四年级上册语文18《颐和园》

万寿山
对照课本这个“划”对 吗?
登上万寿山,站在佛香 阁的前面向下望，颐和园 的景色大半收在眼底。葱 郁的树丛，掩映着黄的绿 的琉璃瓦屋顶和朱红的宫 墙。正前面，昆明湖静得 像一面镜子，绿得像一块 碧玉。游船、画舫在湖面 慢慢地滑划过几乎不留一点 儿痕迹。向东远眺，隐隐 约约可以望见几座古老的 城楼和城里的白塔。
向东远眺：隐隐约约可以望见几座古老的城楼 和城里的白塔。
赏读:
昆明湖 “静”
昆明湖 “绿”
昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉. 静态描写
游船/画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹.
运用动态描写,反衬出昆明湖水的静.一个“滑”字,颇有情趣, 与前面一句相衬托,一静一动,更加突出了湖水的静.
2019年7月16日
知
道 吗
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望， 颐和园的景色大半收在眼底。
？
从万寿山下来，就是昆明湖。
2019年7月16日
《颐和园》
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朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
• 课文中能够体现作者游览顺序的句子：
①进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。 ②走完长廊，就来到了万寿山脚下。 ③登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景 色大半收在眼底。 ④从万寿山下来，就是昆明湖。
2019年7月16日
《颐和园》
3
金碧辉煌 闪闪发光
神清气爽 隐隐约约
姿态不一 湖光山色 亭台楼阁
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读准生字词：
金碧辉煌：形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。
神清气爽：形容人神志清爽，心情舒畅。
耸立：高高的直立。 隐隐约约：看起来或听起来不很清楚，感觉
不很明显。
2019年7月16日
《颐和园》
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《颐和园》
24
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
• 品析：“正前面，昆明湖静得像一面镜子， 绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地
滑过，几乎不留一点痕迹。”
•这段话是抓住了昆明湖“平静”的特点来描写的。 描写得很具体、形象。“昆明湖绿得像一面镜子”， 这个比喻句写出了昆明湖水面平静，水波不兴的特点。 “绿得像一块碧玉”写出了湖水晶莹透亮如碧玉一般 的特点。湖水非常绿，也说明昆明湖湖水的水质 好。”“游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一 点痕迹”说明湖面非常平静。“滑”字与上面的“镜 子”一词相得益彰。这是以动的画面反衬出昆明湖的
主题思想:
本文描绘了北京颐和园的湖光山色、 亭台楼阁、长廊、石桥等景物，
表达了作者对颐和园的赞美之情。
2019年7月16日
《颐和园》
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再见
2019年7月16日
《颐和园》
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体会它们在课文中的作用。
•（ 这些句子都是(过渡句)，在文中起( 承上启下 )的作 用；这些句子清楚地交代了作者的游览顺序：长廊 →万寿山→昆明湖及十七孔桥。这些句子可以帮助 我们给课文分段。游记这类文章的特点是“移步换 景”，一般是一处景观为一段。）
朗读
长廊万寿山昆明湖来自游览顺序练习游览顺序：
长廊 万寿山 昆明湖
4、“微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽” 说 明了什么？
（这句话间接地说明了长廊是昆明湖边的一处美 景。长廊在昆明湖的右边。）
赏读:
2019年7月16日
一座八八角角宝塔 形的三层建筑耸耸立立 在半山腰上，黄色
的琉璃瓦闪闪发光。
古朴 庄重 美丽
佛香阁
《颐和园》
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赏读:
下面的一排排金碧辉 煌的宫殿,就是排云殿.
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
颐和园位于北京的西北郊，始建于公元 1750年，原是清代的皇家园林和行宫。园 内的湖光山色、亭台楼阁、长廊石桥等景 物，使人看后流连忘返。其构思巧妙、建 筑之精，集我国园林艺术之大成，有“皇 家园林博物馆”之称。
预习:
读读课文，想想作者主要描写了颐和 园的哪些景物?这些景物有什么特点? 再把你觉得写得好的地方多读几遍。
（佛香阁、排云殿）
十七孔桥
万寿山 长廊
2019年7月16日
昆明湖
《颐和园》——主讲人：丁晓星
大门
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赏读:长廊“长”“间数 多”
长廊全长700多米，分成273间，是中国廊 建筑中最大、最长、最负盛名的长廊。
2019年7月16日
《颐和园》
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赏读:长廊内部
每一间的横槛 上都有五彩的画,画 着人物,花草,风景, 几千幅画没有哪两 幅是相同的.
