《与大数据同行：学习和教育的未来》读书笔记
争做“数据脱盲者”——读《与大数据同行：学习和教育的未来》有感
其实，大数据的负面效应不是我们普通一线教师能够
抑制或 消 除的 ， 我们 要做 的是 不 因噎废 食 ， 而是 要积 极树 立 大数据 意识 ， 从 传 统教 学 的 “ 薄暮 “ 中走 出来 ， 迅 速投 入 到 与 大数 据相 关的知 识 、 技 能的 学 习中去 。 马云 曾说 ： “ 很 多人 一
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争做“ 数据脱盲者”
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读《 与 大 数 据 同行 ： 学＞ － － ｊ 和 教 育 的未 来 》 有 感
●王广 安
俗语云： 既要 埋头 拉车 ， 更 要抬 头看 路 。 看 完《 与大 数据 同行 ： 学 习与教育 的未来 》 ， 对 这句 话 我有 了更深 切 的体会 。 大数 据 时代 已悄然 而至 ， “ 大数 据 ” 在 教育 领域 已 崭露 头 角 ， 新 的学 习 、教 育方 式 已初 露端 倪 ，新 教育 的 天空 已经 “ 破 晓” 。 但 包括 我在 内的一大 批老 师还 在传 统教 育 的土地 上 以
上了“ 千里 眼 ” “ 顺风 耳 ” ， 搭 建 了师 生及 时 沟通 的桥 梁 ， 也 为 教 师改 进 自己 的教学 提供 了有效 的依 据 。这 真是 一 件教 学 的利器 ｌ另外 ， 以数 据 为基 础 的概 率预 测 ， 也 减 少 了我们 老 师 教学 行为 的盲 目性 ，为 教 学的 效益 最 大化 提供 了有 力保 障， 节约 了我们 的时 间、 精力。
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地去拥抱大数据了。当然 ， 凡事利弊相生， 该书作者也没有 回避大数据带来的负面效应 ， 或者隐含的危机 ， 而是以客观
《与大数据同行》读后感——邹伟忠
个性化教育的未来——《与大数据同行》读后感期末的干部大会，我领到了两本书，粗粗一看，其中一本书名是《与大数据同行——学习与教育的未来》，早就听说关于一些“大数据”的言论，但并没有很深入的阅读过一些材料，因此书一拿到，我就迫不及待的阅读起来。
本书的作者牛津大学互联网研究所维克托·迈尔-舍恩伯格教授以浅显易懂的语言讲述了最前沿的理念——大数据将如何改变教育。
书中介绍道，随着互联网的发展，在线教育会得到蓬勃的发展，各种各样的教育形式会深入到我们的学习生活，如慕课、可汗学院等，对传统的学校教育必定会带来强烈的冲击，会引发历史性的教育变革。
作者在书中用了许多生动的故事将深奥的理论讲得非常透彻。
比如：古代唐卡画家的培养就要严格遵循传统，规则规定了该画什么、画在哪里和怎么画，师父的任务就是确保徒弟们严格遵守规则。
这就有点类似与我们传统的教育理念，以教师为中心、以知识的传授为中心。
在我们日常的教学管理工作中，总少不了和数据打交道，比如一次测验的班级平均分、优秀率、合格率，参加区质量调研的学科质量综合系数等等，每次的教学质量分析会上教学分管领导总是分析这些数据，而产生这些小数据背后的真正原因，则多是个人主观的分析，并不一定是科学的，也不能令人信服。
书中还有一则故事让我印象深刻，有一位七年级的女生，学习成绩一向来处于班级的下游，通过对她学习内容的专项数据分析，找出了这位女生学习的问题所在，从而提出针对性的方法和措施，帮助女生的成绩在短时间内提到极大的提升。
大数据真的有如此神奇的功能？我很期待这样的教学诊断数据，因为在我们学校，一直以来让老师们最感头痛的往往是对学困生学习的辅导，一边是老师们利用自己的时间在辛勤地辅导，另一边却是不甚显著的结果。
如果有了这样强大的数据，找出每一个学困生学习困难的真正原因，老师就能开展个性化的教学，让每一个孩子都能受到最恰当的教育。
读完此书，我觉得大数据对教育的影响将是极其深远的，如果说我们以前和现在的教育是群体性的教育，迈向大数据时代的教育将是个性化教育，因为它将为我们提供每一个个体学习行为的数据，从而提供更为高效的分析，让教育真正为每个人提供最好的服务。
(完整word)《与大数据同行学习和教育的未来》读后感
《与大数据同行学习和教育的未来》读后感暑假期间参加了学校组织的读书活动，有幸读了《与大数据同行学习和教育的未来》这部佳作。
正如书名中提到的,我们的生活、工作与思维都在大数据时代中经历着重大的变革.书中指出,当下大数据正悄悄影响到教育体系的每个层面,对于全世界的学习与教育活动，都会产生极为深远的影响。
大数据领域公认权威、百万级超级畅销书《大数据时代》作者、牛津大学互联网研究所迈尔—舍恩伯格教授以浅显易懂的语言讲述了最前沿的理念——大数据将如何改变教育。
