的门户，网站的设计与制作显得尤为重要。
网页设计与制作教程
HTML+CSS+JavaScript课程旨在教授学生如何使用HTML、CSS和JavaScript等技术进行网页的设计与制作。
课程目标
本课程的主要目标是培养学生掌握网页设计与制作所涉及的技术，具体包括以下方面：
•掌握HTML的基本语法和标记语言
•熟悉CSS的样式定义和布局设计
•熟练使用JavaScript实现网页的交互效果和动态特效
•熟悉网页设计与制作的工作流程和常见问题处理方法通过学习本课程，学生将能够掌握从网页设计的概念到网页制作的全过程，包括网页布局、颜色、图像、动画、音视频等方面的内容。
课程内容
本课程共分为四个部分，分别是HTML基础、CSS样式设计、JavaScript编程和综合案例制作，具体内容如下：
第一部分：HTML基础
•HTML语言介绍和基本结构
•HTML标记语言和常用标签
•HTML表格、列表和表单设计
•HTML多媒体元素的使用
在本部分的学习中，我们将深入了解HTML的基础语法，掌握HTML的基本结构和标签的使用方法，并实践编写网页中的表格、列表和表单设计。
第二部分：CSS样式设计
•CSS样式定义和布局
•CSS选择器和伪类
•CSS盒子模型和定位
•CSS图像和文字样式设计
在本部分的学习中，我们将学习CSS的样式定义和布局，包括选择器和伪类的使用方法、盒子模型和定位方法等。
另外，我们也将学习如何设计网页中的图像和文字样式，让网页更加美观。
第三部分：JavaScript编程
•JavaScript语言基础
•DOM操作和事件处理
•jQuery基础使用
•Ajax异步数据传输
在本部分的学习中，我们将学习JavaScript的基础知识和语法，学会如何在网页中使用JavaScript进行DOM操作和事件处理，以及如何使用jQuery库进行常见操作。
另外，我们也将学习如何使用Ajax异步数据传输，实现网页的动态效果和数据交互。
第四部分：综合案例制作
在本部分，我们将通过一个综合性的网页设计与制作案例，来巩固我们之前学习到的知识，并综合运用课程所学的技术进行网页的设计和制作，最终输出一个完整的网页作品。
课程评估
本课程的评估包括平时学习表现、考试成绩和课程作业三个部分。
具体评估方法如下：
•平时学习表现（占总评成绩20%）：包括课堂表现和参与度等考情。
•考试成绩（占总评成绩40%）：在课程结束后进行期末考核。
•课程作业（占总评成绩40%）：包括针对每个部分的实验、编程作业和综合案例制作等，通过完成课程作业来检验学生的学习成果。
总结
本课程旨在培养学生的网页设计和制作技能，全面讲解HTML、CSS和JavaScript等技术的基本概念和应用方法。
通过课程的学习和实践，学生将成为一名熟练的网页设计与制作师，掌握制作网页所必需的核心技术和制作方法。