高一语文试卷及答案

高一语文试卷及答案
【篇一：高中语文基础知识试题(附答案)[1]】
_______
语文基础知识试题
1．下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是
2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是
a．邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不
必寻根．．究底，你们还是大事化小、小事化了吧。

．．
b．身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向．．．．
上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。

c．这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他说的话发自肺腑，句句
实在，．．．．
没有套话和假话，因此我们要更加重视。

d．今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花。

．．．．
3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①每年三月，全国人大代表和政协委员都聚集北京，共商_______。

②连学好母语都需要花大力气，下苦功夫，_______学习外语呢?
③这种偷梁换柱的行为对国人的诚信造成了负面影响，国人也因此
觉得_______受损。

a．国是况且荣誉 b. 国事何况名誉
c．国是何况名誉d. 国事况且荣誉
4．下列名句中加点的成语使用恰当的一句是
a．有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”，也有人称这种人
为“书．．．．
虫”、“书迷”、“书呆子”。

b．这位先生关于近代欧洲文化的大作，几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动，以至情不自禁地拍案叫绝。

．．．．
c．歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，
真是死．得其所。

．．．
d．他的讲演深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化
事业之．．．．
间的关系，反响十分热烈。

5．下列各句中，没有语病的一句是．．
a．语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来
步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。

b．王夫人丧子后好不容易再次得子，无论从母性本能还是从自身权益出发，王夫人对宝玉都弥足珍贵。

c．几天前，他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导来到县里，专门调研返乡农民工问题。

d．现代科学技术发展日新月异，研究领域不断拓展；科学无禁区，不过并非没有科学伦理的规范。

6、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
7、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是
a、道德是一切制度运行的社会土壤，道德与法律在一个国家的文明
框架中，唇齿相依，缺一不可。

．．．．
b、虽然计算机应用的范围越来越广，但拥有了它并不意味着一切工作都会那幺轻而易举，一挥而就。

．．．．
c、传统节日是一宗重大而特殊的民族文化遗产，其文化内涵和相关
习俗不应该与现代社会格格不入。

．．．．
d、将往昔林林总总的记忆吐露在纸上，我意识到完成了我生活中最重要的行动，我注定为回忆而生。

8．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是．．．
a．拜谒/枯竭冲锋枪/冲击波恣意妄为/千姿百态．．．．．．
b．陨石/功勋倒胃口/倒栽葱崇山峻岭/怙恶不悛．．．．．．
c．梗概/田埂迫击炮/迫切性瓜熟蒂落/啼笑皆非．．．．．．
d．篆书/椽子空白点/空城计愚公移山/向隅而泣．．．．．．
9．下列各组词语中，没有错别字的一组是．．
a．以逸待劳分庭抗理信口雌黄哄堂大笑
b．漫不经心和颜悦色见微知著推心至腹
c．突如其来接踵而至精妙绝伦浑然一体
d．张灯结彩休戚与共不知所终估名钓誉
10．下列各项中，加点的词语使用不恰当的一项是．．．
a．刚刚苏醒的大地上，袅袅炊烟弥漫开去，远处传来汪汪的狗吠声，一切．．
显得那么静谧。

b．历史如同一条长河，从源头连绵不断地流去，每一个阶段都具有特立独．．．行的标志。

．
c．演讲是一种艺术。

演讲中势如破竹的滔滔雄辩，侃侃而谈，未必
能赢得．．．．
高明的听众。

d．水面镶嵌在高峡深谷中，平滑得像绸缎一般，稍微抖一抖，波纹便荡漾起来，精致且迷人。

．．
11．下列各项中，没有语病的一项是．．
a．许多高中毕业生填报志愿时，是优先考虑专业还是优先考虑学校，很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素
的影响造成的。

b．5月4日在北京国家大剧院举行了《红色箴言》大型诗歌朗诵会，通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术，在场的大学生热血
沸腾，深受震撼。

