乡愁 初中语文教案九年级语文教学设计 人教版

《乡愁》教学方案设计

学 科语文

课 题《乡愁》课 时一课时

授课对象初中三年级授课教师刘亭希

教师编号20140532050

学习内容分析《乡愁》是人教版九年级必修六的一首现代诗歌。此首诗歌以思乡为主题，宣扬了爱国主义情怀。作者余光中这一生都在奔波中，人的一生并不短，但他常常与亲人和他深爱的祖国聚少离多，于是他写下了这首饱含他浓浓思乡之情和渴望祖国统一的感受。希望学生能够通过学习这首诗歌，去切身体会去激发他们的思乡之情和爱国情怀。根据《语文课程标准》中第四学段第7条“欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。”设计教学目标。因此在学习这首诗歌的时候，老师根据学生的实际情况，联系自身，唤起学生对于家乡和国家的热爱之情。

学习者分析初中三年级的学生是14-16岁这个年龄段的青少年，初中前两年的时间里打下了一些语文相关技能的基础，例如对熟练地掌握了常用字，有一定的词汇量，能识别诗歌属于哪种类型，可以简单地分析诗歌的感情等等。具有了这些技能，学生能够无障碍地朗诵诗歌。除此之外，这个阶段的学生也有了初步树立了正确的三观，比如知道中国是不可分裂的，每个人都要对我们的祖国饱含热情。还比如一方水土养育了我们，我们应该对那片土地怀有深切的思念之情，在学习这首诗歌的时候，会比较容易与作者产生共鸣。