他举出MOOC、可汗学院、多邻国语言学习网站等案例，告诉我们，蓬勃发展的在线教育领域产生了大数据，教育不只是“你讲我听”、考试评分或是选修科目更多而已。
历史上第一次，我们拥有了强大、具有实证效果的工具，能够空前的看到学习的过程，破解过去不可能发现的重重学习阻碍，让教育可以实现“私人定制”，改善学习的成效。
教师的工作不但不会被网络视频所代替，还会变得的更高效，更有趣,学校和政府部门也能用更低的成本提供更多的教育机会。
在这一刻，我们可以清晰地看到：一个全新的教育时代正在到来！与大数据通行的学习就是未来的教育。
大数据为我们提供了用之不竭的信息，生活、学习、工作终于到难题只要输入关键字就会有比较明了的答案。
为我们的生活学习工作带来了意想不到的便捷。
大数据使教育成为大众化；大数据为学生量身定制教育,为每一个学生的发展提供最有利的途径;大数据为学习带来了三大变革：收集对过去而言，既不现实也不可能集聚起来的反馈数据；实现迎合学生的个体需求定制个性化学习;通过概率预测优化学习内容、学习时间和学习方式。
大数据从根本上改变了教育，不是去学什么而是去学会如何学习。
当然所有的事物都有其两面性，大数据在给我们工作、学习和生活带来便捷的同时也带来了很多的不便。
显然在这个变革的时代我们很多的教育工作者还没有做好充分的准备，就如我一样，虽然自己已经身陷与大数据变革的洪流当中，但是自己对“大数据"这一名词却很陌生。
与大数据同行(读后感)
《与大数据同行——学习和教育的未来》读后感这是牛津大学互联网研究所迈尔-舍恩伯格教授所著的一本介绍大数据如何改变教育领域的书。
这本书的核心理念和《大数据时代》同出一辙，可以被认为是为大数据时代披上了教育领域的外衣。
我认为这本书里有以下几点观点值得学习和思考。
一、作者阐述了一些传统教育的问题。
教育行业具有很大特殊性，时常被人口诛笔伐，作者用一种较为客观的视角，说明了一些传统教育的弊端。
例如：“正规教育的运行仍然近似于工厂里的装配生产线：教材相当于可替换的零件；教学尽管在新颖和教室的亲切度上倾注了最大的努力，就其本质而言，对所有学生的处理都是一成不变的，教与学都参照统一标准，基于平均值，而不顾个人的喜好、特质或需求。
这反映了工业化时代的大规模生产模式。
”，“多少年以来，事实上是多个世纪以来，教育领域的决策从来就是在缺乏任何数据基础上做出的。
”，“事实上，改变现状是极其重要的，因为基于平均水平设计教育系统的做法，会同时损害位于正太分布曲线两侧的学生。
也就是说，作者认为，现在教育存在因“工业化大规模生产”得不到科学的反馈，从而缺乏科学决策，最终损害学生的问题。
二、基于现在教育的问题，和大数据时代的背景下，作者提出了大数据将改变或者说重塑教育的观点。
值得注意的是，作者总结出了大数据重塑学习的3个主要特征：反馈（Feedback）,个性化（individua-Lization）和概率预测（Probabilisticpredictions），而且还言简意赅的定义了未来教育：“与大数据同行的学习就是未来的教育“，个人认为这些抽象的，总结性的内容在以后讨论这个方面的问题时会具有很大的价值。
三、在案例上，作者并没有列举大量的例子，或者进行特别深入的谈讨，但是有几个例子是十分典型的。
“吴恩达教授是提供在线课程服务的新兴公司Coursera的创始人之一，他的尝试预示着大数据对教育的变革。
吴恩达教授收集所有关于学生举动的信息，从中提取最有效的内容并将其纳入系统实现：教学的改善，学生理解力和成绩的提高，基于个人需求的定制教育。
2024年读《与大数据同行》心得体会范本
2024年读《与大数据同行》心得体会范本随着信息技术的飞速发展和数据爆炸式增长，大数据已经成为当代社会的一个热门话题。
《与大数据同行》是一本由李世默撰写的畅销书籍，于____年出版。
该书深入探讨了大数据的起源、应用、影响以及未来发展方向，引起了广泛的关注和讨论。
在阅读本书的过程中，我受到了深深的启发，下面将和大家分享一下我对这本书的心得体会。
首先，《与大数据同行》从大数据的起源开始讲述，让我对大数据的概念有了更加清晰的认识。
原来，大数据并不是仅仅指数据的量大，更多的是指数据的价值和意义。
书中通过丰富的案例和实证数据，让我意识到大数据的价值在于挖掘其中隐藏的信息和规律，以帮助决策者做出更加准确的判断和决策。
这让我对传统的数据处理方式产生了新的认识，也更加明白了为什么大数据在现代社会中如此重要。
其次，《与大数据同行》紧跟当前的发展趋势，深入探讨了大数据在各个领域的应用。
通过书中的介绍，我了解到大数据不仅应用于商业领域，还广泛应用于医疗、能源、农业等方面。
例如，在医疗领域，大数据可以被用来进行疾病预测和诊断，帮助医生更加准确地判断病情和选择治疗方案。
