在成长的道路上作文(精选15篇)

在成长的道路上作文
在成长的道路上作文(精选15篇)
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的在成长的道路上作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

在我成长的道路上作文
在我成长的道路上，有坎坷，也有收获，有平淡，也有曲折，有酸甜苦辣，也有风风雨雨。

妈妈
告诉我：一岁时，我学走路，走两三步就摔倒一次，好像要翻山越岭似的，脸上露出不开心的表情。

但是，经过漫长的“旅途”，终于“登上了山顶”。

这是我成长中的起点，因为没有它，也许现在还不会走路。

在我三岁时，上美术课，自己想画什么就画什么，于是，我画了一个男孩和一个女孩在自己家的院子
里种树，但是画男孩的领带时，怎么也画不成，用橡皮和笔在纸上画了又擦，擦了又画…….我没有放弃，终于，在快下课时，画出了自己认为最好的领带。

在我五岁时，因为搭积木时少了一个支架，就找到
了一根筷子来当了。

自以为自己很聪明，拿去给妈妈看，正等着表扬呢，可却得到了整整半天的“闭门
思过”。

真是冤枉啊。

前年，我英语考了96分，很是得意，便骄傲起来。

于是，在去年初，英语“唰”地降了下来，只得了65分。

这一事件，使我痛改前非，在去年末，赶了上来，又取得了91.7分的好成绩。

这使我更深一层地体会到“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话的含义。

成长的道路上有坎坷，有平坦，有喜有忧，只要有信心，不放弃，在成长的道路上会永远闪烁光芒。

从三岁开始，我妈妈就带着我去世界各地旅游，所以我去过的地方数不胜数，有马来西亚、日本、柏林、法国、意大利，还有威尼斯，韩国……。

虽然我去过这么多地方，但是让我印象最深刻的有两次经历。

一次去上海我掉链子了，生病了，害得妈妈背着我走了很远的路去看医生。

因为看病的人很多，我们等了很长时间才看上，回到酒店，我狂吃药，吃了几天才好起来。

这次生病给我的上海旅行留下了深刻的印象。

另外一个留下深刻印象的地方是马来西亚的东马沙巴。

那次旅行是爸爸妈妈、我和我弟弟一家一起去的。

那里有很多的美食，我们住的别墅的房门前还经常趴着几只小壁虎，屋内有电视、电脑等很多家电，外面的风景简直美如仙境，真是让人流连忘返啊！
旅游就像看书一样，它让我从中学习到了很多的知识，也欣赏到了很多的风景，所以，旅行在我成长的道路上留给了我很美好的记忆。

