人教版九年级上册化学《期末考试试题》含答案
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两种白色固体
主要操作、现象和结论
_______
____
(3)探究三:溶质在水中的溶解与结晶.
【查阅资料】熟石灰与碳酸氢铵、氯化铵混合研磨,生成有刺激性气味的气体;碳酸氢铵、碳酸氢钠与稀盐酸反应生成无色无味的气体;20℃时,五种物质的溶解度如下表.
物质
NaCl
NH4HCO3
NH4Cl
NaHCO3
Na2CO3
C.滴加液体 D.点酒精灯
2.如图是电解水的简易实验装置,下列有关叙述错误的是
A.a、b分别是电源 正极、负极
B. 在水中加入少许烧碱,能增强导电性
C. 电解水实验表明,水由2个氢原子、1个氧原子构成
D. 目前通过电解水获得氢能,成本高、效率低
3.对比分析不同物质的共性与差异是学习化学的有效方法.下列关于CO2和CO的各项对比,有错误的是()
人 教 版 化 学 九年 级上学 期
期末测 试 卷
学校________班级________姓名________成绩________
可能用到的相对原子质量:Ca—40 Cl—35.5 C—12 O—16 Fe—56
一、选择题
1.正确的操作是实验成功的关键.下列图示实验操作正确的是()
A.量取液体 B.加热液体
①氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在;
②氯气(Cl2)是有刺激性气味的气体,能溶于水,能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝.
(1)【猜想与假设】
猜想一:该气体为O2;猜想二:该气体为Cl2;猜想三:该气体为________.
(2) 实验探究】
序号
实验操作
实验现象
实验结论
①
小丽用排水集气法收集A、B两瓶气体,将带火星木条伸入A中;湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中
C.滤渣中一定有Ag,定没有Mg,可能含有Cu;
D.滤液中一定有Cu(NO3)2、一定不含AgNO3、可能有Mg(NO3)2.
8.下图不能正确反映其对应操作中各种量的变化关系的是( )
A. 加热一定质量的高锰酸钾,固体中锰元素的质量分数与反应时间的关系
B. 将过量的铝粉和锌粉,分别放入质量分数相同的等质量的稀盐酸中,生成气体质量与反应时间的关系
(4)【实验二】兴趣小组用下图实验研究实验一所得黑色粉末中单质铁的质量分数
【资料3】氢氧化钠溶液和石灰水类似都可以与二氧化碳反应,且吸收能力比石灰水强.
①从安全与规范的角度考虑,装置C后面应连接____(选填装置序号D或E),B装置的作用是_____.
②铁与四氧化三铁的混合物10g充分反应后,玻璃管中剩余固体(单质铁)的质量为8.4g.请计算10g黑色粉末中单质铁的质量分数______.
(4)【拓展应用】MnO2不仅能作催化剂还可以作反应物,实验室通常用MnO2与浓盐酸共热制取Cl2,同时生成+2价的锰的氯化物和另一种常见的化合物,请写出该反应的化学方程式:___________.
(5)实验室除了用氯酸钾制取氧气,还可用高锰酸钾或过氧化氢溶液制取氧气,请分别写出实验室用高锰酸钾、过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式:___________、______________;
故选A.
2.如图是电解水的简易实验装置,下列有关叙述错误的是
A.a、b分别是电源的正极、负极
B. 在水中加入少许烧碱,能增强导电性
C. 电解水实验表明,水由2个氢原子、1个氧原子构成
D. 目前通过电解水获得氢能,成本高、效率低
【答案】C
【解析】
电解水实验结论:负氢正氧,氧一氢二.A、a,b分别是电源的正极、负极,正确;B、在水中加入少许烧碱,能增强导电性,正确;C、电解水实验表明,水由氢元素和氧元素组成,说法错误;D、目前通过电解水获得氢能,成本高、效率低,正确;故选:C.
(2)计算35g样品中CaCO3的质量_________.(写出计算过程)
(3)反应后过滤,得到CaCl2溶液,将此溶液配成10%的CaCl2溶液,①计算:这时还需要向滤液中加入水多少克_________?②量取:量取一定量体积的水,倒入氯化钙溶液的烧杯中.③混匀:用玻璃棒搅拌,使___________.
13.生命的孕育和维系需要水,科学研究离不开水．请你完成下列探究.
