苏教版五年级科学上册课时练习题(最全版)

五年级科学上册课时练习题
《太阳和影子》
一、填空
1、早晨，太阳从〔东方〕升起来，影子在〔西边〕；中午太阳升到正南方，影子在〔北边〕；傍晚，太阳从〔西方〕落下去，影子在〔东边〕。

2、一天中，太阳位置的变化规律是〔自东向西〕。

太阳高度的变化规律是〔低—高—低〕。

3、一天中，阳光下物体影子变化的规律是：〔自西向东〕，影子的长短变化规律是〔长—短—长〕。

4、影子的方向和太阳的方向〔相反〕。

5、一天中气温变化的规律是〔低—高—低〕。

6、〔早晨、黄昏〕时，影子〔长〕，说明太阳〔斜射地面〕，此时温度〔低〕；〔正午〕时，影子(短)，说明太阳〔直射地面〕，此时温度〔高〕。

二、简答
1、问：影子的方向和太阳的位置有什么关系？
答：太阳的位置和高度决定了影子的方向和长短。

太阳在东，影子在西……
1、影子的长短和太阳的高度有什么关系？
答：太阳高度高，影子则短，太阳高度低，影子则长。

2、问：预测气温的变化和太阳的位置变化有什么关系？
答：影子的长短变化和气温存在着一定的__一般情况下影子长，气温就低……但每天最高气温并不是影子最短的时侯，而是在下午1——2点之间，这是因为那时地球吸收太阳热辐射最多，故气温最高。

《太阳钟》
一、填空
1、很久以前，人们就注意到〔太阳的运动〕和〔投影的变化〕是有规律的，人们就利用这个规律来〔计算时间〕。

当时的〔计时工具〕被称为〔日晷〕或〔太阳钟〕。

2、〔日晷〕也叫〔太阳钟〕,是测量时间的工具，是根据太阳和影子的关系制成的。

3、〔日晷〕由〔晷面〕和〔晷针〕两部分构成。

4、日晷有〔赤道日晷〕和〔地平日晷〕两种。

5、〔太阳钟〕是利用太阳和影子的关系制成的。

6、使用手掌日晷时要注意：面向〔正南方〕，〔掌心〕向上，平端〔横放〕在胸前；上午用〔左手〕，下午用〔右手〕。

二、简答
人们利用什么知识来制造不同形状的日晷？
太阳的变化和影子的变化之间的规律
《昼夜交替》
一、简答
1、〔地球自转〕是产生昼夜交替现象的原因。

2、地球自转的方向是〔自西向东〕，地球自转一周的时间大约是〔24小时〕。

3、月球自转的方向是〔自西向东〕，月球自转一周的时间大约是〔农历的一个月〕
4、古希腊天文学家〔托勒密〕提出〔“地心说〞〕，他认为〔地球〕是宇宙的中心，日月星辰都是围绕地球旋转，这样就形成了白天和黑夜。

5、波兰天文学家〔哥白尼〕提出〔“日心说〞〕，他认为不是太阳在运动，而是地球绕着太阳在旋转，昼夜的变化是〔地球自转〕的结果。

6、20XX奥运会的开幕式定在晚上8点，那么，美国应该在〔上午〕，德国应该在〔中午〕，澳大利亚应该在〔晚上〕收看实况直播。

7、〔昼夜的交替变化〕会对动植物产生影响。

动植物、人体都有自己的〔生物钟〕
二、填空
1、根据太阳东升西落现象，你认为地球仪应该朝哪个方向转动？
答：逆时针转动〔或自西向东自转〕
2、如果20XX奥运会的开幕式定在晚上20点，那么，美国、德国、澳大利亚等国家的观众应该分别什么时候收看实况直播？
答：美国〔华盛顿〕7：00、德国13：00、澳大利亚22：00、当是白天时，〔中午〕，华盛顿是黑夜，巴黎是清晨，夏威夷是黄昏。

