近年高考生物一轮总复习第二单元细胞的基本结构与物质输入和输出2细胞的基本结构与物质输入和输出新人教
高考生物复习课件 第2单元 细胞的结构与物质的输入和输出 第3讲 细胞的物质输入与输出
②低倍显微镜观察中 原央生液质泡层与_逐___细渐____胞变____壁小____逐_紫_渐_色_分_加_离_深_
操作三：将操作二中的洋葱表皮置于清水中观察 ②低倍显微镜观察中 原央 生液 质泡 层__逐逐____渐渐____贴变____近大____细__胞__壁__
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2．如图A为两个渗透装置，溶液a、b为不同浓度的同种溶液， 且a溶液浓度<b溶液浓度，c为清水，图B为显微镜下观察到的某植物 表皮细胞，下列叙述错误的是( )
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A．图A中装置2的液面一段时间后会高于装置1的液面 B．图B中的⑤④⑥相当于图A中的② C．若图B所示为某农作物的根毛细胞，此时应及时灌溉 D．图B中的⑦与图A中的②通透性不同 B [图 A 中的②为半透膜，相当于 B 图中的⑥⑧⑦，B 错误。]
细胞吸水、失水的判断方法 (1)通过比较细胞外溶液和细胞液的浓度大小来判断：当细胞外溶 液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水；当细胞外溶液浓度小于细胞液 浓度时，细胞吸水；当细胞外溶液与细胞液的浓度相等时，细胞失水 量和吸水量相等，处于动态平衡。 (2)根据重量或长度变化(如萝卜条)来判定：若重量增加或长度变 长，则吸水；反之则失水。
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D [根据题意，膀胱膜两侧存在浓度差，故长颈漏斗内部液面的 升高说明膀胱膜是半透膜，A正确； 水分子通过渗透作用进入漏斗， 渗透平衡时S1溶液的液面高于S2溶液的液面，B正确； 将S1和S2溶液 换成不同浓度的KNO3溶液，则渗透平衡时不会出现液面差，因为 KNO3可以通过半透膜，C正确； 蔗糖属于小分子，故图2结果不能 说明大分子物质不能通过生物膜，D错误。]
2022届高考生物一轮复习第二单元细胞的基本结构与细胞的物质输入和输出第1讲细胞膜和细胞核含生物膜
学习资料2022届高考生物一轮复习第二单元细胞的基本结构与细胞的物质输入和输出第1讲细胞膜和细胞核含生物膜的流动镶嵌模型教案新人教版班级：科目：第1讲细胞膜和细胞核（含生物膜的流动镶嵌模型)知识体系-—定内容核心素养——定能力生命观念通过对细胞膜和细胞核结构和功能的复习，建立起整体观念和细胞结构与功能相适应的观点科学探究通过对细胞膜组成和功能的实验探究，以及细胞核功能的实验分析，掌握实验设计的对照原则和荧光标记技术考点一细胞膜的结构与功能一、细胞膜的成分和功能1．细胞膜的制备（1）实验原理：细胞吸水涨破获得细胞膜。
(2)材料：人或其他哺乳动物的成熟红细胞。
（3）选材依据：①无细胞核和众多细胞器，易制得纯净的细胞膜。
②无细胞壁，细胞易吸水涨破。
2．细胞膜的成分成分所占比例在细胞膜中的作用脂质约50% 其中磷脂构成细胞膜的基本支架蛋白质约40％功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多糖类2％～10% 与细胞膜上部分蛋白质和脂质结合形成糖蛋白质、糖脂，与细胞识别等作用有关(1)将细胞与外界环境分隔开，保障细胞内部环境的相对稳定. （2）控制物质进出细胞，如图：（3)进行细胞间的信息交流：①通过分泌的化学物质（如激素、神经递质)传递信息，如图。
②通过细胞膜直接接触（如精子和卵细胞)传递信息，如图。
③通过细胞通道传递信息，如高等植物细胞的胞间连丝，如图.二、生物膜的流动镶嵌模型1．生物膜结构的探索历程[连线］提示:①—b ②-a ③-d ④—c ⑤-f ⑥-e2．生物膜的流动镶嵌模型巧记细胞膜“一、二、三"，三、植物细胞壁1．成分：主要是纤维素和果胶；酶解法去除植物细胞壁所用酶为纤维素酶和果胶酶；与其形成有关的细胞器为高尔基体和线粒体。
2．功能：支持和保护。
动物细胞在清水中可吸水胀破，但植物细胞不会,主要是细胞壁的作用。
1．判断下列叙述的正误(1）细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素(√)（2018·全国卷Ⅲ，T2B）（2）两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递（2018·全国卷Ⅲ，T2C)（√)（3)细胞膜的成分为脂质、蛋白质和糖类(√）（4)构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇（×)（5)细胞膜含有糖脂和糖蛋白(√）(6）变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同(×)(7)生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定（√）(8）胰岛B细胞分泌胰岛素依赖于细胞膜的流动性（√）(9)细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的（√）2．据细胞膜结构示意图，完成下列问题（1）图中［a]是________，具有________、保护、________等作用。
