人教版六年级上学期小学语文积累复习三单元真题模拟试卷(16套试卷)

人教版六年级上学期小学语文积累复习三单元真题模拟试卷(16套试卷) 特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷
人教版六年级积累复习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)人教版积累复习六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)
人教版六年级积累复习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)人教版积累复习六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)
人教版六年级积累复习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)人教版积累复习六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)
人教版六年级积累复习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)人教版积累复习六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)
人教版六年级积累复习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)人教版积累复习六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)
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人教版六年级积累复习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)人教版积累复习六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)
人教版六年级积累复习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷
(①)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 读拼音，写词语。

kān chēng nì jìng jì sù
______ ______ ______
2. 补充词语并任选两个造句。

寒风______ ______ ______ ______轰鸣
狂风______ ______ 心______肉______
身无______ ______ 大吃______ ______
流连______ ______ ______高采______
3. 我是拼音小能手
______ ______ ______
清晰仿佛沉睡4. 写出近义词
央求—______ 敏感—______ 诀别—______
5. 划线词语“它”指代的内容是什么？请用文中原句回答。

那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。

但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。

6. 形近字组词
盯______ 模______
钉______ 漠______
7. 读一读，说一说
《轮椅上的霍金》这篇课文共讲了霍金的三个事例，你能说出来吗？
8. 用下列词语造句
①甜美
②翻来覆去
9. 用钢笔描红。

蒂骚诫峭
10. 根据意思写词语。

形容数量少。

非常稀少，没有几个：______。

省吃省穿，形容节约：______。

11. 下面的句子采用了什么描写方法？将序号填到横线上。

A.环境描写
B.语言描写
C.心理描写
D.神态描写
E.动作描写
①头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。

嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。

______②一位年轻的女记者……深深景仰之余，又不无悲悯地问：“霍金先生，病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？” ______
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题
“精彩极了”和“糟糕透了”（节选）
一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。

但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。

所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。

”
这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。

我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。

我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点--那就是爱。

在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

1.（1）母亲的力量是______的力量，是______的源泉。

父
亲的力量是______的力量，可以时常提醒你“______。

”
2.（2）“小心，注意，总结，提高”四个词语简练而概括。

其实在每一个词语的后面还省略了很多内容。

思考一下，
并尝试着把句子补充完整。

需要有人时常提醒你：“小心______ ，注意______ ，总结______ ，提高______。

”
3.（3）你怎么理解文中划横线的句子？在批注栏里写下你
的理解。

4.（4）对文中画线的这句话理解正确的是（）
A .“精彩极了”代表鼓励式的爱，“糟糕透了”代表严格要求的爱。

两种爱形式不一，但目的都是希望孩子健康成长。

B .“精彩极了”是对孩子的爱，“糟糕透了”是批评孩子，不能称为爱孩子。

父母应该对孩子多赞扬，少批评。

5.（5）短文中两种爱的方式，你更喜欢哪一种？说说理由。

13. 读课文《我们爱你啊，中国》根据课内外知识填空。

读了课文，一些风格独特的山川胜地能让我们联想到与之相关的俗语名句：桂林山水，清奇俊秀，令人叫绝，所以人们都说“______”；杭州西湖，浓妆淡抹，秀丽无比，难怪人们说“上有______，下有______”；安徽黄山，云雾飘渺，风光无限，让人不由得想起徐霞客说过的话：“五岳归来______，黄山归来______。

”
14. 读课文，理层次。

阅读《一本男孩子必读的书》，划分一下层次：
三、写作(30分)
15.习作：读课文《为了五美元的礼物》，说说这五美元的礼物是什么？为什么要送这个礼物？
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(②)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 选择正确的读音
庄重______（zhuānɡ zuānɡ）勉强______（qiǎnɡ qiánɡ）
魁梧______（wǔ wú）纤夫______（qiàn xiān）着迷______（zhe zháo）瘦削______（xuē xiāo）
2. 多音字组词
觉______ ______ 落______ ______
3. 写出下列词语的反义词。

精彩——______ 自豪——______
慈祥——______ 歧途——______4. 写出近义词
拥抱—______ 漂亮—______ 赞赏—______
5. 改正错别字。

毕竞______ 因该______ 咳漱______
告戒______ 坚难______ 已后______
6. 根据课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》，从下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的三个词语，依次填在下面的横线上
得意信任醒悟悔恨失望
思想感情变化过程是：______→______→______
7. 读一读《一本男孩子必读的书》，说一说
吴缅喜欢上了书中的一句名言，这句名言的内容是什么？______“我”是怎样理解的呢？______
8. 给加横线的字注音。