在能源领域，大数据可以被用来优化能源消耗和供给的关系，实现能源的高效利用。
这些应用不仅提高了效率和准确性，也为人们的生活和工作带来了巨大的便利。
通过这些实例，我对大数据的应用前景有了更加清晰的认识，也深感大数据对社会发展的重要意义。
另外，《与大数据同行》还深入分析了大数据带来的影响和挑战。
大数据的出现让我们进入了一个信息爆炸的时代，信息的获取变得更加容易，但是对信息的筛选和分析也提出了更高的要求。
大数据的分析和处理需要运用高级的技术和工具，在这个过程中也带来了一系列的挑战。
例如，隐私问题成为了一个突出的话题，大数据的采集和分析可能涉及到个人和机构的隐私，这需要我们在充分利用大数据的同时，也要保护好每个人的隐私权。
此外，大数据的使用还涉及到伦理和道德问题，对于数据的使用和解释，我们需要谨慎对待，不能盲目追求数据的结果而忽略其中的背后逻辑和潜在风险。
与大数据同行读后感
与大数据同行读后感《与大数据同行》读后感。
《与大数据同行》是一本由陈海峰所著的图书，是一本关于大数据时代的思考和探讨的著作。
在这本书中，作者通过对大数据的定义、特点、应用以及对社会、企业、个人生活的影响等方面进行了深入的分析和阐述。
通过阅读这本书，我对大数据有了更深入的了解，也对大数据时代所带来的挑战和机遇有了更清晰的认识。
首先，书中对大数据的定义和特点进行了详细的阐述。
大数据不仅仅是数据的规模巨大，更重要的是其能够带来深刻的洞察和价值。
大数据的特点包括高速、多样、海量和价值密度低等，这些特点使得大数据具有了前所未有的价值和影响力。
通过对大数据的定义和特点的介绍，我对大数据有了更清晰的认识，也对大数据所带来的影响有了更深入的了解。
其次，书中对大数据在社会、企业和个人生活中的应用进行了详细的分析。
在社会方面，大数据可以帮助政府更好地了解社会民生，优化公共服务，提高社会治理的效率。
在企业方面，大数据可以帮助企业更好地了解市场需求，优化产品设计，提高营销效果，降低成本，提高效率。
在个人生活方面，大数据可以帮助个人更好地了解自己的健康状况，优化生活方式，提高生活质量。
通过对大数据在不同领域的应用进行了详细的分析，我对大数据的价值和意义有了更深刻的认识，也对大数据所带来的机遇有了更清晰的认识。
最后，书中对大数据时代所带来的挑战进行了深入的探讨。
大数据时代所面临的挑战包括数据隐私、数据安全、数据治理等方面的问题。
这些挑战不仅仅是技术层面的问题，更是社会、法律、伦理等方面的问题。
通过对大数据时代所面临的挑战进行了深入的探讨，我对大数据时代的发展有了更清晰的认识，也对大数据时代所面临的挑战有了更深入的了解。
通过阅读《与大数据同行》，我对大数据有了更深入的了解，也对大数据时代所带来的挑战和机遇有了更清晰的认识。
在今后的学习和工作中，我将更加关注大数据领域的发展，不断提升自己的数据分析能力，为社会、企业和个人生活带来更多的价值。
与大数据同行读后感
与大数据同行读后感《与大数据同行》读后感。
《与大数据同行》是一本由王浩撰写的大数据领域的畅销书籍。
在这本书中，作者以平易近人的语言，深入浅出地介绍了大数据的概念、应用和未来发展趋势，让读者对大数据有了更加深入的了解。
通过阅读这本书，我对大数据这一新兴领域有了更清晰的认识，也对未来的发展充满了期待。
首先，通过阅读《与大数据同行》，我对大数据的概念有了更加清晰的认识。
在书中，作者通过丰富的案例和数据，生动地解释了什么是大数据，以及大数据与传统数据的区别。
大数据不仅仅是数据的规模大，更重要的是其对于人类社会的影响和改变。
通过大数据分析，我们可以更好地理解和预测社会发展的趋势，为决策提供更科学的依据。
而这种对数据的深入挖掘和分析，也将给我们的社会带来巨大的变革和发展。
其次，书中还介绍了大数据在不同领域的应用案例，让我对大数据的应用有了更加直观的了解。
大数据不仅仅是一种理论，更是一种实践。
在医疗、金融、零售等各个领域，大数据都发挥着重要的作用。
通过大数据分析，医疗行业可以更好地进行疾病预测和治疗方案制定；金融行业可以更好地进行风险控制和市场预测；零售行业可以更好地进行用户画像和商品推荐。
这些都是大数据在实际应用中所取得的成就，也让我对大数据的潜力有了更加深刻的认识。
最后，通过阅读《与大数据同行》，我对大数据的未来发展趋势有了更加清晰的认识。
在书中，作者对大数据未来的发展进行了展望，并指出了大数据所面临的挑战和机遇。
随着人工智能、云计算等新技术的不断发展，大数据将会迎来更加广阔的发展空间。
但同时，数据隐私、数据安全等问题也将成为大数据发展的障碍。
因此，我们需要更加重视数据的安全和隐私保护，为大数据的可持续发展提供保障。
通过阅读《与大数据同行》，我对大数据有了更加深入的了解，也对大数据的未来发展充满了期待。
大数据不仅仅是一种技术，更是一种思维方式和发展趋势。
