部编版语文六年级下册课内文言文复习

《迅迢牵牛星》
迅迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，礼札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨。

河汉清且浅，相去复几许。

盈盈一水间，脉脉不得语。

1、《迢迅牵牛星》选自《》,这首诗是《》的第十首，是( )言(A.五B.七)古诗,是( )(A.古体诗
B.近体诗)，一般认为产生于( )。

2、迢迢:_____________________________
3、皎皎:_____________________________
4、河汉女_____________________________
5、擢_____________________________
6、素_____________________________
7、札札_____________________________
8、机杼_____________________________
9、章_____________________________
10、零_____________________________
11、盈盈 _____________________________
12、脉脉_____________________________
13、这首诗借______________的神话传说，抒发了 _______________________的哀伤，表达了一种爱而受阻的、_____________________________离恨别愁。

14、这首诗取材于我国古代_____________________________的神话传说，它写的虽然是天上的事，反映的却是现实的生活。

人们常用这一神话比喻_____________________________
15、这首诗中，有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是_____________________________。

16、这首诗在刻画织女时，并没有孤立静止地去写她的思想活动，而是通过_____________________________和_____________________________来揭示人物的内心世界，显得含蓄深沉，极富艺术感染力。

《寒食》
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟傲入五侯家。

1、《寒食》选自《》，体裁是( )，作者是( )代(朝代)诗人( )(人名),字( ),(“ ")之
一.寒贪节是为纪念( )而设的节日，传统习俗有( )( )等。

2、春城:_____________________________
3、御柳:_____________________________
4、汉宫:_____________________________
5、传嬗烛:_____________________________
6、五侯:_____________________________
7、整首诗表达了对_____________________________的讽刺。

8、本诗的主题是什么?体现在哪几句
___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________
十五夜望月
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

1、.《十五夜望月》体裁是( ),作者是( )代(朝代)诗人( )(人名)，字( ), 标题中“十五夜”指的是( )。

《迅迅牵牛星)、《寒食》《十五夜望月》三首古诗分别以( )、( )和( )三个传统节日为写作背景。

2、中庭地白:____________________________
3、王建:字______，____________代诗人。

4、简要解释“今夜月明人尽握，不知秋甩落谁家”的意思，说说这两句诗的妙处。

“今夜月明人尽望，不知秋甩落谁家。

”普天之下又有多少人在望月思亲。

在家乡的人思念远高的亲人:高乡之人過望家乡亲人。

于是，水到渠成，吟出了这两句。

诗人不再正面写自己的( )，而是用一种( )式的委婉语气道出( )。

《学弈》
弈秋，通国之善弃者也。

使弈秋诲二人弹，其一人专心致志，惟弈秋之为听:一人虽听之，一心以为有鸿鸽将至，思援弓缴而射之。

虽与之俱学，弗着之矣。

为是其智弗若与?曰:非然也。

一解释下列字词: .
善弈( )援( )通国( )弓缴( )俱( ) .....者也( )弗( )非然( )诲( )若( )鸿鹆( )与( )
二.重点句子翻译
1.使弈秋海二人弈，其人专心致志，惟弈秋之为听
2.一人虽听之，一心以为有鸿鸽将至:思援弓缴而射之
3.为是其智弗若与?日:非然也。

三按顺序写出“之”在下列句子中的意思
1.弈秋，通国之善弈者也。

( )
2.一人虽听之，一心以为有鸿鸽将至，思援弓缴而射之( )( )
3.虽与之俱学，弗若之矣( )( )。

四，文学常识
1.《学弈》选自( )，其编者是( ).其主要内容是（ ).
2.孟子，名( ), ( )时期著名的( )家。

( )家学派的代表人物。

该学派的开山鼻祖是( )。

五理解课文回答问题，
1.为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人?
2.用原文回答:
前一个人学习时的状态是__________________________
后一个人学习时的状态是__________________________
3.本文给你的最大启发是什么?你认为学习最重要的还有什么？
五.课外积累
1.你还知道哪些表示专心的词汇?至少举出四个，再写出四个反义词
2.古人中有很多专注做事、专注学习的典故，请你查阅以下几个古人的相关故事并试着叙述一遍:
董仲舒目不窥园:
大再三过家门而不入:
屈原洞中读书:
马诗
大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走略清秋。

1、作者是______朝诗人__________
2、解释何当:__________________________
3、(马诗》前两句运用_____________________________手法: 妙处是__________________________
4、(马诗》后两句饱含_____ _和无奈，表达出作者_________________________________________________的悲叹。