2022版高考生物一轮复习第2单元细胞的基本结构与物质的输入和输出第1讲细胞膜和细胞核课件ppt
01
考点一 细胞膜和细胞核
知识·能力·素养 考法·考技·考能
1．细胞膜的制备 (1)实验：细胞_吸__水__涨__破__―离―心→获得细胞膜。 (2)材料：人或其他哺乳动物的_成__熟__红__细__胞__。
(3)选材原因。 ①无_细__胞__核__和众多_细__胞__器__，易制得纯净的细胞膜。 ②无细__胞__壁__，细胞易吸水涨破。 (4)实验过程：选材→制片→观察→滴水→观察。 (5)原理：渗透作用。
细胞膜结构和功能特性的相关实验 3．对某动物细胞进行荧光标记实验，如图所示，其基本过程为 ①用某种荧光染料标记该动物细胞，细胞表面出现荧光斑点。②用激 光束照射该细胞表面的某一区域，该区域荧光淬灭(消失)。③停止激 光束照射一段时间后，该区域的荧光逐渐恢复，即又出现了荧光斑 点。该实验不能说明 ( )
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A．细胞膜具有流动性 B．荧光染料能与细胞膜组成成分结合 C．根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率 D．根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率 C [用激光束照射某一区域，荧光消失，过一段时间后荧光又出 现，说明细胞膜具有流动性，也能说明荧光染料能与细胞膜组成成分 结合；根据荧光恢复的速率只能推算出膜中蛋白质或脂质的流动速 率，不能推算出物质跨膜运输的速率。]
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C [脂质中含有C、H、O、N和P五种元素的是磷脂，是细胞膜 的组成成分；能与胰岛素特异性结合的物质是胰岛素受体，属于细胞 膜的组成成分；转运氨基酸至核糖体的物质是转运RNA(tRNA)，存 在于细胞质基质和细胞核内，不是细胞膜的组成成分；糖蛋白能提高 细胞与细胞之间的黏着性，糖蛋白是细胞膜的成分。]
(1) 上 述 结 构 中 ， 原 核 细 胞 不 具 备 的 是 _核__膜__ 、 _核__孔__ 、 _核__仁__ 、 _染__色__质__。
2025导与练生物高考一轮复习(人教版)第二单元 细胞的基本结构和物质的运输含答案
2025导与练生物高考一轮复习(人教版）第二单元细胞的基本结构和物质的运输第4讲细胞膜和细胞核基础巩固练1.(2023·河北唐山三模)下列关于细胞核的叙述,错误的是( B )A.受损细胞核的蛋白质、核酸可被溶酶体降解B.衰老细胞的细胞核体积变小,核膜内折C.代谢活动旺盛的细胞,核仁大、核孔数量多D.是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心解析:溶酶体中有水解酶,受损细胞核的蛋白质、核酸可被溶酶体降解,降解产生的有用物质可被再次利用;衰老细胞体积变小,细胞核体积变大,核膜内折,染色质收缩,染色加深;核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关,因此代谢活动旺盛的细胞,核孔的数量多、核仁的体积大;细胞核中有染色质,染色质主要由DNA 和蛋白质组成,DNA是遗传物质。
因此,细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。
2.(2023·湖南长沙期末)下列有关细胞膜成分的说法错误的是( C )A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,还有少量糖类B.一般来说,功能越复杂的细胞膜,其蛋白质种类和含量越多C.提取动物细胞中磷脂分子,在空气—水界面上铺成单分子层,其面积恰为细胞表面积的2倍D.探索膜成分的实验,相比使用植物细胞作实验材料,动物细胞的优势是没有细胞壁解析:细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,还有少量糖类;一般来说,功能越复杂的细胞膜,其蛋白质种类和含量越多;当提取哺乳动物成熟红细胞的磷脂分子时,在空气—水界面上铺成单分子层,其面积恰为细胞表面积的2倍,其他动物细胞因为有除细胞膜之外的其他膜结构,所以得到的磷脂分子单分子层会比细胞表面积的2倍大;动物细胞不含有细胞壁,细胞破碎较容易,因此其作为实验材料比较有优势。
3.如图是真核细胞的部分结构模式图,下列相关说法错误的是( B )A.结构①不能存在于原核细胞中B.结构②表示核膜,它由2层磷脂分子组成C.结构④对物质的进出有选择透过性D.④所在的结构把核内物质与细胞质分开解析:原核细胞不含染色质,即结构①染色质是真核细胞特有的;结构②表示核膜,为双层膜,由4层磷脂分子组成;结构④为核孔,对物质进出细胞核有选择透过性;④(核孔)位于核膜上,核膜把核内物质与细胞质分开,维持了细胞核内环境的稳定。
2023版高考生物一轮总复习第2单元细胞的基本结构细胞的物质输入和输出第1讲细胞膜的结构和功能细胞核