c．大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等多种工艺品，琳琅满目，美不胜收。

游客们精挑细选，讨价还价，热闹极了。

d．冬天日短，等到干完活儿回来，已是夕阳西下，薄雾给村子罩上了一层朦胧的面纱。

母亲像往日一样，从灶屋里端出了热腾腾的饭菜，招呼我们赶紧吃。

12．下列各句中，没胆语病、句意明确的一句是
a．目前国际金融危机的影响仍在持续，尽管国内外旅游业面临的压
力和不确定性都在加大，但中国旅游业繁荣与发展的基本面貌并未
改变。

b．或许连作者都没想到，由于这一篇哀悼家鹤的纪念文章刻在石上，使得文本的命运与石头的命运牵连在一起，为后人留下了诸多难解
之谜。

c．房地产市场之所以陷入长达一年的萧条，除了市场周期性调整的
因素外，还在于部分开发商追求暴利，哄抬房价，也是泡沫加速破
裂的重要原因。

d．海峡两岸关系协会与海峡交流基金会今天下午针对第三次陈江会谈的各项协议文本，举行了最后一次预备性磋商，历时大约一个多
小时。

13.下列各句中，加点词语使用正确的一项是
a．这位大学毕业生虽然工作经验欠缺，实践能力不足，但在国家相
关政策的扶持下，他们决心自主创业，牛刀小试，开创一番新事业。

．．．．
b．阳春三月的一天早晨，宜宾合江门广场迎来了越来越多的游客，一位年逾花甲的老人在广场上表演太极拳，引来无数行人侧目观看。

．．．．
c．2009年5月9日，我国著名相声演员李文华老人溘然长逝，这
让他的老搭档姜昆深感失之交臂，沉侵在极度的悲痛之中。

．．．． d．林和靖“梅妻鹤子”，隐居杭州孤山，固然很清高，但也要写出“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的绝唱，才能成为名人。

高效能学习的十大学习方法
—比智商更重要的是学习方法
学习不仅要讲求勤奋，而且更应讲究方法，高效率学习一定是科学
的学习方法的产物。

方法即是捷径，方法即是效率，方法创造成绩，方法创造效益，方法创造成功。

掌握高效能的学习方法，不仅会使
学生学习成绩和学习效率得到立竿见影的提升，更重要的是，将会
使其终生收益，在21世纪的知识经济的潮流中劈波斩浪。

方法一：目标激励法
——远大目标激励学习成功
现代教育科学研究表明，每一个学生，除先天障碍外，只要智力正常，都能成为学习的高手，甚至成为我们所说的学习天才。

古今中
外无数成功者的事实也证明：天才不是天生的，而是后天造就的。

成就天才的必备素质就是远大志向，明确目标，勤奋刻苦，持之以恒，百折不挠。

作为一名学生，要想在学习的道路上一路高歌，战
胜各科学习困难，在考试中脱颖而出，就必须树立远大的理想，制
定明确的学习目标和切实可行的计划，在日常学习中勤奋苦学，孜
孜不倦，持之以恒，面对学习中上的挫折，百折不挠，勇往直前，
并掌握一套正确的学习方法，科学合理地安排好自己的时间，只有
这样，才能到达成功的理想彼岸。

