主题教育活动实施方案3篇

主题教育活动实施方案3篇
为了确保事情或工作科学有序进行，就不得不需要事先订立方案，方案是为某一行动所订立的实在行动实施方法细则、步骤和布
置等。

优秀的方案都具备一些什么特点呢？我精心为您整理了主题
教育活动实施方案最新3篇，希望能够给伙伴们的写作带来肯定的
启发。

主题教育活动方案篇一
一、活动目标：
为弘扬革命精神，激发广高校生缅怀革命前辈、学习革命前辈的。

思想感情，把学生的思想道德教育工作更好地落到实处。

我校
利用清明节开展“清明节——缅怀革命前辈”讲故事竞赛活动对少
先队员进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学
生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。

二、参加对象：
全校学生
三、活动时间：
xx年xx月xx日
四、活动形式：
各班推选2名学生参加，设一等奖一名、二等奖两名、三等奖
三名。

五、活动地方：
略
六、参赛要求：
1、要求主题突出、鲜明，健康向上，能使学生从中受到教育，
内容充实，结构合理（革命英雄故事，民族传统英雄故事）
2、参赛选手的仪表大方、自然、得体，竞赛可以配音乐和PPT。

3、参赛选手必需在5分钟内脱稿独立完成。

4、参赛选手上台介绍故事题目和姓名。

七、评分标准：
1、内容（2分）
2、普通话（2分）：语音准确1分，较准确0.8分，基本准确0.5分，不准确不得分。

语速（1分）：声音嘹亮，表达自然流畅。

因不娴熟，每停顿一次扣0.1分。

声音以最终一排能轻松听清为标准，一排听不清扣0.1分，以此类推。

3、表达（2分）：节奏美妙，富有感情1分；节奏鲜明，基本
有感情0.8分。

表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合理0.8分，表达基本自然，动作较少0.5分。

4、感情（2分）：处理恰当1分，处理一般0.5分。

富有创意，
引人入胜1分；有创意，有肯定感召力0.8分。

5、形象（1分）：服饰得体，举止自然大方。

6、脱稿独立完成，时间不超出5分钟。

（1分）
八、活动工作人员布置：
1、重要负责人：
2、主持人：
3、评委：
4、催场：
5、计分人（学生2人）：
6、组织纪律：
7、照相：
8、会场布置组织纪律：
9、PPT制作：
10、主持稿：
11、计时人员：
九、注意事项：
1.参赛题目，统一由班主任周二交到少队处
2.出场次序采取抽签方式，时间布置在下午第三节课
3.请各班选派2名学生做观众，倾听本次竞赛。

保证纪律，认
真倾听。

主题教育活动方案篇二
一、活动目的
本活动是在向学生提出的“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”的同时，依据学生的年龄特点选定的一项活动。

目的是使活动更加贴近生活，贴近实际，加强实效。

二、引导思想
学校生是祖国的将来，肩负着中华民族的生存与发展的`神圣使命，因而，从小就要培养他们的勤俭节省、艰苦奋斗的良好道德品质，提高他们的节省意识，帮忙他们树立健康的生活方式和科学的
消费理念，形成挥霍可耻，节省光荣的学校新风尚。

三、活动主题
崇尚节省，多“我”做起；节省资源，从“一”做起。

四、活动内容
一、二班级举办“垃圾分类”，三、四班级举办“少用一次性
用品”，五、六班级举办“江水、河水与排水关系”等的主题活动。

（即“节省一张纸，节省一滴水，节省一粒米，节省一分钟”。

）
五、活动步骤
第一阶段
1、学习“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”的3个“十条规范要求”。

（学习以上内容感悟后从“一点一滴”做起，即开展“节省四个一”活动。

）
2、学校利用黑板报、宣传栏、宣传牌做好宣传，营造节省教育的浓厚氛围。

3、班组订立“节省公约”，学生按公约开展活动。

4、每个学生向老师、同学、家长、保证履行节省。

（班组要有专栏，学生要有书）。

第二阶段
1、在三个不同场合（学校、家庭、社会）进行察看了解，调查研究，记录各种挥霍的事例，写出察看日记，利用班会进行沟通（一、二班级的学生可口述）。

2、以“节省四个一”为主题的演讲竞赛。

3、开展“携手1+6，节省进万家”活动。

就是让每个学生利用本身的“1”双手小的力气，拉起父亲、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆的“6”双手乃至更多社会人的手共同建设节省型社会。