不同生理状态下细胞膜的成分及功能分析 (1)衰老细胞的细胞膜的通透性发生改变，物质运输功能下降。 (2)代谢旺盛的细胞，物质运输速度快，需要的载体种类和数目多， 细胞膜上的蛋白质种类和含量较多。 (3)癌细胞的细胞膜上的糖蛋白减少，细胞之间黏着性降低，易于扩 散和转移。 (4)死亡细胞的细胞膜没有选择透过性。
【答案】(1)× (2)√ (3)× (4)× (5)× (6)√
2．深挖教材 (1)同一生物体所有细胞核内的遗传信息都一定相同吗？举例说明： ____________________________________。 (2)大量实验证明，凡是无核的细胞，既不能生长也不能分裂，如哺 乳动物成熟的红细胞。人工去掉细胞核的细胞，一般不能存活太久，如 变形虫去掉细胞核后，新陈代谢减弱，运动停止，当重新移入核后，又 能够恢复生命活动。这些实验说明了什么？ ____________________________________________________。
实例 合、胞吞、胞吐
细 胞 对 K ＋ 的 吸 收 和 对 Na ＋ 的排
出，肾小管的重吸收作用等
①内因：细胞膜上载体的种类和
影响 因素
温度(在一定范围内，温度越 高，细胞膜的流动性越大)
数量；②外因：温度、pH、O2等 影响呼吸作用的因素
流动性是选择透过性的基础，膜只有具有流动性，才能实现选择 联系
【答案】(1)提示：①信号分子 ②受体 ③胞间连丝 (2)提示： 分别属于图C、图A、图B (3)提示：受体的化学本质是糖蛋白，和信 号分子的结合具有特异性 (4)提示：不是，有些小分子如脂溶性的信号 分子(如性激素)的受体在细胞内部
知识点二 细胞核的结构和功能
1．细胞核的结构
近年高考生物总复习第二单元细胞的基本结构与物质的输入和输出单元网络构建(2021年整理)
2019版高考生物总复习第二单元细胞的基本结构与物质的输入和输出单元网络构建
编辑整理：
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第二单元细胞的基本结构与物质的输入和输出
单元网络构建
自我校对
①磷脂双分子层②具有一定的流动性③进行细胞间的信息交流④协助扩散⑤选择透过性⑥胞吞、胞吐⑦细胞质基质⑧生物膜系统⑨核膜⑩某种RNA(rRNA) ○，11核糖体○，12代谢和遗传。
高考生物一轮总复习第二单元细胞的基本结构与物质输入和输出2细胞的基本结构与物质输入和输出新人教版必修1
考案[2] 细胞的基本结构与物质输入和输出本试卷分为选择题和非选择题两部分。
满分100分。
考试时间60分钟。
第Ⅰ卷(选择题共48分)一、选择题(每小题6分，共48分)1．(2018·四川省成都市高三上期期末)下列关于生物膜通透性的叙述，正确的是导学号 21963110( C )A．核膜对物质进出细胞核不具有选择作用B．核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜C．有些小分子物质也可能以胞吐方式运出细胞D．细胞外高浓度的过氧化氢酶可以自由扩散进入细胞[解析]核膜对物质进出细胞核具有选择作用，A错误；核糖体合成的分泌蛋白通过内质网产生的囊泡运输至高尔基体，与高尔基体膜融合，进入高尔基体，不能自由透过高尔基体，B错误；有些小分子物质也可能以胞吐方式运出细胞，比如神经递质，C正确；细胞外高浓度的过氧化氢酶是蛋白质不可以自由扩散进入细胞，D错误。
2．(2017·徐州测试)下列关于细胞骨架的叙述正确的是导学号 21963111( C )①主要成分是蛋白质②维持细胞形态，保持细胞内部结构有序性③仅分布于动物细胞中④与细胞运动、分裂、分化等生命活动有关A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④[解析]所有的真核细胞都含有细胞骨架。
3．(2017·青岛检测)下图是细胞生物膜系统的概念图，下列对其叙述正确的是导学号 21963112( C )A．图中1是指细胞膜B．图中9是指叶绿体内膜C．图中12是指线粒体外膜D．图中8是指内质网[解析]生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜，根据9和11中发生的反应，可以判断2为细胞器膜，6→7→8→7→3为分泌蛋白的运输、加工和分泌过程(其中6为内质网，7为囊泡，8为高尔基体)，所以可以判断3为细胞膜，1则为核膜。
4为叶绿体，9是发生光反应的场所——类囊体薄膜。
5为线粒体，12不能形成ATP，所以不是线粒体内膜，应为线粒体外膜。
4．(2017·襄阳五中开学考)如图所示，Na＋－K＋泵是一种常见的ATP－驱动泵，是一种在动物细胞的能量系统中起主要作用的载体，也是一种能催化ATP水解的酶。
高考生物一轮复习课件第二单元细胞的基本结构和物质的运输细胞的物质输入和输出课件
第6讲 细胞的物质输入和输出
[考纲要求] 1.物质出入细胞的方式(Ⅱ)。 2.实验：(1)通过模拟实验探究膜的透性； (2)观察植物细胞的质壁分离和复原。
内容索引
考点一 物质跨膜运输的实例 考点二 物质出入细胞的方式及影响因素 考点三 观察植物细胞的质壁分离和复原 矫正易错 强记长句 重温高考 演练模拟 课时作业
(2)在渗透作用中，当半透膜两侧溶液浓度相等时，水分子不再通过半透
