人教版高中生物必修二同步课件孟德尔豌豆杂交实验 课件

(3)请用上述杂交实验中的子代为材料，验证控制相对性状的遗传因子遵循分
离定律。 选择F1与无棱籽进行杂交， 如果子代性状表现类型及比 例为有棱籽∶无棱籽＝1∶1， 则说明控制相对性状的遗传 因子遵循分离定律。
测交—杂合子测交
F1有棱籽 无棱籽
Aa × aa
↓
F
Aa aa
1 ：1
P 有棱籽 无棱籽
AA × aa
第1章 遗传因子的发现
第1节 孟德尔 豌豆杂交实验 (一)
融合遗传： 人们曾经认为，两个亲本杂交后，双亲的 遗传物质会在子代体内发生混合，使子代 表现出介于双亲之间的性状。这种观点也 称作融合遗传。
按照上述观点，当红花豌豆与白花豌 豆杂交后，子代的豌豆花会是什么颜色？
孟德尔(Gregor Johann Mendel)
测交 P
杂种子一代 高茎
Dd
配子 D
d
F1 Dd
高茎
87株
实验的实际结果是，
隐性纯合子
矮茎
在得到的166株后代中，87株是高
Dd
茎，79株是矮茎，
高茎与矮茎的数量比接近1:1。
d
dd 矮茎
79株
测交实验的意义： ① 用来测定F1的基因组合； ② 证明了F1是杂合子 ③ 证明了F1在形成配子时，成对的 基因分离，分别进入不同的配子中
假说演绎法
观察分析， 提出问题
推理想象， 提出假设
F1都表现出显性性状
F2中出现了3:1的性状分离比 遗传因子决定生物的性状 遗传因子成对存在,在形成配子时分离 雌雄配子在受精时随机结合
演绎推理
设计测交实验，预测实验结果
实验验证 进行测交实验，检验演绎推理的结论
得出结论 实际结果与推理符合，假说正确，提出分离定律
黄色6022 绿色2001
子二代的性状表现的 数量关系 2.82:1 3.14:1 3.15:1 2.84:1 2.95:1 2.96:1 3.01:1
不是，那F2为什么会出现3：1的性状分离比？
一对相对性状的杂交实验—— 作出假设
P
(亲本) 高茎
DD
× 矮茎 dd
配子 1种
D
d
F1
高茎
（1）生物的性状是由遗传因子（基因）决定的。 决定显性性状的是显性遗传因子（显性基
↓U
F2 AA Aa aa
1 ：2 ：1
有棱籽 无棱籽
练习
2.冬瓜在中国有悠久的栽培历史，有消暑散热的功效。冬瓜种子形状的有棱
籽和无棱籽是一对相对性状，受一对遗传因子A、a控制。某研究小组对冬瓜
的种子形状进行了实验，将纯合的有棱籽和无棱籽杂交得F1，F1自交得F2，F2 中有棱籽的数量为218粒，无棱籽的数量为79粒。思考并回答以下问题：
(注意：高茎和矮茎的后代出现高茎和
矮茎的现象不叫性状分离。)
孟德尔不仅仅对实验做了定性观察，还做了 定量分析。发现，在子二代中，高茎与矮茎 的性状分离比是3：1 矮茎 277
一对相对性状的杂交实验—— 提出问题
问题：3：1 的性状分离比是偶然事件吗？
目的性状
未成熟豆荚颜色 花的位置 花的颜色 植株高度 豆荚形状 种子形状 子叶颜色
关于统计学方法
比较这些结果，哪组结果更接近3:1
目的性状
亲代杂交组合
子一代的性 状表现
子二代的性状表现及数量
显性
隐性
子二代的性状表现的 数量关系
未成熟豆荚颜色 绿色×黄色
绿色
绿色428 黄色152
2.82:1
花的位置
腋生×顶生
腋生
腋生651 顶生207
3.14:1
花的颜色
紫花×白花
紫花
紫花705 白花224
高茎 发现了什么问题？
1.按照融合遗传的观点，子一代应该是什么性状？符合融合遗传吗？
2.矮茎的性状消失了吗？
一对相对性状的杂交实验—— 提出问题
P
×
F1
（自交）
F2
高茎 787
显性性状：F1中显现出来的性状，如：高茎 隐性性状：F1未显现出来的性状，如：矮茎
性状分离: 在杂种后代中,同时出现显性
性状和隐性性状的现象
配子 D d
隐性纯合子只能产生一种含有隐性遗传因子的
d
配子，而含隐性遗传因子的配子与含其他遗传
因子的配子结合形成合子时，不影响其他遗传
因子控制的性状，这样根据测交后代的性状表
F1
高茎 矮茎
1: 1
现类型和比例就可以推知F1产生的配子的类型
和比例，从而验证假说的正确性。
一对相对性状的杂交实验—— 实验验证
3.15:1
植株高度
高茎×矮茎
高茎
高茎787 矮茎277
2.84:1
豆荚形状
饱满×不饱满
饱满
饱满882 不饱满299
2.95:1
种子形状
圆粒×皱粒
