政治 教科版 第十四课小平,您好,第一主题 社会主义初级阶段.ppt

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教科版思品九年第十四课《小平,您好》复习课件

教科版思品九年第十四课《小平,您好》复习课件

重要练习题
• P82 • P83 选择题1-8 9、11、13、14
第十四课
( 一 ) 社 会 主 义 初 级 阶 段
1、 我国 的基 本国 情
是什 么
为什 么(社
会主义初 级阶段的 原因)
(1)30多年来,取得了举世瞩目 的成就(①表现、②原因)
(2)正处于并将长期处于社会 主义初级阶段(最基本国情) (1)生产力水平 (2)科技、民族文化素
质、知识创新。。。
(3)主要矛盾
• 1、(我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段)是我国的基 本国情 • 2、30多年来,我国(经济建设) 、(人民生活)、(综合国力) 上了一个大台阶。 • 3、党的(基本路线)是依据我国(初级阶段基本国情)制定的; 其核心内容是 (“以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚 持改革开放”)。就是“一个中心,两个基本点”。 • 4、(以经济建设为中心)是兴国之要。是我们党、国家兴旺发 达和长治久安的根本要求 • 5、(四项基本原则)是立国之本,是国家生存和发展的政治基 石。 • 6、(改革开放)是强国之路。是我们党、我们国家发展进步的 活力源泉。 • (对外开放)是我国现代化建设必不可少的条件,是我国长期坚 持的基本国策 • 7、30年来,我国经得起国际国内各种风浪的考验,归根到底在 于(以经济建设为中心) • 8、(基本路线)是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治 保证。
• 1、改革开放30多年来,我国取得了哪些成就? • 2、为什么我国仍然处于社会主义初级阶段? (或初级阶段表现) • 3、为什么要坚持以经济建设为中心?(或为什 么发展是硬道理?为什么发展是执政兴国的第一 要务?) • 4、为什么坚持改革开放? • 5、党的基本路线是什么?其核心内容是什么? • 6、核心内容是:(以经济建设为中心,坚持四 项基本原则,坚持改革开放),就是“一个中心, 两个基本点”。 • 7、什么是四项基本原则?

教科版九年级第十四课《小平,您好》课件

教科版九年级第十四课《小平,您好》课件

问题:上述资料说明了什么?
我国生产力发展水平还不高
资料二:从人均GDP来看,1978年我国东西部地区 分别为457.4元,254元,西部地区为东部地区的 55.5%。1994年,东西部地区人均GDP分别为5438 元,2392元,西部地区为东部地区的44%。1997年, 东西部地区人均GDP分别为8843元,3810元,西部 地区为东部地区的43.09%。2003年,东西部地区 为人均GDP分别2374元,7545元,西部地区为东部 地区的32%。总的来说,1978年至2003年间,东西 部地区人均的绝对差距和相对差距都有不同程度 的扩大。
都是为经 济建设服务
相互依存 缺一不可
一个中心
“一个中心”和“两个基本点”之间的 关系
(经济建设) (四项基本原则)
目标:把我国建 设成为富强、民 主、文明、和谐 的社会主义现代 化国家 工作舱
导航系统
动力系统 (改革开放)
怎样坚持党的基本 路线不动摇?
三、必须正确处理改革、发展和稳定的关系 经济建设 是一切工 作的中心
以经济建设为中心以经济建设为中心强国之路强国之路四项基本原则四项基本原则兴国之要兴国之要改革开放改革开放立国之本立国之本3总结我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践经验集中到一点就是毫不动摇地坚持a以经济建设为中心b坚持改革开放c坚持党的一个中心两个基本点的基本路线d坚持四项基本原则4发展才是硬道理下面对发展的认识错误的是a是党执政兴国的第一要务b是解决中国当前所有问题的关键c要坚持全面协调可持续发展的科学发a稳定是推进改革和发展的基本前提和保证b稳定是改革和发展的目的改革和发展是稳定的保d在改革发展中实现社会政治稳定在社会政治稳定中推进改革发展6坚持党的基本路线不动摇就要把一个中心和两个基本点统一于建设有中国特色社会主义伟大实践c正确处理改革发展稳定的关系d把依法治国作为当前工作的中心资料一