(1)探究一:用水作溶剂．在盛有5mL水和5mL汽油的两只试管中分别加入1～2小粒高锰酸钾,可观察到的现象是______,结论:同一种物质在不同溶剂中的溶解性不同.该实验量取5ml液体需要用到的仪器是_______和________
(2)探究二:用水区别物质．自选两种白色固体,用水区别它们,设计实验完成下表内容.
洗洁精去除油污是乳化,汽油洗油污是溶解
D
近几年很多铁制品由不锈钢替代
不锈钢不仅比纯铁硬,而且抗腐蚀性能好
A.AB.BC.CD.D
7.向AgNO3溶液中加入一定量的Mg粉和Cu粉,充分反应后过滤,得到滤渣和蓝色的滤液．关于该滤渣和滤液有下列说法正确的是( )
A.向滤渣中加入稀盐酸,可能有气泡产生;
B.滤液中一定有Mg2+、Cu2+、Ag+;
(2)某同学洗衣服,手抓洗衣粉放到水中时,有发热的感觉,说明洗衣粉溶于水____(填“放出”或“吸收”)热量.
(3)在生煤火炉时,可点燃木材来引燃煤,是因为______.
(4)根据如图某抗酸药的包装示意图,回答下列问题.
①图中标示的物质中,属于有机合成材料的是_____;
②淀粉属于______(填字母序号)
C.a中含有少量b,可用冷却a的热饱和溶液的方法提纯a;
D.a、b、c三种物质均属于易溶物质
二、非选择题
11.化学就在我们身边,与我们的生活有着密切的联系.
(1)改善居民生活环境,提高居民生活质量,从环保角度看,你认为下列行为不利于空气质量改善的是___(填序号).
①居民燃煤取暖②退耕还林③燃放烟花爆竹④焚烧秸秆
B、二氧化碳、一氧化碳两种物质都是由碳元素和氧元素组成,元素的质量比前者是12:32=3:8,后者是12:16=3:4,二者不同,正确;
C、二氧化碳是酸性氧化物,可以与水反应产生碳酸,而一氧化碳不能与水发生反应,错误;
D、二氧化碳、一氧化碳在常温下均是无色气体,由于他们的相对分子质量不同,所以相同条件下气体的密度不同,正确.故选C.
A.蛋白质B.糖类C.油脂D.维生素
③图中塑料包装废弃后可用于微型化学实验,其优点是_____.
12.某化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时,发现制得的气体有刺激性气味,于是在老师的指导下对该气体成分进行探究.
【提出问题】 氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么?
【查阅资料】
3.对比分析不同物质的共性与差异是学习化学的有效方法.下列关于CO2和CO的各项对比,有错误的是()
选项
共性
差异性
A
均由分子构成
分子的种类不同
B
均由碳元素和氧元素组成
元素的质量比不同
C
均能与水化合
化合时现象不同
D
常温下均是无色气体
相同条件下气体的密度不同
A.AB.BC.CD.D
【答案】C
【解析】
【详解】A、二氧化碳、一氧化碳都是由分子构成的物质,二者的分子分别是CO2、CO,不相同,正确;
①试写出一氧化碳和氧化铁在高温下生成铁的化学反应方程式_______;
②实验一段时间后,观察到A处现象是___;B处反应的方程式____;小明将所得的黑色固体物质放入足量的稀硫酸中,发现有少量气泡.写出产生气泡反应的化学方程式___,说明黑色固体物质____(填字母).
a不含铁b一定全部 铁c含有铁
C. 为了更好地利用物质,可对物质进行分离或混合
D. 物质本身没有好与坏之分,而人们对物质的利用却存在合理与不合理之分
5.下列说法正确 是( )
A.甲烷和乙醇燃烧后的生成物相同,所以它们的组成元素相同;
B.综合利用煤能得到许多有用的物质,综合利用石油也能得到不同的产品,前者是化学变化,后者是物理变化;
(2)健康人体内,总量4～5g的铁元素主要以____(选填“单质”、“化合物”)形式存在,缺铁会患上___(填字母).
a骨质疏松b甲状腺疾病c贫血症d侏儒症
(3)【实验一】
兴趣小组通过下图实验研究铁的冶炼
【资料1】已知铁的氧化物均能逐步失去其中的氧,最终被还原为铁.