膜
×
×( )
(3)将动物细胞放入一定浓度的外界溶液中，不能发生渗×透作用( )
(4)植物细胞的原生质层包括细胞膜、细胞质×和细胞核( )
(5)无机盐离子都是逆浓度梯度跨膜运输的( )
教材热点拓展
科学家将番茄和水稻分别放在含有 Ca2＋、Mg2＋和SiO44－的培养液中培 养，结果如图所示，据图分析： (1)由实验结果可以看出：三种离子 中，水稻主要吸收 SiO44－ ，番茄主要吸收 Mg2＋、Ca2＋ 。 (2)解释水稻培养液中Mg2＋、Ca2＋浓度升高的原因：水__稻__吸__收__水__分__的__量___ _多__于__吸__收__M_g_2_＋_、__C__a_2＋__的__量__。 (3)实验结果说明植物细胞对无机盐离子的吸收具有 选择性 (特点)，这一 特性与细胞膜上的 载体蛋白 直接相关。
(1)植物对无机盐离子的吸收 ①不同植物对同种无机盐离子的吸收有 差 。 ②同种植物对不同无机盐离子的吸收也有异差异 。 (2)人体甲状腺滤泡上皮细胞对碘的吸收是 逆 (填“逆”或“顺”)浓度梯
度进行的。
(3)不同微生物对不同矿物质的吸收表现出较大的 差 性。 异
常考基础诊断
(1)渗透作用中膜两侧溶液的浓度指的是质量百分比浓度( × )
2025届高考生物一轮总复习第2单元细胞的基本结构及物质运输第9讲物质出入细胞的方式及影响因素
(答出一个即可)。
用蛋白酶处理协助H2O通过的水通道蛋白或抑制协助H2O通过的水通道蛋 白的活性
(3)实验证明,外界溶液的Cl-可以被吸收进Cl-浓度更高的细胞质中,这体现
了细胞膜的 控制物质进出细胞(或选择透过性) 的功能,细胞呼吸受到
抑制后,Cl-的吸收速率降低的原因是细__胞__呼__吸__受__到__抑__制__后__,_产__生__的__A_T_P_减__少__,
协助扩散 方式运出,再通过血液循环运输到全身组织细胞。
考向探究•素养提升
考向一 围绕物质跨膜运输的影响因素,考查科学思维 1.(2021·江苏卷)细胞可运用不同的方式跨膜转运物质,下列相关叙述错误 的是( B ) A.物质自由扩散进出细胞的速率既与浓度梯度有关,也与分子大小有关 B.小肠上皮细胞摄入和运出葡萄糖与细胞质中各种溶质分子的浓度有关 C.神经细胞膜上运入K+的载体蛋白和运出K+的通道蛋白都具有特异性 D.肾小管上皮细胞通过主动运输方式重吸收氨基酸
考向二 结合转运蛋白与物质运输的关系,考查生命观念 3.图甲、图乙分别表示载体蛋白和通道蛋白介导的两种物质被动运输方 式,其中通道蛋白介导的运输速率比载体蛋白介导的运输速率快1 000倍以 上。下列叙述错误的是( A ) A.载体蛋白可转运离子而通道 蛋白只能转运分子 B.在运输物质的过程中,载体 蛋白空间结构会发生改变 C.图甲介导的运输速率通常会 受到载体蛋白数量的限制 D.图乙介导的运输速率快是因为溶质分子不需要与通道蛋白结合
解析 据图可知,Na+由细胞质基质进入液泡的过程是由低浓度到高浓度,属 于主动运输,能量来自H+跨膜运输的电势能,A项错误;SOS1将Na+由细胞质 基质转运到细胞外,NHX将Na+由细胞质基质转运到液泡的细胞液中,这两 种运输都是逆浓度梯度的运输,都是主动运输,B项错误;由图可知,H+运出 细胞需要消耗ATP,即细胞通过主动运输将H+运输到细胞外,可用于中和盐 碱地的碱,C项正确;H+通过主动运输被转运到细胞外,使细胞膜两侧H+的 浓度差增大,为H+顺浓度梯度通过SOS1主动运输Na+创造条件,Na+运输出 细胞外,能减弱Na+对细胞的毒害作用,因此膜两侧的H+浓度差与海水稻对 离子毒害的抗性强弱有关,D项错误。
新课标高考总复习高三生物一轮复习课件第二单元细胞的基本结构与物质输入和输出单元指导
____________才能进入细胞。Ⅱ型糖尿病病人胰岛素水平正
常，但靶细胞吸收葡萄糖能力下降，从图 2分析，可能的原 因是__________________。
[解析]
本题考查细胞的结构和功能，考查获取信息的
能力和理解能力。图 1中①～⑦表示的细胞结构分别是核糖 体、内质网、高尔基体、细胞膜、细胞核、线粒体和叶绿体 。 (1)①表示核糖体 ，核仁与核糖体的形成有关，核糖体 上发生脱水缩合将氨基酸合成多肽。
(4) 明确要求整答案：解答时一定要明确题目要求运用
的序号或结构，应用教材生物学术语作答。
[解题模板]
如图为细胞内由被膜小泡运输物质的过程，请据图分
析回答：
(1) 在细胞内吞过程中，细胞吞入的物质首先被细胞膜 上的________识别，细胞膜内陷形成内吞泡。内吞泡与内含 多种水解酶的乙融合形成甲，内吞物被消化。乙除了图中所 示的功能外，还能够分解细胞内的________________，以保 持细胞的功能稳定。 (2) 图 中 戊 表 示 ________ ， 上 面 进 行 的 过 程 称 为
答 题
(1)设问(1)答“糖蛋白”也是合理的，多数受体是 糖蛋白；答“载体”是错误的，受体和载体是不同 功能的蛋白质 (2)不能获取图中的信息，则看不出戊是核糖体。 答不出上一问“核糖体”则答不出“翻译”。丁和 丙或答“丁、丙”，只答丁不能得分，因为题目要 求是加工修饰成具有生物活性的物质 (3)膜的流动性答成“膜成分相似”不得分，膜成 分相似不是膜融合的基础
[答案] (1)受体(糖蛋白) (2)核糖体 的流动性 需要 翻译 丁和丙
