3.3七年级上册思想品德人教版《珍爱生命》课件

从他们的生命实践中，我们应该学到 些什么呢？
生命的箴言
生命绝不只是绿叶簇拥红花的荣耀，更多的 是在荆棘杂草中远征的苦涩。 生命的内涵在于进取，生命的意义在于拼 搏！！！ 珍惜生命不在于苟且偷安、饱食终日而碌碌 无为，这无异于慢性自杀。
有的人死了，他还活着；有的人活着，他已 经死了
小结
如何珍爱生命（或如何让生命之花绽放）？
1、肯定生命，尊重生命
①每个人的生命都是有价值的②没有十全十美的生命，要悦纳生命，尊重 善待他人的生命③每个人对国家、社会和他人都有价值
2、永不放弃生的希望
当自己的生命受到威胁时，不轻易放弃，不丧失生的希望，当他人生命遭遇 困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。
3、提升生命的价值 我们要珍爱生命，追求生命的质量，实现人生的意义。
让生命之花绽放
女 死 刑 犯 的 最 后 10 小 时
死囚室内的聚会
女 死 刑 犯 的 最 后 10 小 时
最后的晚餐
走 向 刑 场
女死刑犯的最后10小时
生命属于人只有一次，即使是穷凶极恶的罪犯，他 们在面临自己生命的结束时，也会感到恐惧、后悔。 所以，我国的法律保护每个人的生命不受侵害。对 于侵害人的生命健康的违法犯罪行为，予以严厉的 法律制裁。
假如你是那位《爱心》栏目的“知心姐姐”， 你会怎样劝说许小佳，让小佳放弃“自杀” 的念头，重新扬起生活的风帆？
一、肯定生命，尊重生命
1、一个人的生命能为他人带来快乐和幸福， 每个人的生命都是有价值的。
2、每个人对国家、社会和他人都有价 值。在 珍爱自己生命的同时，也要尊 重他人的生命。 3、生命不可能十全十美，即使是不幸 的生命也需要肯定、尊重。
问：你对这两种行为有什么看法？ （学习小组讨论，然后发表看法。）
教师总结：生命是可贵的，珍爱生命的 人，无论何时何地，无论遇到多大挫折， 都不会轻易放弃生的希望。
（：
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巴尼· 罗伯格是美国缅因州的一个伐木工人。一天早晨他 照常去森林里伐木，就在他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时， 树干反弹回来重重地压在他的右腿上。剧烈的疼痛使他觉得 眼前一片漆黑。他努力地保持着清醒，并试图把腿抽回来， 可树太重了，腿抽不回来。于是，他拿起身边的斧子，狠命 地朝树干砍去，砍了三四下后，斧柄断了。他又拿起电锯开 始．锯树，但他很快发现一个很糟糕的情况：倒下的松树呈 现45度角，巨大的压力随时会把锯条卡住，如果电锯出了故 障，这里又人迹罕至，时间一长，就没有生还的希望了。要 保全生命，惟一可行的办法：自行截肢。
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2．[选一选]
如果你单身在家，遇到陌生人来敲门，你的正确做法是( ABD ) A．不开门 B．打电话给父母 C.有礼貌地请他进门 D．告诉他父母马上就回家 3．如果你打开家门时，发现家中煤气轻微泄漏， 你的正确做法是立即( AD ) A开窗通风 B．开灯检查 C点燃煤气灶 D关闭煤气开关
4.电闪雷鸣之际,应采取怎样的措施免遭雷击 [ ABCD ] A.立即去掉身上带的钥匙,小刀等金属物品 B.如在高山上,应快速跑向低洼的地方. C.避免高大的树,建筑物等. D.回家立刻换掉身上的湿衣服.
一、肯定生命，尊重生命
许小佳是一个成绩优异的学生，父母也非常疼爱她，随着年 龄的增长，她越来越不快乐了。原来，她有先天性的缺陷——兔 唇。一天，她去参加一个英语学习讲座，又一次感觉到了人们好 奇的目光和背后的指指点点。一个调皮的男孩捂着嘴，笑着对旁 边的同伴说：“瞧，三瓣嘴。”许小佳伤心极了……回到家，一 个可怕的念头——“自杀”又浮现在她的脑海中。于是她写好了一 封给父母的遗书，并决定最后一次给自己最心爱的《爱心》栏目 的“知心姐姐”打一个电话……
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当你的生命受到威胁时，你 知道应该怎么办吗？
生 火 要 场 诀 逃
生 火 要 场 诀 逃
生 火 要 场 诀 逃
生 火 要 场 诀 逃
三、提升生命的价值
什么样的生命最有价值呢？怎样才能使 生命价值得以提升呢？
4、学生思考：
材料一 2003年感动中国的20多名消防官兵，在衡 阳大火中为了保护人民群众的生命和财产安全， 数百名被大火困住的群众全部被救出，但是这20 多名消防官兵却献出了自己宝贵的生命。 材料二 一个普通的公共汽车司机，再路途中心脏病 突然发作而死。再死之前他做了三件事：一是将 车子缓缓的开到路边，二是让乘客安全的下车， 三是将汽车熄火。做完这三件事后他趴在方向盘 上安详地闭上双眼，停止了呼吸。
邓小平在中国的历史上起 到了不可替代的重要作用， 对中国的经济发展、对中 国成为世界强国并在世界 舞台上发挥举足轻重的作 用作出了不可磨灭的贡献。
思考：他们的生命是否有价值？为什么？
他们为民族、为国家、为人类 做出了突出贡献，所以受到人们的 崇敬。即使他们的生命结束，但他 们生命的价值却得到了更长的延伸、 更充分的体现。
小结
怎样提升生命的价值？
1、生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。
2、我们要珍爱生命，追求生命的质量，实现人生的意义， 让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断提升生命 的价值。
3、要提升生命的价值，就需要脚踏实地，从现在做起从 一点一滴的小事做起。 4、树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报 社会，造福人类，让有限的生命拥有无限的内涵。
那么，我们该怎样珍爱自己的生命呢？
一、肯定生命，尊重生命
再听一个与生命有关的故事:
这条小鱼在乎
在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步.他注意到,在沙 滩的浅水洼里,有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼.它们被困在 浅水洼里,回不了大海了,虽然近在咫尺.用不了多久,浅水洼里的水 就会被沙粒吸干,被太阳蒸干,这些小鱼都会被干死的. 男人继续朝前走着.他忽然看见前面有一个小男孩,走的很慢, 而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去.他捡起水洼里的小鱼,并且用 力把它们扔回大海.终于,这个男人忍不住走过去:“孩子,水洼里有 几百几千条小鱼,你救不过来的.”