美国心理学家布鲁纳说：“要使学
生对一个学科有兴趣的最好方法，是使他感到这个学科值得学习。

”
文学家夏衍说：“治学有没有诀窍？如果有，那么我想，勤和恒就是
最基本的诀窍。

”
方法二：统筹计划学习法
——运筹帷幄，决胜千里
正像建造楼房先要有图纸，打仗先要有部署一样，成功有效的学习
也必须制定好一套切实可行的计划。

法国著名文学家雨果说：“有些
人早上预定好一天的工作，然后照此实行。

他们是有效利用时间的人。

而那些平时毫无计划，靠遇事打主意过日子的人，只有混乱二
字。

学习也一样，有计划的人，不仅学习有条理，有顺序，而且有
目标，有方向。

”
所谓统筹计划学习法，就是学习者为达到一定的学习目标，根据主
客观条件而制订学习步骤的一种学习方法。

统筹计划学习法包括四
个方面：一是学习目标，二是学习内容，三是时间安排，四是保证
落实的措施。

只有综合考虑这四个方面，才能订出切实可行的规划。

同时计划要因人而异，因事而异，并根据执行情况，适当及时调整。

世界上大凡事业成功、生活幸福的人，在工作中无一不有着精心安
排的工作计划，并能持之以恒地坚持下去。

他们把实现自己的计划
作为学习和生活中的一种责任。

计划性强的学生，什么时间做什么
事都是一定的，所以他们干完一件事马上就去干第二件事。

这样，
时间抓得很紧，就不会浪费
方法三：兴趣引导法
—兴趣是学习成功的最好导师
使学习兴趣化，是获取成功的特别重要的法则。

你可能很积极、很努力地学习，但只有把这种积极、这种努力转化、培养为一种浓烈的兴趣，才能学习好。

有的同学虽然很努力地学习，但是却对学习没有兴趣。

凡是这种情况，学习效率都差得很，往往
是事倍功半，效率不高。

所以，千万不要只知道积极地去学，光顾
着学，傻学，而要想办法培养自己的兴趣。

只有将学习积极性转化
为学习兴趣之后，你才可能实现学习效率的飞跃。

因为有兴趣，才能够轻松愉快地学习，才能够不知疲倦地学习，而
进入乐此不疲的境界。

学得高兴、学得舒心，就不容易疲劳，越学
越有劲头。

同学们都会有这样的体会，做自己喜欢做的事情，就会
觉得愉快、轻松，就不会觉得痛苦，就会焕发精力和创造力。

反过来，如果让你做一件很头痛的事情、不喜欢的事情，你还没有做，
就已经开始厌倦疲劳了。

因此说，我们要想把学习搞好，首先应培养起对学习内容的兴趣，
有了兴趣你不愁学不好。

满怀兴趣地学习，会使你在知识的天空中
快乐地翱翔。

方法四：高效率学习法
——让每一分钟都产生学习效益
时间是“无偿”的财富，对这种财富每个人都拥有相同的份额。

时间
是每个人确实能够拥有的最为宝贵的东西之一。

时间是无可替代的，如果随意糟蹋或浪费，时间便一去不复返。

作为学生，谁能够高效地管理时间，科学地利用时间，抓住时间的
脉搏，谁就能创造学业的成功，成就人生的辉煌。

生命是以时间为单位的，也就是说时间就是生命。

浪费别人的时间，等于谋财害命；挥霍自己的时间，等于慢性自杀。

时间就是生命。

现在是你们人生的黄金时期，也是学习知识、吸取
知识最有效率的时期，你们应善于管理时间珍惜时间，不虚度年华，使生命失去原本的灿烂光彩。

方法五：刨根质疑学习法
——打破砂锅问到底
学习的过程是由一个“无疑—有疑—解疑—无疑”不断循环往复的过程。

学
【篇二：高一下语文期末考试题及答案 2013】
s=txt>高一语文试题
一、基础知识（每小题3分，共18分）
1、下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )
2、下列多组词语中，有错别字的一组是（）
a、寒暄凋敝一筹莫展躁动不安
b、舟楫戕害真知灼见出类拔
萃
c、惊愕弥补孽根祸胎初见端睨
d、樯橹绣闼阿谀奉承金榜题名
3、在原文横线中填入关联词，最准确的一项是（）
看见鱼翅，_____不就抛在路上以显其“平民化”，______有养料，
也和朋友们像萝
卜白菜一样的吃掉，_______不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当
众摔在茅厕里，以见其彻底革命，_________送到药房里去，以供
治病之用，_______不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。

a、却只要而却而
b、并如果而而却
c、并只要只只却
d、却如果只却并
4、下列各句中，没有语病的一句是( )
a．不断改善并切实保障民主，才能真正保持社会的和谐与稳定，进
一步提高国民的幸福指数，实现长治久安的目标。