3、阅读了古人对昼夜交替的解释的资料后，你有什么想法？
答：科技是在不断发展的，科学事业也是在争论中不断进步的。

《看月亮》
填空
1、我们看到的月光是月球反射〔太阳〕的光。

2、月相变化的规律是〔新月—蛾眉月—上弦月—凸月—满月—凸月—下弦月—蛾眉月〕。

3、月球圆缺的样子叫做〔月相〕。

《昼夜对动植物的影响》
一、简答
1、动植物、人体都有自己的〔生物钟〕。

2、〔昼夜的交替变化〕会对动植物产生影响。

3、〔白天〕，郁金香随太阳升起而〔开放〕；〔晚上〕，郁金香会〔收拢花瓣〕。

4、像郁金香这样会随着〔昼夜的交替〕而变化的植物还有：〔牵牛花〕、〔合欢树〕、〔昙花〕、〔夜来香〕等。

5、植物不仅会在不同季节里开花，有的还会在一天的固定时刻开放或闭合。

瑞典生物学家〔林奈〕根据这一现象编排了〔花钟〕。

6、白天活动的动物有：〔狗〕、〔公鸡〕、〔蝴蝶〕、〔蜜蜂〕等；夜间活动的动物有：〔猫头鹰〕、〔蛾〕、〔蝙蝠〕、〔刺猬〕等。

7、减少光照时间可以使〔菊花〕提前开放：菊花是〔短日照花卉〕。

8、短日照花卉需要每天〔8-12小时数〕，就能加快发育提前开花。

反之，如果超过12小时日照时数就会〔推迟开花〕。

9、除菊花外，〔一品红、蟹爪兰〕等也属于短日照花卉。

10、延长光照时间可以增加〔鸡〕的产蛋量：合理的光照能〔刺激排卵〕，增加产蛋量。

二、简答
1、调查夜间小动物的活动时要注意：〔1〕不伤害小动物。

〔2〕不惊动小动物。

〔3〕留下小动物活动痕迹。

〔4〕收集小动物留下的东西。

〔5〕不尝小动物留下的东西。

〔6〕调查后，恢复小动物原来的生活环境。

2、昼夜对动植物的影响
刺猬：喜静怕光，白天休息，夜晚活动
蛾：常在夜间活动
狗：一般根据主人的生活习性而定，狗一般早晨起得较早，晚上睡得较晚〔和主人差不多〕，当然晚上有事也会“加班〞，狗是很尽职的，夜视能力较强，因此保留了夜行的本能。

蝴蝶：为典型的昼间活动性昆虫〔有些种类喜欢在强光下飞行，有些则爱好在阴暗处飞行〕。

猫头鹰：夜间活动，白天视力变差，如不小心现身还会被其他鸟欺负
公鸡：在夜间不能够看到东西，早晨一看到光亮就打鸣，因此属于白天活动的动物
蜜蜂：白天采蜜，晚上回巢
蝙蝠：昼伏夜出
《光的行进》
一、填空
1、一般指能够发出可见光的物体叫做〔光源〕。

光源通常分为〔自然光源〕和〔人造光源〕。

2、〔太阳〕、〔灯泡〕、〔萤火虫〕等是光源；〔月亮〕、〔镜子〕不是光源。

3、光在同一种物质(空气、水中、真空〕中，是沿〔直线〕行进的。

4、2000多年前，中国古代的学者〔墨子〕发现：光从窗户上的小孔射进来，会在对面的墙上形成外面景物的〔倒像〕，这种现象被称为〔小孔成像〕。

5、小孔成像的原理是〔光沿直线传播〕。

小孔成像的特点：不仅〔上下颠倒〕，而且〔左右颠倒〕。

二、简答
1、光的行进
自然光：闪电太阳萤火
人造光：灯泡蜡烛焰火
解释光的现象：因为光是沿直线传播的。

2、用什么办法可以观察光在水中行进的方向？
可以在水中加入细小颗粒的物质，如粉笔灰。

3、小孔所成的像左右颠倒吗？为什么？.
答:是的，小孔所成的像左右也颠倒，因为物体左侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的右侧，右侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的左侧。