陡峭______ 荆棘______ 罕见______ 提携______
9. 想一想，将正确的字填在括号里。

拮洁结
团______ ______算 ______据
10. 根据意思写词语。

形容数量少。

非常稀少，没有几个：______。

省吃省穿，形容节约：______。

11. 把陈述句换成把字句
①妈妈递给我饺子。

②我吃了一大碗饺子。

二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题
“精彩极了”和“糟糕透了”（节选）
一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。

但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。

所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。

”
这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。

我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。

我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点--那就是爱。

在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

1.（1）母亲的力量是______的力量，是______的源泉。

父
亲的力量是______的力量，可以时常提醒你“______。

”
2.（2）“小心，注意，总结，提高”四个词语简练而概括。

其实在每一个词语的后面还省略了很多内容。

思考一下，
并尝试着把句子补充完整。

需要有人时常提醒你：“小心______ ，注意______ ，总结______ ，提高______。

”
3.（3）你怎么理解文中划横线的句子？在批注栏里写下你
的理解。

4.（4）对文中画线的这句话理解正确的是（）
A .“精彩极了”代表鼓励式的爱，“糟糕透了”代表严格要求的爱。

两种爱形式不一，但目的都是希望孩子健康成长。

B .“精彩极了”是对孩子的爱，“糟糕透了”是批评孩子，不能称为爱孩子。

父母应该对孩子多赞扬，少批评。

5.（5）短文中两种爱的方式，你更喜欢哪一种？说说理由。

13. 读课文《奇异的琥珀》，说出下列句子的修辞方法
小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。

______
14. 读课文《花边饺子里的爱》中的句子，解释划线词语
平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。

破天荒：
三、写作(30分)
15. 习作：读课文《望大陆》整体感悟
这首诗表达了作者怎样的思想感情？
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(③)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 想一想，将正确的字填在横线上。

拮洁结陷掐馅溉慨概
团______ 清______ ______据______算诬______
______饼灌______ ______括慷______ 2. 选词填空。

提高改正增加剧烈激烈陈设改进猛烈
______简单 ______运动 ______争论 ______方法
______错误 ______质量 ______产量 ______进攻3. 辨形组词。

胶______ 较______
礁______ 蕉______
4. 把词语补充完整。

节衣______食 ______ ______无几
______ ______不决______ ______不倦
5. 改正错别字。

毕竞______ 因该______ 咳漱______
告戒______ 坚难______ 已后______
6. 读课文《永远的歌声》，给下面的句子加上标点符号
一座荒凉破旧的庙宇______挤满了我们这些拖鼻涕的______剃光头______头上扎根小辫儿的大大小小的农村小孩儿______
7. 根据课文《永远的歌声》内容填空。

老师生病→______→______→______→我们向老师献上草药和小鱼。

8. 给加横线的字注音。

命运对霍金十分残酷______。

1963年，21岁的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患上了会导致肌肉萎缩______的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪______，被长期禁锢______在轮椅上。

9. 用钢笔描红。

胶粘礁
艘
10. 根据意思写词语。

①爱得舍不得放下，形容极其喜爱______，
②形容地方偏僻荒凉，见不到人家______。

11. 把陈述句换成把字句
①父亲终于推门而入。

②我的头埋的低低的。

二、阅读理解(30分)
12. 读课文《为了五美元的礼物》，说说整整一个夏季，鲁本除了做家务事——锄草、砍柴、挑水、浇水之外，始终没有忘记他心中的那个秘密使命。

文中破折号的作用是______
13. 我会说。

熟读课文《草原》，按照下列句式说说本文的主要内容是什么。

本文记叙了______的经过，叙述了______，勾画了______，表现了______的思想感情。

14. 读课文《轮椅上的霍金》，理层次。

阅读《轮椅上的霍金》，划分一下层次：
三、写作(30分)
15. 习作：趣味写话
小军正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小军，你可真爱美啊，我刚晾的被单也‘锦上添花’了。

”
刘阿姨话中的意思是______，如果你是小军，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨？______
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(④)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 根据拼音写出词语
黄河裹挟着táo______来的泥沙,一路hū xiào______而过,奔向tiān yá______,显得气势páng bó______。

