高一期中考试(历史)试题含答案

高一期中考试(历史）
（考试总分：100 分）
一、单选题（本题共计30小题，总分60分）
1.（2分）1．“定居不是靠狩猎和捕鱼的运气，或靠野果野籽的零星收获来满足日常生活之需”。

人类定居生活的出现必须依靠的是（）
A．农业生产的出现B．农业科技的进步
C．商品经济的发展D．传统思维的更新
2.（2分）2．如图为早期人类历史上的三次社会大分工。

下列说法正确的是（）
A．社会分工让人做自己擅长的事情，能够显著提高生产效率
B．第一次社会大分工后，个体农耕开始取代集体的渔猎采集
C．第二次社会大分工后，形成了脑力劳动和体力劳动的分工
D．第三次社会大分工后，以交换为目的的商品生产开始出现
3.（2分）3．下列四张图片是世界古代不同区域文明的代表性成就。

下列说法正确的是
（）
A．生产力水平差异造就了不同的文明成就
B．世界四大文明古国具有多元一体的特征
C．受交通条件限制古代文明间缺乏交流性
D．四张图片均是君主专制中央集权的体现
4.（2分）4．“庄园的规模大小不等，有的庄园就是一个自然村落，有的包括好几个村落。

庄园里有封建领主的堡垒、教堂、农奴的茅舍，有铁匠铺、木工房、酿酒坊等各种手工作坊，还有牲畜圈、磨坊、菜园、池塘、树林、草地。

”这段文字反映了（）A．庄园大体上是一个开放式的经济实体
B．庄园大体上是一个以商品经济为主的经济实体
C．庄园大体上是一个自给自足的经济实体
D．庄园大体上是一个比较发达的经济实体
5.（2分）5．在中世纪的西欧，封君很少能够真正收回土地，因为多层分封的关系，使得封臣封君之间彼此关系错综关联，而且土地零散，如果封君要收回土地则容易形成战争关系。

这说明（）
A．国王在法理上拥有高于一般封臣的权力
B．王权受到封建领主的挑战必将走向衰落
C．中世纪的西欧难以形成中央集权的国家
D．王权必须依靠教权才能掌握世俗统治权
6.（2分）6．“自治城市本身所获得的种种自由权和城市内部所建立起来的各种自治制度都构成了对封建制度的挑战。

”材料表明中世纪西欧城市自治运动（）
A．使城市获得了完全的自由与特权
B．为资本主义兴起准备了条件
C．采用了武力斗争的手段反抗贵族
D．迫使领主不得再向市民征税
7.（2分）7．由于践行伊斯兰教所倡导的真主之下人人平等的思想，因此帝国的阿拉伯人及其他民族在科学文化上持宽容与兼收并蓄的态度，从而大大推动了（）
A．伊斯兰的传播B．科学进步和发展
C．阿拉伯半岛的统一D．阿拉伯帝国的扩张
8.（2分）8．高丽成宗时代（981年﹣997年），某大臣主张：“华夏之制，不可不遵，然四方习俗，各随土性。

其礼乐诗书之教、君臣父子之道，宜法中华；其余车马衣服制度，可因土风，不必苟同。

”这反映了该官员不赞成（）
A．主张全盘吸收中国文化B．承认本国处于藩属地位
C．注意保持主体的选择性D．主张习俗遵循自身传统
9.（2分）9．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力﹣﹣宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。

”作者评论的是（）
A．新航路开辟的原因和条件
B．启蒙运动的历史影响
C．工业革命开展的社会基础
D．殖民扩张的客观作用
10.（2分）10．“它在思想界的影响超越了其对商业和政治领域造成的震撼。

它变革了中世纪的理论和思想的整个体系，让过去狭隘的地理观点靠边站，对地球面积和形状的争论就此永远终结。

”“它”代表的行动是（）
A．迪亚士发现好望角B．达•伽马到达印度
C．哥伦布发现美洲D．麦哲伦环球航行
11.（2分）11．有史书记载：“1502年，葡萄牙舰队封锁了红海和波斯湾，他们迫使印度和欧洲之间的所有贸易都必须使用由他们控制的航路……奥斯曼帝国因为了保护传统商路的利益，夺取了红海的控制权，但是未能在阿拉伯海战胜葡萄牙人。

”由此可知（）
A．奥斯曼帝国失去了对传统商路的控制权
B．新航路的开辟有力冲击了传统商路
C．奥斯曼帝国积极参与了新航路的开辟
D．葡萄牙完全控制了东西方商路
12.（2分）12．1559～1609年的欧洲商业网络在西班牙半岛遇到了一个货币高压脊，正如冯•廷南的模式中分析：按白银计算的商品价格，随着商品距离西班牙愈远而递降。

