河北省石家庄市新华区2015-2016学年八年级(上)期中物理试卷(解析版)

河北省石家庄市新华区2015-2016学年八年级（上）期中物理试卷
一、选择题（每小题只有一个正确答案，共12小题，每小题3分，共36分）
1．下列的估测中，最接近实际的是（）
A．一节物理课的时间约为40s
B．成年人正常步行的速度约为6m/s
C．一根新铅笔的长度约为17cm
D．洗澡水的温度约为70℃
2．如图是一些常用的测量仪器，其中使用方法或说明正确的是（）
A．
用刻度尺测长度B．
用温度计测水温
C．
停表的分度值是1s D．
温度计的示数是5℃
3．下列有关误差的说法中，正确的是（）
A．误差只能尽量减小，而不能消除
B．测量可以做到没有误差
C．测量中采用多次测量求平均值的方法，可以消灭误差
D．测量中的误差是由于错误而造成的，因此是可以避免的
4．我们看电视转播的短跑比赛，感觉运动员跑得飞快，此时所选的参照物是（）
A．电视屏幕 B．运动员自己
C．运动员所在的跑道 D．电视观众
5．一个做匀速直线运动的物体在4s内通过28m的路程，则它在前2s内的速度一定是（）A．7m/s B．5m/s C．3.5m/s D．无法确定
6．小宁同学练习用多次曝光法（在同一底片上多次曝光）拍摄照片．如图所示，是他采用每隔1s 曝光一次的方法．拍得的一辆轿车在平直公路上匀速运动的照片．如果车身长为4 5m，底片上标尺刻度均匀，那么这辆轿车当时的速度约为（）
A．105m/s B．15m/s C．19.5m/s D．30m/s
7．关于声音，下列说法正确的是（）
A．利用回声可以测地球到月球间的距离
B．人们小声说话时，声音的音调一定低
C．在市区高架桥两侧修隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声
D．超声“碎石”是利用声音能传递信息
8．为了探究声音的传播需要介质，小明设计了如图所示的实验，你认为能够完成这个探究目的是（）
A．
抽去罩内的空气，铃声明显减小
B．
用力敲打鼓面，纸面上的纸屑会跳起
C．
吹细管，并不断剪短，音调变高
D．
用发声的音叉接触水面，水面水花四溅
9．如图是某种物质的熔化图象，根据图象判断下列说法错误的是（）
A．该物质是一种晶体
B．该物质的熔点为50℃
C．图象中的BC段表示该物质的熔化过程
D．在第10分钟时该物质的状态为液态
10．夏天，饮料罐在冰箱中被冷冻后，取出擦干净，放置一会儿，其外表面仍会变湿，所发生的物态变化是（）
A．熔化 B．汽化 C．液化 D．凝华
11．关于自然界中的水循环，下列说法中错误的是（）
A．自然界中的云、雨、雪、雾、霜等现象，都是水的物态发生变化形成的
B．江河、湖海、土壤、植物中的水，是通过汽化方式变成水蒸气升入天空的
C．冰山上的积雪，是通过液化变成水蒸气升入空中的
D．水蒸气在高空中遇冷，有的液化成小水滴，有的凝华成小冰晶，便形成了云
12．下列说法中，正确的是（）
A．月亮是一个巨大的光源
B．太阳光传播到我们眼睛不需要时间
C．光只在真空中才沿直线传播
D．光在玻璃和水中传播的速度不同
二、填空题（每小题4分，共7个小题，共28分）
13．如图所示，CD是中间有空的硬纸板，请用光学作图法画出人眼在A位置通过小孔看到的范围；当人远离小孔时，所看到孔外的范围要（填“变大”、“变小”或“不变”）．
14．我们把物体的改变叫机械运动．最近，全国各地纷纷出台了行人违规过马路的处罚方法，行人闯红灯横穿马路时，以行人为参照物，交通信号灯是（填“运动”或“静止”）的．若马路宽约20m，人快步行走的速度为7.2km/h，则人横穿马路的时间为s．
15．我们听到“隆隆”的雷声是空气的产生的．我们先看见闪电后听到雷声，其原因是．我们很容易分辨出各种乐器的声音，是根据它们的不同来辨别的．