试用光的折射道理解释水中的物质弯折现象
《照镜子》
一、简答
1、当光线照射到〔镜子〕、〔幕墙〕、〔月亮〕的表面后会〔返回来〕，这种现象叫〔反射〕。

2、光线照射到不透明物体表面时发生反射，
3、几乎每样东西都可以反射光，越〔光滑〕的表面，反射效果越好。

4、〔镜子〕是最好的反光物体。

例如:潜望镜和万花筒
5、镜子中的影像与实际物体的像是〔左右相反〕的。

6、两面直立的镜子的夹角〔越小〕，出现的影像就〔越多〕。

7、镜子与物体角度不同，所成的〔方向〕也不同。

8、可以用两面〔平面镜〕制作一架潜望镜。

9、〔万花筒〕和〔潜望镜〕就是利用了〔光的反射〕的原理。

二、简答
照镜子发现哪些有趣的现象：
〔1、〕在镜子中看见你，你也能看见我，光路是可逆的。

〔2、〕镜子中的影像与实际物体是左右相反的。

〔3、〕两面直立的镜子的夹角越小，出现的影像就越多。

两面镜子成90度，镜中出现三辆车；如果成60度，将出现五辆车；夹角越小，出现的影像越多，这是因为两个镜子互相映照产生的。

《研究透镜》
一、填空
1、〔光线〕从一种透明物体进入另一种透明物体时，〔传播方向〕会在〔交界面〕上发生〔弯折〕，这种现象叫〔光的折射〕。

2、中间厚、边缘薄的透明镜片叫〔凸透镜〕；中间薄、边缘厚的透明镜片叫〔凹透镜〕。

3、〔凸透镜〕有〔放大〕作用；能使光线〔聚焦〕；能使物体在屏上成〔倒立的像〕。

4、〔凹透镜〕有〔缩小〕作用；能使光线〔发散〕；不能使物体在屏上成倒立的像。

5、〔凸透镜〕和〔凹透镜〕都是根据〔光的折射〕的原理制成的。

6、放大镜和老花镜的镜片都是〔凸透镜〕；近视眼镜的镜片是〔凹透镜〕。

7、〔水滴〕是中间厚、边缘薄的透明体，与凸透镜相似，所以是天然的〔放大镜〕。

8、用一个凹透镜，一个凸透镜〔凸在前，凹在后〕做成的望远镜看到的是〔正立像〕；用两个度数不同的凸透镜做成的望远镜看到的是〔放大倒立的像〕。

二、简答
1、为什么水滴是天然的放大镜？
答:因为水滴是中间厚，边缘薄的透明体，与凸透镜的形状相同。

2、研究透镜
透过不同镜片观察物体，凸透镜有放大作用，凹透镜有缩小作用。

用一个凹透镜和一个凸透镜做成的望远镜看到是正像。

如果把两个度数不同的凸透镜放在一起做成的望远镜，看到的是倒像。

《七色光》
一、填空
1、阳光可以被分解为〔红〕、(橙)、(黄)、〔绿〕、〔蓝〕、〔靛〕、〔紫〕七色光。

2、白色的太阳光由〔七种单色光〕构成；在一定条件下，七色光又能合成〔白色光〕。

3、彩虹是由〔红〕、(橙)、(黄)、〔绿〕、〔蓝〕、〔靛〕、〔紫〕七种颜色组成的。

4、1666年，〔英国〕科学家〔牛顿〕在暗室中，让阳光通过〔三棱镜〕折射到墙上，结果太阳光被分解成七种颜色的光。

5、白光是由色光组成的。

如果想得到某种〔彩色光〕，可以用这种颜色的玻璃纸把其他颜色的光〔过滤〕掉。

二、问答题
1、彩虹是怎么形成的？我们可以用什么方法制造彩虹？
答：空气中的小水滴使阳光发生折射，形成彩虹。

我们可以背对着太阳喷水制造彩虹。

4、彩虹的颜色
彩虹由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成
当圆盘旋转起来时，彩色顿时就会消失，而呈现出一片灰白色。

白色的太阳光由七种单色光构成，而在一定条件下，七彩光又能合成白色光。

都是电池惹的祸
《简单电路》
填空
1、一个简单电路要由〔电源〕、〔导线〕、〔用电器〕、〔开关〕四部分组成。

2、连接灯泡的导线两端应分别接在电池的〔正极〕和〔负极〕上，形成〔电流〕的通路，灯泡才会亮起来。

3、开关的作用是〔决定是否让电流通过〕。

4、只能使用〔电池〕实验，不能从插座接电。

《导体和绝缘体》
一、填空
1、利用〔电池、导线、小灯泡〕组合成一个〔检验器〕，检验连接在两条导线间的物品能否使〔电流〕通过。

2、〔容易导电〕的物体叫〔导体〕；〔不容易导电〕的物体叫〔绝缘体〕。

7、常见的导体有：各种金属〔金、银、铜、铁、铝等〕；酸、碱、盐的水溶液〔硫酸、盐酸等〕；人体；大地；自然界的水；盐水；湿木头
8、常见的绝缘体有：塑料〔塑料梳子〕；橡胶〔橡皮〕；玻璃；陶瓷；干燥的木头；木铅笔等。

