三年级语文春季学期修改病句专项积累练习

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三年级语文春季学期修改病句专项积累练习

班级:__________ 姓名:__________ 时间:__________

1. 修改下列句子。

1.小朋友的脚,常被那香味钩住。

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2.上课的时候,发言很积极。

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3.他常常回忆过去的往事。

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2. 修改病句。

(1)我的希望马上就要实现了。

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(2)“六一”儿童节那天,学校里呈现出一派激烈的气氛。

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3. 用修改符号对下面的语段进行修改。

在老师和同学们的帮助下,刘强端正了学习态度,能按时完成作业,错别字也大大进步了。他还积极参加文娱活动,在全校师生和少先队员们参加的儿童节联欢会上扮演节日,朗读了作者是著名诗人艾青写的“我爱这土地”。

4. 修改病句。

(1)《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁写的。

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(2)他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。

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5. 修改下列病句。

1.我们要爱护惜时间。

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2.老师今天讲了一个迷人的故事。

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3.电灯是爱迪生发现的。

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4.程强的姐姐是一名优良的企业家代表。

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6. 修改病句。

1.联欢会开始了,整个会场充满了热闹的气氛。

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2.下午,全校师生和少先队员去参观画展。

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3.我估计他今天一定不会来参加会议了。

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4.我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。

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5.菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。

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7. 修改病句。(用规范的修改符号)

1.下雨了,我立刻马上回家去。

2.他穿着一件蓝色的上衣,一顶红色的帽子。

8. 用正确的修改符号修改下面这段话。

“丁零零……”下课铃声响起,同学们快速飞一般地冲出教室,来到操扬,操场上一下子热闹起来。同学们有的跳绳,有的踢足球,有的羽毛球……玩得开心极了!

9. 修改病句。

(1)小组讨论会上,大家的发言很猛烈。

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(2)异口同声地说:“赞成!”

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(3)在老师的教育下,他明确了学习态度。

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(4)我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。

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10. 我会改病句。。

1.同学们要讲卫生的习惯。

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2.同学们都去看电影了,只有小明没去。

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11. 用修改符号修改病句。

(1)捧起这本《西游记》,如饥似渴地读了起来。

(2)秋游前一天,他准备了很多零食,有薯片、棒棒糖、矿泉水和曲奇饼。(3)北风呼呼地吹,守林人不得不穿上了大棉袄和帽子。

12. 修改下面的句子。

1.春节放爆竹的风俗一直延续。

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2.目不转睛地看燃放爆竹。

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13. 修改病句。

(1)我们要保护学校卫生。

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(2)今天上午下了一天的大雨。

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(3)看到一只黑天鹅在池塘里游泳。

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14. 下面是小英作文里的一段话,有三个地方需要修改,请你帮她改一改。

天快黑了,路上的行人以经很少了。我穿着一件厚厚的毛衣,一顶红帽子,跟着妈妈往家赶。我们手里提着从超市买来的许多蔬菜,有花菜、黄瓜、桃子和西红柿。

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15. 按要求写句子。

1.我们沿着这条公路,不要一小时,就可到达县城了。(修改病句)

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2.我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。(修改病句)

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3.我们要端正学习态度和学习目的。(修改病句)

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4.钱小红加入了少先队员。(修改病句)

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5.黑板的上方挂着“先进班集体”。(修改病句)

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16. 修改病句。

1.从列宁上学那天起,语文对他产生了浓厚的兴趣。

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2.列宁后来的科学理论起到了非常重要的作用。

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17. 修改病句。

(1)公园里的黄菊花开得五颜六色,好看极了。

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