在我成长的道路上在我成长的道路上的事情多得不计其数，但大多数都不曾给我留下太深刻的印象。

可是今年寒假的那件事情深深地印在了我脑海里，使我久久不能忘怀。

今年寒假，比我大一岁的表哥独自一人从老家四川来到了北京，和我们一起过春节。

大年初三，爸爸妈妈叫我尽地主之谊，带表哥去王府井商业大街玩，顺便去找找那口沉睡了几百年的井。

那天上午，爸爸妈妈特意为我买好了手机，把我和表哥送到了回龙观城铁站，在再三嘱咐我们要注意安全之后就回家了。

自此，我和表哥开始了我们的王府井之旅。

我们在回龙观站里讨论了半天行车路线，最后决定先坐13号线到立水桥站，再转乘5号线到东单站，最后坐1号线到王府井站。

一路上，由于没有爸爸妈妈的陪同，我们有点紧张，唯恐坐错了车，坐过了站。

还好，我们一路顺风，终于到达了王府井商业大街。

在王府井大街，我们决定先去找那口井。

可是王府井大街太大了，我们找了很久很久也没找到。

我们急得像热锅上的蚂蚁，又是问行人，又是给妈妈发短信，但谁都不知道那口井的具体位置，我们无可奈何了，只好放弃了这次寻井之旅。

之后，我们逛了王府井大街，吃了麦当劳，就打道回府了。

这次王府井之旅，虽然没有找到那口井，但却锻炼了我的胆量和独立生活能力。

同时也使我明白了，在成长的道理上，爱是需要放手的。

这次经历使我终身难忘！
回忆起儿时，小时侯的故事就像满天的星星一样，真是数不胜数呀！那么，今天我就来摘一颗星星，来和你共同分享一下我儿时的故事吧——
记得在我上一年级时，老师每天都要给我们布置午写作业，由于我之前的作业错题太多，一直拖着未改，因为我饭后太爱玩了，所以我每天中午只够我写当天的作业，而且时间也大部分浪费在反复改错中。

这天下午放学前，老师突然说要交作业本，如果没交的，就要通知家长。

这下我心里开始慌了，眼泪都快要蹦出来了，心想要把以前的错改完，我哪有时间呀？因为那会马上放学，爸爸已经在学校门口等我了，那会补吧，不按时出校门，还是会被爸爸知道。

我很后悔，可是也不起作用。

这时一个坏念头也随之冒了出来，我想着如果我把前面的那几页撕了老师会不会不知道呢？于是，我三下五除二就把那几页撕了，当我把本子交给老师，正当我沾沾自喜回去的时侯，突然听见老师在大声喊我，难道我的“计谋”被老师看穿了？我来到了老师跟前，看到了眼前摊开的本子，我低下了头，随后我的本子被老师拍照发到了爸爸的微信上，过了一两分钟爸爸回复了……。

在我回家的路上，爸爸一句话也没说，我灰溜溜的跟着到了家。

我向爸爸承认了错误，承诺把作业补上并以后积极改错题。

这件事告诉了我做人的道理——要讲诚信。

在我成长的道路上，那一次，成了影响我最深的经历。

每个人都有一条必经之路，那就是成长的道路。

在这条路上有快乐，有忧伤，有坎坷。

在我成长的道路上，有一句话让我终生难忘。

有一次，我和爸爸去试飞我们刚刚做好的小飞机。

我把小飞机的螺旋桨转好，爸爸拿着小飞机，手轻轻一推，小飞机就飞了起来。

我高兴极了。

可是不一会儿，飞机就不听话了，身子开始摇摇晃晃，像一只被射伤的鸟儿，最终一头栽倒在地。

我们把小飞机拿回去，拆了一看，原来是皮筋太松了，我们马上换了一根紧些的橡皮筋。

我想：这下小飞机一定能飞得更高，在比赛时赢过他们。

于是，我们开始
了又一次的试飞，小飞机有回到了空中，它像一只鸟儿一样快乐的飞着，但是，不知怎么回事，又一次试飞失败了。

我沮丧极了，回家一屁股就坐在了地上，说：什么嘛，我一定不可能赢的，干脆算了吧。

这时，爸爸说：飞机还可以改进，科学家们发明一件东西，失败了数百次，也都说算了吗？起来吧，
有志者，事竟成！爸爸的一句有志者，事竟成鼓励着我，我站了起来。

我和爸爸拆了又装，装了又拆，终于，知道了问题在哪里了，机身太轻了。

于是，我们又加重了机身，去试飞了。

小飞机像一只雄鹰翱翔在蓝天。

我高兴极了，喊着：成功了，成功了！
有志者，事竟成这句话，一直鼓励着我。

它在我成长的道路上，犹如一盏明灯，照亮了我前方的
道路。

在我成长的道路上有许许多多的事情，但在我的心中，有一件事情，让我开始非常生气，后来我才明白原来那一切不快都是自己造成的。

在我上小学三年级的时候，我还是个非常非常小气的人，不愿意把我任何一样东西借给别人。

因为我想自己所有东西是爸爸妈妈每天辛辛苦苦上班，用心血换来的呢，我凭什么要借别人用？
有一天下午，倪老师让我们全班写优化设计，我翻遍书包和抽屉，却找不出一支能用的笔。