我相信，在不久的将来，大数据将会给我们的社会带来更多的变革和发展，让我们的生活变得更加便利和美好。
与大数据同行读后感
与大数据同行读后感《与大数据同行》读后感。
《与大数据同行》是一本由美国作家维克托•迈尔•舍恩伯格撰写的畅销书，它以大数据时代为背景，探讨了数据对我们生活的影响和改变。
这本书引起了我对大数据的深刻思考，让我对未来的发展充满了期待。
在书中，作者首先介绍了大数据的概念和特点。
大数据是指规模庞大、类型多样、处理速度快的数据集合，它可以通过先进的技术进行分析和挖掘，从而为人们带来更多的可能性和机遇。
随着科技的发展和互联网的普及，大数据已经成为了我们生活中不可或缺的一部分，它影响着我们的消费、工作、生活等方方面面。
在书中，作者还介绍了大数据对各个领域的影响。
在商业领域，大数据可以帮助企业更好地了解消费者的需求，从而提供更加个性化的服务；在医疗领域，大数据可以帮助医生更好地诊断疾病，提高治疗的效率；在政府领域，大数据可以帮助政府更好地了解民众的需求，提供更加精准的公共服务。
可以说，大数据已经成为了推动社会进步的重要力量，它为我们的生活带来了很多便利和改变。
读完《与大数据同行》，我对大数据有了更深刻的认识。
大数据不仅仅是一种技术，更是一种思维方式和方法论。
它可以帮助我们更好地理解世界，更好地解决问题。
同时，我也意识到了大数据所带来的挑战和问题。
比如数据隐私、数据安全等问题，都需要我们去认真思考和解决。
在未来，我相信大数据会继续发挥着重要的作用，它将会影响着我们的生活、工作、社会等方方面面。
因此，我们需要更加重视大数据的发展，更加积极地参与到大数据时代的建设中。
只有这样，我们才能更好地应对未来的挑战和机遇。
总的来说，《与大数据同行》是一本很有启发性的书。
它让我对大数据有了更深刻的认识，让我对未来的发展充满了期待。
我相信，在大数据的引领下，我们的生活会变得更加美好。
读与大数据同行心得体会
读与大数据同行心得体会读与大数据同行心得体会在信息爆炸和技术飞速发展的今天，大数据无疑已成为人们研究社会现象、预测未来趋势的新型工具。
我是一名信息管理专业的学生，在大数据这个领域经常与之为伍，在阅读大数据相关的书籍和论文以及参加相关的讲座活动中，我获得了很多的收获和感悟。
首先，无论我们身处哪个行业，读与大数据同行的过程鼓励我们始终保持自己的真实感受。
现实生活中，信息流与思维流的碰撞，客观数据与主观标准的较量，让我们的思考与价值观发生了一定的变化。
在这个过程中，我们需要处理并表达出我们的真实感受，这样才能够最好地理解并更好地应用大数据。
在了解了大数据的基本定义和特性后，我的中心思想是：大数据的应用无疑帮助人们更好地预测、管理和应对社会中的各种复杂现象，但是在使用它的过程中我们也需要保持警惕，避免对于其结果的误解。
例如，对于某些研究中发现的现象或规律，我们不能过度解读或简单概括。
这些研究只能给出一种可能性，而不能完全代替人类智慧或判断。
同时，人们对于大数据的应用也需要保持谨慎，集思广益，才能最大程度地发挥其作用。
在阅读的过程中，有些细节需要去重视并重点强调。
比如，数据真实性、合法性、可靠性等等，这些细节决定了数据的价值和应用程度。
另外，数据的可视化处理与解释也相当重要，它能够通过对于数据的图形、可视等等的展现，使得数据更容易被人们理解和接受。
同时，在反思和思考过程中，思辨更是重要，这需要将我们的思考与实践相结合，充分考虑现实社会所面临的问题或机遇，根据实际问题和项目需求进行数据分析。
随着技术的不断发展，我们所面临的问题也越来越复杂和多样化，所以我们需要针对不同的问题制定不同的方法，从而更好地解决问题。
在书写语言方面，我们需要准确简练，注重拼写、语法、标点，以保证表达的准确性和严谨性。
同时，我们也要注意层次性和总体结构感，确保表达的整体感和连贯性。
在写作过程中，我们还要注意情感体现和真实感触，高度重视数据所带来的意义和结果，尊重数据所反映的社会现实，并在此基础上进行思辨和解决方案。
2024年读《与大数据同行》心得体会(4篇)
2024年读《与大数据同行》心得体会《与大数据同行》是一本介绍大数据的专业书籍，作者从理论到实践都对大数据进行了系统性的阐述。
通过阅读这本书，我对大数据的意义、技术及应用等方面有了更深入的理解。
下面是我对这本书的心得体会。
首先，这本书详细介绍了大数据的背景和意义。
作者指出，随着互联网的快速发展，产生的数据也呈指数级增长。
这些海量的数据包含了丰富的信息，对人们的生活和工作产生了巨大的影响。
大数据的出现，为我们提供了更多的机会和挑战。
通过对大数据的分析，我们可以发现隐藏在数据中的规律，从而为决策提供更准确的依据。
对于企业来说，大数据能够帮助其更好地了解市场需求和客户喜好，提高竞争力。
其次，书中详细介绍了大数据的技术。