第十四课 小平,您好

第十四课   小平,您好

9、可持续发展战略 、
• ①含义: 含义: • ②要求: 要求: • 为什么实施可持续发展战略? 为什么实施可持续发展战略? 如何实施可持续发展战略? 如何实施可持续发展战略?
11、补充: 、补充:
• 1、我国的基本国策有:计划生育、节约资源、保护环 、我国的基本国策有 计划生育、节约资源、 基本国策 对外开放、 境、对外开放、一国两制 • 2、我国的发展战略有:可持续发展、科教兴国、人才 、我国的发展战略有 可持续发展、科教兴国、 发展战略 强国、科学发展观、 强国、科学发展观、西部大开发等 • 3、我国的基本方略有:依法治国和以德治国 基本方略有 、我国的基本方略 • 4、我国的经济体制有:计划经济体制(过去),市场 经济体制有 计划经济体制(过去), ),市场 、我国的经济体制 经济体制(现在) 经济体制(现在) • 5、我国的基本经济制度是:以公有制为主体,多种所 基本经济制度是 以公有制为主体, 、我国的基本经济制度 有制经济共同发展 • 6、我国的基本分配制度是:以按劳分配为主体,多种 基本分配制度是 以按劳分配为主体, 、我国的基本分配制度 分配方式并存 • 7、我国的根本政治制度是:人民代表大会制度 根本政治制度是 、我国的根本政治制度 • 8、我国的根本制度是:社会主义制度 根本制度是 、我国的根本制度 • 9、我国的基本民族政策是:实行民族区域自治制度 基本民族政策是 、我国的基本民族政策 基本政治制度) (基本政治制度)
• 6、国家和政府怎样解决资源环境问题?(国家 、国家和政府怎样解决资源环境问题?(国家 ?( 和政府应该如何节约资源、保护环境) 和政府应该如何节约资源、保护环境) 坚持节约资源、保护环境的基本国策, 答:①坚持节约资源、保护环境的基本国策, 树立生态道德观,坚持科学发展, 树立生态道德观,坚持科学发展,走可持续发 展的道路。努力建立资源节约型, 展的道路。努力建立资源节约型,环境友好型 社会。 社会。 • ②依法开发和合理利用资源,努力提高资源利 依法开发和合理利用资源, 用率。 用率。 • ③加大环保和污染治理的工作力度。提高环保 加大环保和污染治理的工作力度。 的技术水平, 的技术水平,严格控制污染物的排放 • ④充分运用法律和教育手段保护资源和环境。 充分运用法律和教育手段保护资源和环境。 制定完善的环保法律法规。 制定完善的环保法律法规。代表最广大人民群众利益

九年级道德与法治14课小平你好课件

九年级道德与法治14课小平你好课件
复习课
一、复习目标
1、了解我国的根本国情,了解我国社会主义初级阶段 的根本路线和根本国策的内涵。理解坚持党的根本路 线一百年不动摇的重大意义。 2、关注知识之间的内在联系,提高归纳分析能力。
〔 根据复习目标,以小组方式,交流一下本课中我们需要掌 握的知识,以问题形式呈现。〕
第一局部 温故知新 梳理知识
第二局部 知识运用 直击中考
课堂练习
一、选择题
1、党的十七大报告指出:要“努力使全体人民学有所教、劳 有所得、病有所医、老有所养、住有所居。〞解决这些问题 的关键是〔 〕A A、坚持以经济建设为中心 B坚持四项根本原那么 C、继续扩大改革开放 D、实现思想大解放 2、我国人均国内生产总值只有800多美元,而兴旺国家人均 国内生产总值已超过1万美元,这说明〔 C 〕 A、人口过多是我国最根本的国情 B、我国开始进入社会主义社会 C、我国还处于社会主义初级阶段 D、我国已根本实现社会主义现代化
但盈利能力较强的效劳贸易仍落后于世界平均水平,文
化产品和高技术产品更是远远落后于兴旺国家;对外投
资增长迅速,实际利用外资和对外直接投资优于世界平
均水平。这说明,我国在对外开放中〔 坚持了“引进来〞和“走出去〞相结合
C