造成上述情况的主要原因是（）
A．西班牙地势高于欧洲其他地区
B．西班牙成为资本主义世界货币体系中心
C．西班牙商品经济非常发达
D．西班牙对殖民地的疯狂掠夺
13.（2分）13．“作为压舱物的瓷器，却以其晶莹的质地、美丽的色彩引起上流社会关注，人们争相追逐，贵族则以其夺耀财富，而烧有个人化纹章的瓷器更是显赫社会地位
的象征，一时间，里斯本（葡萄牙首都）成为传播中国瓷器文化的中心。

”这说明
（）
A．殖民扩张推动中西之间的贸易
B．传统商路变更激化欧洲国家间矛盾
C．新航路开辟影响了西欧的社会生活
D．“地理大发现”引发西欧商业革命
14.（2分）14．如图为某个历史事件影响示意图。

与此图最适合的主题是（）
A．血与火的征服与掠夺
B．文明的交流和影响
C．亚、非、拉的近代化
D．资本主义世界市场的形成
15.（2分）15．有西方史学家建议用“地中海时代一欧洲时代一大西洋时代”的历史发展次序来代替“上古一中古一近古”的次序。

该建议旨在强调（）
A．人类由分散走向整体的历史进程
B．资本主义在欧洲扩展的历史进程
C．海外贸易在西欧资本主义发展中的决定意义
D．欧洲在世界近代历史发展中居于中心的地位
16.（2分）16．在16世纪的英国，那些随着罗马帝国衰亡而湮灭的悲剧和喜剧作品被重新挖掘出来，戏剧再次成为流行文化的一部分，并产生了莎士比亚这样著名的戏剧大师。

据此可知当时（）
A．文艺复兴运动扩展到英国
B．启蒙运动对英国戏剧发展有较大的影响
C．议会民主政治鼓励人们多观看戏剧表演
D．莎士比亚的作品都取材于罗马帝国的兴衰
17.（2分）17．文艺复兴时期资产阶级要求的“平等”往往局限在“市民”范围之内，而启蒙学者中较先进的人物则把平等明确地扩大到一切人，且从政治平等上升到财产平等。

这一变化反映了（）
A．市民阶层力量削弱B．封建专制统治加强
C．人文主义不断传播D．资本主义经济发展
18.（2分）18．1701年，英国《王位继承法》规定：“鉴于英国法律保护英国人民与生俱来的权利，因此，凡登上英国王位的国王和女王，都应依照英国法律的规定管理政务。

”这说明当时在英国（）
A．国王立法权被大大削弱
B．君主立宪体制尚有待完善
C．权力制衡机制卓有成效
D．《权利法案》未真正发挥作用
19.（2分）19．1787年制宪会议召开前，华盛顿致信麦迪逊说：“凡是有判断能力的人，都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。

我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。

”这里所说的“彻底变革”是指（）
A．废除民主制度B．建立议会制共和体制
C．实行中央集权D．改变松散的邦联体制
20.（2分）20．“自然状态下，常有个人能力无法应付的境况，必须通过与其他人的联合才能生存，因而大家都愿意联合起来。

人们联合在一起，以一个集体的形式而存在，这就形成了社会。

社会的契约是人们对成员的社会地位的协议。

”提出该观点的启蒙思想家是（）
A．伏尔泰B．孟德斯鸠 C．卢梭 D．狄德罗
21.（2分）21．牛顿的成就证明通过观察、实验和理论综合可以获得正确的知识，神圣的天体可以被正确地统一到力学的规则下，《圣经》不是人们获得知识的唯一源泉。

这说明牛顿力学（）
A．推动了理性思维的形成B．促进了民众思想的解放
C．否定了传统的文化体系D．改变了人们的宗教信仰
22.（2分）22．有学者指出，牛顿的成就证明，通过观察、实验和理论综合可以推翻一些宗教观念。

启蒙思想家把牛顿学说中的部分思想上升到意识形态的高度，作为批判当时社会唯一有效的罗马教的权威，政治上的专制主义。

材料旨在说明，牛顿学说
（）
A．开始动摇封建神学在欧洲统治地位
B．深刻揭示了时间和空间的本质属性
C．为启蒙运动的理性认识提供了方法
D．构建了一个科学与民主的崭新时代
23.（2分）23．马克思对某国的政治进行如下的评价“一个以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余，已经受到资产阶级影响，按官僚制度组织起来，并以警察来保卫的、军事专制制度的国家”。

该国是指（）
A．英国B．美国 C．法国 D．德国
24.（2分）24．《世界通史》中写道：“早期圈地运动受害者……是农民阶级的最底阶层：小农、帮工、靠公地维持生计的穷人们。