衰老、损伤的细胞器 (3)抗体、胰岛素、消化酶 (4)COPⅠ (5)膜
、细胞膜上的受体蛋白等(任举两例即可)
新高考2022届高考生物一轮单元训练第二单元细胞的基本结构细胞的物质输入和输出A卷
B．该菌是好氧菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供
C．该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解
D．该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后，由高尔基体负责运输到相应部位
17．叶绿体和线粒体是真核细胞的两种重要细胞器。下列相关叙述正确的是（ ）
C．小分子物质可以通过核孔，大分子物质不能
D．除了哺乳动物成熟的红细胞，真核细胞都有细胞核
9．真核细胞内存在一套复杂的膜系统。下列有关叙述错误的是（ ）
A．各种生物膜的化学组成和结构均相同
B．生物膜系统是细胞膜、细胞器膜和核膜的统称
C．膜的组成成分可以从内质网转移到高尔基体，再转移到细胞膜
D．各种生物膜既各司其职，又相互协调，共同完成细胞的生命活动
（4）细胞通过上述过程对蛋白质和细胞器的质量进行精密调控，意义是____________（请选填下列字母）
a．降解产物可被细胞重新利用，可节约物质进入细胞消耗的能量
b．减少细胞内功能异常的蛋白质和细胞器，避免它们对细胞生命活动产生干扰
c．加快新陈代谢，促进物质排出细胞外
23．（12分）细胞自噬是指细胞利用溶酶体选择性清除自身受损、衰老的细胞器，或降解过剩的生物大分子，释放出游离小分子供细胞回收利用的正常生命过程。下图是细胞自噬的三种方式示意图。请回答问题：
A．葡萄糖浓度极低时只通过主动运输吸收
B．在较高浓度下，细胞主要依赖主动运输来增大吸收速率
C．小肠绒毛细胞对葡萄糖的两种运输方式可同时进行
D．该实验可以探究不同浓度葡萄糖条件下的主要吸收方式
第Ⅱ卷（非选择题）
三、非选择题：本题共5小题，共55分。
21．（11分）图甲是图乙中某结构的放大图，请据图回答下列问题。
2022年高考生物一轮考点复习 第二单元 细胞的基本结构与物质输入和输出 第2课 细胞器和生物膜系统
第2课细胞器和生物膜系统【课标要求】1.阐明细胞内具有多个相对独立的结构,担负着物质运输、合成与分解、能量转换和信息传递等生命活动。
2.举例说明细胞各部分结构之间相互联系、协调一致,共同执行细胞的各项生命活动。
【素养目标】1.通过对各种细胞器的化学成分、结构与功能的理解,认同结构与功能相统一的生命观念。
(生命观念)2.结合分泌蛋白的合成、加工、运输、分泌过程,分析各种细胞结构、功能的不同及其相互联系。
(科学思维)3.选择合适的实验材料,观察叶绿体和细胞质流动。
(科学探究)【主干·梳理与辨析】一、主要细胞器的结构和功能1.细胞质的组成:(1)细胞质基质:呈溶胶状,是细胞代谢的主要场所。
(2)细胞器:用差速离心法分离。
2.细胞器的结构与功能(连线):3.细胞骨架:(1)成分与结构:由蛋白质纤维组成的网架结构。
(2)功能:维持细胞的形态,锚定并支撑细胞器,与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关。
【思考辨析】1.细胞质基质与细胞代谢无关。
(×)分析:细胞质基质中含有多种酶,如催化细胞呼吸第一阶段的酶。
2.含中心体的细胞一定是动物细胞。
(×)分析:低等植物细胞也含有中心体。
3.性激素主要是由内质网上的核糖体合成的。
(×)分析:性激素的化学本质是脂质,核糖体上合成的是蛋白质。
4.具有双层膜的细胞器有线粒体、叶绿体和细胞核。
(×)分析:细胞核不属于细胞器。
5.人体细胞的线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜。
(√)6.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同。
(×)分析:线粒体基质和叶绿体基质功能不同,所以含有的酶的种类不完全相同。
二、细胞器之间的协调配合及生物膜系统1.分泌蛋白:(1)概念:在细胞内合成,分泌到细胞外起作用的蛋白质。
(2)举例:消化酶、抗体和一部分激素等。
2.分泌蛋白的合成、加工和运输:(1)研究手段——同位素标记法。
2022届高考生物一轮复习第二单元细胞的基本结构与细胞的物质输入和输出第2讲细胞器__系统内的分工合
第2讲细胞器——系统内的分工合作知识体系——定内容核心素养——定能力生命观念通过对各种细胞器分工与合作的复习，明确组成细胞的结构既相对独立，又相互联系，进而建立生命部分与整体的观念理性思维通过对细胞结构与功能的归纳及对生物膜结构与功能的总结，培养逻辑思维能力、归纳总结能力及识图析图能力科学探究通过“观察线粒体和叶绿体”实验，掌握实验材料选取原则和显微操作技能考点一主要细胞器的结构和功能1．细胞质的组成细胞质包括细胞质基质和细胞器，前者为代谢提供场所、物质和一定的环境条件，影响细胞的形状、分裂、运动及细胞器的转运等。
分离各种细胞器的方法是差速离心法。