16．研究表明，珠穆朗玛峰每年上升高度约为10mm，合米．早在2005年5月22日11时8分，我国珠峰测量队登上了峰顶，当时的气温为零下二十九点六摄氏度，记作．队旗在阳光下的影子是由于形成的．
17．几种物质的熔点和沸点如表所示，则温度为300℃时，铅呈态；要测出沸水的温度，应选用表中为测温液体的温度计；在很冷的北极测室外的温度应选用
18．夏天，当我们从冰箱里拿出冰棍时，会发现冰棍表面有一层“白粉”，这是现象；同时看见冰棍冒“白气”，这是现象；放置碗中较长时间后，冰棍会化成水，这又是
现象（各填一物态变化的名称）．
19．在火车站，通常可见到列车运行时刻表．从其中的T14次列车时刻表可知，列车从蚌埠至济南区间段运行所经历的时间为h min；在此过程中的平均速度约为
三、实验题（共3个小题，23小题4分，24小题8分，25小题6分，共18分）
20．如图，将一根长约30cm的钢锯条一端紧压在桌面的边沿，另一端伸出桌面，拨动钢锯条使它振动，可以听到钢锯条发出的声音，改变钢锯条伸出桌面的长度，用相同的力再次拨动它的顶端，可以观察到钢锯条振动快慢发生了变化，同时听到的声音也不同．
（1）此实验用于探究声音的与之间的关系．
（2）若要继续探究声音的响度与振幅的关系，实验时应让保持钢锯条伸出桌面的长度
（选填“不变”或“改变”），用（选填“相同”或“不同”）的力度拨动钢锯条，同时听钢锯条发出声音的，比较后得出结论．
21．某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．
（1）图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是．
（4）通过实验可知，当时水的沸点是；水沸腾时，温度；停止加热，水不能继续沸腾，说明沸腾过程水需要继续．
（5）图丁中a、b是实验过程中出现的两个情景，它们出现时间的前、后顺序是．
22．如图在斜面上测量小车运动的平均速度让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．
（1）该实验是根据公式进行测量的．
（2）图中AB段的路程s AB=cm（可不估读），如果测得时间t AB=1.6s．则AB段的平均速度v AB=cm/s．
（3）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度V AB 会偏．
（4）要是小车的平均速度增大，可采用的方法有（写出一种即可）．
四、计算题（共两个小题，第23题8分，第24题10分，共18分）
23．声音在海水中的传播速度是1530m/s，为了探测水下有无暗礁，探测船利用回声探测仪发出信号经0.6s便收到，估算出海底障碍物到探测船的距离是多少？
24．小明一家驾车外出旅游，一路上所学的运动学知识帮助他解决了不少实际问题．
（1）在遵守交通规则的前提下，路标标志牌与限速牌如图甲所示，请计算驾车从此标志牌到泰州最快要用多少分钟？
（2）当汽车上高速公路入口处时，正好是上午9：00，同时小明注意到车内显示速度的表盘示数如图乙所示．一路上汽车始终是匀速行驶，当汽车到达高速公路的出口处时，时间为上午10：30．请你计算：这段高速公路的全长是多少？
2015-2016学年河北省石家庄市新华区八年级（上）期中物理
试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题只有一个正确答案，共12小题，每小题3分，共36分）
1．下列的估测中，最接近实际的是（）
A．一节物理课的时间约为40s
B．成年人正常步行的速度约为6m/s
C．一根新铅笔的长度约为17cm
D．洗澡水的温度约为70℃
【考点】时间的估测；温度；长度的估测；速度与物体运动．
【专题】应用题；参照思想；估算法；估算综合应用题．
【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．
【解答】解：