9、避免触电的方法有：〔不要在电线上晾晒湿衣服〕、〔不要在高压线附近放风筝〕、〔不要用湿毛巾擦电器〕、〔不要把几个电器插在一个电源插座上〕。

二、简答
导体和绝缘体
书上图中的做法都不对
潮湿的物体和大部分的风筝线都是导体，易触电
《探测按合理的电路》
一、填空
1、通过〔连接一个简单电路〕，看小灯泡亮不亮，判断电线是否连着。

利用这个检测器可以检测暗盒里的电路。

2、探测暗盒里的电路时，小灯泡不亮——电路不通；小灯泡亮了——电路通了；小灯泡变暗了——电路通了，但增加了用电器；小灯泡变亮了——增加了电池。

二、简答
探测暗盒里的电路
如何判定手心里的电线是连着的还是断开的：
用电池和灯泡将电线连成电路，灯泡亮起来电线就是连着的，反之是断开的。

《研究磁铁》
填空
1、常见的磁铁有〔环形磁铁〕、〔马蹄形磁铁〕、〔条形磁铁〕、〔菱形磁铁〕等。

2、磁铁有两个〔磁极〕，指向北的一端叫做〔北极〕，用〔 N 〕表示；指向南的一端叫做〔南极〕，用〔 S 〕表示。

3、磁铁的性质有：〔磁铁能吸铁〕、〔磁性可以传递〕、〔磁铁两极的磁性最强〕、〔磁极可以指示南北方向〕、〔磁铁同极相斥、异极相吸〕等。

4、〔指南针〕是我国的四大发明之一，战国的时候被称为〔司南〕。

5、指南针总是一头指南，一头指北，是因为：地球本身就是一个巨大的〔磁体〕，〔地球的北极〕吸磁铁的〔N端〕，〔地球的南极〕吸磁铁的〔S端〕。

6、用〔磁铁〕在缝衣针上沿〔同一方向〕摩擦几十次，就做成了〔指南针〕。

7、消去缝衣针磁性的方法有：加热〔在火上烤〕、砸打〔用木棒敲〕、〔与大磁铁放在一起〕
8、磁铁在生活中的应用有：〔磁性黑板〕、〔磁带〕、〔磁卡〕、〔软盘〕、〔带磁性的冰箱门〕、〔门吸〕、〔磁性铅笔盒〕等。

《电磁铁》
一、填空
1、在通电状态下具有磁性的装置叫〔电磁铁〕；它由〔电池〕、(导线)、〔铁钉〕三部分组成。

2、〔电磁铁〕的制作方法是：把导线按照一个方向缠绕在大铁钉上，再接通电路。

3、给电磁铁通电时有〔磁性〕，切断电流后〔磁性消失〕。

4、电磁铁的磁力大小与〔电池的数量〕、〔线圈的匝数〕有关。

5、改变电磁铁的〔电池正负极方向〕或〔绕线方向〕，可以改变电磁铁的〔磁极〕。

6、电磁铁和永久磁铁的相同点是：〔都能吸铁〕、〔都有磁性〕、〔都有磁极〕、〔都能指示方向〕。

7、电磁铁和永久磁铁的不同点是：电磁铁的〔磁性〕、〔磁力大小〕和〔磁极的方向〕可以控制和改变，磁铁却不可以。

8、电磁铁的应用有：〔电铃〕、〔电动机〕、〔电扇〕、〔电磁起重机〕、〔〕、〔磁悬浮列车〕。

二、简答
1、电磁铁磁力大小与哪些因素有关？
电流大小
利用电池、铁钉、小铁钉，通过改变电池数量，吸起铁钉数量得出：电流大，磁力大。

线圈匝数
如上，在电流相同的情况下，改变缠绕圈数，吸起铁钉数量得出：匝数多，磁力大。

有无铁心
如上，电流不变，匝数不变，比较插入铁心与无铁心时吸起铁钉数量得出：有铁心，磁力大
2、两极变化和哪些因素有关？
线圈绕向、电池正负极接法有关。

3、电磁铁和磁铁的相同与不同之处
相同：都有磁性
不同：磁铁磁性是永久的，电磁铁在通电时有磁性，断电后磁性消失
《测量呼吸和心跳》
填空
1、因为运动时身体需要消耗大量的氧气、养料，所以运动会使〔心跳〕和〔呼吸〕迅速加快；休息后心跳呼吸又会慢慢恢复。