封建庄园解体，人口游离失所，乡村生活颓废，……乡村牧师发现：以前40个人赖以为生的地方，现在只有1个人和他的1名牧人就把它占为己有了。

”这表明圈地运动（）
A．改变了农村社会结构
B．大大降低了农业生产效率
C．使信奉宗教人数减少
D．使广大农民丧失生活出路
25.（2分）25．1765年，英国织工哈格里夫斯发明了一种叫“珍妮机”的纺纱机，功效一下子提高了八倍。

后来人们把“珍妮纺纱机”的发明和使用作为工业革命开始的标志，其主要依据是（）
A．推动机器制造业的出现
B．极大地提高了纺织业的产量
C．宣告了工业时代的到来
D．机器生产开始代替手工劳动
26.（2分）26．18世纪，伯明翰位于英国国家运河网络的枢纽中心，其运河加起来比威尼斯的还长，运河被用来运输大宗物资。

19世纪中期后，运河运输衰落。

其衰落的原因是（）
A．新的交通工具改善了运输条件
B．大量殖民地促进了海外贸易发展
C．英国国内工业品产量逐渐下降
D．工业革命从英国扩展到了世界
27.（2分）27．第二次工业革命中新兴的化学工业和电力工业被称为“科学工业”，这主要反映了（）
A．科学技术与生产紧密结合
B．企业发展需要科技创新、科学管理
C．新兴工业对工人要求高
D．重工业在经济结构中占主导地位
28.（2分）28．1903年，一位英国企业家说：“从前，一个制造商自己有一家企业，然后有几个合作者，就出现了股份公司，现在，我们已经到达了一个新阶段，需要把若干股份公司集合成为我们所称的一种联合。

”材料中所说的“联合”（）
A．加剧了市场的不稳定性B．适应了工业化发展需要
C．说明自由资本主义形成D．标志着世界市场的扩大
29.（2分）29．19世纪初，英国上层女性举办文化沙龙，聚集了一大批人才。

“蓝袜”是一种文化沙龙，上层妇女伊丽莎白•蒙塔古被称为“蓝袜女王”世人评论说：“‘蓝袜’，这个词能使用下去，本身就宣告新女性的诞生。

”这说明（）
A．工业革命提升了女性的社会地位
B．英国实现了男女政治权利的平等
C．男女平等思想在英国迅速普及
D．教会垄断文化的局面发生了改变
30.（2分）30、20.18世纪60—80年代，印度商人被排斥在收购手工业商品活动的范围外。

东印度公司规定，印度织布工人在未完成公司订货之前，不得为其他人和其他市场工作。

这表明印度纺织业()
A．已成为国民经济的支柱
B．得到了东印度公司的支持
C．因英国的排挤走向萧条
D．被卷入资本主义世界市场
二、材料题（本题共计3小题，总分40分）
31.（16分）31、纵观人类历史，不同文明之间的交流是永恒的主题。

阅读材料，完成下列要求。

材料一从张骞通西域至郑和下西洋，沿着丝绸之路，一些域外的物产，如葡萄、核桃等植物，以及胡琴等乐器传入中原地区，印度的佛教思想等也传入中国。

但就整体而言，中国在这一阶段始终是以先进文明输出国的姿态存在的。

这一过程基本上是和平的。

——据王开玺《古代丝绸之路的辐射力》等材料二大约在1500—1800年间，世界各地区之间建立了广泛的联系，其中包括生物意义上的文流。

跟随着欧洲探险者漂洋过海，美洲的玉米、花生、烟草等在非洲、亚洲和欧洲生根发芽；与此同时，大量非洲的奴隶被运往美洲。

1990年后，推动世界经济走向一体化的力量促进了全球化。

新的通信媒体已经将世界联系在一起，并推动全球文化的融合。

在全球化中，经济的迅速发展导致了环境的恶化、贫富差距加大等问题，这些全球问题需要全球共同解决。

——摘编自杰里·本特利等《新全球史》根据材料一并结合所学知识，说明古代“丝绸之路”对中国社会物质生活和精神生活的影响。

（4分）
根据材料二并结合所学知识，指出16世纪以来世界广泛联系的表现，并分别概括材料二中的两个历史时期世界广泛联系的原因。

（9分）
(3)综合上述材料并结合所学知识，请谈谈对人类文明交流的认识。

（3分）
32.（12分）32、（12分）阅读材料，回答问题。

材料一拜占庭文明是亚欧中世纪文明中一枝独具特色的奇葩。

首先，它立足于东方希腊化地区文化的肥田沃土之上，从其产生的那一时刻起就带有明显的东方色彩。

其次，它又是典型的基督教文明……最后，拜占庭文明还具有明显的罗马因素。

在许多方面，特别是在政治法律体系及官僚统治体系方面，拜占庭几乎全面继承了罗马帝国的传统，使之成为中世纪拜占庭政治制度的骨架。

——摘编自徐家玲《走进拜占庭文明》
材料二在相当长的时间里，拜占庭皇帝们始终缅怀罗马大帝国的光荣，特别是在拜占庭帝国早期，皇帝们无不以恢复和重振罗马帝国昔日辉煌为己任。