要优化外贸结构,全面提高对外开放水平
要坚守开展中国家的定位,严控对外直接投资
④实现了政治、经济、文化等领域的高水平开放
3、党的十七大报告提出:改革开放是决定当代中国命运 的关键,是开展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复 兴的必由之路。以下对改革开放认识错误的选项是C〔 〕
A、改革开放是党的根本路线的一个根本点 B、改革是我国经济和社会开展的强大动力 C、改革开放是我国的立国之本 D、改革开放是我国的强国之路

九年级政治全册第五单元国策经纬第十四课小平_您好课件教科版

九年级政治全册第五单元国策经纬第十四课小平_您好课件教科版

小岗村
这是安徽省凤阳县小岗村农民使用简陋的工具耕作
这是安徽省凤阳县小岗村农民居住的茅草屋
这是安徽省凤阳县小岗村农家孩子在田里拾荒
安徽凤阳小岗村农民,冒极大危险,自发实行了一包 到底的责任制
第十四课 《小平 您好》
(1)制定 依据
社会主义初级阶段这一基本国情
领导力量 依靠力量 中国共产党 全国各族人民
经济建设 四项基本原则
1、 党 的 基 本 路 线
(2)内容
中心任务 政治保证
(3)核心 内容 (4)实现 途径 (5)奋斗目标 (6) 地位
直接动力
改革开放
“一个中心,两个基本点” 自力更生,艰苦创业 富强、民主、文明、和谐、美 丽的社会主义现代化强国
(4)重要 观点
①发展才是硬道理; ②必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。
中国 - 国内生产总值
改革开放以来我国国内生产总值增长很快,证明了我们坚持以 经济建设为中心,大力发展社会生产力是英明、正确的。所以,我 们应该一如既往地以经济建设为中心。
二、立国之本 政治基石 四项基本原则
、 立 国 之 本 四 项 基 本 原 则
(邓小平理论和“三个代表”的重要思想 等)
(1)地位
强国之路;活力源泉。
4 、 强 国 之 路 改 革 开 放
进 程 ( 2) 对内 改革 意 义 从农村开始,全面推进,范围广、力度强
①改革开放是强国之路,是决定当代中国命运的历史 性决策。p104 ②改革开放是新时期中国最鲜明的特点,是我们党、 我们国家发展进步的活力源泉,破除障碍,充分
Байду номын сангаас
我国 “神舟十一号”载 西部大开发的十大标志性建设 之一-----广西天峨龙滩电站 人卫星的成功发射。天宫二 号空间站也成功发射升空。

教科版《道德与法治》九年级上册4.1《社会主义初级阶段》课件(共24张PPT)

教科版《道德与法治》九年级上册4.1《社会主义初级阶段》课件(共24张PPT)

我国与世界主要发达资本主义国家国力对比
中国
2016年 人均GDP 2015年 劳动生产率 8113美元 7318美元 420美元 不到了10% 64.9%
美国
57436美元 98990美元 9403美元 42% 2.0%
日本
38917美元 76066美元 3703美元 45% 3.2% 第二级(发达)
(欧元区)
2016年 人均GDP 2015年 劳动生产率 2014年人均 医疗卫生费用 2010年拥有 高等教育人口比例 2003年 农业人口比重 科技力等级
8113美元 7318美元 420美元 不到了10% 64.9%
3935美元 38% 1.7% 第二级(发达
第三级(在大门口) 第一级(核心)
社会主义初级阶段
中国改革开放总设计师——邓小平

现在人们穿衣打扮讲求个性和
多变,款式多样、色彩靓丽、强调 个性、追求种时尚。
以前人们购买服装要凭布票,
只有灰、黑、蓝等颜色,服装样 式千篇一样、季节不分、男女不 分。

以前食物匮乏单调、人们营养
不足,有些农村没有解决基本的温 饱问题。物质短缺,只有在逢年过 节的时候,人们才能凭票购买一些 糕点糖果、干货果品,而且分量都 极少。
二、从发展时间上来讲,我国社会主义的发展仅仅经 历了61年;美国于是1787年确立资本主义制度,经历了 230年;英国于是1640年确立资本主义制度,经历了377年; 日本于是1868年确立资本主义制度,经历了149年。 三、中国未经过典型的资本主义阶段而过渡到社会主 义社会;在生产力落后、经济不发达件下建设社会主义必 然要经历的特定历史阶段。——————社会主义初
的选择更多了,有高层住宅区,有 复式楼,有花园小区,甚至还有单 门独院的特色别墅。