b．所谓“生态自觉”，其要义固然包含了对生态的反省，但更重要的是对人在世界中的地位，以及人的行为合理性的反省。

c．目前，我国是联合国“人类非物质文化遗产名录”中入选项目最多的国家，这一成绩主要靠的是社会各界的共同努力取得的。

d．为纪念建党90周年，“唱支山歌给党听”歌咏比赛将于7月1日
举行，届时校长和其他学校领导也将登台参加比赛。

5、下列各项中。

加点的熟语(成语)使用恰当的一项是
a.90后对服装首饰的搭配让人惊讶，他们对于各种流行时尚，不是
依样画葫芦，而．．．．．
是根据个性需求随意修改。

b.事故发生后，省市主管领导风尘仆仆连夜赶来，下车伊始就来到
事故发生现场，．．．．
立即投入救援指挥工作。

c.直到指手画脚的将她和男人关在新房里，还是骂，阿呀呀，这真是?? ．．．．
d.当中国小将周洋力压群芳，突破三名韩国选手的包围率先到达终
点时，全场观众
爆发出了如雷贯耳的掌声。

．．．．
6、依次填入下面横线处的语句，最恰当的一组是（）
中秋节前后就是故乡的桂花季节，。

唯有正屋大厅前的庭
院中，种着两株“木樨”，两株“绣球”。

①桂花有两种，月月开的称“木樨”，花朵较细小，呈淡黄色
②另一种称“金桂”，只有秋天才开，花朵较大，呈金黄色
③一提到桂花，那股子香味就仿佛闻到了
④我家的大宅院中，前后两大片广场，沿着围墙，种的全是“金桂”
a．①②③④b．④①②③c．③①②④d．③④①②
二、古代诗文阅读(36分)?
(一) 阅读下面的文言文，完成4～7题。

(19分)? 廉颇者，赵之良
将也。

赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜
为上卿，以勇气闻于诸侯。

蔺相如者，赵人也。

为赵宦者令缪贤舍人。

赵惠文王时，得楚和氏璧。

秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五
城请易璧。

赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，
徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。

计未定，求人可使报秦者，未得。

??
秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。

”赵王鼓瑟。

秦御
史前书曰：“某
年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。

”蔺相如前曰：“赵王窃闻
秦王善为秦声，请
奉盆缻秦王，以相娱乐。

”秦王怒，不许。

于是相如前进缻，因跪请
秦王。

秦王不肯击
缻。

相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲刃相如，相如张目叱之，
左右皆靡。

于是秦王不怿，为一击缻。

相如顾召赵御史书曰：“某年
月日，秦王为赵王
击缻。

”秦之群臣曰：“请以赵十五城为秦王寿。

”蔺相如亦曰：“请
以秦之咸阳为赵
王寿。

”
秦王竟酒，终不能加胜于赵。

赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。

既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。

廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，
而位居我上。

且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。

”相如闻，不肯
与会。

相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。

已而相如出，望见
廉颇，相如引车避匿。

于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。

今
君与廉颇同列，
廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。

且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。

”
蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。

”相
如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。

相如虽驽，独畏
廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。

今两虎共斗，其势不俱生。

吾所以为此者，以先国
家之急而后私仇也。

”
廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不
知将军宽之至
此也！”
卒相与欢，为刎颈之交。

7.下列划线词语解释正确的一项是( ) (3分）
a、且庸人尚羞之（羞：害羞）
b、于是舍人相与谏曰（相与：一起）
c、因宾客至蔺相如门谢罪（因：因此）
d、左右欲刃相如（刃：刀）
8.下列句子中与例句句式相同的一项是（）(3分）
例句：求人可使报秦者
a廉颇者，赵之良将也
b欲予秦，秦城城恐不可得，徒见欺
c蚓无爪牙之利,筋骨之强
d句读之不知，惑之不解
9.下列对原文的分析不正确的一项是（）(3分）
a、廉颇的“负荆请罪”既表现了他真诚坦率、知错必改的一面，也表现了他喜爱
争权夺利的一面，比较全面的塑造了廉颇的人物形象。

