负数的复习PPT课件

单位长度，这个数就是+2。 （ ×）
7、在数轴上表示-1的点在表示-2的点
的左边。
（） ×
8、数轴是一条线段。
（ ）×
•13
四、根据要求把－4、0、3、－1、 +2、1、－5填入下图：
0、3、
－4、0、
3、－+1、2、0、－1、1－－14、、－1、5
+2、1
－5
大于－2的数
小于2的数
大于－2小于2的数
•14
概念
正数与负数的认识
1、在日常生活或生产实际中，我们常用 正数与负数表示（ 具有相反意）义。的量 2、前面带有“＋ ”号的数是正数；
前面带有“ －”号的数是负数； （ 零）既不是正数也不是负数。 3、（正数）前面的符号可以省略不写。
•1
• -16读作（ 负十）六；
•
正六点三写作（+6.3）。
• 5.如果胜7场球记作+7场，那么输 4场球应记作-（4场 ）。
+1（＜）+14 0（＜）+1 +11（=）11
-6（＜）+3 -2（ ）＞-100 -9（ ）＜+3
•9
-5（>）-900
负数与负数比较大小，( )
0（>）-7
0比任何负数都要大
+7（>）0
正数比0大
-11（<）11
负数比正数小
•10
7）将0、+5、-3、+1、-6从小到大排列
（ -6＜-3 ＜0＜）+。1＜+5
2）3月份出生人数300人，记作+300人； 2月份出生人数是-100人，表示（死亡）100人。
3）在数轴上表示-3的点，在原点的（左）边， 离开原点（ 3）个单位长度。
•8
4）正数在0的（ 负数在0的（
右）边， ）左。边
5）+5和-5都离原点（ 5 ）个单位长度。
6）填＞、＜或=
-5（＞）-9 0（ ）＞-7 +5（ ）0＞
• 6.如果超市盈利15%记作+15%，
那么，-30%表示超（市亏损 ）。 30%
•2
数轴
在数轴上， 所有表示（ ）正数的点在0的右边， 所有表示（ ）负数的点在0的左边，
（ 原）点是表示正数和负数的点的分界点。
•3
3、在数轴上表示数， 右边的数总比左边的数大， 左边的数总比右边的数小。
4、正数都大于零； 负数都小于零； 负数都小于正数。
正数 > 0 > 负数
•4
判断下列哪些是数轴。
(1) -4
(2) -4
(3)
0 -1 -1 0 1
(4)
0
4 4
•5
在数轴上指出下列各点 5、-5、6、+9、-1、-8、0
-8
-5
-1 0
5 6 +9
-8• -7 -6 -5•-4 -3 -2 -1• 0• 1 2 3 4 5• 6•7 8 9 •
8）大于-3而小于4的整数有
（ -2、-1、0、1）、。2、3
•11
三、判断： 1、比0大的数都是正数。
（ ）√
2、比5小的数只有0、1、2、3、4。（× ）
3、0是负数。
（） ×
4、气球上升2米，又上升-2米，共上升4米。
（）
ຫໍສະໝຸດ Baidu
×
•12
5、比负数大的数都是正数。 （ ×）
6、在数轴上，表示一个数的点离原点2个
•6
写出下面数轴上 A、B、C、D、E 各点 分别表示什么数。
E -5 -•4
-3
-2A•
-1
D BC 0 +•1+2 +•3 +4• +5
A＝-2 B＝+3 C＝+4.5
D＝+1 E＝－4.5
•7
二、填空： 1）去年亩产小麦增加26千克，记作+26千克；
前年亩产减少10千克，记作（ -10千）克。