A、中小学一节课的时间在45min=2700s左右．故A不符合实际；
B、成年人正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右．故B不符合实际；
C、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，一根新铅笔的长度略小于20cm，在17cm左右．故C符合实际；
D、人体正常体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40℃左右，不可能达到70℃．故D不符合实际．
故选C．
【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，也是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．
2．如图是一些常用的测量仪器，其中使用方法或说明正确的是（）
A．
用刻度尺测长度B．
用温度计测水温
C．
停表的分度值是1s D．
温度计的示数是5℃
【考点】刻度尺的使用；温度计的使用及其读数；时间的估测．
【专题】定性思想；图析法；基本仪器的使用专题．
【分析】要根据每个测量工具或仪器仪表的使用规则分别分析．
【解答】解：A、测长度时，刻度尺测量物体的长度时要放正，不能歪斜，故A错误；
B、用温度计测量液体温度，玻璃泡不能碰到容器底和容器壁，故B错误；
C、停表大表盘的分度值是1s．故C正确；
D、温度计的分度值是1℃，液面在零刻度以下，温度计的示数是﹣5℃．故D错误．
故选C．
【点评】解决此类问题的关键是熟练掌握物理测量工具或仪器仪表的使用规则．
3．下列有关误差的说法中，正确的是（）
A．误差只能尽量减小，而不能消除
B．测量可以做到没有误差
C．测量中采用多次测量求平均值的方法，可以消灭误差
D．测量中的误差是由于错误而造成的，因此是可以避免的
【考点】误差及其减小方法．
【分析】关于测量中的误差的定义，多次测量可以减小误差，但不能消除误差．
【解答】解：测量中的误差由测量工具、人为读数引起的，在测量过程中可采用多次测量求平均值的方法，来减小误差，但不会消除误差．
故选A．
【点评】本题考查了测量中产生的误差造成的因素，属于基础知识题．
4．我们看电视转播的短跑比赛，感觉运动员跑得飞快，此时所选的参照物是（）
A．电视屏幕 B．运动员自己
C．运动员所在的跑道 D．电视观众
【考点】参照物及其选择．
【专题】长度、时间、速度．
【分析】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．
【解答】解：运动员相对于比赛场上的观众或跑道的位置发生了改变，所以说运动员相对于比赛场上的观众或运动员所在的跑道是运动的，故所选的参照物是比赛场上的观众或运动员所在的跑道．故选C．
【点评】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论
5．一个做匀速直线运动的物体在4s内通过28m的路程，则它在前2s内的速度一定是（）A．7m/s B．5m/s C．3.5m/s D．无法确定
【考点】速度的计算；匀速直线运动．
【专题】长度、时间、速度．
【分析】做匀速直线运动的物体速度保持不变；已知物体的路程与运动时间，由速度公式可以求出物体的速度．
【解答】解：物体做匀速直线运动，速度保持不变，
物体的速度v===7m/s；
故选A．
【点评】本题考查了求匀速直线运动的速度，做匀速直线运动的物体速度保持不变，应用速度公式即可求出物体的速度．
6．小宁同学练习用多次曝光法（在同一底片上多次曝光）拍摄照片．如图所示，是他采用每隔1s 曝光一次的方法．拍得的一辆轿车在平直公路上匀速运动的照片．如果车身长为4 5m，底片上标尺刻度均匀，那么这辆轿车当时的速度约为（）
A．105m/s B．15m/s C．19.5m/s D．30m/s
