部编版语文八年级下册第六单元第23课《马说》一课一练(含答案)

部编版语文八下《马说》一课一练
班级____________姓名____________
一、积累运用
1．韩愈（768—824），字，河阳（今河南孟州）人，自谓郡望昌黎，世称“”，代文学家、思想家、教育家，唐代古文运动的倡导者，“唐宋八大家”之一，与柳宗元并称“”。

2．解释加点的词。

(1)策之不以其道． (2)不以千里称．也
(3)虽．有名马 (4)安．求其能千里也
3．解释下列各组加点的多义词在句子中的含义。

(1)食一食．或尽粟一石( )
食．马者不知其能( )
食．不饱，力不足，才美不外见( )
(2)策策．之不以其道( )
执策．而临之( )
(3)以不以．千里称也( )
策之不以．其道( )
(4)其安求其．能千里也( )
其．真无马邪( )
其．真不知马也( )
(5)能安求其能．千里也( )
虽有千里之能．( )
4．用“/”标出下列句子的朗读停顿。

(1)食马者不知其能千里而食也(标两处)
(2)安求其能千里也(标一处)
5．按提示填写课文中的句子。

(1)千里马被埋没的根本原因是：。

(2)千里马被埋没的直接原因是：，，，。

(3)描写千里马悲惨遭遇的句子是：，。

6．把下列句子译为现代汉语。

(1)食马者不知其能千里而食也。

译文：____________________________________________________________________________
(2)鸣之而不能通其意。

译文：____________________________________________________________________________ 二、阅读理解
【甲】世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

(《马说》) 【乙】《诗》曰：“济济多士，文王以宁。

”孔子曰：“十室之邑，必有忠信。

”非虚言也。

陛下秉①四海之众，曾亡柱干②之固守于四境？殆③开之不广，取之不明，劝之不笃。

《传》曰：“土之美者善养禾，君之明者善养士。

”中人④皆可使为君子。

诏书进贤良，赦小过，无求备，以博聚英俊⑤。

(节选自《汉书》) 【注释】①秉：执掌。

②柱干：比喻担当重任的人。

③殆：大概。

④中人：中等资质的人。

⑤英俊：杰出人物。

7．下列加点词语解释有误的一项是( )
A．祗．辱于奴隶人之手(同“衹”，只是) B．骈．死于槽枥之间(两马并驾)
C．取．之不明(选拔任用) D．赦小过．(经过)
8．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )
A．故虽有名．马名．之者谁？太守自谓也
B．食不饱，力不足．今南方已定，兵甲已足．
C．策之不以其道．既加冠，益慕圣贤之道．
D．鸣之而不能通．其意中通．外直，不蔓不枝
9．用现代汉语翻译下列句子。

(1)马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

译文：____________________________________________________________________________ (2)陛下秉四海之众，曾亡柱干之固守于四境？
译文：____________________________________________________________________________ 10．说说本文的“伯乐”“千里马”“食马者”各比喻什么？
__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 11.根据【甲】【乙】两文的内容，用自己的话填空。

两个语段都在谈人才问题，都认为社会上有人才。

人才怎样才能不被埋没？【甲】文用托
物寓意的写法，强调①；【乙】文用②的论证方法，强调③。

三、阅读下面的文言文，回答后面小题。

【甲】世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
（选自韩愈《马说》）【乙】臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。

涓人①言于君曰：“请求之。

”君遣之。

三月得千里马。

马已死，买其首五百金，反以报君。

君大怒曰：“所求者生马，安事②死马而捐③五百金！”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马。

马今至矣！”于是不能期年④，千里之马至三。

（选自《战国策·燕策一》）【注释】①涓人：国君的近侍。

②安事：何用。

③捐：花费。

④期年：满一年。

12．解释下列加点词在文中的意思。

（1）策．之不以其道（2）其．真无马邪
（3）臣闻．古之君人（4）有以．千金求千里马者
13．下列句子中，加点的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是（）例句：千里马常有，而．伯乐不常有
A．潭西南而．望B．中峨冠而．多髯者为东坡
C．鸣之而．不能通其意D．学而．时习之
14．翻译下列句子。