【资料2】实验研究表明:该实验得到的是四氧化三铁与铁粉的混合物
选项
共性
差异性
A
均由分子构成
分子的种类不同
B
均由碳元素和氧元素组成
元素的质量比不同
C
均能与水化合
化合时现象不同
D
常温下均是无色气体
相同条件下气体的密度不同
A. AB. BC. CD. D
4. 下列观点不正确的是
A. 使用元素符号、 化学式等化学用语,是为了增加化学科学的神秘色彩
B. 人们根据不同的需求,通过控制反应条件,促进或抑制化学反应
15.有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2.课外小组同学将88.8 g盐酸加入到35 g石灰石样品中(已知SiO2不与盐酸反应),盐酸与碳酸钙恰好完全反应,收集的气体质量为8.8g,(以下计算均需写出计算过程,假设实验过程中溶液损失忽略不计)
(1)写出盐酸与碳酸钙反应的化学方程式:_______
答案与解析
可能用到的相对原子质量:Ca—40 Cl—35.5 C—12 O—16 Fe—56
一、选择题
1.正确的操作是实验成功的关键.下列图示实验操作正确的是()
A.量取液体 B.加热液体
C.滴加液体 D.点酒精灯
【答案】A
【解析】
【详解】A、量筒读数时,使视线与液体 凹液面的最低处保持相平,故操作正确;
B、给试管里的液体加热时,试管内液体的量不要超过试管容积的三分之一,且不能把大拇指按在短柄上,以免造成试管脱落,故操作错误;
C、胶头滴管滴加液体时胶头滴管要悬空在容器口的正上方,不能伸入试管内部更不能靠到容器壁,故操作错误;
D、酒精灯应该用火柴点燃,不能用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯,以防着火,故操作错误.
B.参加反应的甲与乙的质量比为3∶1
C.甲是单质,乙、丙、丁均为氧化物
D.该反应体现了无机物可以转化为有机物
10.如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是( )
A.t℃时,将50g a物质加入到50g水中充分搅拌,可得到90g a的饱和溶液;
B.将20℃的三种物质的饱和溶液升温到t℃,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是:b＞a=c;
C.金刚石、石墨的碳原子排列方式不同,所以它们的性质、用途也不同;
D.生产生活中长期使用硬水会有很多危害,因此要将硬水软化.生活中可利用活性炭软化硬水,可用肥皂水区分软水和硬水.
6.以下事实解释错误的是( )
选项
事实
解释
A
鱼儿能在水里自由自在的游来游去
氧气易溶于水
B
水结冰后体积变大
分子之间有间隔
C
洗洁精和汽油都能除去衣服上的油污
溶解度/g
36.0
21.0
37.2
9.6
21.5
相同温度下,不同溶质同时溶解在同一溶剂中,溶解度不变.
【提出问题】20℃时,将11.7gNaCl和15.8gNH4HCO3同时放入盛有100g水的烧杯中,充分搅拌,静置,有晶体析出(温度仍为20℃).析出的晶体是什么?
【设计实验】设计方案,并进行实验.
4. 下列观点不正确的是
A. 使用元素符号、 化学式等化学用语,是为了增加化学科学的神秘色彩
B. 人们根据不同的需求,通过控制反应条件,促进或抑制化学反应
C. 为了更好地利用物质,可对物质进行分离或混合
①取少量晶体与熟石灰粉末混合、研磨,无明显现象,说明该晶体不可能是_______.
②取少量晶体于试管中,加入_______,现象为生成无色无味的气体.
③【实验结论】析出的晶体是_______.
④【实验拓展】析出晶体的原因是_______.
14.铁是现代化学工业的基础,人类进步所必不可少的金属材料.
(1)如图为铁元素在元素周期表中的信息,亚铁离子(写出离子符号____)的核外电子数为_______.
A中带火星木条复燃,B中淀粉碘化钾试纸不变色
猜想___成立
②
小岚用向上排空气法收集C、D两瓶气体,将带火星木条伸入C中,湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中
C中带火星木条复燃,D中淀粉碘化钾试纸_______
猜想三成立
(3)【反思与评价】①小涛认为小丽的结论不正确,原因是_____.
②还可用蓝色石蕊试纸检验Cl2的存在.
C. 加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合固体,生成O2的质量与反应时间的关系
D. CO还原一定质量的CuO,固体的质量随反应时间的变化关系
9.清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如图(图中的微粒恰好完全反应).下列说法正确的是( )
A.丁的化学式为H2O,该反应为置换反应
主要操作、现象和结论
_______
____
(3)探究三:溶质在水中的溶解与结晶.