2．细胞器之间的分工(1)线粒体和叶绿体的比较：项目线粒体叶绿体亚显微结构图增大膜面积方式内膜向内腔折叠形成嵴由囊状结构的薄膜堆叠形成基粒生理功能有氧呼吸的主要场所，完成有氧呼吸的第二、三阶段光合作用的场所，完成光合作用的全过程酶的种类和分布与有氧呼吸有关的酶分布于内膜和基质中与光合作用有关的酶分布于类囊体薄膜和基质中相同点①均具有双层膜；②都含有少量DNA，是半自主性细胞器；③都能产生ATP，与能量转换有关内质网蛋白质合成和加工、脂质合成的“车间”高尔基体蛋白质加工、分类、包装的“车间”及“发送站”溶酶体消化“车间”“酶仓库”，分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死病菌液泡调节植物细胞内的环境，使细胞保持坚挺核糖体蛋白质的合成场所中心体与细胞有丝分裂有关[思考] 普通光学显微镜下能看到细胞内的哪些结构？提示：细胞壁、细胞核、叶绿体、液泡、线粒体(须染色)、染色体(须染色)。
若显示出核糖体、内质网、高尔基体等细胞器的结构则为电子显微镜下的亚显微结构图。
1．判断下列叙述的正误(1)叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶(√)(2018·全国卷Ⅰ，T1A)(2)溶酶体膜破裂后释放的酶会造成细胞结构的破坏(√)(2018·全国卷Ⅰ，T1B)(3)线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶(2018·全国卷Ⅰ，T1D)(×)(4)RNA是高尔基体的结构成分(×)(5)高尔基体是肽链合成和加工的场所(×)(6)核糖体含有蛋白质和核糖核酸(√)(7)细胞骨架由蛋白质组成(√)(8)线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所(√)2．根据图示完成下列问题(1)填写细胞器的名称：[a]________，[e]________，[d]________，[c]________，[f]________。
2022届高考生物一轮复习第2单元细胞的基本结构与物质的输入和输出第2讲细胞器__系统内的分工合作课
2．内共生起源学说认为：线粒体和叶绿体分别起源于原始真核 细胞内共生的需氧细菌和蓝藻。线粒体来源于原始的需氧细菌，即 需氧细菌被真核生物吞噬后，在长期共生过程中，通过演变，形成 了线粒体。叶绿体来源于原始的蓝藻，即蓝藻被原始真核细胞摄入 胞内，经过长期的共生演变，形成了叶绿体。在你的知识范围内找 出支持这一假说的证据。
(4)④内质网：细胞内蛋白质合成和加工 ，以及脂质合成的“车 间”。
(5)⑤ 液泡：内有细胞液，可调节植物细胞内的环境，使植物细 胞保持坚挺。
(6)⑥溶酶体：细胞内的“消化车间”，分解衰老、损伤的细胞器， 吞噬并杀死侵入细胞的病菌或病毒。
(7)⑦核糖体：“生产蛋白质的机器”，原核 细胞中唯一的细胞 器。
5．内质网是脂质的合成车间。
(√ )
6．性激素主要是由内质网上的核糖体合成的。
(×)
提示：性激素属于脂质，是在内质网中合成的。
1．叶绿体的结构与其功能相适应的特点包括_______________ _____________________________________________________ _____________________________________________________。 提示：基粒由类囊体堆叠而成，有巨大的膜面积；类囊体薄膜 上分布有吸收光能的色素；类囊体薄膜和基质中有催化光合作用进 行的酶
3．八种常见细胞器的结构及功能
(1)① 线粒体：进行 有氧呼吸 的主要场所，是细胞的“动力车 间”。
(2)② 叶绿体：能进行光合作用的植物细胞所特有，是“养料制 造车间”和“能量转换站”。
(3)③ 高尔基体：主要是对来自内质网的蛋白质进行 加工、分类 和包装的“车间”及“发送站”。在植物细胞中与细胞壁的形成有 关。
2024版高考生物一轮总复习第二单元细胞的基本结构细胞的物质输入和输出第3讲细胞的物质输入和输出课件
细胞的物质输入和输出
课标考情——知考向
核心素养——提考能
通过归纳物质运输方式的实
1.阐明质膜具有选择
生命观念 例和判断方法，建立生命结
透过性
构与功能相统一的观点
2.举例说明有些物质
通过分析影响渗透作用和物
顺浓度梯度进出细胞，
科学思维 质跨膜运输的因素，培养逻
不需要额外提供能量；
课标
辑思维能力
(素养目标：生命观念)
1.钠钾泵是普遍存在于动物细胞表面的一种载体蛋白，如图所示，它具
有ATP酶活性，能将Na+排到细胞外，同时将K+运进细胞内，维持细胞
①具有半透膜。
烧杯内盛清水，漏斗内盛蔗糖溶液。
组——漏斗口密封半透膜→漏斗液面升高
ቊ
组——漏斗口密封纱布→漏斗液面不升高
②具有浓度差。
漏斗内盛蔗糖溶液，
组 ቊ
→
烧杯内盛清水
漏斗口密封半透膜
漏斗液面上升
漏斗和烧杯内盛相
组 ቊ
→
同浓度的蔗糖溶液
漏斗液面不上升
(3)探究物质能否通过半透膜(以碘和淀粉为例)。
(2)渗透作用的实质：单位时间内由清水进入蔗糖溶液中的水分子
________蔗糖溶液进入清水中的水分子，导致蔗糖溶液液面________。
上升
多于
2.动物细胞的吸水和失水
细胞膜
(1)人成熟的红细胞中发生渗透作用的条件：①________相当于半透膜；
细胞质与外界溶液
②____________________之间存在浓度差。
(5)无机盐离子都是逆浓度梯度跨膜运输的。( × )
2.热图导析
