浙教版八年级科学上册 (电荷与电流)教学课件

玻璃棒 带正电
+
-
+
+
-
-
+-
+
-
-
+
丝绸 带等量的负电-+来自--摩
-
+
+
擦
-
-
+
+
-+ +
橡胶棒与毛皮
橡胶棒 带负电
+ -
+
+
-
+
-
+-
-+ -
+
毛皮 带等量的正电
+
摩
-
-
-+
擦
+
+
--
-
+
+
+
-
雷电
雷电是伴有闪电和雷鸣的放电现象。 雷电一般产生于对流强烈的积雨云 中。积雨云顶部一般较高，可到达 对流层的顶部，云层之间的相互作用以及空气对 流等原因，使云带电荷。云的上部以正电荷为主， 下部以负电荷为主。当电荷聚集到一定程度后， 就会放电，这就是我们常见的雷电现象。当积雨 云较低时，会在云、地之间放电。一个中等强度 雷电的功率可达 1千万瓦，相当于一座核电站的 发电能力。在雷电放电的地点会出现强烈的闪光 和爆炸的轰鸣声，这就是电闪雷鸣。
➢一个带电，另一个不带电
的两个小球会 吸引 。
二、摩擦起电的原因：
不同种物质，原子核对电子束缚本领强弱不同造 成的。
当两物体相互摩擦时，电子由原子核对电子束缚 本领弱的物体，转移到原子核对电子束缚本领强 的物体上。失去电子的物体带正电，得到电子的 物体带负电。
摩擦起电的实质是：不是创造了电，而是电子发生 了转移。
画电路图的要求
整个电路图最好呈长方形，有棱有角， 导线要横平竖直。
这样呢
画电路图的要求
1、元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画 在拐角处；拐角是直角
2、整个电路图最好呈长方形，有棱有角； 3、画电路图要用尺画，保证导线要横平竖直； 4、用铅笔绘制，易修改。
我会做：三
1、根据现有的电路，再给你一个小灯 泡，你能让两个小灯泡都亮起来吗？ 你能做的与众不同吗？ 2、请画出你设计的电路图。
？ 这些又是什么
任务一：如何使小灯泡发光呢？
电源
电灯
开关
用电器 (小灯泡等 ): 开关:控制电路的通与断 利用电能工作，消耗 电能
导线:输送电能 电源:提供电能
电路：把电源、用电器、开关用导线连接 起来组成的电流路径。
我会做二：想到 就请你试一试
怎样才能让灯泡发光？
通路（闭合电路） 处处接通
试电路一连试接: 分串联电路和并联电路两种
如果再给你一个小灯泡，你能不能把它接进电 路，让它也能发光？方式不限，但要根据所接 电路画出相应电路图
串联电路
把用电器逐个顺次连接 起来的电路。电流流过的 路径只有1条。
并联电路
把用电器并列地连 接起来的电路。电流 路径有多条（有干路 和支路）
猜一猜：小电灯能亮吗?
断开的电路（断 开指断开开关、 导线松脱、电灯 等烧坏……等）
电路中无电流
短路
不经过用电器，直 接用导线电源两极 连接起来，
电路会有极大 的电流，可能把 电源烧坏，是不 允许的。
电源 短 路
DL.mp4
危害： 损坏电源！造成火灾 ！
必须防止电源短路
任务二：实物图
电源
电路图
电灯 实物图
开关
猜一猜以下的电路元件符号表示什么实物？
＋E F－
G
灯1 AB
灯2
C
D
H
灯2
C
D
干路：
从电源的两极到两个分 支点的那部分电路
EA BHGF
支路：
两个分支点之间的两 条电路
AB和ACDB
任务三：实验连接、画出电路图
串联电路
并联电路
干路
支路
小
结
电路的基本组成 电路 电 路图
电路 三种 状态
通路 开路 短路
元件符号
画电路图
串、并联电路
学以致用
有什么方法让灯泡熄灭？
开路 开关断开、导线松脱
再给你一根导线,你用这根 导线使灯泡熄灭吗？
短路 用导线连
接小电灯 两端
1、如果用一根导线将一节干电池的正负极连接 起来，用手触摸导线是否发热？
易损坏电源
电源短路
电路的三种状态
通路
(闭合电路)
处处接通的电 路
电路中有电流, 通常能供用电 器工作。
开路 (断路)
电荷与电流
第四章第一节
生活中你有没有看到过静电现象 的发生？
冬季干燥天气 穿衣时放静电
天干物燥手触 碰金属放静电
生活中静电现象是如何发生的？
用塑料笔（或尺）与头发摩擦，然后去靠近 小纸屑，你看到了什么现象？
现象： 塑料笔（或尺）吸引轻小的纸屑。
用干净的丝绸或化纤布料与玻璃棒摩 擦后，让玻璃棒靠近验电器，观察发 生的现象。（橡胶棒与毛皮摩擦）
带正电的质子和带负电的电子的 数量相等时，正负电荷能相互抵 消，整个物体不呈现带电性
什么情况下物体
摩
会带电呢？
擦
我的疑问：摩擦为什么会起电呢？ 一、摩 擦 起 电
当两物体 – 摩擦时
因失去电子而带正电 因得到电子而带负电
实质：摩擦起电并不是创造了电荷，只是 电荷从一个物体转移到另一个物体。
1、摩擦起电现象
梳子梳头发、冬天晚上脱毛衣
摩擦过的物体有什么现象？ 吸引轻小物体。
一、 电荷
1、摩擦起电:
1）电荷：摩擦过的物体能吸引轻小 物体,我们就说物体带了 电，或者说带了电荷。
2）摩擦起电： 摩擦过的物体能吸引 轻小物体的现象叫做 摩擦起电现象.