拜占庭帝国所在的特殊的地理位置，使它不仅在经济上独享东西南北商业汇集的便利，而且使它能够比较容易地进行多种文化间的交流活动。

活跃的商业和频繁的军事活动成为拜占庭文化与其他文化交流的媒介。

应该说，拜占庭文化的开放性也是其历史演化的必然结果。

——摘编自陈志强《论拜占庭文化的独特性》（1）根据材料一、二概括拜占庭文明的特点，并结合所学知识分析其成因。

（6分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析拜占庭文明的历史地位。

（6分）
33.（12分）33. (12分)阅读材料，回答问题。

材料一伏尔泰与卢梭两人在感情上的交恶有性格、兴趣上的原因，根源却在于解决社会矛盾的方案和理论上的斗争。

伏尔泰赞成“开明专制”，主张实行君主立宪；卢梭主张主权在民，号召推翻专制王权。

在伏尔泰看来，启蒙的旗帜是理性；而卢梭对理性提出质疑，认为崇拜理性、把理性视为真理的向导是不可靠的，主张尊重人的天性，宣扬感情至上，走向了浪漫主义。

——摘编自(法)亨利·古耶《卢梭与伏尔泰：两面镜子里的肖像》材料二文艺复兴时期，人们高呼“个性解放”“人的自由”，提出人要摆脱“神学”的束缚，人可以达到一切他想达到的目的。

到启蒙运动时期，在理性的指导下，人们更是提出了“自由、平等、博爱”的口号，自由被认定为是一种自然权利，是天赋人权。

——摘编自孙兴《论近代西方哲学的人文精神》（1）根据材料一，概括伏尔泰和卢梭主要观点的差异，并指出两人在思想认识上的相同之处。

(6分)
（2）根据材料二并结合所学知识，概括西方人文精神内涵的变化及其影响。

(6分)
答案
一、单选题（本题共计30小题，总分60分）
1.（2分）A
2.（2分）A
3.（2分）B
4.（2分）C
5.（2分）A
6.（2分）B
7.（2分）B
8.（2分）A
9.（2分）A
10.（2分）D
11.（2分）B
12.（2分）D
13.（2分）C
14.（2分）B
15.（2分）D
16.（2分）A
17.（2分）D
18.（2分）A
19.（2分）D
20.（2分）C
21.（2分）B
22.（2分）C
23.（2分）D
24.（2分）A
25.（2分）D
26.（2分）A
27.（2分）A
28.（2分）B
29.（2分）A
30.（2分）D
二、材料题（本题共计3小题，总分40分）
31.（16分）31、(1)新物种的传入，丰富物质生活；外来艺术丰富精神生活；佛教传入，影响中国文化。

（4分，任答中其中两点得4分）
(2)表现：物种的交流；人口流动；技术和文化传播；世界经济形成体系。

原因：1500—1800年间：欧洲资本主义发展；新航路的开辟；殖民扩张。

1900年后：两极格局瓦解；国际组织和跨国公司的推动；新交通和通讯方式。

（9分）
(3)文明交流促进人类社会发展；积极推动构建人类命运共同体；要坚持互相尊重、和平互利的原则。

（3分）
32.（12分）32. （1）特点：包容性、开放性；与宗教密切联系；融汇东西方文化。

（2分）
原因：特殊的地理位置，促进了多种文化间的交流；活跃的商业和频繁的军事活动；统治阶层的重视和努力。

（4分）
（2）影响：架起了东西方文明交往的桥梁；是古典文明和中世纪文明传承的纽带；促进了东西方文化的交流与融合；保存延续了古希腊罗马的古典文化；促进了近代文艺复兴运动的兴起。

（6分）
33.（12分）33．（1）差异：伏尔泰主张实行君主立宪，推崇理性；卢梭主张民主共和，质疑理性，宣扬感情至上。

(4分)
相同：反对专制主义和教权主义，建立资本主义社会。

(2分)
（2）变化：由对人个体自由的追求转向对人社会权利的追求。

(2分，言之成理即可)
影响：宣扬了民主和平等理念；进一步促进了社会思想的解放；为资产阶级反封建提供了理论依据。

(4分，言之成理，任意两点即可)。