2、心跳、呼吸的快慢和〔运动的剧烈程度〕有关。

3、人在安静状态下，一般每分钟呼吸〔20次〕左右，心跳〔80次〕左右。

《肺和呼吸》
填空
1、呼吸器官包括〔鼻〕、〔咽〕、〔喉〕、〔气管〕、〔支气管〕、〔肺〕。

2、呼吸让我们吸进富有〔氧气〕的空气，呼出体内产生的〔二氧化碳〕。

3、可以用〔澄清石灰水〕来比较吸进的空气和呼出的气体有什么不同；〔呼出的气体〕能够使澄清石灰水变浑浊，说明呼出的气体中含有大量的〔二氧化碳〕。

4、我们要呼吸是因为：人体必须利用大量的〔氧气〕把一切营养物质转化为可供人体直接吸收的东西，同时需要把体内产生的〔二氧化碳〕与时排出体外。

5、〔肺〕是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。

肺活量越大，呼吸功能越强。

6、一次用力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是你的〔肺活量〕。

7、测肺活量的方法：深吸一口气吹大一个气球，测气球最宽处的周长；或将装满水的塑料瓶倒立，吸一口气后用吸管向水里吹气，排出的水量就是肺活量。

8、肺活量大对健康的好处是：能为身体提供足够多的〔氧气〕，能够胜任比较大的体能消耗任务。

9、保护呼吸器官的方法有：〔保持室内空气清新〕、〔呼吸富含氧气的空气〕、〔扫地前洒水〕、〔预防呼吸道传染病〕、〔不要吸烟〕。

《心脏和血液循环》
填空
1、〔心脏〕和〔血管〕是人体的血液循环器官。

2、心脏的形状像〔桃子〕；大小和自己的〔拳头〕差不多；位于〔左胸部〕，在胸骨后面，肋骨内侧。

3、〔心跳〕就是心脏的〔收缩和舒X〕。

心脏每〔收缩、舒X一次〕，我们就会感觉到一次心跳。

4、每分钟的心跳次数和脉搏次数〔相同〕。

5、〔心脏〕是人体的〔“泵〞〕，推动血液在血管里不停地循环流动。

6、〔血液〕相当于〔“运输兵〞〕，人体通过血液循环，把肺吸进的〔氧气〕、小肠吸收的〔养料〕带给身体各部分，又把身体各部分产生的〔二氧化碳〕和〔其他废物〕运走，交给肺和排泄器官排出体外。

7、保护心脏的方法有：〔经常运动〕、〔合理饮食〕、〔保持良好的情绪〕。

《解释》
填空
1、〔解释〕就是在观察的基础上进行思考，合理地说明事物变化的〔原因〕、事物之间的〔联系〕，或者是事物发展的规律。

2、颜色的三原色是〔红〕、〔黄〕、〔蓝〕；光的三原色是：〔红〕、〔绿〕、〔蓝〕。

3、对发生在吸水纸上颜色分解的解释是：一些颜色并不是我们所看见的那样，而是由不同颜色混合后组成的。

4、〔解释〕不一定就是〔事实〕，它可能正确，也可能不正确。

5、为了做出正确解释，需要有充分的〔证据〕，利用〔已有知识〕，进行〔合理思考〕。

6、许多科学结论就是令人信服的〔解释〕，它们是科学家长期观察、调查、实验、分析、思考并不断修改完善的结果。

7、科学家对“人眼是如何看到东西的〞解释：毕达哥拉斯——眼睛发出不可见的光接触物体；柏拉图——看见物体前，阳光与眼睛内部发出的光先混合；亚里士多德——通过发光物体发出的光来看见东西；托勒密——物体像镜子那样反射射向它的光。

阿尔哈曾——光由物体发出，照射到物体上反射到眼睛。

《建立模型》
填空
1、科学家常常利用〔模型〕来解释他们的〔思想发现〕。

8、〔模型〕能方便我们解释〔难以直接观察到〕的事物内部构造、事物的变化以与事物之间的关系。