我心想，肯定是中午完写作业，忘在家里了，我只好找同学借笔，我先向后面的郭嘉豪借笔，他对我翻了个白眼说：“不借，”我又向同桌借，他一口拒绝，正在我十分无助、十分生气、又无比尴尬的时候，班长主动向我借了一支笔，一刹那间，我又想起了上一次我没有带书，他也是主动把他的书借给我看。

班长叫姜海路，在我们班是一位非常热心的同学，经常帮助同学排忧解难，深受班里同学的喜欢。

他自己似乎从来都没有过烦心事儿，很开心也很优秀。

突然间，我才明白过来，我自己想得到同学的帮助时却遭拒绝和冷眼，是因为我以前从来都没有热心帮助过同学，就算同学向我寻求帮助，我也会置之不理，所以，我当时的无助和不快都是自己造成的，并不是因为同学对我的爱搭不理。

今后，我也要向班长姜海路同学学习，及时帮助同学，助人为乐，做一名热心、积极、优秀的学生。

在我成长的道路上，有许多古怪的事，比如我曾经把钢琴视为我的冤家对头，现在却成了不可或
缺的好朋友。

记得小时候，认为一页谱子就是一个天文数字的我，有一次老师竟给我布置了两页。

我一看到这
么多的小豆芽菜就吓哭了，这可比天文数字还要天文数字啊。

我不停的抽泣着，眼泪如珍珠项链的
线断了一般，不停地往下掉。

直到哭累了，妈妈才抱来一块很大的石头，说：你要是能把这块石头推倒，那个曲子就不用练了。

妈妈平时总教育我要诚实，可这句话一看就是骗我们小朋友的'，只是我还
是想试试看，毕竟诱惑还是很大的。

于是我就使劲推了一下大石头，没想到大石头就躺到地上举白旗了。

我正准备去乐享这整个晚上时，却被妈妈叫住了：快去吧，我期待你的表现！我生气地跺了跺脚，却
又好像明白了什么，直奔书房。

后来才发现那两页琴谱其实只是简单的基本练习，一点也不难。

其实，人们常常遇到的困难都是像那块大石头一样的纸老虎，吃不了人。

如果被困难的外表所迷惑，不敢去尝试，你又怎么能够成为勇者，一路披荆斩棘呢？在我成长的道路上这件事陪伴我打倒了许多
纸老虎。

在成长的道路上，我挑战了自我。

从一年级开学的那一刻起，我的朋友就没几个。

朋友虽然不多，但他们使我获得了高尚的品德与丰富的知识，也使我学会了上课积极发言。

一年级的时候，我非常胆小，每次老师看我时，我都心虚地低下头，像个小偷一样。

一年级，在老师那充满期待的目光与同学们的鼓励下过去了。

二年级的时候，我对自己有了一点信心。

记得上课时，老师总会给我们出一些难题。

我也总能得出最好的答案。

“长乘以宽是计算哪个图形的面积？”老师对着二年级的我们问道。

“什么？什么？什么意
思嘛！人家还没学呢！”“就、就是，就是！”刚出完一道题，同学们就议论了起来。

我在心里也想到：“呜……老师可没教过我们这个啊……我记得哥哥的数学书上好像有，应该……是长方形吧！”于是，我准
备把答案告诉老师。

可刚把手举起来，我觉得，还是等老师公布答案吧。

要是错了，同学们一定会笑话我的。

缓缓举起的手又落了下来。

可当失望的老师开始解答时，我才发现，我是对的……我后悔极了。

从此，上课时我积极发言，再也不害羞啦！当我受到老师的表扬时，才发现，原来上课时那样快乐。

四年级的时候，我已经能分辨出哪道题不会，哪道题会了。

我突然发现，自己长大了。

我摆脱了困境，已经长的又高又壮啦！
看，在成长的道路上，我最终还是战胜了自己心中的胆怯。

在我成长的道路上，有许许多多的足迹，它们记录着我的点点滴滴。

其中，有一个深深的足迹，它记录着我在习作上的进步和成功。