石灰吟
1、我会填(知诗人)
这首诗的作者是____代诗人_____ 他是一位民族_____ 也是一位政治家。

2、解释字词
等闲__________________________ 浑__________________________
“清白”本指石灰的颜色，这里指____________________________________________________
3、粉骨碎身、千锤万击两个成语都是用意思相近的字组成的，请你写三个这样结构的成语
__________________________ __________________________ __________________________
4、“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

”这两句诗的意思是__________________________
5、①从这首诗中我们明自石灰的形成要经历这些考验:____________________________________________________ 歌颂了______________________________________________________________________________的精神。

②这首诗表面写__________________实际是写________________________________________________这种方法叫借物喻人。

4、清白一语双关，既指_____________________________又喻_____________________________
诗人借“石灰"之口表达了__________________________________________________________。

竹石
咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。

1、此诗作者是_____,字______号_____ 是著名____家、________________家。

2、解释:任_____________________________ 尔_____________________________
3、第一句运用了____________的手法，写出了竹_____________________________
4、任尔东南西北风，“任”写出了竹姿态的________“尔" 透露出对“风”的_____________________________
5、这首诗托物言志，借竹的_____________________________表达自己_____________________________________
两小儿辫日
孔子东游，见两小儿辩斗，向其故。

一儿日: “我以日始出时去人近，面日中时远也。

”
一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿日: * 日初出大如车盖，及日中则如盘柔，此不为远者小而近者大乎?”
一儿日:“日初出抢沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。

两小儿笑日:“孰为汝多知乎?”。

1、本文选自_____相传是__________时的__________(全名)写的，他是_ _家代表人物。

2、文中的孔子是__时期__________家代表人物。

3、解释:及日中:____________________
沧沧:____________________ 汤:____________________
4、翻译句子。

我以日始出时去人近，而日中时远也。

日初出大如车盖，及日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎?
两小儿笑日:“孰为妆多知乎? ”
4、“孔子不能决”的原因是?
6、这篇文章给我们的启示是? (至少从两个方面来写)
(1)
(2)
《迢迢牵牛星》答案:
1.2-12、见课本P14
13、借牛郎织女被银河相隔而不得相会、游子、相思而不可得
14、牛郎织女夫妻分离
15、泣涕零如雨
16、动作情态
答案解析: 14.试题分析:从盟目中能够看出是牛郎织女的故事。

表达夫妻分离的主题。

考点:本题考查诗取理解能力。

点评:本题较简单。

根握故事情节和民间情说阳可知道答室。

15.试题分析:边递零如面原因是迅迅牵牛星，般较河汉女。

考点:本题考查对诗歌的鉴置能力。

点评:此题首先要对遵歌的内容了解，然后根据意思找到过渡句。

16.试题分析:礼礼弄机杆，泣递零如币等都是描写坦女的样子。

_考点: 本题考查对诗歌的理解能力。

点评:本题难度较小。

诗歌大部分都是写织女，找出描写织女的词语即可。

《寒食》韩翅答案: 1-6见课本P15页
7皇宫特权及宦官专宠 8、这是一首杰出的古代政治讽刺诗，作者巧借吟节令景色，对时政予以讽刺，本诗主题体现在第三、四句.假借吟寒食节,巧借蜡烛达到对时政的讽刺的目的，
十五夜望月[王建]答案:
1、1-3见课本15页
4、思亲之愁疑问那绵绵的愁念会落在谁家
《学弈》参考答案:
一擅长下棋拉、引全国弓箭都 ..的人不不是这样教比得上
大雁，天鹅一类的鸟语气词同“欤”
二.1.让弈秋教两个人下棋，其中-一个人一-心一意，聚精合神，只听奔秋的教诲。

2.另-一个人虽然也在听奔秋讲，可是心里却总想着将要有大雁飞到这里，想取来弓箭把它射下来。

3.是因为他的才智不如前一个人吗?回答说:不是这样的。

三.1.的2.代指弈秋代指鸿鹊3.前一个人前一个人
四: 1.《孟子》孟子及其弟子记录孟子言行
2.轲战国思想儒孔子
五: 1.因为前一个人专心败志，而后一个人三心二意不专注
2.专心致志，唯奔秋之为听
一心以为有鸿鹄将至，思援弓而射之
3.学习要专心致志、心无旁驾才能学到真本领，绝不可三心二意以致荒废学业。

(第二问言之成理即
可)
六: 1.全神贯注。

聚精会神。

一心一章。

心无旁骛。

目不转睛等
反义词:心猿意马.心不在焉，漫不经心、-心二用、三心二意等
3. 董仲苏为了潜心钻研学问，三年没有去看家中的花园。

大禹治水期间，为了不因分心而影响治水，多年来三次经过家门却没有进去，怕的就是自己的专注度受
到影响。