浙教版七年级科学下册第6专题运动和力测试题含答案

七下科学专题检测6-运动和力
请同窗们注意：
全卷共四大题，满分100分，考试时间为70分钟。

一、选择题(每题2分，计30分)
1.关于惯性，下列说法正确的是····················( )
A. 物体在阻力相同的情况下，速度大的不容易停下来，所以速度
大的物体惯性大
B. 推动地面上静止的物体比维持这个物体做匀速运动所需的力
大，所以静止的物体惯性大
C. 在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在
地球上惯性小
D. 物体的惯性与物体运动速度的大小、物体运动状态的改变、物
体所处的位置无关
2.静止在水平桌面的科学书，与科学书受到的重力彼此平衡的力是······( )
A. 桌面对书的支持力
B. 书对桌面的压力
C. 桌子的重力
D. 地面对桌子的支持力
3.如图，跳伞运动员在空中匀速直线下降的进程中，下列说法正确的是·····( )
A. 人对伞的拉力大于伞对人的拉力
B. 人和伞受的合力为零
C. 人对伞的拉力小于伞对人的拉力
D. 人和伞受的合力方向向下
第3题图第4题图
4.如图所示，小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时，若是小球受到的外力突然全
数消失，那么小球的运动状态将是····················( )
A. 匀速直线运动
B. 当即停止运动
C. 速度愈来愈快
D. 速度愈来愈慢
5.在学习牛顿第必然律的时候，咱们做了如图所示实验。

下列有关叙述正确的是
A. 每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑
B. 实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态
C. 实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越近
D. 按照甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第必然律
6.随着“足球进校园”活动的开展，同窗们的体育活动日趋丰硕，踢球时，脚踢球的力( )
A. 改变了足球的运动状态
B. 比足球撞击脚的力先产生
C. 大于足球撞击脚的力
D. 与足球撞击脚的力是平衡力
7.下列说法中正确的是··························( )
A. 物体处于静止或匀速直线运动时，必然只受两个力作用
B. 物体若是有外力作用，不可能处于匀速直线运动和静止状态
C. 两个力作用在一条直线上，大小相等，方向相反，这两个力必然是平衡的
D. 一个物体的运动方向在不断改变，它受到的力必然不平衡
8.物体在平衡力的作用下·························( )
A. 必然是静止状态
B. 必然是匀速直线运动状态
C. 运动状态必然不会发生改变
D. 运动状态必然会发生改变
9.如图所示，电梯内一弹簧下挂一物块，当整个电梯突然向上作加速运动时，下列说法正确
的是································( )
A. 物块速度变大时其惯性增大
B. 弹簧对物块的拉力等于物块的重力
C. 弹簧对物块的拉力等于物块对弹簧的拉力
D. 弹簧伸长了，弹性势能不变
第9题图第10题图第11题图
10.在学习“物体运动状态改变的原因”时，老师做了如图的实验：具有必然速度的钢珠在
水平面上能沿直线AB运动；若是在它的运动路径近旁放一磁铁，钢珠的运动路径将变成曲线AC。

对该实验的理解，正确的是··················( )
A. 用玻璃球代替钢珠也能达到实验目的
B. 钢珠沿直线AB运动时不受任何外力作用
C. 钢珠沿曲线AC运动时运动状态维持不变
D. 实验说明力是改变物体运动状态的原因
11.在甲、乙两艘遮蔽门窗的船上，别离观察到小球的运动情况如图所示(小球原静止在滑腻
水平桌面中央)。

以下说法正确的是···················( )
A. 甲船向左做匀速运动，乙船静止
B. 甲船向右做匀速运动，乙船静止
C. 甲船可能静止也可能做匀速直线运动
D. 乙船可能静止也可能做匀速直线运动
12.小夏推箱子经历了如图所示的进程，最终箱子被推出去后又向前滑行了一段距离。