圆粒
圆粒5474 皱粒1850
2.96:1
子叶颜色
黄色×绿色
黄色
黄色6022 绿色2001
3.01:1
样本数量越大，结果越接近理论值
F2中出现3:1的性状分离比还需要哪些条件？
BB？
牛是甲栏牛的子代。请你根据分离定律的知识，分析回答下列问题： Bb？ (2)若乙栏牛为甲栏牛的亲代，且乙栏黑色牛只有一种遗传因子组成，则乙栏 牛的遗传因子组成为____________，甲栏牛的遗传因子组成为________；甲栏 中没有红色牛的原因是_________________________________________________。
因），用大写字母表示（如D）；决定隐性性状 的是隐性遗传因子（隐性基因），用小写字母表 示（如d）。 （2）在体细胞中，遗传因子是成对存在的。
（3）生物体在形成生殖细胞——配子时，成对
的遗传因子彼此分离，分别进入到不同的配子中。
（4）受精时雌雄配子的结合是随机的。
一对相对性状的杂交实验—— 作出假设
(1)在冬瓜的种子形状中，显性性状和隐性性状分别是什么？亲本的遗传因子
组成是什么？
①根据题意，写出遗传图解
P 有棱籽 × 无棱籽
↓
F1
有棱籽
↓U
F2 有棱籽 无棱籽
3: 1
②根据分离定律， 写遗传因子组合 P AA × aa
↓ F1 Aa
↓U F2 AA Aa aa
1 ：2 ：1
练习
2.冬瓜在中国有悠久的栽培历史，有消暑散热的功效。冬瓜种子形状的有棱
) ) )
) )
)
去雄 ↓
套袋 ↓
传粉 ↓
套袋
⑦狗的卷毛与粗毛 ( )
⑧水稻的有芒与无芒 ( √ )
去雄要在花蕾期（母本未成熟）时进行， 防止自花传粉； 套袋的目的防止外来花粉的干扰
一对相对性状的杂交实验—— 提出问题
正交
P
(亲本) 高茎
× (杂交) 矮茎
反交
× 矮茎
(杂交)
高茎
F1
(子一代)
高茎
杂合子（杂合体）： 遗传因子（基因）组成不同的个体。 大写字母在前，小写字母在后。
杂合子是由遗传因子（基因）组成不同 的配子结合成的合子发育成的个体。
如何证明孟德尔的假设？
一对相对性状的杂交实验—— 演绎推理
测交
P
高茎 × 矮茎 让F1杂合子与隐性纯合子杂交：
Dd
dd 为什么选择隐形纯合子进行验证？
↓
F1
Aa有棱籽
↓U
F2 AA Aa aa
1 ：2 ：1
练习
3.牛的黑色(B)对红色(b)是显性。良种场现有两栏圈养牛，栏里的牛进行自由 交配。甲栏全为黑色，乙栏既有黑色又有红色。甲、乙两栏牛是亲子代关系， 来场参观的生物兴趣小组同学，有的说乙栏牛是甲栏牛的亲代，有的说乙栏 牛是甲栏牛的子代。请你根据分离定律的知识，分析回答下列问题： (1)若甲栏牛为乙栏牛的亲代，且甲栏黑色牛只有一种遗传因子组成，则甲栏 牛的遗传因子组成为______________，乙栏牛的遗传因子组成为____________； 让乙栏中的黑色牛与异性红色牛交配，子代性状表现类型及比例为_______。
1.如果用图示来表示孟德尔对分离现象的解释，图中的①②③分别指的是哪 个过程？
产生配子
配子随机结合
练习
2.冬瓜在中国有悠久的栽培历史，有消暑散热的功效。冬瓜种子形状的有棱
籽和无棱籽是一对相对性状，受一对遗传因子A、a控制。某研究小组对冬瓜
的种子形状进行了实验，将纯合的有棱籽和无棱籽杂交得F1，F1自交得F2，F2 中有棱籽的数量为218粒，无棱籽的数量为79粒。思考并回答以下问题：
分离定律
在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合； 在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入 不同的配子中，随配子遗传给后代。
核心内容：产生配子时，成对的遗传因子彼此分离。 适用范围： （1）真核生物的性状遗传。 （2）有性生殖生物的性状遗传。 （3）细胞核遗传。 （4）一对相对性状的遗传。
乙栏黑 × 红色 1/3 BB bb 2/3 Bb bb → 黑色=2/3×1/2=1/3
P 甲栏黑色Bb × Bb ↓
F1 乙栏BB Bb bb 1: 2 : 1
练习
3.牛的黑色(B)对红色(b)是显性。良种场现有两栏圈养牛，栏里的牛进行自由 交配。甲栏全为黑色，乙栏既有黑色又有红色。甲、乙两栏牛是亲子代关系， 来场参观的生物兴趣小组同学，有的说乙栏牛是甲栏牛的亲代，有的说乙栏