活动方法是让学校生回家让包含6位长辈在内的更多人在“节省书”上签名，以签名人数的多少来评价学生参加活动的本领。

第三阶段
开展“节省小名士”评比活动。

1、对学校生的“节省书”的内容及履行情况进行评议。

2、对学校生的“节省察看日记”进行评议。

3、对学生的“节省四个一”为主题的演讲进行评议。

4、对学校生平日的节省情况进行评议。

主题教育活动方案篇三
一、中队长整队：
立正，向右看齐，向前看，稍息，立正。

各小队整队。

小队长整队：立正，向右看齐，向前看，稍息，立正，报数，立正，然后跑步到中队长面前，敬礼报告：“报告中队长，第XX小队原有XX 人，实到XX人，报告完毕。

”中队长回答：“接受你的报告。

”小队长回原位，向全小队发“稍息”令。

当第一小队长报告完毕回到原位时，第二小队长同时跑上前报告，以此类推。

当第四小队长跑回原位，中队长对全体队员发出“立正”的口令，然后跑向辅导员面前报告：“报告辅导员，本中队原有XX人，实到XX人，活动准备工作已经做好，请辅导员予以引导，并邀请您参加我们的活动，报告完毕。

”辅导员回礼、回答：“接受你的报告，活动按原计划进行，我十分乐意参加你们的活动，并祝你们的活动圆满成功！”中队长跑回原位，让全中队的队员稍息，立正。

二、中队长：
出旗，敬礼。

（凡参加活动的队员包含辅导员都应行队礼）
三、中队长：
唱队歌。

四、中队长：
活动现在开始。

主持人（合）：老师们、同学们，你们好！“时时到处注意安全”主题队会现在开始。

男：我们是21世纪的主人、是祖国的将来、民族的希望。

女：我们爱学习、爱劳动，是充分生机的新一代。

男：我们在温暖的阳光下茁壮成长，在老师的悉心抚养教育下
一每天成熟。

女：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

男：可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们学校生飞来的
噩耗。

女：看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请
听《再见了，我自由的右脚》。

男：说得真好，鲜活的生命掌握在对交通规定的认得和遵守中，有个男孩，为了小小的足球，送上一条腿，落个终身缺憾！请看小
品《踢球》。

男：同学们，听了刚才的故事，看了小品，你们想说什么？
女：是啊，交通安全，我们真可得随时注意。

男：那边来了几个小伙伴，他们在干什么（端详一番）你们这是——
9个同学（身带标志牌）齐答：我们找不回到家中了。

男：家！（认真瞧瞧）原来这是一些交通安全标志。

齐：你能帮我们找找家吗
男：在坐的同学，谁能帮他们找回到家中？（认得交通标志）
女：战争时代是狠毒的战争夺去了人们宝贵的生命，可在和平
常代，交通安全成了人们最大的隐患。

据海宁市交警大队的资料显示：去年，共发生交通事故80000多起，死亡100多人，将近平均
每个小时就有一起车祸发生。

男：让我们珍爱生命，安全出行！
女：我们的大部分时间是在学校里度过的，我们应当怎样注意
安全呢？讨论沟通。

女：独舒适家的'时候，安全知识不能少，请看《家庭AB剧》——
女：独舒适家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小伙伴就吃了这个亏。

下面，我们来看看B剧中另外
一个同学是怎样做的。

女：放鞭炮，也要注意安全，请听快板——
男：我们学校生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。

