第五章_生物的遗传和变异_提纲

第五章生物的遗传和变异

第一节、生物的遗传

一、遗传现象

1、遗传现象：某种生物子代与亲代之间相似的现象。

2、性状：指生物体的形态、结构、生理特征和行为方式。

二、遗传物质及其传递

1、遗传的控制中心——细胞核。

基因位于DNA上，DNA位于染色体上，染色体存在于细胞核中。

2、染色体

1）指细胞核能被碱性染料染成深色的物质。

2）染色体的化学成分包括蛋白质、DNA（主要的遗传物质）。

3）人体内23对染色体，

4）精子（23条）（XX

受精卵

卵细胞（23条）(XY)

3、DNA(脱氧核糖核酸)

1)双螺旋结构大分子。

2)DNA分子是成对的。

4、基因——决定生物性状的基本单位。

1）DNA分子中的一个个片段。

2）基因在体细胞中存在，生殖细胞中成单存在。

3）人有3万—4万个基因，水稻有4万—6万个基因。

4）基因组：生物体细胞中全部基因的总和。

5）人类基因组计划：美国、英国、德国、日本、法国、中国（1％）

三、遗传是有规律的

1、生物体染色体上每对基因有隐性和显性之分。通常用大写的英文字母表示显性基因，用小

写的英文字母表示隐性基因。当细胞内控制性状的一对基因，两个都是隐性(aa)时，隐性基因控制的性状就会表现，否则（AA、Aa），为显性性状。

2、遗传学家孟德尔和摩尔根：孟德尔定律。

四、人类的遗传病

1、色盲、白化病、血友病、先天性愚型

（缺少黑色素）（缺少凝血因子）（天生智力低下）

2、预防遗传病：禁止近亲结婚（血缘关系越近的人，遗传基因越相近，婚后所生子女得遗传

病的可能性越大）、提倡婚前检查和产前检查、广泛开展遗传咨询等预防措施。

3、致病因素所控制的性状在人体上表现出来——遗传病

五、优生

1、指应用遗传学原理来改善人类的遗传素质。生育智力和体质都优秀的子代。不生育智力和

体质低劣的后代。

第二节生物的变异

一、变异现象

1、生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异。

二、不遗传的变异和可遗传的变异

1、不遗传的变异

1）由环境因素导致

2）没有遗传物质的改变，不能遗传给后代。

2、可遗传的变异

1）由遗传物质（主要为DNA，包括基因突变）的改变引起的。如无子西瓜（染色体数目的改变），白化病，血友病（基因的改变）。

2）能遗传给后代。

3）基因突变的可能因素物理因素（各种射线）

化学因素（亚硝酸盐）

3、有利变异和不利变异

1）针对生物体自身来说。

三、变异的意义

1、变异在生物进化上的意义：会产生新的生物类型，使它们能适应变化的环境，不断进化。

变异为生物进化提供了原始材料

2、变异在生产上的应用

1）采用各种理化因素诱导生物变异，通过有性杂交改良品种等措施来获得可遗传变异。

2）太空育种（空间辐射、微重力）

3）基因工程：局部改变生物基因组的结构，培育出高产、优质、抗病性强，甚至能制造医用药物微生物、动物和植物。

四、嫁接

1、定义：把一个植物体上的枝或芽，接到另一个植物体上，并使他们长在一起，成为一个完

整植物体的技术。

2、接上去的部分接穗

被接的植物体砧木

3、防止优良品种变异，保持优良品种的优良遗传性状。