图甲是一个典型的渗透装置，作为成熟植物细胞也应符合渗透系统的全
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同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
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考案［2］细胞的基本结构与物质输入和输出本试卷分为选择题和非选择题两部分。
满分100分。
考试时间60分钟。
第Ⅰ卷（选择题共48分)一、选择题(每小题6分，共48分)1．(2018·四川省成都市高三上期期末)下列关于生物膜通透性的叙述，正确的是错误!( C ）A．核膜对物质进出细胞核不具有选择作用B．核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜C．有些小分子物质也可能以胞吐方式运出细胞D．细胞外高浓度的过氧化氢酶可以自由扩散进入细胞［解析］核膜对物质进出细胞核具有选择作用，A错误；核糖体合成的分泌蛋白通过内质网产生的囊泡运输至高尔基体,与高尔基体膜融合,进入高尔基体，不能自由透过高尔基体,B错误;有些小分子物质也可能以胞吐方式运出细胞,比如神经递质，C正确；细胞外高浓度的过氧化氢酶是蛋白质不可以自由扩散进入细胞，D错误。
2．（2017·徐州测试)下列关于细胞骨架的叙述正确的是导学号 21963111（ C )①主要成分是蛋白质②维持细胞形态，保持细胞内部结构有序性③仅分布于动物细胞中④与细胞运动、分裂、分化等生命活动有关A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④［解析]所有的真核细胞都含有细胞骨架。
3．（2017·青岛检测)下图是细胞生物膜系统的概念图，下列对其叙述正确的是错误!( C ）A．图中1是指细胞膜B．图中9是指叶绿体内膜C．图中12是指线粒体外膜D．图中8是指内质网[解析］生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜，根据9和11中发生的反应，可以判断2为细胞器膜，6→7→8→7→3为分泌蛋白的运输、加工和分泌过程（其中6为内质网，7为囊泡,8为高尔基体），所以可以判断3为细胞膜，1则为核膜。
4为叶绿体，9是发生光反应的场所——类囊体薄膜.5为线粒体，12不能形成ATP，所以不是线粒体内膜，应为线粒体外膜.4．(2017·襄阳五中开学考)如图所示，Na＋－K＋泵是一种常见的ATP－驱动泵,是一种在动物细胞的能量系统中起主要作用的载体，也是一种能催化ATP水解的酶。
这种泵每消耗1分子的ATP，就逆浓度梯度将3分子的Na＋泵出细胞外，将2分子的K＋泵入细胞内。
由此可知错误!( D )A．该载体不一定能催化ATP水解,但一定能促进物质的转运B．Na＋通过Na＋－K＋泵的跨膜运输方式是主动运输，K＋通过Na＋－K＋泵的跨膜运输方式是协助扩散C．葡萄糖进入红细胞的方式与Na＋和K＋通过Na＋－K＋泵的跨膜运输方式相同D．Na＋－K＋泵对维持动物细胞的渗透压平衡起重要作用[解析]分析题意,Na＋－K＋泵能催化ATP水解，也能促进物质的转运，A 错误；钠离子和钾离子都是逆浓度梯度运输，并需要消耗能量，所以都属于主动运输,B错误;葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散,不消耗能量，所以葡萄糖进入红细胞的方式与Na＋和K＋通过Na＋－K＋泵跨膜运输的方式不同，C错误；Na＋－K＋泵能维持Na＋、K＋在细胞外、细胞内的浓度相对稳定，故对维持动物细胞渗透压平衡起着非常重要的作用,D正确。
5．（2017·福建省南平市高考生物一模）如图是细胞局部结构示意图,下列叙述正确的是错误!( C ）A．①是糖脂，具有保护和润滑的作用B．②具有运输、信息传递、免疫和构成膜基本支架的作用C．③可以是细胞器膜、核膜的主要成分D．④由纤维素组成，能保持细胞内部结构有序性[解析］图中①是糖蛋白，糖蛋白具有保护和润滑的作用,A错误;②是蛋白质，细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，B错误;③是磷脂分子，细胞器膜和核膜的基本骨架也为磷脂双分子层，C正确；④表示细胞骨架，细胞骨架是真核细胞中由蛋白质聚合而成的三维纤维状网架体系，D错误。
6．（2017·山东省济宁市高三高考一模）下列关于细胞生命活动的叙述，正确的是错误!( A )A．细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体不都是蛋白质B．叶绿体合成葡萄糖，线粒体分解葡萄糖C．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多D．卵细胞体积较大有利于提高其与周围环境进行物质交换的效率［解析］细胞膜上负责转运氨基酸的载体是蛋白质,而细胞质基质中负责转运氨基酸的载体是tRNA，A正确；葡萄糖分解成丙酮酸的过程发生在细胞质基质，B错误；基因选择性表达导致细胞分化,C错误;卵细胞体积较大，其相对表面积较小，不利于与周围环境进行物质交换，D错误。
7．(2017·广东省汕头市高一考生物模试卷）亲核蛋白具有明确的头、尾结构,是在细胞质合成后、通过核孔进入到细胞核内发挥作用的。
