2020年高考物理教材基础知识回顾与总结3 物理模型与力学“四大规律”

2020年高考物理教材基础知识回顾与总结3 物理模型与力学“四大规律”
一、“4个”实体模型和“12个”运动模型分析
1．“4个”实体模型
(1)质点：形状和大小对所研究问题的影响可以忽略不计，只考虑物体的质量．
(2)点电荷：形状和大小对研究问题的影响忽略不计的带电体．
(3)理想气体：不计分子间的相互作用和分子势能的气体．
(4)柱状模型：有气体、液体和固体三种柱状模型，主要应用于研究风能、喷泉、压强或者电流微观表达式及电流的形成．
2．“12个”运动模型
(1)匀速直线运动：F合＝0.
(2)匀变速直线运动：F合≠0且恒定，F合始终与速度v方向共线．
(3)匀速圆周运动：F合＝F向且大小恒定，F合始终与速度v方向垂直．
(4)平抛运动(类平抛运动)：把运动沿初速度方向和垂直初速度方向分解．
(5)自由落体运动：只受重力，加速度为重力加速度，匀变速直线运动的规律都适用．
(6)竖直上抛运动(类竖直上抛运动)：例如沿光滑斜面上升的物体返回出发点．
(7)连接体模型：整体法与隔离法结合牛顿第二定律分析．
(8)直线＋平抛＋圆周运动模型：分过程分析运动特点，利用相应规律分析，运动转折点的速度是解题关键．
(9)粒子在组合场内的运动模型：
电场内直线＋磁场内圆周运动；电场内偏转＋磁场内圆周运动；磁场内的圆周运动＋磁场内的圆周运动
解题关键：一是要分过程画好运动轨迹；二是要分析求解转折点的速度；三是要注意运动的周期性．
(10)传送带模型：实质是相对运动问题，解题时主要运用动力学方法和能量观点．
(11)板块模型：实质也是相对运动问题，解题时主要运用动力学方法、动量和能量观点．
(12)碰撞模型：系统满足动量守恒，根据题意分析能量是否守恒．
二、力学中“两个定理”和“两个定律”的应用比较
1．动量定理和动能定理
2.动量守恒定律和机械能守恒定律。