男：室内装修装饰不宜采用什么料子（易燃、可燃料子）
女：电器线路破旧应当怎样（及时修理更换）
男：电路保险丝烧断，用铜线替换对吗（不对）
男：我们学校生能去救火吗（不能）
女：发现火灾怎么办（赶快拨打火警119）
女：在任何情况下都要保持疏散道畅通（对）
男：携带易燃物品乘公共汽车（错）
女：消防栓竖在路边碍脚，埋在地下行吗（不行）
男：火灾袭来时，应当怎样做（快速疏散、逃命）
女：乘坐汽车时，手和头能往外伸吗（不能）
男：外出野炊结束后，应当怎样做才略离开（扑灭明火）
女：发现有人煤气中毒，我们应当怎样做（关阀、开窗、将病人移到室外）
男：我们一起来总结一下安全小知识，看看掌握了哪些安全知
识
（1）学校生，上学校，步行要走人行道，过公路别乱跑，十字
路口看信号。

（2）上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

（3）家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。

（4）发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。

（5）放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

（6）遇上骗子多琢磨，捉住机会赶快溜。

（7）一人在家关好门，与人说话要谨慎。

（8）发现坏人来撬门，赶快拨打110、
（9）狗咬猫抓毒蛇咬，齐：快快快，送医院，医生处理才安全。

女：学校安全人人讲，安全学校个个赞。

男：安全知识时时记，注意安全到处提。

齐：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在人生的道路上
乘风破浪。

班主任老师讲话：同学们，平安是宝，平安是福，拥有平安我
们便拥有了生命，拥有了这整个世界。

让我深情地把这句话送给在
座的每位同学，也送给在座的每位老师，祝大家一生平安！永久幸福！
活动结束。

附资料：
1．小品《踢球》
人物：A、B。

时间：放学路上。

准备：足球、划分路界线。

B 走在前面，A走在后面）
A：哇，好美丽的球，啥时候买的
B：前天，是父亲给我的生日礼物。

A：借给我跟踢吧，只要十分钟。

B：现在？
A：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝
B：这可是在道路边，不行呀。

A：没关系，我只在这路边踢，不往路中心踢。

B：好吧！（A、B踢球两个来回）
A：看球！（球被踢到道路中心）
B：怎么办我的球——
A：没关系，我去捡。

B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……
A：怕什么，你等着（翻越栏杆，向道路冲去，恰好一辆车路
过……）
2．《家庭AB剧》
C1：（唱）好大一个家，我独自一个人，父亲妈妈都上班，我
可自由啦！（愉快地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀
D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么没听父亲说过呀！
D：噢，我是新来的，时间不长，是你父亲让我来拿东西的。

C1：（开门，让D进来）
D：（左看右看）小伙伴，你一个人在家呀
C1：（倒茶）叔叔请喝茶，我父亲让你来拿什么东西
D：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。

C1：（大吃一惊）
D：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，否则的话，我要你的小命，动作快点。

C1：（乖乖地到抽屉去拿钱给D）
剧3
C2：（唱）多么欢乐的礼拜天，我独自一个人在家，全部作业
已做完，这可真高兴呀。

（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀
D：我，你李叔叔。

C2：李叔叔，怎么没听父亲说过呀
D：噢，我是新来的，时间不长，是你父亲让我来东西的。

C2：（动脑筋想）既然是我父亲让你来的，那你说我父亲是什
么样儿。

D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。

C2：有络腮胡子吗
D：没有。

C2：戴眼镜了吗
D：戴了。

C2：哦，你是来拿公文包的吧
D：是的。

C2：那你等着，我去拿。

D：哎，你开门呀！
C2：（走到一边）哼，确定是个冒牌的，我父亲从不戴眼镜，
而且，今日早晨我明明看到他拿着公文包上门的，让他等着吧，他
要是再叫呀，我就拨110、
（男、女主持人上场）
男：冒牌“叔叔”被抓去了，真令人愉快，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆祝庆祝。

3．快板：《放鞭炮》
合：节日到，真热闹，小伙伴，放鞭炮；
柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；
点炮引，要用香，别用火柴打火机；
哑炮未响别去拿，伤了本身损失大；
冲天炮，不安全大，引起火祸害人家；
别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；
放鞭炮，害处大，最好本身别放它；
有的城市已严禁，我们带头来执行，来执行！
五、请辅导员讲话。

六、辅导员：
呼号（举起右拳）“准备着，为共产主义事业而奋斗！”队员回答：“时刻准备着！”礼毕。

退旗，敬礼。

（凡参加活动的队员包含辅导员都应行队礼）。