第16课 汉文化

第16课昌盛的秦汉文化导学案

学习目标（心中有目标，努力有方向）

1、知识目标：识记造纸术的发明和改进、《九章算术》和地动仪、张仲景和华佗。

2、能力目标：引导学生分析蔡伦造纸术的优点。

3、情感态度价值观：通过学习使学生认识到秦汉时期我国科学技术在世界的领先地位和中华民族对人类文明的巨大贡献，激发学生的爱国主义情感

学习重点：造纸术的发明和改进，地动仪

学习难点：张衡制造的地动仪。

学习过程

（一）自主学习

一、纸的发明和蔡伦改进造纸术：

1．据考证，＿早期用做的纸，是目前世界上已知的最早的纸。

2．时期，宦官改进造纸术，后人把这种纸叫做“”。

3.“蔡侯纸”的原料。

二、《九章算术》和地动仪

4．成书于时期的是一部数学名著。这部书总结了，涉及到，其中的某些内容在当时具有世界先进水平。

5．东汉时期，科学家制造了世界上最早的地震仪器，能测定。三、华佗和张仲景

6．汉代最著名的医学家是和 .

7.华佗的医学成就：发明，他还编了一套体操

“”。

8.张仲景的医学成就：写了，该书全面阐

述了，后世尊称他为“”。

（二）合作探究（我最爱）

1、从原始社会到东汉时期，我国的书写材料发生了哪些

巨大变化？各有何优缺点？

2、如果把地动仪放在北京博物馆，测量四川512汶川

地震，内部铜柱倒向哪个方位？结合当时的社会环境，

试分析地动仪的发明有何意义？

（三）课堂小结

（四）巩固训练，学以致用（相信自己，我能行）

一、选择题

1、目前世界上已知最早的纸发现于（）

A、汉墓

B、秦墓

C、北宋墓

D、唐墓

2、有一个人去读书，买了一捆“蔡侯纸”。这个人最早生

活于（）

A、西汉

B、东汉

C、春秋战国

D、唐朝

3、科学家张衡制造了地动仪，其作用是（）

A、测定地震方向

B、测定地震的级别

C、测定地震位置

D、

测定地震日期

4、在东汉制成全身麻醉药到“麻沸散”的是（）

A、扁鹊

B、张仲景

C、华佗

D、孙思邈

二、简答题

5、秦汉时期的主要科技成就主要有哪些？

课后拓展：自己准备一块木板和旧布上写一句话，然后再用纸写同

一句话，谈一谈感受。

学习反思：