【查阅资料】熟石灰与碳酸氢铵、氯化铵混合研磨,生成有刺激性气味的气体;碳酸氢铵、碳酸氢钠与稀盐酸反应生成无色无味的气体;20℃时,五种物质的溶解度如下表.
物质
NaCl
NH4HCO3
NH4Cl
NaHCO3
Na2CO3
C.滴加液体 D.点酒精灯
2.如图是电解水的简易实验装置,下列有关叙述错误的是
A.a、b分别是电源 正极、负极
B. 在水中加入少许烧碱,能增强导电性
C. 电解水实验表明,水由2个氢原子、1个氧原子构成
D. 目前通过电解水获得氢能,成本高、效率低
3.对比分析不同物质的共性与差异是学习化学的有效方法.下列关于CO2和CO的各项对比,有错误的是()
人 教 版 化 学 九年 级上学 期
期末测 试 卷
学校________班级________姓名________成绩________
可能用到的相对原子质量:Ca—40 Cl—35.5 C—12 O—16 Fe—56
一、选择题
1.正确的操作是实验成功的关键.下列图示实验操作正确的是()
A.量取液体 B.加热液体
①氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在;
②氯气(Cl2)是有刺激性气味的气体,能溶于水,能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝.
(1)【猜想与假设】
猜想一:该气体为O2;猜想二:该气体为Cl2;猜想三:该气体为________.
(2) 实验探究】
序号
实验操作
实验现象
实验结论
①
小丽用排水集气法收集A、B两瓶气体,将带火星木条伸入A中;湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中
C.滤渣中一定有Ag,定没有Mg,可能含有Cu;
D.滤液中一定有Cu(NO3)2、一定不含AgNO3、可能有Mg(NO3)2.
8.下图不能正确反映其对应操作中各种量的变化关系的是( )
A. 加热一定质量的高锰酸钾,固体中锰元素的质量分数与反应时间的关系
B. 将过量的铝粉和锌粉,分别放入质量分数相同的等质量的稀盐酸中,生成气体质量与反应时间的关系
(4)【实验二】兴趣小组用下图实验研究实验一所得黑色粉末中单质铁的质量分数
【资料3】氢氧化钠溶液和石灰水类似都可以与二氧化碳反应,且吸收能力比石灰水强.
①从安全与规范的角度考虑,装置C后面应连接____(选填装置序号D或E),B装置的作用是_____.
②铁与四氧化三铁的混合物10g充分反应后,玻璃管中剩余固体(单质铁)的质量为8.4g.请计算10g黑色粉末中单质铁的质量分数______.
(4)【拓展应用】MnO2不仅能作催化剂还可以作反应物,实验室通常用MnO2与浓盐酸共热制取Cl2,同时生成+2价的锰的氯化物和另一种常见的化合物,请写出该反应的化学方程式:___________.
(5)实验室除了用氯酸钾制取氧气,还可用高锰酸钾或过氧化氢溶液制取氧气,请分别写出实验室用高锰酸钾、过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式:___________、______________;
故选A.
2.如图是电解水的简易实验装置,下列有关叙述错误的是
A.a、b分别是电源的正极、负极
B. 在水中加入少许烧碱,能增强导电性
C. 电解水实验表明,水由2个氢原子、1个氧原子构成
D. 目前通过电解水获得氢能,成本高、效率低
【答案】C
【解析】
电解水实验结论:负氢正氧,氧一氢二.A、a,b分别是电源的正极、负极,正确;B、在水中加入少许烧碱,能增强导电性,正确;C、电解水实验表明,水由氢元素和氧元素组成,说法错误;D、目前通过电解水获得氢能,成本高、效率低,正确;故选:C.
(2)计算35g样品中CaCO3的质量_________.(写出计算过程)
(3)反应后过滤,得到CaCl2溶液,将此溶液配成10%的CaCl2溶液,①计算:这时还需要向滤液中加入水多少克_________?②量取:量取一定量体积的水,倒入氯化钙溶液的烧杯中.③混匀:用玻璃棒搅拌,使___________.
13.生命的孕育和维系需要水,科学研究离不开水．请你完成下列探究.