科学家通过有限的水解将亲核蛋白的头尾分开,再将带有放射性标记的完整的亲核蛋白、头部及尾部分别注入到爪蟾卵母的细胞质中，结果在细胞核中发现被标记的完整亲核蛋白和亲核蛋白尾部。
这说明导学号 21963116( C ) A．亲核蛋白进入细胞核的方式是自由扩散B．亲核蛋白进入细胞核的关键部位是头部C．细胞核对物质的运输具有选择性D．细胞核和细胞质之间只能进行单向的物质运输［解析]亲核蛋白进入细胞核的方式是通过核孔,没有跨膜运输，A错误；放射头部没有进入细胞核，放射性尾部全部进入细胞核，可见亲核蛋白进入细胞核由尾部决定,B错误；放射头部没有进入细胞核，放射性尾部全部进入细胞核,说明对物质的运输具有选择性,C正确；题干信息得出细胞质中的物质能进入细胞核,但无法判断细胞核中物质不能进入细胞质，因此无法判断细胞核和细胞质之间只能进行单向的物质运输，D错误.8．(2017·湖南省岳阳市高考生物一模）下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是错误!（ C )A．细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破B．分离细胞器利用了差速离心法C．观察线粒体利用了甲基绿染液将线粒体染成绿色，再用显微镜观察D．研究分泌蛋白的合成与分泌，利用放射性同位素标记法［解析]用蒸馏水溶解哺乳动物成熟的红细胞,使红细胞吸水涨破，然后通过过滤获得较纯净的细胞膜，A正确；同细胞器的重量不同,可以用差速离心法分离各种细胞器，B正确；观察线粒体利用了健那绿染液将线粒体染成蓝绿色，再用显微镜观察,甲基绿染液将DNA染成绿色，C错误；用放射性同位素标记法追踪氨基酸的转移途径进而研究分泌蛋白的合成过程，D正确.第Ⅱ卷(非选择题共52分)二、非选择题(52分)9．（18分)(2017·上饶模拟)下图表示小肠黏膜上皮细胞亚显微结构示意图，圆圈内为局部结构的放大,请据图回答下列问题。
导学号 21963118(1)该细胞不同表面可执行多种功能，且有的具有高度的专一性。
从膜的成分分析,出现这一现象的原因是__细胞膜上的蛋白质不同（或膜蛋白质结构不同）__。
（2）膜蛋白A要消耗主要由细胞中的__线粒体__（结构)产生的ATP,以__主动运输__方式吸收葡萄糖.（3）细胞膜在结构上具有__一定的流动性__的特点，使得单个水分子可以通过脂膜运动产生的间隙出入该细胞.(4)细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白B，说明某些膜蛋白还具有__催化__功能。
（5）膜蛋白C作为细胞膜表面的__受体__可接收膜表面的化学信息.(6）蓝藻细胞与该细胞最主要的区别是__没有核膜(或无成形的细胞核)__。
[解析］将细胞的亚显微结构模式图与该图结合理解是解题关键。
（1)细胞膜的功能主要由蛋白质体现，因此细胞膜的功能不同主要是其膜上蛋白质的种类不同。
(2)葡萄糖进入小肠黏膜上皮细胞的方式是主动运输，需要消耗能量，其来源主要由线粒体合成的ATP。
（3）细胞膜的结构特点是具有一定的流动性。
（4）膜蛋白B能将二糖水解，说明膜蛋白B具有类似酶的催化作用.(5）膜蛋白C是糖蛋白，具有识别功能，同时也可作为信号的受体发挥作用。
（6)蓝藻是原核生物，原核生物与真核生物的主要区别是原核生物没有由核膜包围的细胞核。
10．(18分）下图表示分泌蛋白的合成、加工、分泌过程,a、b、c、d表示细胞器，下表是其中三种细胞器的化学成分。
请回答相关问题：错误!细胞器蛋白质（%)脂质（%）核酸(%）甲6728微量乙59400丙39059(1)__主动运输__用的方法是__放射性同位素标记法__。
(2）表中甲、丙分别是__d__、__a__（填图中字母)。
(3）图中可以发生碱基互补配对的结构是__a、d__(填图中字母)，分泌蛋白的合成过程有__三__类RNA参与。
(4)图中属于生物膜系统的细胞器有__b、c、d__(填图中字母），各种生物膜的结构和化学成分相似，但功能差别较大的原因是__蛋白质的种类和数量不同__.(5)请在下面的坐标系中用柱形图表示表中数据：［答案］（5)见下图11．(16分)将洋葱鳞片叶的紫色外表皮细胞分别浸入等量蒸馏水、0.3 mol/L蔗糖溶液0。
5 mol/L KNO3溶液中，观察液泡的体积随时间的变化，结果如甲图所示:(1)甲图1、2、3曲线中，表示在0.3 mol/L蔗糖溶液中的是__3__,由于细胞壁的伸缩性比质膜的伸缩性小,植物细胞会发生__质壁分离__现象.（2)若曲线3中ef段的细胞如乙图，Ⅰ部位的物质是__蔗糖溶液__，若曲线2中bc段的细胞如乙图，则Ⅰ、Ⅱ两处的溶液浓度的大小比较：Ⅰ__＜__Ⅱ(填＜、＞或＝）(3)试简要分析2、3曲线差异的原因：蔗糖不能透过细胞膜,而K＋和NO错误!被吸收进入细胞，导致细胞液浓度变大，大于外界溶液浓度,细胞吸水,所以在KNO3溶液中,细胞发生质壁分离后会自动复原，从而造成2、3曲线的差异。
［解析](1)根据题意和图示分析可知：1曲线液泡体积逐渐增大,说明细胞通过渗透作用吸水，植物细胞所处的溶液是蒸馏水；2曲线液泡体积先减少后增加，因此细胞先失水后吸水,该细胞处于0。
5 mol/L KNO3溶液；3植物细胞的液泡体积减少，细胞通过渗透作用失水,该细胞所处的溶液是0。