【考点】速度的计算．
【专题】计算题；信息给予题．
【分析】由车的照片长度及车的实际长度，求照片长度与实际长度的比例；
由照片及照片长度与实际长度的比值，求出车在1s内的实际路程s；
由速度公式V=求出汽车的速度．
【解答】解：由图知，车的照片长度为L照片=1.8cm=0.018m，车的实际长度L车=4.5m，
实际长度与照片长度的比例为==250，
由图可知车在t=1s内的路程照片长度为s照片=6cm，则车的实际路程s=250×s照片
=250×6cm=1500cm=15m，
车的速度：
V===15m/s．
故选B．
【点评】求汽车的路程时，应注意把图上的长度换算为汽车的实际路程，计算时不能用图中两车间的距离作为汽车的路程．
7．关于声音，下列说法正确的是（）
A．利用回声可以测地球到月球间的距离
B．人们小声说话时，声音的音调一定低
C．在市区高架桥两侧修隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声
D．超声“碎石”是利用声音能传递信息
【考点】声音的传播条件；防治噪声的途径；声与能量．
【专题】声现象．
【分析】（1）声音能够在固体、液体、气体中传播，真空不能传声．
（2）乐音的三个特征，音调、响度和音色．
（3）减弱噪声的途径：①在声源处减弱﹣﹣消声；②在传播过程中减弱﹣﹣吸声；③在耳朵处减弱﹣﹣隔声．
（4）声音既能够传递信息，又能够传递能量．
【解答】解：A、声音不能在真空中传播，因此不能利用利用回声探测地球到月球的距离，该选项说法不正确；
B、人们小声说话，声带的振幅小，响度小，与音调无关，该选项说法不正确；
C、高架道路两侧建起隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声，该选项说法正确；
D、利用超声波粉碎人体内的结石，说明声波可以传递能量，该选项说法不正确．
故选C．
【点评】本题考查了音色、回声、真空不能传声以及声与能量的相关知识，具有一定的综合性，属于声学基础知识的考查．
8．为了探究声音的传播需要介质，小明设计了如图所示的实验，你认为能够完成这个探究目的是（）
A．
抽去罩内的空气，铃声明显减小
B．
用力敲打鼓面，纸面上的纸屑会跳起
C．
吹细管，并不断剪短，音调变高
D．
用发声的音叉接触水面，水面水花四溅
【考点】声音的传播条件；频率及音调的关系；响度与振幅的关系．
【专题】定性思想；推理法；声现象．
【分析】（1）声音靠介质传播，一切固体、液体、气体都可以作为传声的介质，真空不能传声．（2）（3）声音三个特性：音调、响度、音色．音调跟频率有关，频率越大，音调越高；响度跟振幅有关．音色跟材料和结构有关．
（4）物体发声时一定振动，振动停止，发声停止．
【解答】解：A、抽出罩内空气，铃声明显减小，说明声音传播需要介质，研究的是声音的传播需要介质．故A符合题意．
B、用大小不同的力敲打鼓面，纸屑跳动高度不同，鼓面振幅不同，响度不同．研究响度跟振幅的关系．故B不符合题意．
C、用力吹细管空气振动产生声音，不断剪短细管，空气柱减小，频率增大，音调变高．研究的是音调和频率的关系．故C不符合题意．
D、发声的音叉接触水面，水花四溅，说明物体发声时振动．研究的是声音是由物体振动产生的．故D不符合题意．
故选A．
【点评】（1）掌握声音的三个特性：音调、响度和音色，以及三个特性的影响因素．
（2）掌握声音的发生和传播的条件．
9．如图是某种物质的熔化图象，根据图象判断下列说法错误的是（）
A．该物质是一种晶体
B．该物质的熔点为50℃
C．图象中的BC段表示该物质的熔化过程
D．在第10分钟时该物质的状态为液态
【考点】晶体的熔化和凝固图像．
【专题】图析法．
【分析】要解决此题，需要掌握晶体和非晶体在熔化过程中的区别：晶体在熔化过程中温度不变；非晶体在熔化过程中温度不断升高．
根据图象结合熔化过程中的温度变化判断晶体和非晶体．