(1)探究一:用水作溶剂．在盛有5mL水和5mL汽油的两只试管中分别加入1～2小粒高锰酸钾,可观察到的现象是______,结论:同一种物质在不同溶剂中的溶解性不同.该实验量取5ml液体需要用到的仪器是_______和________
(2)探究二:用水区别物质．自选两种白色固体,用水区别它们,设计实验完成下表内容.
洗洁精去除油污是乳化,汽油洗油污是溶解
D
近几年很多铁制品由不锈钢替代
不锈钢不仅比纯铁硬,而且抗腐蚀性能好
A.AB.BC.CD.D
7.向AgNO3溶液中加入一定量的Mg粉和Cu粉,充分反应后过滤,得到滤渣和蓝色的滤液．关于该滤渣和滤液有下列说法正确的是( )
A.向滤渣中加入稀盐酸,可能有气泡产生;
B.滤液中一定有Mg2+、Cu2+、Ag+;
(2)某同学洗衣服,手抓洗衣粉放到水中时,有发热的感觉,说明洗衣粉溶于水____(填“放出”或“吸收”)热量.
(3)在生煤火炉时,可点燃木材来引燃煤,是因为______.
(4)根据如图某抗酸药的包装示意图,回答下列问题.
①图中标示的物质中,属于有机合成材料的是_____;
②淀粉属于______(填字母序号)
C.a中含有少量b,可用冷却a的热饱和溶液的方法提纯a;
D.a、b、c三种物质均属于易溶物质
二、非选择题
11.化学就在我们身边,与我们的生活有着密切的联系.
(1)改善居民生活环境,提高居民生活质量,从环保角度看,你认为下列行为不利于空气质量改善的是___(填序号).
①居民燃煤取暖②退耕还林③燃放烟花爆竹④焚烧秸秆
B、二氧化碳、一氧化碳两种物质都是由碳元素和氧元素组成,元素的质量比前者是12:32=3:8,后者是12:16=3:4,二者不同,正确;
C、二氧化碳是酸性氧化物,可以与水反应产生碳酸,而一氧化碳不能与水发生反应,错误;
D、二氧化碳、一氧化碳在常温下均是无色气体,由于他们的相对分子质量不同,所以相同条件下气体的密度不同,正确.故选C.
A.蛋白质B.糖类C.油脂D.维生素
③图中塑料包装废弃后可用于微型化学实验,其优点是_____.
12.某化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时,发现制得的气体有刺激性气味,于是在老师的指导下对该气体成分进行探究.
【提出问题】 氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么?
【查阅资料】
3.对比分析不同物质的共性与差异是学习化学的有效方法.下列关于CO2和CO的各项对比,有错误的是()
选项
共性
差异性
A
均由分子构成
分子的种类不同
B
均由碳元素和氧元素组成
元素的质量比不同
C
均能与水化合
化合时现象不同
D
常温下均是无色气体
相同条件下气体的密度不同
A.AB.BC.CD.D
【答案】C
【解析】
【详解】A、二氧化碳、一氧化碳都是由分子构成的物质,二者的分子分别是CO2、CO,不相同,正确;
①试写出一氧化碳和氧化铁在高温下生成铁的化学反应方程式_______;
②实验一段时间后,观察到A处现象是___;B处反应的方程式____;小明将所得的黑色固体物质放入足量的稀硫酸中,发现有少量气泡.写出产生气泡反应的化学方程式___,说明黑色固体物质____(填字母).
a不含铁b一定全部 铁c含有铁
C. 为了更好地利用物质,可对物质进行分离或混合
D. 物质本身没有好与坏之分,而人们对物质的利用却存在合理与不合理之分
5.下列说法正确 是( )
A.甲烷和乙醇燃烧后的生成物相同,所以它们的组成元素相同;
B.综合利用煤能得到许多有用的物质,综合利用石油也能得到不同的产品,前者是化学变化,后者是物理变化;
(2)健康人体内,总量4～5g的铁元素主要以____(选填“单质”、“化合物”)形式存在,缺铁会患上___(填字母).
a骨质疏松b甲状腺疾病c贫血症d侏儒症
(3)【实验一】
兴趣小组通过下图实验研究铁的冶炼
【资料1】已知铁的氧化物均能逐步失去其中的氧,最终被还原为铁.
