人教版七年级数学上册《数轴》PPT

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那么,什么叫做数轴?怎样画一条正确的数轴? 如何用数轴上的点表示数的呢?
创设情境
在一条东西向的马路上,有一根电线杆 ,电线杆往东3m处有一棵柳树,电线杆往西 3.5m处有一棵杨树。
试画图表示这一情境.
问题思考
温 度 计
-
-
互动新授
单位长度 原点
正方向
—3 —2 —1 0 1 2 3
1、数轴
规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴.
1.2.2 数轴
数学是研究数和形的学科.表面看来,数和形好似两 码事,其实,在数学里数和形是密切联系的.我们常常用 代数的方法来处理几何图形问题,反过来,也借助于几 何图形来理解代数概念,寻找解题思路.这种数与形之间 的相互应用,是一种重要的数学思想.
运用数形结合思想的关键是建立数与形之间的联系, 那么,如何建立数与形之间的联系呢?现在有了一个很 好的工具——数轴.
三要素
2、画法步骤
一画(画直线) 三选(选正方向)
二定(定原点) 四统一(统一单位长度)
互动新授 表示-1
单位长度 原点
正方向
—3 —2 —1 0 1 2 3
1、数轴
2、画法步骤
3、注意事项
(1)数轴是一条特殊的直线; (2)通常规定直线上从原点向右(或上)为正方 向,从原点向左(或下)为负方向; (3)选取适当的长度为单位长度.
课堂启发
习题1.2 第2题
跟踪练习
观察下列图形,指出哪条直线是正确的 数轴,其余又错在哪里?
A 123
B
-1 0
12
C -6 -4 -2 0 2 4 6
D
-2 -1
0
1
E -1 -2 0 1 2
数的表示
探究 如何用数轴上的点来表示分数或小数? 结论:如:1.5,- —23 怎样表示. 所有的有理数都可以用数轴上的点表示!
归纳:
一般地,设a是一个正数,则数轴上表示数a的点在原 点的 右 边,与原点的距离是 a 个单位长度; 表示数-a的点在原点的 左 边,与原点的距离 是 a 个单位长度。
巩固练习
下列各图是数轴吗?说明你的理由.
(1)
—3 —2 —1 0 1 2 3
(2) (3) (4)
—3 —2 —1 1 2 3 4
0
—3 —2 —1 0 1 2
Hale Waihona Puke 3拔高练习在数轴上,与原点距离等于2的点表示的数

.
课堂小结
1、数轴的定义:规定了原点、正方向和单位长度的直 线叫数轴.
数轴的三要素:原点、正方向、单位长度
2、数轴的画法.
3、所有的有理数都可以用数轴上的点来表示,原点右 边的数是正数,原点左边的数是负数,0是正负数的分 界限.
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