大数据的处理和分析需要借助一系列的技术手段。
书中对关键技术进行了详细的讲解，包括数据存储、数据挖掘、机器学习等。
数据存储是大数据技术的基础，包括Hadoop、NoSQL数据库等。
数据挖掘是根据已有数据发现规律和模式的过程，包括聚类、分类、预测等。
机器学习是一种通过算法和模型让计算机自动学习并改进的方法。
这些技术都是大数据处理和分析的核心，掌握了这些技术，才能更好地应对大数据的挑战。
另外，书中还对大数据的应用进行了深入的剖析。
大数据的应用已经渗透到各个领域，包括金融、医疗、交通、农业等。
作者列举了大量的案例，介绍了应用大数据取得的成果和效益。
比如，在金融领域，大数据能够帮助分析市场波动和风险，从而制定更合理的投资策略；在医疗领域，大数据能够帮助医生诊断疾病和制定治疗方案；在交通领域，大数据能够帮助优化交通路线和减少拥堵等。
这些应用案例充分展示了大数据的价值和潜力。
此外，书中还对大数据的隐私和安全问题进行了讨论。
随着大数据的不断应用，保护数据隐私和确保数据安全变得尤为重要。
作者介绍了大数据隐私和安全的现状和挑战，并提出了相应的解决方案。
比如，通过加密技术和访问控制机制保护数据的安全；通过数据匿名化和隐私保护算法保护用户的隐私。
2024年读《与大数据同行》心得体会模版(2篇)
2024年读《与大数据同行》心得体会模版一、爆发大数据时代，我们的指尖每一次____都成为互联网海量数据的一部分。
随着大数据思维的普及和国家战略的推进，不仅海量数据的记录和积累前所未有地爆发，运用大数据的创新和创造以更快的速度爆发，新的商业模式不断涌现，人们的生活和工作每天都在发生着改变，一些传统行业甚至面临____。
在赣南山区的养猪户可以从远在____的网商银行获得____万元的信用贷款，却从未与网商银行的工作人员见过面，而这些依靠的就是大数据。
二、恐慌作为银行一员，我们深知大数据的重要和关键，感受到了大数据的力量和机遇，同时，结合实际的工作，心理也产生了一些危机和恐慌。
这种情绪一方面来自信息脱媒，银行越来越不知道我们的客户在干什么了，银行卡成为了移动支付的介质而不是中介了，大量的个人客户信息数据都被第三方支付公司掌握了，企业客户更是让银行几乎处于信息的真空，企业的设立、经营、交易、结算等基础信息开始离我们越来越远；另一方面，银行同业多年前开始发力布局互联网金融，围绕客户的实际生产生活，构建生态圈。
联想到前段时间偶然和____银行的一位家属(建设银行某网点负责人)聊工作的时候，了解到他们很大的工作精力在1引导和帮助客户使用“善融商务”(一个集合b2c和b2b的银行电商平台)，努力将更多的客户生产生活留在或引导到银行生态圈，将大量的数据积累掌握在银行自身手里。
2024年读《与大数据同行》心得体会模版（2）《与大数据同行》是一本探讨大数据应用与发展的重要著作，本书主要阐述了大数据的定义、发展、应用以及带来的影响等内容。
通过阅读本书，我深刻理解到了大数据的重要性和运用的广泛性，也对大数据技术的发展和应用趋势有了更深入的了解。
以下是我阅读《与大数据同行》后的心得体会。
首先，本书从大数据的定义出发，明确指出了大数据在信息时代的重要地位。
传统的数据处理方式已经无法处理大规模的数据集，而且无法从中得到有价值的信息。
《与大数据同行：学习和教育的未来》读书笔记
《与大数据同行：学习和教育的未来》读书笔记《与大数据同行：学习和教育的未来》读书笔记维克托·迈尔·舍恩伯格，英国牛津大学互联网研究所教授，大数据领域备受尊敬的权威人士之一，被誉为“大数据时代的预言家”。
2010年，他已开始对大数据领域进行系统而深入的研究。
2014年，他聚焦教育领域，与他人合作出版《与数据同行：学习和教育的未来》一书。
一、大数据的核心特征现代义务教育为教育普及做出了很大的贡献，让绝大多数人拥有了受教育的权利。
但它也使个体从属于整体，不利于学生个性化的发展。
而现在，我们或许已经具备按照个人喜好和需求来为学生量身定制学习方案的技术。
我们可以将知识个性化，使之更好地适应特定学生的学习背景、喜好及能力。
大数据是未来教育不可或缺的一部分，它在提高学习方面有三大核心特征：反馈、个性化和概率预测。
1、反馈从幼儿园到大学的学校教育阶段，我们经常会得到反馈。
从家庭作业、课堂参与、论文和考试……我们都会获得成绩反馈。
在一个人的求学过程中，无数这样的数据点积累在一起，展示着我们的学习过程。
我们已经开始依赖这种反馈，将它作为在学校表现的指标。
但是，这个反馈系统是有很大缺陷的。
因为，我们并不总是收集正确的信息，或者我们收集的数据并不充足……在小数据时代，反馈是关于学习的结果，而不是学习的过程。
因为收集数据太过昂贵和困难，所以我们最容易评价的部分就是学生的成绩。
但是在其他领域，这是非常奇怪的。
没有任何制造商或零售商仅仅评价他们的客户。