2、学生活动：
●吗？你知道煤气泄露时怎么办 吗？你了解游泳方面的安全知识吗？ 你知道有人溺水时，该如何救助吗？ 急救电话、火警电话、报警电话号码 你知道是多少吗？
1．[填一填]
急救电话是 120 ；报警电话是
110 ；火警电话是 119
设问：这两则材料对你有什么启示？ 在衡阳大火中有20多名消防官兵献出 了宝贵的生命，但却有人认为这20多 名消防官兵死得很不值，你是怎么认 为的呢？
：
张 衡
李时珍
司马迁
高尔基
安 徒 生 袁隆平
三、提升生命价值
任长霞从警21年，经历了一次次善与恶、正 与邪、情与法、生与死的严峻考验。特别是 在担任登封市公安局长的3年多时间，疾恶如 仇，忧民疾苦，顶住压力，不畏恐吓，连续 端掉5个涉黑犯罪团伙，被当地老百姓称为 “女包公”、“任青天”。2004年4月14日， 任长 霞在侦破一起刑事案件由郑州市返回登封市 的途中，遭遇车祸，不幸牺牲。
几位少年去山上玩，天降暴雨，归途 被洪水截断。他们又冷又饿地被困在山上。 第二天，当洪水退去，人们上山时，才发 现这几位少年已经饿死了。从他们紧紧抱 在一起的姿势看，他们显然是又冷又饿又 恐惧致死的。 这个故事给了我们什么启示？
生命是珍贵的，需要我们认真加以保护。 生命也是脆弱的。在生命受到威胁时，不 仅要又求生的意志，也要有求生的方法。
5.日常生活中我们应该注意的饮食卫生,以下做对 的有[ AC ] A.养成饭前便后洗手的习惯. B.苹果坏了个小口,我照吃. C.生吃瓜果要洗净. D.喝生水.
6.珍爱生命的人无论遇到多大的挫折( D ) A.都不会产生烦恼. B.都不会轻易放弃工 作. C.都不会掉眼泪. D.都不会轻易放弃生 的希望
打游戏挨家人批评 海口一15岁中学生自缢身亡
在海口市一位15岁的中学生陈某大年初一，陈某用节日亲 人给的压岁钱长时间打电子游戏。当晚，回家后又伸手向姐姐 要钱。姐姐将此事告知父母。夜里，在他们对其教育时，陈某 进入家中卫生间，久久不出。家人发现情况不妙，冲入卫生间 发现陈某用两条毛巾将自己吊在水管上。
开动脑筋： 1、你最佩服这位伐木工人的什么？ 2、你觉得这位伐木工人用电锯锯掉右腿，值得吗？ 3、如果你是巴尼，你会做出怎样的选择呢?为什么?
读了这个小故事,你想说些什么呢?请大家各 抒己见.
总结:珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到 多大挫折,都不会轻易放弃生的希望.
你能讲一个求生故事吗?
故
事：
“我知道.”小男孩头也不抬地回答.
“哦,那你为什么还在扔?谁在乎呢?” “这条小鱼在乎!”男孩一边回答,一边拾起一条小鱼扔进大海： “这条在乎，这条也在乎!还有这条、这一条、这一条……”
读完这个小故事,你有什么感受呢?
感受:
在肯定 、尊重、悦纳、珍爱自己 生命的同时,也应同时善待他人的 生命,当他人的生命遭遇困境,需 要帮助时,尽自己所能伸出援助之 手.
二、永不放弃生的希望
马列西耶夫——无脚飞将军
打游戏挨家人批评 海口一15岁中学生自缢身 亡 他你 们如 ？何 评 价
：
“无脚飞将军” 马列西耶夫
在苏联卫国战争期间，马列西耶夫曾经在一个歼击航空 兵团里服役，击落敌机4架。在1942年4月的一次空战中，其 座机被击落，他本人身负重伤。后来他蹒跚、爬行了18昼夜 才突出敌后的包围圈，找到自己的部队。返回部队前夕，是 普拉弗尼村的村民把他从必死无疑中解救了出来。但他负伤 并被冻僵的双脚却发了炎，结果不得不做截肢手术——从小 腿部位截掉其双脚。但他伤病痊愈后，却顽强地学会了使用 假肢驾驶飞机。在他的坚决要求下，他又重新归队，重新升 空，继续同德寇的飞机作战。重新参加空战以后，他又击落 敌机7架。他一个人先后升空作战86次，总共击落敌机11架。