思想品德教育科学九年级全一册《第十四课 小平,您好》课件

思想品德教育科学九年级全一册《第十四课 小平,您好》课件
治、文化建设打下坚实的基础,才能增强我国的 经济实力,提高国际地位,为世界和平与发展做 出更大贡献。
自主探究
你能说说自己身边发生的变化吗?
从前 现在



行 用
立国之本:四项基本原则 坚持社会主义道路 四 项 基 本 原 则 坚持人民民主专政 坚持中国共产党的领导 坚持马克思列宁主义、毛泽 东思想、邓小平理论和“三 个代表”重要思想
农业人口比重
日本
我国农业人口发展所占比重很大,说明 我国生产力水平还比较低,经济相对落后。
美、日、中三国科技实力表
国家
分值
美国
89.3
日本
58.57
中国
32.5
我国文盲人口数与其他国家文盲人数 国家 人数 中国 8千多万 荷兰 150பைடு நூலகம்万 瑞士 3000万
收获园地
我国现阶段生产力水平还比较低,发展还不平
就是“一个中心,两个基本点”。
收获园地 以经济建设为中心是兴国之要,是在整个社
会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于
经济建设,集中力量发展生产力。这是我们党、 我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。只有 紧紧抓住经济建设这个中心,把发展社会生产力 摆在首位,才能不断满足人民日益增长的物质文
化需要,才能推动社会全面进步,为社会主义政
我们为什么要坚持四项基本原则?
在我们这样一个经济文化发展不平衡的多民 族国家,要把十几亿人的思想统一起来、力量凝 聚起来,没有中国共产党的坚强领导,没有人民
民主专政的政治保障,没有马克思列宁主义、毛
泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 的指导,不走社会主义道路,是不可能实现的。 四项基本原则是我国人民团结奋进的共同政治基 础,是全国人民的根本利益所在,是社会主义事

教科版九年级道德与法治上册4.1《社会主义初级阶段》精品课件(共22张PPT)

教科版九年级道德与法治上册4.1《社会主义初级阶段》精品课件(共22张PPT)

1956年 (社 社 会会 主主 义义 制改 度造 建完 立成 )
100年
中国处于并将长期处于 社会主义初级阶段
21世纪中叶 社 会 主 义 现 代 化
基 本 实 现
社会主义初级阶段
我国已经是社 会主义社会 (社会性质)
我国的社会主义社 会我国基本国情的重要性
是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据
基 本 国 情 的 具 体 表 现
我国处于并将长期处于社会主 义初级阶段?
为什么:
①我国的生产力水平还比较低、地区发展不平衡 ② 科学技术水平总体不高,知识创新和技术创新能 力相对不足 ③发展的质量和收益还不够高 ④实体经济仍有待提升 ⑤生态环境保护任重道远
社会主义初级阶段
1949年 新中 国成 立
中国
华 西 村
西 部 某 农 村 学 校
城乡差距拉大
地区发展不平衡
科学技术水平和人们的文化素质还不够高
90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 中国 美国 日本 科技进步贡献率 对外技术依存度 大学生入学率
为什么我国仍处于社会主义 初级阶段?
(1)历史原因:新中国脱胎于半殖民地半封建社会,是在一穷二白 的基础上起步建设的 (2)现实原因: 根本原因 ①我国的生产力水平还比较低 ②地区发展不平衡 ③科学技术水平和人们的文化素质 还不够高 ④社会主义社会的具体制度还不够完善
改革开放总设计师
邓小平理论
改革开放总设计师
邓小平
邓小平(1904-1997),原名邓先圣,于1922年参与组建了中国旅欧少年共产党,1924年转 (1904-1997) 入中国共产党。1926年初赴苏联莫斯科中山大学学习,同年底回国。1927年任中共中央秘书长。 1929年底代表中央在广西领导了百色起义等起义,创建了红七军、红八军,开辟了左右江革命根 据地。1934年参加长征,任中共中央秘书长。 1935年参加遵义会议。抗日战争时期,任八路军总政治部副主任,八路军一二九师政委。1945年 在中国共产党第七次全国代表大会上当选为中央委员。中华人民共和国成立后,历任中央人民政 府委员,中共中央西南局第一书记,西南军政委员会副主席,西南军区政委,政务院副总理,中 共中央秘书长,中央组织部部长,国务院副总理,国防委员会副主席,中央军委副主席兼中国人 民解放军总参谋长,中共中央顾问委员会主任,中共中央军委主席,中华人民共和国中央军委主 席。1997年2月19日在北京逝世,享年93岁。