当他们得到反馈时，主要是关于自己——自己的产品和服务，着眼于如何改进它们。
因此，在学习方面，反馈主要应该聚焦学生对课程理解得如何，教师在教学上准备得如何，基于反馈为每个学生提供个性化的教学。
大数据正在改变这一切。
我们正处在数据化学习的过程，我们可以组合这些数据，反馈给学生以提高他们的理解能力和成绩，同时，与教师和教育管理者分享数据以改进教育体系。
反馈在阅读中同样极为重要。
读《与大数据同行》有感_读后感_模板
读《与大数据同行》有感_读后感_模板当教育遇上大数据——读《与大数据同行》有感张俊强“和书籍在一起，永远不会叹气。
”——罗曼·罗兰暑假，没有上班时的忙碌，一杯凤凰茶、一卷书，在温馨的家里，一家人围坐在一起安静地阅读，是我最惬意的时光。
我所读的书里面，令我感触最深的是《与大数据同行：学习和教育的未来》，这本书是维克托·迈尔－舍恩斜伯格与肯尼思·库克耶关于大数据的第二部专著，赵中建教授翻译，华东师范大学出版社出版。
“大数据”一词我们并不陌生，电商通过大数据分析用户的爱好需求进行定向精准推广；深圳交警局利用大数据进行城市交通管理，将市区拥堵时间缩短；我们外出叫个网约车，出行的轨迹便会被大数据所掌握；“今日头条”会根据我们的阅读喜好，智能化推送相关文章……在互联网时代，大数据的应用正在影响着我们生活的方方面面。
做为教师，我更关心的是当教育遇上大数据，如何在教育方面将大数据的价值最大化？本书指出，大数据正在进入教育的方方面面，数据在教育中有着非凡效果，带来截然不同的教学形式；作者还提出大数据重塑学习的三个主要特征：反馈、个性化和概率预测。
北师大肖川教授在《成为有智慧的教师》一书中写到：“教学是人类诸多复杂、重要的事务之一。
”做为数学教师，在教学中，我关注的是：学生的学情，基础是什么？课堂上老师讲的内容掌握了没有？我们的教学方式可不可行？怎样让每个学生都得到发展？哪些内容关乎学生的未来？……大数据重塑学习的三个主要特征：反馈、个性化和概率预测，很好地回答了这些问题。
一、反馈的及时和有效在互联网时代，在线购物已经成为我们生活的一部分。
从购物体验来看，在线购物，消费者看到的是图片和文字，不能像实体店那种质量好与不好都看得到，摸得到，因此，人们通常都会去好评率高的商家消费。
这就促使商家都非常重视消费者的反馈。
同样，教学也非常重视反馈。
教师的教学如果没有反馈或者没有及时、正确的反馈，教师就不能及时修正和调整自己的教学行为，这样的教学就没有针对性，是低效的。
《与大数据同行》读后感500字
《与大数据同行》读后感500字（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《与大数据同行：学习和教育的未来》学习心得
《与大数据同行：学习和教育的未来》学习心得发布时间：2022-01-17T03:15:33.999Z 来源：《中小学教育》2021年11月33期作者：《与大数据同行：学习和教育的未来》学习心得[导读] 最近，在参与学校课题研究的过程中，偶然地接触到由维克托﹒迈尔-舍恩伯格与肯尼思﹒库克耶合著、赵建中教授翻译的《与大数据同行：学习和教育的未来》一书刘大莉四川省犍为第一中学最近，在参与学校课题研究的过程中，偶然地接触到由维克托﹒迈尔-舍恩伯格与肯尼思﹒库克耶合著、赵建中教授翻译的《与大数据同行：学习和教育的未来》一书。
通过对本书的阅读学习，让我对大数据背景下的高中教育有了新的认识和理解。
一、充分感知大数据发展的浪潮当前，大数据对社会生产和人类生活的影响，在各个行业领域都已经十分明显，大数据正在进入教育的方方面面，并将对教育产生深远的影响。
它帮助我们以前所未有的视角判断什么可行、什么不可行；展示那些以前不可能观察到的学习层面，实现学生学业表现的提升；可以基于学生的需求定制个性化课程，促进理解并提高成绩。
就目前高中教育而言，一方面，学校仍是能够充分利用大数据能量的既存机构，它拥用足够多的学生，可以收集大量的数据，从而借此改善教师的教和学生的学。
另一方面，学校也必须作出极大的改变，才能从大数据中受益。
虽然现在学校占有着众多教学数据的源头，但由于学校管理层和教师的观念、能力等方面因素制约，目前学校在吸收这些数据的能力却非常有限，更谈不上有效的分析。
同时，大数据促进了教育和技术的结合，激发了创业者的想象力，吸引着投资人的资金，各种基于大数据应用新型的教育机构、在线课程不断涌现。
虽然这种技术的变革不可能取代传统学校、课程和教师，但其所产生的冲击和挑战已经无法回避。
因此，改革教学的组织形式、更新教育者的理念，创新教育教学的形式手段，进而实现对数据的全方位采集利用，是摆在当前教育工作者面前的一项迫切任务。
二、努力掌握大数据应用的方法大数背景下的教育是全新的教与学，是一种与过去和现在完全迥异的过程。
