唐诗五首优秀课件

理解诗歌内容 为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
石头城
刘禹锡
山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。
青山依旧，环绕着六朝故都。潮水一 次次地拍打着空城，又寂寞地退了回去。
淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
秦淮河水东边那轮明月仍旧和六朝时一样， 深夜穿过女墙，照着这荒凉残破的故都。
从
军
王
行 昌
龄
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王昌龄（698756），字少伯，盛唐 著名边塞诗人。他擅 长七绝，可与李白比 美，故被冠之以“七 绝圣手”的名号。他 的边塞诗，流畅通脱， 高昂向上，深受后人 推崇。
凄凉 落木 无边 萧萧下
叹
长江 不尽 滚滚来 悲壮
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3、从颈联和尾联你能读出诗人愁苦 的原因吗？
1、居无定所、四处流浪
2、孤独愁苦、疾病缠身
3、壮志难酬
4、穷困潦倒
• 1、描写内容： • 2、主旨： • 3、风格：
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
•对比《山居秋暝》有何不同之处？ 1、内容：山水田园——边塞征战 2、主旨：归隐——进取（杀敌报国） 3、风格：恬淡柔美——雄浑刚劲
特点：诗人在阅读史书或游览古迹时 以吟咏或评论历史故事、历史人物为 题材，融进了诗人独到的见识、情感。
思想感情：
1、借古讽今； 2、借古伤怀； 3、评价历史，感慨兴衰；
石头城
刘禹锡(772—842)， 唐文学家、哲学家，字梦 得，洛阳人。唐顺宗永贞 元年(805年)，参加王叔 文革新集团，失败后被贬 为朗州(现在湖南常德)司 马。元和十年(815年)， 被召至京，游玄都观，写 诗讽刺新权贵，复出为连 州刺史。
王维，字摩诘，盛唐时期的著名诗人， 官至尚书右丞，崇信佛教，擅画人物、 丛竹、山水。最能代表其创作特色的是 描绘山水田园等自然风景及歌咏隐居生 活的诗篇。王维描绘自然风景的高度成 就，使他在盛唐诗坛独树一帜，成为山 水田园诗派的代表人物。
苏轼曾说：“味摩诘之诗，诗中有 画；观摩诘之画，画中有诗。”
•二、金陵的景点和相关诗歌： 为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 •1、乌衣巷：《乌衣巷》刘禹锡 •朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 •旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 •2、秦淮河：杜牧《泊秦淮》 •烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
这里借指敌人。
•青海上空的阴云遮暗了雪山， •站在孤城遥望着远方的玉门关。 •塞外身经百战磨穿了盔和甲， •不打败西部的敌人誓不回还。
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• 对比《山居秋暝》有何不同之 处？
【走进唐诗-基本阅读】 为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
从军行 (其四) 青海长云暗雪山，
孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，
不破楼兰终不还。
【重点词语翻译】 1. 青海：指青海湖。 2. 穿：磨破。 3. 金甲：铠甲的美称。 4. 楼兰：汉代西域国名，
《石头城》如何做到情景交融？
• 诗人把石头城放到沉寂的群山中写，放 在带凉意的潮声中写，放到朦胧的月夜中 写，这样尤能显示出故国的没落荒凉。只 写山水明月，而六代繁荣富贵，俱归乌有。 诗中句句是景，然而无景不融合着诗人故 国萧条、人生凄凉的深沉感伤。寄托诗人 昔日繁华无处寻觅的感慨，江城涛声依旧 在，繁华世事不复再。诗人怀古抒情，希 望君主能以前车之覆为鉴。
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考点：中国文人的金陵情结
• 一、金陵往事：
• 北临长江，南近秦淮河，地势险要，城墙 牢固。相传诸葛亮观看山头形势，叹息 “钟山龙盘，石头虎踞，帝王之宅也”。 六朝都以此为都城。曾经繁华一时，纸醉 金迷，声色喧嚣，是著名的大都市。但是 历代南朝君王，倚仗天险，不思进取，最 终导致国家灭亡。后来这里逐渐荒芜，只 剩下断壁残垣供后来人反思和凭吊。
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•学生思考和讨论： •1、说说律诗的每一联各写了什么 内容？
2、找出写得最富有诗情画意的诗 句，并且用自己的语言描绘。
•3、描绘景色时诗人运用了哪些手 法？（笔记）
考点：写景手法
（1）修辞手法：对偶 （2）动静结合，以动衬静。 （3）白描手法：那就是不用形容词和 修饰语，也不用精雕细刻和层层渲染， 而是抓住描写对象，用准确有力的笔触， 明快简洁的语言，朴素平易的文字，干 净利素地勾画出事物。
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商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
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三、金陵诗歌的主要题材： •1、瞻仰古迹感叹历史兴衰变化， 联系当今时局，无限感伤。 •2、借六朝帝王凭恃天险、纵情 享乐而国亡的史事，讽谏当局吸 取教训。