籽和无棱籽是一对相对性状，受一对遗传因子A、a控制。某研究小组对冬瓜
的种子形状进行了实验，将纯合的有棱籽和无棱籽杂交得F1，F1自交得F2，F2 中有棱籽的数量为218粒，无棱籽的数量为79粒。思考并回答以下问题：
(2)F2有棱籽中杂合子的比例为多少？ P 有棱籽 无棱籽
2/3
AA × aa
↓
F1
Aa有棱籽
亲代杂交组合
绿色×黄色 腋生×顶生 紫花×白花 高茎×矮茎 饱满×不饱满 圆粒×皱粒 黄色×绿色
子一代的性 状表现 绿色 腋生 紫花 高茎 饱满 圆粒 黄色
子二代的性状表现及数量
显性
隐性
绿色428 黄色152
腋生651 顶生207
紫花705 白花224
高茎787 矮茎277
饱满882 不饱满299
圆粒5474 皱粒1850
的遗传因子彼此分离，分别进入到不同的配子中。
F2 高茎 高茎 高茎 矮茎
♀♂ D d
（4）受精时雌雄配子的结合是随机的。
D DD Dd d Dd dd
一对相对性状的杂交实验—— 作出假设
显性纯合子
纯合子（纯合体）： 隐性纯合子 遗传因子（基因）组成相同的个体。
杂合子
纯合子是由遗传因子（基因）组成相同 的配子结合成的合子发育成的个体。
• 出生于奥地利的一个农民家庭 • 1843年进入布尔诺的奥古斯汀修道院当神甫，
1851年到维也纳大学学习数学、物理学、化学和 博物学等课程，其间接受了物理学、细胞学的许 多先进思想。 • 1856年，孟德尔在修道院的花园里，开始了长达8
为什么孟德尔选择了 豌豆作为实验材料？
两性花结构
雄蕊
雌花
雄花
关于统计学方法
F2中出现3:1的性状分离比还需要哪些条件？ (1)研究的每一对相对性状只受一对遗传因子控制，
且为完全显性(DD与Dd表现出的性状相同)。 (2)每一代不同类型的配子都能发育良好。 (3)所有后代都处于比较一致的环境中，且存活率相同。 (4)供实验的群体要大，个体数量要足够多。
练习
①根据题意，写出遗传图解 P 甲栏（黑色 × 黑色）
↓ F 乙栏（黑色、红色）bb
②根据分离定律，写遗传因子组合 P Bb × Bb ↓
F1 BB Bb bb
练习
3.牛的黑色(B)对红色(b)是显性。良种场现有两栏圈养牛，栏里的牛进行自由 交配。甲栏全为黑色，乙栏既有黑色又有红色。甲、乙两栏牛是亲子代关系， 来场参观的生物兴趣小组同学，有的说乙栏牛是甲栏牛的亲代，有的说乙栏 牛是甲栏牛的子代。请你根据分离定律的知识，分析回答下列问题： (1)若甲栏牛为乙栏牛的亲代，且甲栏黑色牛只有一种遗传因子组成，则甲栏 牛的遗传因子组成为______________，乙栏牛的遗传因子组成为____________； 让乙栏中的黑色牛与异性红色牛交配，子代性状表现类型及比例为_______。
1.豌豆是自花传粉（自交）的植物而且是闭花授 粉，所以豌豆在自然状态下都是纯种，用豌豆做 人工杂交实验结果可靠，易分析。 2. 豌豆有易于区分的相对性状。 3. 豌豆花大，易于进行杂交操作。
为什么孟德尔选择了 豌豆作为实验材料？
相对性状判断
人工异花传粉
①狗的长毛和猫的短毛 ( ②狗的长毛和卷毛 ( ③高个子的人和胖人( ④头发花白和头发卷曲( ⑤桃树的红花与绿叶 ( ⑥羊的白毛与狗的黑毛 ( NhomakorabeaF1
（1）生物的性状是由遗传因子（基因）决定的。
×
决定显性性状的是显性遗传因子（显性基
高茎
Dd
高茎
Dd
因），用大写字母表示（如D）；决定隐性性状 的是隐性遗传因子（隐性基因），用小写字母表
配子 D
2种
dD
d 示（如d）。
（2）在体细胞中，遗传因子是成对存在的。
（3）生物体在形成生殖细胞——配子时，成对
雌花 雄花
单性花
1.豌豆是自花传粉（自交）的植物而且是闭 花授粉，所以豌豆在自然状态下都是纯种， 用豌豆做人工杂交实验结果可靠，易分析。 2.豌豆花大，易于进行杂交操作。
雌蕊
性状：把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状。 相对性状：一种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
形态、结构：如豌豆种子的颜色、形状；茎的高矮 生理特征：如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性。