b、舍人的“相与谏”既表现出蔺相如对廉颇忍让的不易，也正好引出了蔺相如对
避让的解释，突出了人物形象，推动了情节的发展。

c、这一部分主要记述了廉、蔺之间的矛盾从产生到解决的过程。

d、廉、蔺地位的变化是产生矛盾的客观原因。

10. 翻译下面的句子（10分）
(1) 五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。

（5分）
译文：。

译文：。

(二)古代诗歌阅读(11分)?
阅读下面一首诗歌，然后回答11—12题。

塞外杂咏①林则徐 (2) 顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒
以吾两人在也。

（5分）
天山万笏②耸琼瑶，?
导我西行伴寂寥。

我与山灵相对笑?，
满头晴雪共难消。

【注】①清道光二十二年(1842)?作者因禁烟事被贬伊犁(今新疆伊宁)。

这首诗是作者出嘉峪关(长城的终点)后?至伊犁途中写的。

②笏?古代大臣上朝时拿的手板。

11、诗人运用哪些手法来写天山？请结合具体诗句加以说明。

(5分) ___________________________________________________
12、这首诗的后两句“我与山灵相对笑，满头晴雪共难消”表达了诗
人怎样的情感？请结合具体诗句加以说明。

?(6分)
___________________________________________________
(三)名句默写(6分)?
13、补写下列名篇名句中的空缺部分。