教科版思品九年第十四课《小平-您好》ppt课件

教科版思品九年第十四课《小平-您好》ppt课件
——社会主义初级阶段
北大学生游行队伍中打出“小平,你好”的横幅,表达对 改革开放总设计师邓小平的热爱和对改革开放政策的拥护。
改革开放究竟给中国带来了那些变化呢?
一、改革开放以来,我国社会主义建设
取得了那些巨大的成就? 二、改革开放以来,我们的生活都发生
了那些变化?
一、改革开放以来,我国社会主义建设
知识回顾:
4、现阶段,我国社会的主要矛盾是什么?
人民日益增长的物质文化需要同落后的社 会生产之间的矛盾。
5、认识最基本国情有什么现实意义?
找到国家发展的正确道路,制定出正确的 路线、方针和政策。
练习一
1.我国开创了建设有中国特色的社会主义事业,进入了社会主义事 业发展的新时期,其标志是( ) A. 党的十一届三中全会的召开 B.党的十六大提出的小康社会目标 C.第十届全国人大一次会议 D.经济特区的设立 2、邓小平曾说:“我们搞社会主义才几十年,还处在初级阶段。”这也 从一个侧面反映了我国现阶段的基本国情是( ) A.处于并将长期处于社会主义的高级阶段 B.处于并将长期处于社会 主义的中级阶段 C.处于并将长期处于社会主义的初级阶段 D.处于并将长期处于社会 主义的小康社会 3、现阶段,我国社会的主要矛盾是( ) A.无产阶级和资产阶级的矛盾 B.生产力和生产关系的矛盾 C.社会贫富差距扩大而引发的矛盾 D.人民日益增长的物质文 化需要与落后的社会生产之间的矛盾
பைடு நூலகம்
资料1
中 国
资料1
美 国
资料1
农业:我国拥有的农业劳动力大约是美国的100倍,但每年生产的 粮食总量却与美国差不多。在我国一些地区自给自足的自然经济占 有相当大的比重(“养牛为种田,养猪为过年,养鸡为花钱”)。 工业:大部分企业技术落后,设备陈旧,劳动生产力低下。一些乡 镇企业还进行着手工作坊式的生产。 农业人口所占的比重:美国占2%,英国占9.7%,世界平均水平是 44%,而我国是70%。就每一个劳动力所做的贡献来讲,我国每个 农民能养活3个人,而美国每个农民则可以养活465人,英国每个农 民可以养活126人。 钢产量:我国钢产量虽然超过1亿吨,但炼钢工人却有300多万,平 均每人炼钢33吨;而日本钢产量为0.9亿吨,炼钢工人只有20万人, 平均每人炼钢450吨;我国炼钢的平均能耗是国际先进水平的2倍。 一半优质钢材要依赖进口。 美国硅谷占地不过7500平方公里,2000年的产值是5000亿美元, 相当于中国当年国内生产总值的一半。中国企业500强的收入总额 仅相当于世界500强前三名之和的80%。