同时能从图象中判断晶体的熔点．
知道晶体从开始熔化到完全熔化完为熔化过程．
【解答】解：从图象可以看出，该物质在BC段温度保持50℃不变，所以该物质为晶体，并且BC 段为熔化过程，且熔点为50℃．所以ABC说法正确，不符合题意．
在第10分钟时，该物质的温度低于熔点，所以还没开始熔化，为固态．所以D说法错误，符合题意．
故选D．
【点评】此题主要考查了晶体熔化图象的分析，要从图象中获得信息：晶体还是非晶体、熔点、熔化过程、熔化过程的特点、熔化过程所需时间、整个过程物体的状态．
10．夏天，饮料罐在冰箱中被冷冻后，取出擦干净，放置一会儿，其外表面仍会变湿，所发生的物态变化是（）
A．熔化 B．汽化 C．液化 D．凝华
【考点】液化及液化现象．
【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华．
【分析】物质由液态变为气态的现象叫液化．
【解答】解：由于从冰箱取出的饮料罐温度比较低，周围空气中的水蒸气遇冷会发生液化，从而使饮料变湿了；如果马上擦去这层水，又有新的水蒸气在温度低的饮料罐表面发生液化，所以不能及时擦干．
故选：C
【点评】此题考查的是液化和气化知识的应用，解答此题的关键是看液化的条件有没有发生变化．
11．关于自然界中的水循环，下列说法中错误的是（）
A．自然界中的云、雨、雪、雾、霜等现象，都是水的物态发生变化形成的
B．江河、湖海、土壤、植物中的水，是通过汽化方式变成水蒸气升入天空的
C．冰山上的积雪，是通过液化变成水蒸气升入空中的
D．水蒸气在高空中遇冷，有的液化成小水滴，有的凝华成小冰晶，便形成了云
【考点】水的三态变化．
【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．
【分析】分析物态变化首先要知道物态变化的定义，然后看物质由什么状态变为了什么状态，从而得出结论．
【解答】解：A、自然界中的云、雨、雪、雾、霜等现象，都是水的物态发生变化形成的，说法正确；
B、江河、湖海、土壤、植物中的水，是通过汽化方式变成水蒸气升入天空的，说法正确；
C、冰山上的积雪，是通过升华变成水蒸气升入空中的，故C错误；
D、水蒸气在高空中遇冷，有的液化成小水滴，有的凝华成小冰晶，便形成了云，说法正确．
故选C．
【点评】本题考查的是自然界中的物态变化现象，物态变化是中考必考的一个知识点，需要掌握．
12．下列说法中，正确的是（）
A．月亮是一个巨大的光源
B．太阳光传播到我们眼睛不需要时间
C．光只在真空中才沿直线传播
D．光在玻璃和水中传播的速度不同
【考点】光源；光直线传播的应用；光的传播速度与光年．
【专题】应用题；定性思想；光的传播和反射、平面镜成像．
【分析】（1）光源：本身能够发光的物体叫做光源，例如太阳、水母、萤火虫、电灯等；
（2）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，光可以在真空中传播，速度是3×108m/s；
（3）光在不同的介质中，其传播速度不同．
【解答】解：A、月亮本身不能发光，它反射的是太阳光，因此不是光源，故A错误；
B、光在真空中的传播速度是3×108m/s，因此它的传播也是需要时间的，故B错误；
C、光在同种均匀介质中是沿直线传播的，故C错误；
D、光在不同的介质中，其传播速度不同，故光在玻璃和水中传播的速度不同，故D正确．
故选D．
【点评】本题考查了学生对光源、光的直线传播、光速等知识的掌握情况，属于基础知识的考查．
二、填空题（每小题4分，共7个小题，共28分）
13．如图所示，CD是中间有空的硬纸板，请用光学作图法画出人眼在A位置通过小孔看到的范围；当人远离小孔时，所看到孔外的范围要变小（填“变大”、“变小”或“不变”）．
【考点】光直线传播的应用．
【专题】应用题；定性思想；顺推法；光的传播和反射、平面镜成像．
