说课大学计算机基础

说课大学计算机基础

一、课程概述

大学计算机基础是高校非计算机专业的必修公共基础课程，它主要介绍计算机的基本原理、操作方法和在现代生活中的应用。这门课程的目标是培养学生具备基本的计算机操作能力，掌握计算机科学技术的基础知识，为后续的学习和工作打下坚实的基础。

二、教学目标

1、知识目标：让学生了解计算机的基本组成、工作原理和操作系统的基础知识，理解计算机网络的基本概念和信息安全的重要性。

2、能力目标：培养学生具备熟练的计算机操作能力，包括Windows 操作系统的使用、Office办公软件的操作、电子邮件的使用等。

3、素质目标：增强学生的信息素养，培养其独立思考、解决问题的能力，为后续课程的学习和未来的工作奠定基础。

三、教学内容

本课程的主要内容包括计算机基础知识、操作系统、办公软件、计算机网络、信息安全等。其中，计算机基础知识包括计算机的发展历程、

计算机的组成和工作原理；操作系统部分主要介绍Windows操作系统的基本操作和常用工具；办公软件部分包括Word、Excel、PowerPoint 等的使用；计算机网络部分介绍网络的基本概念和信息检索的基本方法；信息安全部分涉及网络安全和防范措施。

四、教学方法

本课程采用理论与实践相结合的教学方法。在课堂上，通过讲解、演示、讨论等方式，使学生理解和掌握基本概念和操作方法。在实验环节中，学生需要在计算机上完成各种操作练习，以增强他们的实际操作能力。还可以通过课外作业、小测验等方式巩固和加深学生对知识的理解。

五、教学评价

本课程的教学评价主要包括平时成绩和期末考试成绩两部分。平时成绩主要包括课堂表现、实验完成情况和小测验成绩等；期末考试则主要测试学生对课程知识的综合运用能力。通过这种评价方式，可以全面了解学生的学习情况和能力水平。

六、教师角色

作为教师，我们需要积极引导学生学习计算机基础知识，激发他们的

学习兴趣和动力。同时，我们还需要根据学生的实际情况和反馈，灵活调整教学内容和方法，以提高教学效果和质量。

七、总结

大学计算机基础是高校非计算机专业的重要课程，对于培养学生的计算机操作能力和信息素养具有重要意义。作为教师，我们需要认真备课、积极引导、及时反馈，帮助学生掌握计算机科学技术的基础知识，为他们的后续学习和工作打下坚实的基础。

说课大学计算机基础

一、课程概述

大学计算机基础是高校非计算机专业的必修公共基础课程，它主要介绍计算机的基本原理、操作方法和在现代生活中的应用。这门课程的目标是培养学生具备基本的计算机操作能力，掌握计算机科学技术的基础知识，为后续的学习和工作打下坚实的基础。

二、教学目标

1、知识目标：让学生了解计算机的基本组成、工作原理和操作系统的基础知识，理解计算机网络的基本概念和信息安全的重要性。

2、能力目标：培养学生具备熟练的计算机操作能力，包括Windows 操作系统的使用、Office办公软件的操作、电子邮件的使用等。

3、素质目标：增强学生的信息素养，培养其独立思考、解决问题的能力，为后续课程的学习和未来的工作奠定基础。

三、教学内容

本课程的主要内容包括计算机基础知识、操作系统、办公软件、计算机网络、信息安全等。其中，计算机基础知识包括计算机的发展历程、计算机的组成和工作原理；操作系统部分主要介绍Windows操作系统的基本操作和常用工具；办公软件部分包括Word、Excel、PowerPoint 等的使用；计算机网络部分介绍网络的基本概念和信息检索的基本方法；信息安全部分涉及网络安全和防范措施。

四、教学方法

本课程采用理论与实践相结合的教学方法。在课堂上，通过讲解、演示、讨论等方式，使学生理解和掌握基本概念和操作方法。在实验环节中，学生需要在计算机上完成各种操作练习，以增强他们的实际操作能力。还可以通过课外作业、小测验等方式巩固和加深学生对知识的理解。

五、教学评价

本课程的教学评价主要包括平时成绩和期末考试成绩两部分。平时成绩主要包括课堂表现、实验完成情况和小测验成绩等；期末考试则主要测试学生对课程知识的综合运用能力。通过这种评价方式，可以全面了解学生的学习情况和能力水平。

六、教师角色

作为教师，我们需要积极引导学生学习计算机基础知识，激发他们的学习兴趣和动力。同时，我们还需要根据学生的实际情况和反馈，灵活调整教学内容和方法，以提高教学效果和质量。

七、总结

大学计算机基础是高校非计算机专业的重要课程，对于培养学生的计算机操作能力和信息素养具有重要意义。作为教师，我们需要认真备课、积极引导、及时反馈，帮助学生掌握计算机科学技术的基础知识，为他们的后续学习和工作打下坚实的基础。

计算机基础说课

一、说教材

1、教材的地位及作用

本课选用高等教育社的《计算机应用基础》教材。本课是这门课程的开篇，具有基础性和引导性的作用。通过本课的学习，将为以后每一章的学习奠定坚实的基础。

2、教材内容的分析

本课主要包括计算机基础知识、Windows操作系统、因特网的应用等三部分内容。其中，计算机基础知识是本课的基础，包括计算机的发展、分类、特点，以及计算机的信息表示方法等；Windows操作系统是本课的重点，包括窗口的组成、常用菜单的操作等；因特网的应用是本课的难点，包括电子邮件、网页浏览、搜索引擎的使用等。3、教学目标

（1）知识目标：掌握计算机基础知识、Windows操作系统的使用和因特网的应用。

（2）能力目标：能够熟练使用Windows操作系统，掌握因特网的应用技能。

（3）情感态度与价值观目标：培养学生对计算机的兴趣和意识，树

立正确的信息道德观念。

4、教学重难点

（1）教学重点：Windows操作系统的使用和因特网的应用。

（2）教学难点：因特网的应用技能。

二、说教法与学法

1、教学方法

（1）讲授法：对于本课的基础知识和基本概念，采用讲授法进行讲解。

（2）演示法：对于本课的实践操作部分，采用演示法进行讲解和演示。

（3）讨论法：对于本课的难点和重点，采用讨论法进行交流和探讨。

2、学习方法

（1）自主学习：要求学生自主预习和复习本课内容，掌握基本概念和操作方法。