2017教科版九年级思想品德14.1《社会主义初级阶段》精品课件

2017教科版九年级思想品德14.1《社会主义初级阶段》精品课件
每10万人 400 口中的科 300 学家 中国
454
日本
4909
156
美国
279
332 韩国
俄罗斯
3587
3676
2193
200 以上这些数据说明了什么? 75 26 原因(100 3):我国的科学技术水平、民族素质不高, 0 知识创新和技术创新能力不足。 中国 印度 巴西 日本 法国 美国
过渡服务
滥检查
看病难——药价高,医疗保障体 制不健全, 许多低收入者看不起 大处方 病; 就业难——许多大学生毕业后不 能及时找到工作; 基层医疗滞后 买房难——房价太高,许多低收 入者只能望“房”兴叹……
说说我国目前还存在的民生问题。
①上学难; 党的十九大对主要矛盾的新表述:中国特色 ②就业难; 社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已 ③住房贵; 经转化为人民日益增长的美好生活需要和不 ④食品安全; 平衡不充分的发展之间的矛盾。 ⑤社会保障体系不完善; ⑥看病难、看病贵; 原因(4):社会主义制度的完善需要一个过程, ⑦交通拥堵问题; 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之 ⑧执法、司法不公问题; 间的矛盾,仍然是我国社会的主要矛盾。 ⑨雾霾、沙尘暴等环境问题严重;等等。
1、认清我国基本国情的重要意义是什么?
认清基本国情的重要意义
只有认清我国的基本国情,我们才能 找到国家发展的正确道路,制定出正确的路线、 方针和政策。
内容 处于并将长期处于社会主义初级阶段
基 本 国 情
含义
社会性质:社会主义 发展阶段:初级阶段
1、生产力水平还比较低,发展还不平衡; 2、科学技术水平、民族文化素质还不够高; 表现 3、社会主义制度的完善需要一个过程,人民日益增长 的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,仍是我 国社会的主要矛盾。 意义 才能找到国家发展的正确道路,制定出正确的路线、 方针和政策。

优品课件之小平,您好

优品课件之小平,您好

小平,您好第十四课1框社会主义初级阶段1.教学内容分析:“小平,您好!”主要包含两个框题。

“社会主义初级阶段”介绍的是我国的基本国情。

我们想问题、办事情都要从这一基本国情出发,我们的基本国策是依据我国的基本国情而制定的。

第一框题首先通过介绍我国改革开放20多年来 GDP 增长的情况来引导学生了解,我国取得的伟大成就。

尽管取得了很大成就,但我国的国情决定了我国仍然是个发展中国家。

教科书从我国经济发展不平衡、人口素质不高、科学技术与世界发达国家存在差距等方面,引导学生认识我国还处于社会主义初级阶段,并且将长期处于这阶段的事实。

2.学情分析:近年来,由于各种报道,学生了解了我国经济快速发展的状况,也懂得我国和世界发达国家相比还有很大的差距。

但在认识方法上也有偏激、片面、非理性的问题。

对学生进行系统的国情、国策教育,引导学生全面地了解我国的基本国情,了解我国现阶段的基本国策,懂得制定这些国策的依据,进而引导学生积极支持国家的各项政策,增强社会责任感。

知识目标:理解社会主义初级阶段的含义及表现。

理解我国初级阶段是我国现阶段的基本国情。

能力目标:搜集资料的能力、小组合作能力、分析问题和解决问题的能力。

情感态度价值观目标:培养学生爱国、爱党和认同祖国的情感。

通过了解我国的基本国情和发展趋势,增强学生的社会责任感和使命感。

环节师生活动设计训练内容预期目标设计意图效果反馈与修正教师活动课前准备课中教学课中教学学生研讨改革开放20多年来,我们的生活都发生了哪些变化。

材料一:农业:我国拥有的农业劳动力大约是美国的100倍,但每年生产的粮食总量却与美国差不多。

就每一个劳动力所做的贡献来讲,我国每个农民能养活3个人,而美国每个农民则可以养活465人,英国每个农民可以养活126人。

工业:大部分企业技术落后,设备陈旧,劳动生产力低下。

一些乡镇企业还进行着手工作坊式的生产。

美国硅谷占地不过7500平方公里,2000年的产值是5000亿美元,相当于中国当年国内生产总值的一半。

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资料二:从人均 GDP来看,1978年我国东西部
地区分别为457.4元、254元,西部地区为东部地 区的55.5%.1994年,东西部地区人均GDP分别为 5438元、2392元,西部地区为东部地区的44%。
1997年,东西部地区人均GDP分别为8843元、 3810元,西部地区为东部地区的43.09%。
你认为呢?说说你的看法!
从我国社会主义基本制度建立到基本实现 社会主义现代化,至少需要100年的时间。
正确认识我国所处阶段的意义
1、既然我国已经是社会主义社会,我们就 必须坚持而不能离开社会主义;
2、既然我国还处于初级阶段,就必须从 国情出发,而不能超越这个阶段。这样, 我们才能找到国家发展的正确道路,制定出 正确的路线、方针和政策。
教科版《思想品德》九年级第五单元 国策经围
---
邓 小 平
总 设 计 师
改 革 开 放