对上
述进程中涉及到的物理知识，分析正确的是················( )
A. 图甲：因为箱子没动，所以小夏没有对箱子施加力的作用
B. 图乙：因为箱子受到的摩擦力大于推力，所以小夏没推动箱子
C. 图乙：因为小夏对箱子施加了力，但箱子没有动，所以推力等于摩擦力
D. 图丙：箱子离开小夏后，不受到推力作用，所以摩擦力为零
13.某运动员做蹦极运动，如图甲所示，从高处O点开始下落，A点是弹性绳的自由长度，
在B点运动员所受的弹力恰好等于重力，C点是第一次下落抵达的最低点，运动员所受弹性绳弹力F的大小随时间t转变的情况如图乙所示(蹦极进程视为竖直方向的运动)．下列判断正确的是····························( )
A. 从A点到B点进程中运动员加速下落
B. 从B点到C点进程中运动员匀速下落
C. t0时刻运动员恰好位于B点
D. 运动员重力大小等于F0
14.小明和小忠想把一条弹性绳拉开，使弹性绳两头的拉环能别离套在相隔一段距离的两根
柱子上，用来晒衣服。

现有两种办法：一种是按图甲的方式做；另一种是按图乙的方式做。

关于这两种做法下列说法正确的是··················( )
A. 图甲中每一个人所用的力比图乙中每一个人所使劲要小
B. 图乙中每一个人所用的力比图甲中每一个人所使劲要小
C. 图甲中每一个人所用的力与图乙中每一个人所使劲相同
D. 条件不足，无法比较图甲中每一个人所用的力与图乙中每一个人所使劲的大小
第14题图第15题图
15. 如图所示，若悬绳A和弹簧秤B的重力不计，下列各对力中属于平衡力的是·( )
A. A对B的拉力与B对C的拉力
B. B对A的拉力与A对B的拉力
C. A对B的拉力与C对B的拉力
D. B对C的拉力与C对B的拉力
二、填空题(每空2分，计28分)
16. 在一条东西方向的平直公路上，一辆沿公路行驶的汽车上有水滴落在路面上，路面上部
份水滴的印迹如图所示。

请按照水滴印迹的特点指出该车行驶的方向__________，并应用所学科学知识加以解释（图中虚线为汽车的行驶线路）________________________。

第16题图第17题图17.如图所示，三个钩码的重力各为1N，用三根绳索连接悬挂着，那么a绳受到的拉力为
________N，b绳受到的拉力为________N，c绳受到的拉力为________N。

18.图甲是商场里常常利用的垂直电梯和自动扶梯，图乙记录了小强乘坐电梯的s﹣t图象。

则他搭乘垂直电梯受到的支持力________搭乘自动扶梯受到的支持力(选填“大于”、“等于”或“小于”)；当随自动扶梯抵达扶梯口时，若不小心，则会由于________向前倾倒。

第18题图第19题图
19.在平直的地面上，一个人用20N的水平方向拉力，拉动小车向东做匀速直线运动，小车
所受阻力的大小等于________N，阻力的方向向________。

(选填“西”或“东”)
20.利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运
动，并沿右边斜面上升。

在斜面上前后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料后，小球沿右边上升的最高位置依次为A. B. C. 按照三次实验结果的对比，可以取得的结论是：右边斜面越________，小球________________。

第20题图第题图
. 神十航天员王亚平在太空给地面的学生讲课。

T形支架上，细绳拴着一颗小钢球，如图王亚平将小球拉升至必然高度松手后，在失重条件下小球静止在原位置，是因为小球________（“不受力”、“受平衡力”“受不平衡力”）；随后王亚平又用手指推一下小球，小球绕着支架的轴心在竖直的平面内不断地做匀速圆周运动，此时小球________（“不受力”、“受平衡力”“受不平衡力”），若是此时细绳断裂，小球将
________________________。

三、实验探讨题(每空2分，计22分)
22.在“探讨二力平衡条件”的活动中，主如果通过探讨力对物体的作用效果来实现探讨目的。

(1)如图，甲装置是探讨二力平衡条件的一种方式，实验中通过改变砝码的________来探
讨二力大小的关系；通过扭转小车松手后观察小车的状态，来探讨二力是不是
________。

(2)小明发现用图甲装置无法完成全数探究进程，又设计了图乙所示的装置。

在卡片平衡
时，用剪子将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以取得二力平衡的又一个条件________________________________________。

把硬纸板支撑起来，再也不与桌面接触的目的是________________________________________________。

23.某同窗利用如图所示装置研究阻力对物体运动的影响，甲、乙木板上别离铺有毛巾和棉
布，丙木板上不铺任何材料，让小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下，观察现象。

试回答下列问题：
(1)科学实验需要控制变量，本实验中，影响小车在水平面上运动距离的因素，除阻力外，
还有______________________________________，该因素可以采用小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下的方式来控制。