在上一年级时，我写日记、看图写话的水平较差，总是三言两语，不够认真用心。

二年级起，我们写的文章就比较长了，难度也大了，我的习作水平还是一般，直到快升四年级时，我的习作进步的非常快。

老师、爸爸妈妈都表扬我，我的作文也常常被老师当作范文来读。

我这种突飞猛进是因为在那时，我交了一位好朋友—书本。

这位好朋友不但能净化我的心灵、陶冶情操，还能使我开阔眼界、了解更多知识，在不知不觉中，我从这位朋友身上学到了很多写作方法，积累了好词好句。

慢慢地，我不但爱阅读课外图书，还能灵活运用一些学习方法。

比如，在课堂上，我把老师讲的课文重点记下来，用心体会，就会发现，许多方法可以用在自己的文章里，使文章写得更好。

我的这些习作方法再加上在平时生活中细心观察，体会和多向老师、同学请教，就写出了内容丰富、语句优美的好文章了。

通过这件我在学习上进步的事，我明白很多学习都是在于积累的。

从我开始写作的寸步维艰，到现在的行云流水，也是因为我学会了积累。

在我成长的道路上，多思考、多实践，只有多积累，才能更好、更快地走向成功！
在我成长的道路上，有许许多多的第一次。

比如第一次跳绳，第一次自己睡觉，第一次坐船……但
让我记忆犹新的要属我那次自己买书了。

记得那次我才七岁，周末的作业写完了，没事可干，就问妈妈：“妈妈，可不可以让我自己去买书?”妈妈说：“当然可以。

”于是妈妈给了我五十元，我兴高采烈地出发了。

我小心的穿过马路，来到了兴国图书社。

图书社里的书琳琅满目，看得我眼花缭乱。

我忽然想起爸爸说《海底世界》很好看。

我在里面转来转去，终于找到了那本书。

书是43.8元，我交了50元，收
银员找了我10元。

我看到找多了，心里一喜就把钱揣兜里走啦。

回到家，我把事情给妈妈说了一遍，妈妈给我讲了道理，我认识到自己做错了，就立刻拿着钱跑到了兴国图书社还给了那位收银员阿姨。

阿姨夸我是个好孩子。

妈妈告诉我的道理就是：要以诚实待人，人们才会相信你，不是自己的东西不能拿。

这个道理一直伴随着我成长。

每个人的成长道路都不一样，没有一个人的成长道路是平坦的，我的成长道路上也有许多坎坷。

在我成长的道路上，忘不了鼓励我进步的妈妈。

在我上三年级的时候，又一次，月考成绩考得不理想，才考了八十八分。

我垂头丧气的回到了家，满脸的不高兴，妈妈好像看出了我的心思，过来问：“怎么了？”我说：“我真笨，才考了八十八分！”妈妈听了这话，安慰我，说：一次考不好不代你以后考
不好，不要因为份数不理想，就丧失了信心，只要你好好复习，就一定能考出好成绩！”我听了妈妈的话，又从新振作起来，好好复习，果然，在下一次月考中取得了优异的成绩！
人生的目标和理想都是你自己定的，不要因为成长道路的坎坷而放弃自己的理想。

一个人的成长道路都经历过风雨，只有经历风雨，才能见到彩虹！
让我们共同向自己的目标前进，克服人生中的困难，实现我们自己的理想！
教学目标：
1 能用生活中的一个事例表现爱；
2 能写出事例中体现爱的细节，丰富文章内容。

3 能在写作的同时从生活细微小事中感受到爱的存在，从而有一种感恩的情结，受到良好的思想教育。

教学重点：
能在写作的同时从生活细微小事中感受到爱的存在，从而有一种感恩的情结，受到良好的思想教育。

教学难点：
能写出事例中体现爱的细节，丰富文章内容。

课时安排：一课时
教学设计：
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