play
教学目标
知识目标:理解社会主义初级阶段的含义及表 现。理解我国正处于并将长期处于社会主义初 级阶段是我国现阶段的基本国情。
能力目标:搜集资料能力、小组合作能力、分 析问题和解决问题的能力。
情感态度价值观目标:培养学生爱国、爱党和 认同祖国的情感通过了解我国的基本国情和发 展趋势,增强学生的社会责任感和使命感。

会 1、改革开放以来取得的巨大成就: ①成就表现

② 成就原因

①生产力水平比较低,发展不平衡
初 2、原因 ②科学技术水平、民族文化素质不高,
级 阶
(表现、 主要特征)
创新能力低 ③社会主义具体制度还不完善

④我国社会的主要矛盾
( 最
①社会性质…

本 的
3、含义
②发展阶段…
国 情
③时间
) 4、正确认识此阶段的意义:① ②
一、改革开放以来我国取得了巨大成就
人民生活总体达到小康水平; 2010年,我国经济总量跃居世界第二位; “神舟”系列飞船发射成功; 港澳回归,祖国统一大业取得新进展; 加入世贸;上海世博会的召开; 成功举办29届北京奥运会; …… ……
切身体会说变化: 百姓对生活的十大满意
收入增加理财忙,住房宽敞心头亮; 秀美山川建家园、交通发展道路畅; 加入世贸眼界宽,轿车进家成时尚; 终身学习教育热,通信便捷新式样; 餐桌品种难认全,休闲娱乐促健康。
地区自给自足的自然经济占有相当大的比重(“养牛 为种田,养猪为过年,养鸡为花钱)
农业人口所占比重美国占2%,英国占9.7%;世界平 均水平44%,而我国是70%.就每一个劳动力的贡献来 讲,我国每个农民能养活3人,而美国每个农民则能养 活465人,英国每个农民可以养 活126人。
问题:这些资料说明什么?
问题:
上述材料说明什么问题?
问题讨 论:
阅读如上材料后,你能得出 什么结论?
为什么
一、生产力水平还比较低,发 展不平衡。
二、科学技术水平、民族文化 素质主义正处于
国情 初级阶段 。
三、社会主义具体制度还不完善。 四、我国社会的主要矛盾。
三、我国社会的主要矛盾
2003年,东西部地区人均GDP分别为23734元、 7545元,西部地区为东部地区的32%.总的来讲, 1978年至2003年间,东西部地区人均的绝对差 距和相对差距都有不同程度的扩大。
问题:上述材料说明了什么?
2009年中外万人中的在校 大学生人数对比(单位:人)
材料三:科技进步贡献率是 指科技进步对经济增长的贡 献份额 。 它是衡量区域科 技竞争实力和科技转化为现 实生产力的综合性指标。根 据测算,目前我国的科技进 步贡献率为 39%,而美国、 日本等主要发达国家的科技 贡献率现已达到 80%左右。 我国对外技术依存度高达 50%,而美国、日本仅为5% 左右。
矛盾
人民日益增长的物 质文化需要
落后的社会 生产之间
大力发展社会生产力
社会主义 的 根 本 任 务 国家的根本任务:
沿着有中国特色社会主义道路,集中 力量进行社会主义现代化建设。
社会主义初级阶段的含义
就是不发达阶段,表现在经济、政 治、文化等各方面。 • 就社会性质而言,我国已经是社会主
义社会;
• 就发展阶段而言,我国的社会主义还 处于并将长期处于初级阶段 。
体现了社会主义制度的优越性
请你列举所在的城镇或乡村近 年来发生的一些变化。
1、分别从衣、食、住、行四个 方面介绍改革开放以来人们生活发 生的变化。
2、交通运输、住房建筑、家庭 收入。
我国是否就此进入发达国家行列?
二、 我国依然处于 社会主义初级阶段
当代中国最基本的国情
资料一:
农业:我国拥有的农业劳动力大约是美国的100倍, 但每年生产的粮食总量却与美国差不多。在我国一些
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