黄河无私地bǔ yù______了两岸人民,也用她的奔腾不息dàng dí______了人们心灵的chén āi______。

2. 看拼音写汉字。

tān huàn
qiáo cuìjuéfù
______ ______ ______别翻来______去
dàn yǎyàn tuǐjú
______ 大______ 伤______ ______花3. 读拼音，写词语。

zhuàn xiěrǎo luàn piē xiàkān chēnɡ
______ ______ ______ ______
yì lì
quán
héng
jiāo shuǐxiá zhǎi
______ ______ ______ ______
4. 根据拼音写词语。

几乎同时，艾米莉的长篇小说《呼啸山庄》和安恩的长篇小说《艾格尼斯·格雷》xiāng jì ______出版，最终也获得极大的成功。

三姐妹的tuō yǐng ______而出，震动了英国乃至世界文坛，成为世界文学史上少有的shèng shì______。

5. 根据要求写成语。

①写出四个含有“闻”字的成语：
______；______；______；______
②写出四个含有“说”的意思的成语：
______；______；______；______
③写出四个含有“悲”字的成语：
______；______；______；______
④写出四个AABC式的成语：
______；______；______；______
6. 读课文《永远的歌声》，给下面的句子加上标点符号
一座荒凉破旧的庙宇______挤满了我们这些拖鼻涕的______剃光头______头上扎根小辫儿的大大小小的农村小孩儿______
7. 根据课文《永远的歌声》内容填空。

老师生病→______→______→______→我们向老师献上草药和小鱼。

8. 用下列词语造句
①忙碌
②梦寐以求
9. 用钢笔描红。

蒂骚诫峭
10. 根据意思写词语。

形容数量少。

非常稀少，没有几个：______。

省吃省穿，形容节约：______。

11. 把陈述句换成把字句
①我会突然砸碎面前的玻璃。

②母亲扑过来抓住我的手。

二、阅读理解(30分)
12. 阅读课文《永远的歌声》选段，回答问题
村头村尾到处响着我们的歌声。

为此，我还和姐姐争论过，到底是我们老师有知识，还是村长、区长有知识；到底是区剧团来的人唱得好听，还是我们老师唱得好听。

我说，我们老师好，样样好，天下第一好。

不知为什么，老师嗓子突然嘶哑了，不但唱不出好听的歌儿来了，还咳嗽，一声接一声。

放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：“是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去！我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。

”我马上想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。

文中马上说明了什么？立即又说明了什么？
13. 课文《一本男孩子必读的书》中有一句主人公喜欢的名言“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。

”这句话你是怎样理解的？
14. 读课文《小草和大树》，理层次。

阅读《小树和大树》，划分一下层次：
三、写作(30分)
15.习作：读课文《为了五美元的礼物》，说说这五美元的礼物是什么？为什么要送这个礼物？
人教版六年级积累复习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷
(一)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 想一想，将正确的字填在横线上。

拮洁结陷掐馅溉慨概
团______ 清______ ______据______算诬______
______饼灌______ ______括慷______ 2. 多音字组词
觉______ ______ 落______ ______
3. 根据意思写词语。

①分别（多指不易再见的离别）。

______
②遇到出乎意料的喜事而特别高兴。

______
③形容说话啰嗦。

______④形容人脸色不好。

______
⑤时常极端愤怒，变化不定，形容人很容易发怒，没有规律。

______
4. 根据拼音写词语。

几乎同时，艾米莉的长篇小说《呼啸山庄》和安恩的长篇小说《艾格尼斯·格雷》xiāng jì ______出版，最终也获得极大的成功。

三姐妹的tuō yǐng ______而出，震动了英国乃至世界文坛，成为世界文学史上少有的shèng shì______。

5. 课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》内容回顾与延伸。

整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。

我用最漂亮的花体字把诗认认真真地誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。

将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。

1.（1）找出语段的中心句。

2.（2）“我”是如何准备的？
3.（3）用“首先……然后……最后……”写一段话。

6. 形近字组词
脾______ 飘______
碑______ 漂______
7. 解释下列词语
①嘶哑：
②咳嗽：
8. 用下列词语造句
①忙碌
②梦寐以求
9. 用钢笔描红。

胶粘礁
艘
10. 根据意思写词语。

①爱得舍不得放下，形容极其喜爱______，
②形容地方偏僻荒凉，见不到人家______。

11. 下面的句子采用了什么描写方法？将序号填到横线上。

A.环境描写
B.语言描写
C.心理描写
D.神态描写
E.动作描写
①头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。

嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。

______②一位年轻的女记者……深深景仰之余，又不无悲悯地问：“霍金先生，病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？” ______
二、阅读理解(30分)
12. 阅读课文《花边饺子里的爱》选段，回答问题：童年的花边饺子给“我”留下深刻的印象，你能从哪个词语中感受到妈妈的良苦用心?
妈妈总要包两种馅儿的饺子，一种荤，一种素。

这时候，圆圆的盖帘儿上分两头码上不同馅儿的饺子，像是两军对阵，隔着楚河汉界。

我和弟弟常捣乱，把饺子弄混。

妈妈只好茄子葫芦一起煮。

妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看着，妈妈把包好的饺子沿着边儿用手轻轻地一捏一捏，便捏出一圈穗状的花边儿，像小姑娘头上戴了一圈花环，煞是好看。

我们却不知道妈妈是耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上了花边儿，让我和弟弟连吃带玩儿地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅儿的饺子。

13. 课文《一本男孩子必读的书》中有一句主人公喜欢的名言“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。

”这句话你是怎样理解的？
14. 读课文《花边饺子里的爱》中的句子，解释划线词语
平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。

破天荒：
三、写作(30分)
15. 习作：仔细读课文《赤壁之战》第一自然段，说说这段讲了什么？
人教版六年级积累复习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷
(三)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 我是拼音小能手
______ ______ ______
咧嘴菩萨鼻涕
2. 多音字组词
种zhǒng______ zhòng______
煞shà______ shā______
3. 品味下面的句子，说说它们的表达效果。

①妈妈指挥爸爸、弟弟和我，看火的看火，擀皮的擀皮，送皮的送皮，颇似沙场点兵。

②饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。

4. 读《秋天的怀念》开头两句话，体会它们之间的关系，并仿写两句。

双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。

望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

5. 给下列词语选择正确的读音。

折：A.shé B. zhé C.zhē
______服 ______本 ______腾
6. 读课文《一本男孩子必读的书》我会填
读书的时候要能发挥丰富的想象力，想象出人物的形象，吴缅在读书过程中就慢慢在心目中勾画出鲁滨逊的样子：______，这属于______描写
7. 解释下列词语
①诀别：
②深沉：
8. 判断下列省略号的作用，把序号填入横线上
省略号的主要作用有：① 表示心理活动的时断时续。

② 表示省略
递增的次数。

③ 表示语音的跳跃。

④ 表示说话结巴，欲言又止。

1.（1）古老的钟发哑地敲了十下，十一下……______
2.（2）她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的
吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来
啦？……不，还没来！……”______
3.（3）“谢谢上帝，总算活着回来啦。

……我不在，你在
家里做些什么呢？”______
4.（4）“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害
怕。

我可替你担心呢！”______
9. 用钢笔描红。

蒂骚诫峭
10. 把肯定句改成双重否定句
①我紧张极了。

②巴迪还是个孩子。

11. 把陈述句换成把字句
①一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。

②我终于取出了装在书包里的小人书。

二、阅读理解(30分)
12. 读课文《秋天的怀念》，读拼音，写词语。

záshíyāng shàn
______碎______养______求仿______ 13. 读课文《我们爱你啊，中国》根据课内外知识填空。

读了课文，一些风格独特的山川胜地能让我们联想到与之相关的俗语名句：桂林山水，清奇俊秀，令人叫绝，所以人们都说“______”；杭州西湖，浓妆淡抹，秀丽无比，难怪人们说“上有______，下有______”；安徽黄山，云雾飘渺，风光无限，让人不由得想起徐霞客说过的话：“五岳归来______，黄山归来______。

”
14. 读课文《花边饺子里的爱》中的句子，解释划线词语
平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。

破天荒：
三、写作(30分)
15. 习作：仔细阅读《一个这样的老师》，回答这篇课文写了一件什么事？
人教版六年级积累复习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷
(二)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 我是拼音小能手
______ ______ ______
咧嘴菩萨鼻涕
2. 读句子，解释画线语词的意思。