【资料2】实验研究表明:该实验得到的是四氧化三铁与铁粉的混合物
选项
共性
差异性
A
均由分子构成
分子的种类不同
B
均由碳元素和氧元素组成
元素的质量比不同
C
均能与水化合
化合时现象不同
D
常温下均是无色气体
相同条件下气体的密度不同
A. AB. BC. CD. D
4. 下列观点不正确的是
A. 使用元素符号、 化学式等化学用语,是为了增加化学科学的神秘色彩
B. 人们根据不同的需求,通过控制反应条件,促进或抑制化学反应
15.有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2.课外小组同学将88.8 g盐酸加入到35 g石灰石样品中(已知SiO2不与盐酸反应),盐酸与碳酸钙恰好完全反应,收集的气体质量为8.8g,(以下计算均需写出计算过程,假设实验过程中溶液损失忽略不计)
(1)写出盐酸与碳酸钙反应的化学方程式:_______
答案与解析
可能用到的相对原子质量:Ca—40 Cl—35.5 C—12 O—16 Fe—56
一、选择题
1.正确的操作是实验成功的关键.下列图示实验操作正确的是()
A.量取液体 B.加热液体
C.滴加液体 D.点酒精灯
【答案】A
【解析】
【详解】A、量筒读数时,使视线与液体 凹液面的最低处保持相平,故操作正确;
B、给试管里的液体加热时,试管内液体的量不要超过试管容积的三分之一,且不能把大拇指按在短柄上,以免造成试管脱落,故操作错误;
C、胶头滴管滴加液体时胶头滴管要悬空在容器口的正上方,不能伸入试管内部更不能靠到容器壁,故操作错误;
D、酒精灯应该用火柴点燃,不能用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯,以防着火,故操作错误.
B.参加反应的甲与乙的质量比为3∶1
C.甲是单质,乙、丙、丁均为氧化物
D.该反应体现了无机物可以转化为有机物
10.如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是( )
A.t℃时,将50g a物质加入到50g水中充分搅拌,可得到90g a的饱和溶液;
B.将20℃的三种物质的饱和溶液升温到t℃,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是:b＞a=c;
C.金刚石、石墨的碳原子排列方式不同,所以它们的性质、用途也不同;
D.生产生活中长期使用硬水会有很多危害,因此要将硬水软化.生活中可利用活性炭软化硬水,可用肥皂水区分软水和硬水.
6.以下事实解释错误的是( )
选项
事实
解释
A
鱼儿能在水里自由自在的游来游去
氧气易溶于水
B
水结冰后体积变大
分子之间有间隔
C
洗洁精和汽油都能除去衣服上的油污
溶解度/g
36.0
21.0
37.2
9.6
21.5
相同温度下,不同溶质同时溶解在同一溶剂中,溶解度不变.
【提出问题】20℃时,将11.7gNaCl和15.8gNH4HCO3同时放入盛有100g水的烧杯中,充分搅拌,静置,有晶体析出(温度仍为20℃).析出的晶体是什么?
【设计实验】设计方案,并进行实验.
4. 下列观点不正确的是
A. 使用元素符号、 化学式等化学用语,是为了增加化学科学的神秘色彩
B. 人们根据不同的需求,通过控制反应条件,促进或抑制化学反应
C. 为了更好地利用物质,可对物质进行分离或混合
①取少量晶体与熟石灰粉末混合、研磨,无明显现象,说明该晶体不可能是_______.
②取少量晶体于试管中,加入_______,现象为生成无色无味的气体.
③【实验结论】析出的晶体是_______.
④【实验拓展】析出晶体的原因是_______.
14.铁是现代化学工业的基础,人类进步所必不可少的金属材料.
(1)如图为铁元素在元素周期表中的信息,亚铁离子(写出离子符号____)的核外电子数为_______.
A中带火星木条复燃,B中淀粉碘化钾试纸不变色
猜想___成立
②
小岚用向上排空气法收集C、D两瓶气体,将带火星木条伸入C中,湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中
C中带火星木条复燃,D中淀粉碘化钾试纸_______
猜想三成立
(3)【反思与评价】①小涛认为小丽的结论不正确,原因是_____.
②还可用蓝色石蕊试纸检验Cl2的存在.
C. 加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合固体,生成O2的质量与反应时间的关系
D. CO还原一定质量的CuO,固体的质量随反应时间的变化关系
9.清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如图(图中的微粒恰好完全反应).下列说法正确的是( )
A.丁的化学式为H2O,该反应为置换反应