【分析】（1）根据光的直线传播作图，发光点发出的经孔两边缘的两条光线间的范围，是能看到发光点的范围，据此作图；
（2）根据（1）作出的图，判断范围的大小．
【解答】解：（1）根据光的直线传播作图，如图示两次阴影范围分别是在A位置和较远的B位置所能看到的范围；
（2）由作出的光路图可看出，人眼在B位置通过小孔看到的范围比在A位置通过小孔看到的范围要小．
故答案为：光路图如图所示；变小．
【点评】本题考查了光的直线传播的应用，据此判断人眼在不同位置所能观察到的范围．
14．我们把物体位置的改变叫机械运动．最近，全国各地纷纷出台了行人违规过马路的处罚方法，行人闯红灯横穿马路时，以行人为参照物，交通信号灯是运动（填“运动”或“静止”）的．若马路宽约20m，人快步行走的速度为7.2km/h，则人横穿马路的时间为10s．
【考点】速度公式及其应用；机械运动；参照物及其选择．
【专题】应用题；长度、时间、速度．
【分析】（1）物体位置的变化叫机械运动；
（2）研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物．研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化；
（3）已知马路宽和人行走的速度，利用速度公式变形可求得其时间．
【解答】解：
（1）我们把物体位置的改变叫机械运动；
（2）行人闯红灯横穿马路时，以行人为参照物，交通信号灯与人的相对位置在不断发生改变，故交通信号灯是运动的；
（3）因为v=，v=7.2km/h=2m/s，
所以t===10s．
故答案为：位置；运动；10．
【点评】本题考查了速度公式的应用和运动和静止的相对性，一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物．所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同．这就是运动和静止的相对性．
15．我们听到“隆隆”的雷声是空气的振动产生的．我们先看见闪电后听到雷声，其原因是光速比声速快．我们很容易分辨出各种乐器的声音，是根据它们的音色不同来辨别的．
【考点】声音的产生；声速；音色；光的传播速度与光年．
【专题】定性思想；推理法；声与光．
【分析】要解答本题需掌握：
（1）一切正在发声的物体都在振动；
（2）声音传播速度远小于光速；
（3）音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关．
【解答】解：（1）我们听到的“隆隆”的雷声是空气的振动产生的；
（2）打雷时，闪电和雷声是同时发生的，但光速比声速快，所以先看到闪电后听到雷声；
（3）因为不同乐器的发声结构不同，所以会发出不同音色的声音，所以我们可以通过音色辨别是何种乐器．
故答案为：振动；光速比声速快；音色．
【点评】本题主要考查学生对：声音传播的条件，以及声速和光速的比较以及音色．
16．研究表明，珠穆朗玛峰每年上升高度约为10mm，合0.01米．早在2005年5月22日11时8分，我国珠峰测量队登上了峰顶，当时的气温为零下二十九点六摄氏度，记作﹣29.6℃．队旗在阳光下的影子是由于光的直线传播形成的．
【考点】物理量的单位及单位换算；温度；光直线传播的应用．
【专题】应用题；定量思想；顺推法；光的传播和反射、平面镜成像；温度计、熔化和凝固；长度、时间、速度．
【分析】①1mm=10﹣3m；
②温度常用单位是摄氏度，符号是℃；
③光在同一种均匀介质中是沿直线传播的．
【解答】解：
因为1mm=10﹣3m，所以10mm=10×10﹣3m=0.01m；
气温为零下二十九点六摄氏度，表示此温度比0℃低，记作﹣29.6℃；
光在同一种均匀介质中是沿直线传播的，所以我们能够看到队旗在阳光下的影子．
故答案为：0.01；﹣29.6℃；光的直线传播．
【点评】此题考查了长度单位换算、温度的单位及光的直线传播现象，是一道基础题．。