读《与大数据同行》心得体会
读《与大数据同行》心得体会《与大数据同行》是我最近一次读完的书籍，这本书对于大数据这个话题进行了深入的探讨和分析。
通过读这本书，我受益匪浅，下面是我从中得出的一些心得体会。
首先，书中对于大数据的定义和意义进行了阐述。
大数据是指数据量庞大、多样化的数据集合，利用这些数据可以进行深入的分析和挖掘，从中发现规律和趋势，为决策提供支持。
现代社会的各个领域都面临着数据爆炸的问题，如何利用这些庞大的数据资源成为了一个亟待解决的问题。
大数据的意义在于，通过对数据的分析，可以提高决策的准确性和效率，推动各个领域的创新和发展。
其次，书中介绍了大数据在各个行业中的应用案例。
从金融、医疗、教育到交通、能源等领域，大数据都发挥着重要的作用。
例如，在金融领域，通过对大量的交易数据的分析，可以识别出风险，预测市场趋势，帮助投资者做出更明智的投资决策。
在医疗领域，可以通过分析患者的病历、基因数据等信息，为患者提供个性化的诊疗方案。
这些例子表明，大数据已经深入到各个行业的方方面面，为行业的发展带来了巨大的机遇和挑战。
另外，书中对于大数据技术和方法进行了系统的介绍。
大数据分析需要借助于各种技术和方法来处理和分析庞大的数据集合。
例如，数据挖掘技术可以通过寻找数据中的规律和模式，对数据进行分类、预测和推荐；机器学习技术则通过让机器从数据中学习，自动发现数据中的规律和模式。
这些技术和方法的应用，使得大数据的分析和挖掘成为可能。
同时，书中还对于大数据的隐私和安全问题进行了讨论，并提出了相应的解决方法和策略。
此外，书中还提到了大数据对于社会的影响和挑战。
大数据的应用不仅给我们带来了便利和效益，同时也引发了一系列的问题和争议。
例如，个人隐私的泄露、算法的歧视性、数据的滥用等都是当前大数据应用面临的问题。
这些问题需要我们加大监管力度、加强数据保护，确保大数据的应用能够真正造福全社会。
在读完《与大数据同行》这本书后，我深刻认识到大数据在现代社会的重要性和广泛应用的前景。
《与大数据同行》读后感
教育的未来是大数据时代——《与大数据同行》读后感大数据不仅单指数据的体量大，类别大，处理速度快及真实性高，而是涵盖了人们通过分析大规模数据而得出的极具价值的反馈信息。
传统的教育大多是教育主管部门和教育者通过教育经验学习总结和继承来展开的，随着大数据时代的来临，教育者的思维方式发生了深刻的变化，教育者可以通过对教育数据的分析进行更优化的教学行为，而学生也可以通过大数据掌握更优化的学习方法。
大数据在教育领域的应用日益凸显，具体表现在以下几个方面：一、备课传统的备课，备教材，备教法，备学生。
在备的过程中，对知识领域的广度及对学生了解的程度，影响了备课的效果。
而大数据时代，教师在课前可以通过调查问卷，课前小测等方式对学生进行调查，收集每位学生的信息及测试成绩，并对产生的大数据进行分析，最后以课程教学大纲为依据，数据为基础，制定出针对不同班级，甚至每一个学生的教学内容，“一个尺寸适合一个人”，“一生一策”，使备课更有效。
二、上课传统的课堂，教师依托于纸质书本和黑板，面对学生通过语言，肢体语言，向学生传授知识，形式单一，而大数据时代的课堂，投影仪已然普及，更先进的城市计算机、平板电脑也出现在课堂上，而上海实行的电子书包则提供了更加丰富的教育信息化功能；各种授课形式也出现在课堂上，如微课。
教师制作出教学视频、课件、习题等大量学习数据，以便学生通过交互平台进行学习，使课堂教学更高效。
三、作业我们通常布置作业的方法是书上62页，第1题到第8题，所有学生都把这八道题做一遍，大数据应用在作业上会怎样呢？如果A同学做对了第一题，系统马上告诉他，可以跳过第3题，第5题，因为这三道题类型相同，重复就是浪费时间。
一段时间后，大数据也会通过对学生的错题进行分析，从而得出该学生哪个章节学得好，哪个章节的知识有欠缺，并自动筛选出易错题型供学生练习，加以巩固，使课后作业更有实效。
四、反思基于网络学习平台或电子课本，能记录下学生完成作业情况，课堂言行，师生互动，同学交往等数据，教师在课后将这些数据汇集起来，有了更加丰富的素材与数据依据，可以了解学生学习过程，发现学生成长过程的特点，能对学生的发展提出建议，同时，这些数据也可以促使教师进行教学反思，自己在哪些方面需要改进，使教学效果更有成效。
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《与大数据同行：学习和教育的未来》读书笔记
世界发展到今天，生活的节奏随着科技的发展将变得越来越快。
互联网从 1.0时代向2.0时代的时代的进步，我们再也不是单相的被动的接受信息，而是将互联网作为一个交流的渠道，信息的交换随之诞生。
更甚者互联网3.0时代的到来，人工智能，互联网+等等概念的提出和发展，我们生活的各个领域都将发生翻天覆地的变化。