(6分)?
(1)蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！，枯松倒挂倚绝壁。

(2)人生如梦，___________________。

(3) ，铁骑突出刀枪鸣。

（4）今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。

此去经年，。

便纵有千
种风情，更与何人说。

（5）舞榭歌台，。

（6），到黄昏、点点滴滴。

三、选考题（25分）
请考生在14、15两题中选定一题作答。

注意：作答时请用2b铅笔
在答题卡上将所选题号后的方框涂黑。

只能做所选定题目内的小题，不得选做另一题目内的小题。

如果多做，则按所做的第一个题目计分。

14、文学类文本（25分）
阅读下面的文字，完成（1）~（4）题。

琴声中的玫瑰
①钢琴是乐器中的贵族，弹钢琴的人也应该是高贵而优雅的。

邻家
女孩小雪的母亲始终这样认为。

②小雪一派淑女状：白裙款款，玉指修长，平静淡雅的微笑，仿佛
生活在清澄的和弦与悠扬的旋律之中，远离滚滚红尘的纷扰喧器。

③“音乐不在谱子里，它在人心里。

”看到小雪，你就会对这句话深
信不疑。

月光如水的晚上，我常常能听到如水的琴声悠然的响起，
时而舒缓如流泉，时而急越如飞瀑，时而清脆如珠落玉盘，时而低
回如呢喃细语。

这是一种洁净的琴声，载着人的心灵驶回
音乐深处，寻找精神的玫瑰。

④小雪学琴的费用很贵，一小时30元。

一个月下来，要花去母亲月收入的三分之
一。

小雪是个很懂事的女孩，总是用悦耳的琴声催开母亲的笑靥。

她最渴望的，是尽快拿到钢琴等级证书。

然而在我陪小雪去填报考
试定级表时，一位已被内定为评委的老师叫住了她，善意地让她把
指导教师的名字换成自己的，“这可是关系到你能否过级的大事。

”
那位评委语重心长地说。

⑤小雪的脸刷地红了，咬着嘴唇低下了头，细声细语地说：“我回家
和妈妈商量一下。

”“你妈妈会明白的。

”那位评委暧昧地笑了笑。

⑥那一晚，小雪弹的尽是些单调枯燥的练习曲，喑哑嘈杂，令在另
一间房内的我也莫名地烦躁。

⑦小雪还是没有把指导老师的名字改过来。

考试那天，那位评委一
脸掩不住的惋惜：“她是很有希望过级的??”小雪的母亲没有说什么，只是轻轻拂去小雪长裙上的一片落叶，告诉女儿，上台演奏的时候
要沉着、冷静。

⑧小雪上台的时候，评委席上起了一阵小小的骚动。

她显得很平静，亮丽的琴声徐徐响起，渐渐如潮水般四溢开去，充盈着考场内的每
一处空间。

琴声中仿佛有一个白色的精灵在随风而舞，舞姿优雅高贵；又好像有一朵朵耀目的玫瑰次第开放，飘逸出音乐的芳香。

评
委席上又一次掠过一阵小小的骚动。

那位评委悄悄走到小雪的母亲
身边，小声地说，现在改变指导老师的名字还来得及。

小雪的母亲
再三感谢她，但还是婉言谢绝了。

那位评委叹了口气，遗憾地摇了
摇头。

⑨小雪后来告诉我，当她妈妈听到要改指导教师姓名的事后，只是
淡淡说了句：女儿，你要活在你洁净不染尘埃的琴声中，懂吗？
⑩小雪终于没有通过考试。

在月光如水的晚上，依然有琴声悠然而起，也依然是那般的清纯、洁净。

她虽然没有拿到钢琴等级证书，
却拥有了精神的玫瑰。

她又让我想起了那句话——音乐不在谱子里，它在人心里。

（1）．下面对文章的分析和鉴赏，错误的两项是（）（）（5分）．．
a．小说的标题“琴声中的玫瑰”中“玫瑰”与开篇“高贵而优雅”相照应，主要是为了形象地说明小雪的琴声是所有钢琴声中最好听的。

b．第⑦段中母亲没说什么，轻轻拂去小雪长裙上的一片落叶也暗示了母亲拂去了滚滚红尘中的污染，而且以这种从容不迫的动作做出
表率，和后面婉言谢绝相照应。

c．文中两处画横线处写到琴声，都运用了比喻、排比、通感、拟人
的修辞手法，表现出了琴声的清脆悦耳、细腻温柔、婉转多变和神
奇美妙的特点。

d．小说两次写到“一阵小小的骚动”，这两次“骚动”的原因不相同，第一次是因为小雪与众不同的淑女形象，第二次是因为小雪不同凡
响的琴艺。

e．小说语言优美生动；结尾小雪没有通过考级，可以说出乎意料又
在情理之中，
【篇三：苏教版高一语文试题及答案】
class=txt>语文试题
一、(18分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1～4题。

穿过熙攘的鼓楼广场，踅入幽深
的鼓楼东街，就是安阳城隍爷的住所。

安阳城隍庙殿宇．阔净，青
烟缭绕；庭树葳蕤，鸟鸣啁啾。

中国的神仙大多远居海外仙岛，远
离人间烟火。

城．
隍爷这位神仙却偏偏喜欢和老百姓杂居一处。

中国各个城市里的城
隍庙都是集商业消费、世俗文化、大众娱乐于一体的中心繁华场所。

安阳有句民谣①城隍庙②九里三，各样买卖在里边，上至绫罗与绸
缎③□□□□□□□④说明以前安阳城隍庙周围商品甲（琳琅满目/五花
八门）。

那时候从农村进城来的老乡们必得到城隍庙逛一圈，买了
平时买不到的货宝，解了平时解不了的馋涎，看了平时看不到的热闹，乙（才/就)算实实在在进了一次城。

今日．安阳的商业中心已
不在此，但透过仍未坍圮的店铺，还能令人遥想到当年的丙（繁盛/强．盛）。

1．下面加点字的读音完全相同的的一项是 a．熙攘镶嵌瓜瓤天壤
之别．．．．b．啁啾揪心愀然鸠占鹊巢．．．．c．馋涎娴熟
船舷尽释前嫌．．．．d．坍圮毗邻譬如杞人忧天．．．．
2．在文中编号处添加的标点符号正确的一项是 a．①：“ ②，③，④。

” b．① “②、③，④”。

c．①：②，③；④。

d．①：“ ②、③；④”。

3．在文中方格处填入下列语句，最恰当的一项是 a．下至马鞭和牛
笼 b．下至马鞭和烩菜 c．下至烩菜和马鞭 d．下至牛笼和马鞭4．在文中甲乙丙处依次填入词语，恰当的一项是
a．五花八门就强盛 b．五花八门才繁盛 c．琳琅满目才强盛
d．琳琅满目就繁盛 5．下列短语的结构类型完全相同的一项是
a．百花齐放历史悠久市场繁荣风俗习惯b．表达见解讲述清楚伸
张正义包罗万象 c．呼朋引类厚此薄彼翻山越岭咬文嚼字 d．巍峨
挺立旁征博引辛勤耕耘经久不息
1
6．下列各句中，没有语病的一句是。