①平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。

②如今，我谨以花边饺子讨得年迈母亲的快乐和开心。

③这时候，妈妈威风凛凛，最为得意。

3. 写出近义词
迷离—______ 突然—______ 流淌—______
4. 按要求完成下列句子练习。

①1945年，十二岁的鲁本在一家商店橱窗前看到一件令他心动的东西。

（缩写句子）
②鲁本把小盒子放在母亲手上。

（扩句）
③鲁本对店主说：“我现在还没有足够的钱，您能为我预留一些日子吗？”（改为转述句）
④他把钱罐藏在草垛里。

（改为“被”字句）
5. 给下列词语选择正确的读音。

粘：A. zhān B. nián
______性 ______贴
6. 根据课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》，从下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的三个词语，依次填在下面的横线上
得意信任醒悟悔恨失望
思想感情变化过程是：______→______→______
7. 读一读《小草和大树》，填一填。

以长篇小说______著称于世的英国女作家夏洛蒂•勃朗特，堪称______的典范。

她的生命______而又______，像一朵傲立于风沙中的______花。

读了夏洛蒂姐妹的成功的经历，我的最大的启示是：______。

8. 句式转换
我不得不赤裸裸、水淋淋地像安徒生的皇帝那样,穿着“新衣”进城。

(改为肯定句)
9. 日积月累
1.（1）轻诺必______。

《老子》
2.（2）民无信______。

《论语》
3.（3）不精不诚，______。

《庄子》
4.（4）诚者，天下道也；______，人之道也。

《礼记》
5.（5）有所期诺，______；有所期约，时刻不易。

《袁氏
世范》
10. 根据意思写词语。

指仰慕；佩服尊重：______
形容为人闲适，安静：______
11. 把陈述句换成把字句
①父亲终于推门而入。

②我的头埋的低低的。

二、阅读理解(30分)
12. 课外阅读
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。

”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。

你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。

”
麻雀说：“不，不！春雨是红色的。

你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。

春雨滴在杏树上，杏花红了。

”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。

不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。

”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。

我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。

”
小鸟们在争论一个什么问题？
13. 课文《小草和大树》中有一句直接赞美主人公的句子找出这句话。

抄下来，仔细品味。

14. 读课文《轮椅上的霍金》，理层次。

阅读《轮椅上的霍金》，划分一下层次：
三、写作(30分)
15. 习作：写出读《爱之链》后受到的启示。

人教版六年级积累复习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷
(四)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 给划线字注音。

______ ______ ______ ______
沉寂捶打絮叨侍弄
______ ______ ______ ______
整宿肝病恢复仿膳
2. 看拼音写汉字。

tān huàn
qiáo cuìjuéfù
______ ______ ______别翻来______去
dàn yǎyàn tuǐjú
______ 大______ 伤______ ______花3. 读拼音，写词语。

zhuàn xiěrǎo luàn piē xiàkān chēnɡ
______ ______ ______ ______
yì lì
quán
héng
jiāo shuǐxiá zhǎi
______ ______ ______ ______
4. 写出近义词
拥抱—______ 漂亮—______ 赞赏—______ 5. 写出反义词
荒凉—______ 竟然—______ 滋润—______
6. 根据课文《小树和大树》内容填空。

文中三姐妹______和______和______，同时脱颖而出，震撼了英国乃至世界文坛。

“脱颖而出”的意思是______，你还能写出几个表示成绩突出的成语吗？______、______、______、______、______。

7. 解释下列词语
①虔诚
②奢望
8. 给加横线的字注音。

陡峭______ 荆棘______ 罕见______ 提携______
9. 句式转换
这是一次多么惊险、壮丽的旅行啊!(改为反问句)
10. 把肯定句改成双重否定句
①妈妈喜欢吃饺子。

②人们的口味花样翻新了。

11. 看例子，写成语。

例：龙飞凤舞______ ______ ______ ______
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《秋天的怀念》，把下列词语补充完整。

翻来______ 暴怒______ ______哀求
13. 我知道。

《草原》一文作者______，（1899年～1966年），现代著名______、______。

原名______，字______， ______族人。

代表作有著名的长篇小说______，话剧______、《西望长安》、______、京剧《十五贯》等23个剧本。

1951年北京市人民政府授予他“______”的光荣称号。

《草原》这篇课文摘自老舍写的访问记《______》。

14. 读课文，理层次。

阅读《一本男孩子必读的书》，划分一下层次：
三、写作(30分)15. 习作：趣味写话
小军正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小军，你可真爱美啊，我刚晾的被单也‘锦上添花’了。

”
刘阿姨话中的意思是______，如果你是小军，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨？______。