（1）祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

译文：____________________________________________________________________________ （2）死马且买之五百金，况生马乎？
译文：____________________________________________________________________________ 15．两文中“千里马”的命运截然不同，说说不同之处表现在哪里。

__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________
参考答案：
1．退之韩昌黎唐韩柳
2． (1)规律，方法 (2称呼 (3)即使 (4)怎，怎么
3． (1)食一食．或尽粟一石(顿，餐) 食．马者不知其能(喂，这个意义后写作“饲”)食．不饱，力不足，才美不外见(吃)
(2)策策．之不以其道(鞭打) 执策．而临之(马鞭)
(3)以不以．千里称也(用) 策之不以．其道(按照)
(4)其安求其．能千里也(它，代指千里马) 其．真无马邪(表示推测、反问的语气) 其．真不知马也(大概)
(5)能安求其能．千里也(能够) 虽有千里之能．(能力，才能)
4． (1)食马者/不知其能千里/而食也(标两处)
(2)安求/其能千里也(标一处)
5． (1)其真不知马也。

(2)食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得。

(3)祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。

6． (1)喂马的人不知道按千里马(的食量)去喂养它。

(2)马嘶鸣却不能通晓它的意思。

7．D
8．B (解析：A项有名的取名；B项足够；C项规律，方法学说；D项通晓通气。

) 9． (1)千里马吃一顿有时能吃完一石粮食。

喂马的人不知道要根据它能日行千里的本领来喂养它。

(2)陛下拥有天下这么广阔的土地，怎么会没有栋梁之材可以固守四境呢？
10．“伯乐”比喻善于识别人才的统治者。

“千里马”比喻被埋没遭摧残的怀才不遇的人才。

“食马者”比喻愚昧无知的统治者。

11．①统治者应善于发现人才；②道理论证(引用论证) ③统治者应采取措施，招贤纳士。

【附乙文参考译文】
《诗经》说：“因为有众多的贤士，文王得以安享天下。

”孔子说：“只有十家的小邑，也一定有忠信之人。

”这些都是实话呀。

陛下拥有天下这么广阔的土地，怎么会没有栋梁之材可以固守四境呢？大概在于人才仕进之路开得不广，选拔任用不明，勉励又不笃厚。

《传》说：“好的土质善于养育禾苗，圣明的君主善于供养人才。

”中等资质的人都可以让他们成为君子。

陛下应下诏书选拔贤良，赦免小的过错，不要求全责备，从而广聚英才。

12．（1）用马鞭驱赶。

（2）表示诘问，岂、难道。

（3）听说。

（4）用。

13．C
【解析】例句中的“而”是连词，表转折。

A项，连词，表修饰；B项，连词，表并列；C项，连词，表转折；D项，连词，表并列。

14．（1）只屈辱在奴仆的手里，（和普通马）一同死在马厩里，不以千里马而著称。

（2）死马尚且要花五百两黄金来买，何况是活马呢？
15．【甲】文中的“千里马”因为不能得到统治者的赏识、任用，最终“不以千里称”；【乙】文中，因为君主渴求得到“千里马”并能够采纳正确的建议，所以“千里马”得以脱颖而出。

【参考译文】
【乙】我听说古时候的一位国君，想用千金求购千里马，三年也没买到。

一位近侍对他说：“请允许我去寻求它。

”国君派遣他去了。

三个月后得到了千里马，马已经死了，用五百两黄金买了死马的头，回去把此事回报给了国君。

国君很生气，说：“我要的是活马，死马有什么用？还花了五百两黄金！”近侍答道：“死马尚且要花五百两黄金买，何况是活马呢？天下人必定认为大王您是能出高价买马的人。

千里马就会到来了。

”于是不到一年，就来了好几匹千里马。