在这个发展的过程，各种数据的产生，处理，存储，分析将变得至关重要。
我们已经可以找到很多这样影响我们生活的例子，维基百科让我们每个人都有了编辑词条，完善知识的能力；自媒体的产生让我们每个人都能成为事情的发现者而不是倾听者；亚马逊能够准确的通过你的浏览历史准确推送你所需要的书籍；Siri的推出，告诉我们人工智能离我们并不遥远。
而当我们不断构建出这个庞大的躯体的同时，数据如同血液一般在不停的运转。
我们生活的各行各业都在发生翻天覆地的变化。
但在我们教育领域的改变却是凤毛麟角。
自从现代意义上的学校诞生到现在，课堂没有发生根本的变化，培养的模式和方法依然如百年前重复不前，教育如同农业一样还停留在刀耕火种的时代已有百年。
虽然很多有识之士已经意识到传统的授课方式不利于学生的个性化发展，但如何促进学生的自主学习、个性化发展？互联网的技术优势得到了很好的体现，大数据仿佛一记灵丹妙药，解决了上述长久困扰教育者的难题。
早在2006年的时候托马斯·弗里德曼的《世界是平的》这本书中就给我们描述了未来世界将被抹平，地域的阻隔将不断被打破，各种语言之间的交流将日益频繁，而今天我们的生活正一步步的进入托马斯·弗里德曼《世界是平的》里面的描述世界，正一步步的进入迈克尔舍恩伯格的《大数据时代》所描绘的未来时代。
今天再次读到维克托·迈尔-舍恩伯格教授的《与大数据同行》我们不尽要去思考，大数据的未来将在教育领域引起多少改变？
教育领域大数据的到来让我们教育工作者能够更好的了解学生在如何学，了解该老师如何教，最终实现因材施教，促进学生个性化学习。
实现上述目标，大数据在改进学习方面有着三大核心的要素：反馈、个性化和概率预测。
反馈就是要建立完善的反馈系统，针对学生的学习过程实施反馈，通过反馈改进学生的学习情况，最终形成一个良性循环，促进学生学习。
个性化则是基于个人学习数据累积，每个人的情况不同，积累的学习数据也不同，利用现代化的信息手段可以了解每个人的学习特点，针对每个人的学习特点提供个性化的教学辅助支持。
概率预测是大数据实现上述目的的方法，基于大数据的预测不可能做的百分百准确，大数据所能提供的参考也只是一个概率，决策者所要考虑的是当概率达到多大时，采取什么样的对策。
从目前对大数据的应用来看，大数据确确实实在促进学生的学习方面起到了重要的作用。
以在线学习平台为例，当前炙手可热的可汗学院的成功与大数据的应用密切相关。
可汗学院的网站存储了大量的学生学习记录，基于这些记录，网站针对每个学生的答题准确率运行一个统计模型，用来判断学生是否“精通”某个学科领域。
不仅如此，系统还能为学习者找到最适合他们所学主题的学习路径，使他们不仅能够根据自己的步调，还可以按照最有效的顺序来学习。
相比传统的课堂教学模式，可汗学院运用大数据的优势有效的提升了学生的学习效果，帮助了一些学习困难生找到了最适合他们的学习路径。
正如一切新生事物的发展总会遇到或多或少的阻力，可汗学院的发展也是如此。
当我们的世界变得越来越小，我们的交流也随之需要打破各种语言的障碍，不同文化差异上的障碍。
但我们有理由相信，随着大数据的发展。
这些运用大数据的各种方式都会不断得到完善，语言的障碍，不同文化的碰撞等等，最终将会产生更加耀眼的火花。
当然，大数据的应用也同样存在着巨大的风险。
如果我们过分迷信数据，大数据带来的问题也将凸显了出来。
数据一旦成为决定因素，过去的数据将永远影响一个人的未来。
过分
迷信大数据的预测也将直接影响一个人当前的教育，当下采取的一些措施直接去增强预测的结果，最终可能阴差阳错。
例如，当根据某学生的学习情况预测很有可能成为一个医生，于是所有的培养围绕着促进该学生成为医生，最终的结果很有可能是他成为了医生，真实的情况是，他可能更适合做一个科学家，但是因为大数据的预测，因为后续的教育彻底断送了他的科学家之路。
另一方面，大量数据的产生，信息的安全对我们也将是要给挑战。
每个人从出生到死亡将会产生大量的数据，单单就学习而言，终生学习已经被时代所要求。
大量数据的保存，数据由什么人，什么机构来保管，又该如何在保证我们信息安全的前提下做到信息的合理共享。
这一系列的问题都将是大数据发展过程中必须需要一步步去解决，一步步去完善。
当然，我们还不必过分担心大数据的危害，至少在现在的教育上，大数据的应用远远没有想想的普及，大数据的影响也远远没有想象的神奇。
大数据在教育中的应用还处在不断探索阶段，从系统的设计到模型的分析，还有许许多多的问题要解决。
我们也不必担心大数据将会给传统的教育带来致命性的打击，大数据在教育上至始至终都将是为了让我们的教育得到更好的发展，就现阶段而言，大数据的发展离不开传统教育的土壤；传统教育的变革也需要大数据的力量。
我们应该相信，只有传统教育和大数据的更好结合，相辅相成，我们的教育将会更加有生机，我们的教育将会得到更好的发展。