(2)实验可得出“阻力越小，运动速度减小得越慢”的结论，支持该结论的证据是：
______________________________________________________。

24.快速骑自行车，咱们会感到空气阻力，而且骑车速度越快，感觉空气阻力越大。

由此小
华同窗猜想：物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关。

在一个无风的周末，小华和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上。

小华打开汽车天窗，将如图所示装置固定在汽车车顶。

爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s 的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离，小华依次将汽车不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在下表中。

按照二力平衡。

弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力。

汽车速度v/(m•s﹣1) 5 10 15 20
弹簧测力计示数F/N
(1)实验装置顶用小车而不是木块，并将其放在表面光滑的木板上，目的是为了减小
对实验结果的影响。

(2)分析上表中的实验数据可知，物体运动速度越大，所受空气阻力越。

(3)实验完毕后，小华又进行了新的思考：空中下落的物体速度会增大，那么从足够高的
高空下落的雨滴速度会不会一直增大，其所受的空气阻力会不会也一直增大？
在老师的指导下，小华知道了：若雨滴所受空气阻力小于重力，则雨淌下落速度继续增大；若下落雨滴所受空气阻力大于重力，则雨淌下落速度减小。

按照老师的上述指导和本实验结论并结合所学物理知识分析：一滴质量为5g的雨滴从高空下落时(假设在无风天气，雨淌下落高度足够大)，所受到的最大阻力f=
N，尔后雨滴做运动(g=10N/kg)。

(4)你以为运动物体受到的空气阻力大小还与有关。

四、解答题(25题2分，26题6分，27题4
分，28题8分，计20分)
25.如图所示，当重为40牛的小球从A点通
过B点抵达C点的进程中，作出小球通
过B点时所受重力的示用意。

26.若是“嫦娥X号”卫星在抵达月球周围时，需要减速才能围绕月球
运动。

减速的方式是卫星携带的制动火箭沿运动方向向__________
（填“前”或“后”）喷火。

若我国的宇航员乘上“嫦娥X号”登
上月球，宇航员完成探月任务后乘火箭离开月球表面，若在某段时
间内火箭沿斜向上方向作匀速直线运动，如图所示。

则在这段时间内，在月球表面上观察到火箭发动机的喷气方向应该是________________。

其原因是
_______________________________________。

27.一个宇航员在升空前的体检时，测得体重为686牛，那么，他在太空中的质量是多少千
克?若是他登上月球，那么他在月球上的重力是多少?(月球的引力是地球的六分之一)
年5月，天空出现了百年一遇的水星、金星、火星、天王星和海王星“六星连珠”的天文奇观。

仰望星空，这六大行星大致在一条线上。

(1)分析下表数据，1千克物体在“六星”表面所受到的重力比地球上的重力大的行星有
哪些？。

50 kg
(2)如图，①计算在地球上质量为50千克的物体所受的重力是多少？提起50千克的物体
至少需要多大的拉力？
②请画出此时重力和拉力的示用意。

参考答案：
一、选择题(每题2分，计30分)
12345678
D A B A D A D C
9101112131415
C D D C A B C
二、填空题(每空2分，计28分)
16. 自西向东；水滴离开汽车后，由于惯性，在水平方向仍维持向前的运动状态，滴一地
上后，最初接触地面呈圆形的部份很快停止，其余部份由于继续向前运动而向前抛洒，因此出现了先圆后不规整的痕迹
；2；1
18.等于；惯性
；西
20.滑腻；上升高度越大
. 不受力；受不平衡力；做匀速直线运动
三、实验探讨题(每空2分，计22分)
22.(1)质量；在同一条直线上；(2)作用在同一物体上；减小摩擦对实验的影响
23.(1)小车抵达水平面时的初速度
(2)小车在丙木板上运动的距离最远
24.(1)摩擦(2)大(3)匀速直线运动(4)物体的形状(或横截面积或风速)
四、计算解答题(25题2分，26题6分，27题4分，28题8分，计20分)
25.在圆心处竖直向下
26.前；竖直向下；因为火箭沿斜向上方向作匀速直线运动，所以火箭受力平衡。

在月球表
面上受到重力作用，则火箭的喷气的反作使劲与重力的方向相反。

=70Kg G月=
28. （1）木星和海王星
（2）解：G = mg = 50千克×牛/千克 = 490牛
因为二力平衡，所以F拉=G物=490牛。