分组研究探讨
• 1、首联共写了几种意象？分别有 什么特点？给人什么感觉？
• 2、颔联写了哪些景物意象？分别 有什么特征？让人感觉怎样？
• 3、从尾联你能读出诗人愁苦的原 因有哪些吗？
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• 1、准确把握诗中的情感。 • 2、分析理解诗中的内容。 • （事，景，人，情、理） • 3、理解诗中运用的表达技巧。
• 1、知人论诗 • 2、分析诗题 • 3、抓住注解 • 4、分析题材 • 5、揣摩意象、意境 • 6、品味诗中的议论、抒情 • ……
山水田园诗 登临诗
托物言志诗 即事抒怀诗 赠友送别诗
登临即登高，登高之“高”， 相对于平地而言 ，可以是山、楼、 台、阁……形式不同但意义相似 。 登高则可望远，万里江山尽收眼底， 无限情思涌上心头。
特点：登临何处何时？目见何景何物？ 生发何感何思？
• 主题：为何生如此之思？
思想感情：
1、登高览胜，赞美大好河山； 2、心旷神怡，阐述哲理、豪情； 3、望远思乡，寄托别情； 4、怀古论今，忧国、忧民、伤时、伤
己；（登临诗的最高境界）
杜甫（712—770），字子美， 自称少陵野老，世称杜少陵。 怀有远大的政治理想，但因奸 臣李林甫当权，他24岁应试不 第，漫游各地。他是唐代伟大 的现实主义诗人，代表作： “三吏”、“三别”。其诗显 示了唐由盛转衰的历史过程， 被称为“诗史”，明清文人推 崇他为“诗圣”。以古体、律 诗见长，风格多样，而以沉郁 顿挫为主。有《杜工部集》。
这首诗借描写石头城的萧条景 象，寄托着国运衰微的感慨。
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• 考点二、抒情手法 • 1.借景抒情。 • 2.情景交融。 • 3.借古讽今。
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思想情感：
1、赞美边塞的山川景物和风土人情； 2、表现杀敌报国、建功立业的雄心； 讴歌将士不畏辛劳、保卫国家的精神； 3、描写将士和亲人相互的深沉思念； 4、批判穷兵黩武的统治者，抒发报国 无门的愤懑压抑，揭露战争给百姓带 来的苦难。
【走进唐诗-基本阅读】 为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
•4、找出最能表露诗人心迹的诗句。
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首联：时间、地点、天气 颔联：静景。明月、松、清泉、石 颈联：动景。浣女归家，渔舟顺流 而下 尾联：诗人的愿望
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• 特点：诗人不直接表露自己的思想、 感情，而是采用象征、比拟等方法， 把自己的某种理想和人格寓于某种具 体的自然或社会事物。
思想感情：
1、借物寄托诗人的理想、抱负，雄心 斗志。 2、借物抒发志士之悲、君国之忧；或 怀才不遇、壮士迟暮的感受。
理解诗歌内容
风急天高，猿猴啼叫显得十分悲哀； 水清沙白的河洲上空鸟儿在盘旋。
无边无际的树木萧萧地飘下落叶， 望不到头的长江水滚滚奔腾而来。
悲对秋景，感慨万里漂泊常年为客； 一生当中疾病缠身今日独上高台。
历尽了艰难苦恨，白发长满了双鬓； 穷困潦倒偏又暂停了浇愁的酒杯。
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• 明月松间照，清泉石上流。 • 明亮的月光照映着松林，泉水
从石上潺潺流过。
• 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 • ◎竹林中传来阵阵欢声笑语，
原来是洗衣少女们归来，莲叶浮 动，那是顺流而下的渔舟。
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随意春芳歇，王孙自可留。 一个“留”字表达出诗人独特的
“山居”领悟，更显秋韵之图乃是对羁 绊来自百度文库性的官场社会的强烈反驳。“留” 者“居”也，而“山居秋暝”之“居” 不仅有自然的深情召唤，更是诗人心灵 的驻足。
这首山水名篇，于诗情画意之中 寄托着诗人高洁的情怀和对理想境 界的追求。
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1、首联共写了几种意象？分别有什 么特点？ 给人什么感觉？
风 急 使人感到非常寒冷，身心俱寒
天 高 高天底下使人感到渺小孤单 悲哀 猿 啸 让人听了十分悲伤、凄惨 凄清 渚 清 给人一种清冷的感觉
沙 白 给人一种清冷的感觉
鸟 回 漂泊在外，无家可归
2、颔联写了哪些景物意象？分别 为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 有什么特征？
特点：描写边塞风光，反映边疆将士 生活 常用意象：一是与战争有关的器物， 如旗、鼓、干、戈，号角、战车、辕 门、烽火等；二是与战争有关的地点 和人、事、物，如楼兰、阴山、瀚海、 凉州、长城、受降城、玉门关，单于、 吐谷浑，羌笛、胡笳、琵琶。
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边塞诗 咏史怀古诗 借景抒情诗 羁旅行役诗
• 特点：以描绘自然山水和田园风光为主要 内容，表达对自然山水和田园风光的喜爱， 对宁静平和生活的向往和自己遗世独立的 高尚情怀，以及对现实的不满。诗歌风格 清新自然，意境淡远闲适。
思想情感： ①热爱自然，热爱田园， ②厌倦官场，向往隐逸， ③恬淡宁静、闲适 自得 ④ 孤独寂寞，彷徨苦闷（假隐士）