读出感情,读出韵味

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读出感情,读出韵味

罗金保

【期刊名称】《《神州(中旬刊)》》

【年(卷),期】2013(000)005

【摘要】语文教学的"读"是根本,学生需要通过读来体会文本的内涵,作者的思想感情,从而提升自己的情感经验,升华自己的思想。在阅读教学中,学生的情感体验是复杂的,多变的和多角度的。读就是从动情到深化再到共鸣的学习过程。

【总页数】1页(P93-93)

【作者】罗金保

【作者单位】河北省张家口市赤城县茨营子九年一贯制学校

【正文语种】中文

【相关文献】

1.读出感情读出味来 [J], 王立敏

2.读出韵味读出思想 [J], 吴继良

3.读出感情,读出韵味 [J], 罗金保;

4.读出韵味,品出滋味——浅谈小学语文课堂中小古文诵读的教学策略 [J], 朱丹

5.读出韵味读出美感———浅论语文古诗文诵读信息化教学策略创新及思考 [J], 刘秀宙

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