2019年7月16日
《颐和园》
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朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
3、说说句子抓住什么来描写景物的？
这段话抓住了景物“多”的特点来写具体的。首 先是十七孔桥的桥洞多；其次是桥栏杆上的石柱 多；第三是柱子上雕刻的小石狮子多。
4、石柱上雕刻着众多的狮子且姿态不一，这说明了什么？ •狮子“姿态不一”的特点，充分显示了我国古代 劳动人民的智慧和才干。
丰富多彩
2019年7月16日
《颐和园》
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赏读:长廊外部
长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，
那一种又开了。
2019年7月16日
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朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
•1、长廊的特点是什么？作者是用什么方法来说明的？
（长，“一眼望不到头”；作者是用具体准 确的数字来说明长廊的长的。)
•2、画的内容包括“人物、花草、风景，几千幅画 没有哪两幅是相同的。”这说明了什么？
高 占地面积大
宏伟 壮丽
排云殿
2019年7月16日
《颐和园》
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朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
• 课文第3、4两个自然段，思考、回答问题：
• 1．作者游完长廊，站在万寿山脚下，抬头 一看都看到了哪些景观？它们各是怎样的？
佛香阁：八角形宝塔，建在半山腰，黄色琉璃瓦闪闪 发光。
排云殿：一排排、金碧辉煌。
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
• 1、作者从万寿山下来，在昆明湖畔都看到 了哪些景物？
•长长的堤岸；几座样式不同的石桥；倒垂的杨 柳；湖心小岛，十七孔桥。
2、十七孔桥是怎样的？
“这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上 有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。”
赏读:
十七孔桥:桥洞多、石洞多、狮子多
2019年7月16日
《颐和园》
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gōng diàn
宫殿
fó gé
佛香阁
cháng láng qīng shuǎng
长廊 清爽
dī àn
堤岸
héng jiàn
横槛
点此播放教学
读准生字词：
长廊 横槛 建筑 耸立 琉璃 佛香阁 宫殿 绿漆 栏杆 葱郁
朱红 碧玉 画舫 痕迹 堤岸 远眺 昆明湖 姿态 游赏 狮子 神清气爽 金碧辉煌
2019年7月16日
《颐和园》
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朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
• 2．作者登上万寿山，站在佛香阁的前面向 不同的三个方向望，分别看到了什么？
向下望：颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树 丛；黄色、绿的琉璃瓦屋顶；朱红的宫墙，组成 了一幅古色古香的风景画。
正前面：昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块 碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不 留一点儿痕迹。
颐和园到处有美丽的 景色，说也说不尽，希望 你有机会去细细玩赏。
照应开头表达了作者对颐和园的喜爱赞美之情。
2019年7月16日
《颐和园》
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朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
颐和园到处有美丽的景色，说也说不 尽，希望你有机会去细细游赏。
因为 颐和园到处有美丽的景色， 所以 说也说不尽；
因为 颐和园的美丽景色说也说不尽， 所以 希望你有机会去细细游赏。
（说明画的内容丰富，题材广泛。体现了我国古代 文化园林艺术的灿烂和劳动人民能工巧匠的智慧。）
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
3、“长廊两旁栽满了花木，这一种花还没 谢，那一种又开了。” 说明了什么？
（说明长廊两旁的花木品种多、数量多；“开” 和“谢”是一对反义词，形象地说明了长廊两 旁鲜花常开的风景宜人的特点。）
2019年7月16日
《颐和园》
7
长廊
昆明湖
万寿山
2019年7月16日
《颐和园》
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想一想:作者的游览顺序? 从课文的那些语句可以看出来，
试着画一画。
2019年7月16日
《颐和园》
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进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到
有名的长廊，绿漆的柱子，红漆的栏杆，一
眼望不到头。
你
走完长廊，就来到了万寿山脚下。