３）常见摩擦起电现象： 摩擦起电所带的电是静电
带 电 体 吸 引 水 流
1.下列电路完整无误的是（ D）
（A）
（B）
（C）
（D）
2、画出下面左图的电路图。
3、连接下面左边电路图的实物图
灯1 灯2
想一想：
被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩 擦过的玻璃棒带的电一样吗？
自然界只有两种电荷
被丝绸 摩擦过的 玻璃棒
带
正电荷 +
被毛皮 摩擦过的
橡胶棒
带
负电荷 －
不要 图解——电荷间的相互作用
靠近我
++
同种电荷
++
过来一
互相排斥
起玩
+
－
－ －
异种电荷 互相吸引
+ 不带电
➢同种电荷互相排斥， ➢异种电荷互相吸引。
现象：验电器 的锡箔片张开 了
由这两个活动你能得出什么结论？ 结论：1、摩擦能使物体带电。
2、带电物体，能吸引轻小物体。
1、玻璃棒与橡胶棒为什么会带电？
质子数量 = 核外电子数
正电荷数=负电荷数
（没有呈现带电性）
电子：带负电
质子：带正电
原子
质子 带正电 原子核
中子
– 核外电子 带负电
正常情况下:
验电器
验电器的原理是：同种电荷相互排斥
回顾课堂
摩 现象 擦 起 电 本质
得电子带 负电荷
电子转移
失电子 带 正电荷
作用规律: 同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引
第一节 电荷与电流
做一做，想一想
请同学们用一只塑料笔或者塑料梳子在头发 上或者衣服上使劲摩擦，然后去靠近纸屑。
看到的现象： 摩擦过的塑料尺吸引纸屑。 这是什么现象？ 摩擦起电。 还有什么现象是摩擦起电？
电荷间的相互作用
两个带静电的物体之间会发生相 互作用吗？这种作用有什么规律？
实验表明: 同种电荷，相互排斥 异种电荷，相互吸引
电荷间的相互作用：
相互吸引
相互排斥
相互排斥
结论：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
问：一个带电，另一个不带
电的两个轻质小球会怎样？
相互吸引
+
不带电
思考：那么一个物体是否带电，我们可以用 什么来检验呢？
实物
符号
①
实物
符号
⑤
导线
②
+-
电池
③+
-
电池组
④
开关
灯泡
⑥
导线交叉不连接
⑦
导线交叉连接
用元件符号代替实物表 示电路的图就是电路图
电路图：用元件符号表示电路连接的图
画出该电路的电路图 电源
电灯
开关
实物图
画电路图的要求
元件位置安排要适当，分布要均匀。
这样画好吗
画电路图的要求
元件不要画在拐角处。
这样画怎么样
物体之间的摩擦会使一个物体上 的电子转移到另一个物体上，得 到电子的那个物体就带负电了， 另一个失去电子的物体就带等量 的正电。这种现象称为摩擦起电。
我的疑问：摩擦起电的原因是什么呢？ 电子为什么会发生转移？
当两物体 – 摩擦时
2、摩擦起电原因
不同种物质，原子核对电子束 缚本领强弱不同造成的。
玻璃棒与丝绸