初一上册生物重点知识点总结7篇

初一上册生物重点知识点总结7篇
第一单元生物和生物圈
一、生物的特征：
1、生物的生活需要营养
2、生物能进行呼吸
3、生物能排出体内产生的废物
4、生物能对外界刺激做出反应
5、生物能生长和繁殖
6、由细胞构成（病毒除外）
二、调查的一般方法
步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告
三、生物的分类
按照形态结构分：动物、植物、其他生物
按照生活环境分：陆生生物、水生生物
按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物
四、生物圈是所有生物的家
1、生物圈的范围：大气圈的。

底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等
水圈的大部：距海平面150米内的水层
岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”
2、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间
3、环境对生物的影响
（1）非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等
【光对鼠妇生活影响的实验】
探究的过程、对照实验的设计
（2）生物因素对生物的影响：
最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系
4、生物对环境的适应和影响
生物对环境的适应P19的例子
生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土
5、生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。

一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。

6、生态系统的组成：
生物部分：生产者、消费者、分解者
非生物部分：阳光、水、空气、温度
7、如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重，在一般
情况下数量做大的应该是生产者。

8、植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌
和真菌是生态系统中的分解者。

9、物质和能量沿着食物链和食物网流动的。

营养级越高，生物数量越少；营养级越高，有毒物质沿食物链积累
（富集）。

10、生态系统具有一定的自动调节能力。

在一般情况下，生态系统中
生物的数量和所占比例是相对稳定的。

但这种自动调节能力有一定限度，
超过则会遭到破坏。

11、生物圈是最大的生态系统。

人类活动对环境的影响有许多是全球
性的。

12、生态系统的类型：森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等
13、生物圈是一个统一的整体：注意DDT的例子（富集）课本26页。

第二单元生物和细胞
一、显微镜的结构
镜座：稳定镜身；
镜柱：支持镜柱以上的部分；
镜臂：握镜的部位；
载物台：放置玻片标本的地方。

中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。

遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。

每个光圈都可以对准通光孔。

用来调节光线的强弱。

反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。

其两面是不同的：
光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。

镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准
焦螺旋。

准焦螺旋：粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋。

转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之
则上升
二、显微镜的使用
1、观察的物像与实际图像相反。

注意玻片的移动方向和视野中物象
的移动方向相反。

2、放大倍数＝物镜倍数目镜倍数
3、放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才
能观察清楚。

因此必须加工制成玻片标本。

有机物的生产者，绿色植物
1、绿叶在光下制造淀粉的实验。

2、光合作用：在自然条件下，绿色植物可以利用太阳提供的光能，
在叶绿体中把二氧化碳和水制造成淀粉等有机物，同时把光能转变成化学
能储藏在有机物里，在这个过程中还放出氧气，这个过程叫光合作用。

3、光合作用公式：二氧化碳+水→有机物（淀粉）+氧气
4、从根尖的结构模式图上看，根尖分为：根冠、分生区、伸长区和
成熟区。

5、植物的光合作用是地球上一切生命生存、繁衍和发展的基础。

通
过探究我们道，光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，
条件是光照，场所是细胞内的叶绿体。

从实质上看，光合作用包括了两个
方面的变化：一方面是物质变化，把简单的二氧化碳和水合成为复杂的有
机物，另一方面是能量变化，把光能吸收转变为贮藏在有机物中的化学能。

7、根是植物体吸收水分和无机盐的主要器官。

而根毛是位于根尖成
熟区的具有吸收功能的最重要的结构。

根毛细胞内溶液浓度大于土壤溶液
的浓度，土壤溶液里的饿水分就会渗入到根毛细胞，再向表皮以内的细胞
逐步渗入，最后进入导管。

土壤里的无机盐也被植物吸收进入导管。

1、生物学是研究（生命现象）和（生命活动规律）的科学。

2、生物的特征：动物吃食物，植物光合作用制造有机物：（生物的
生活需要营养）；鲸呼气时产生雾状水柱，植物通过气孔吸收氧气，排出
二氧化碳：（生物能进行呼吸）；人出汗、呼出气体和排尿，植物落叶：（生物能排出体内产生的废物）；动物追猎物，含差草叶片合拢：（生物
能对外界刺激作出反应）；植物产生种子，动物产卵、产崽：（生物能生
长和繁殖）；除（病毒）外，生物都是由（细胞）构成的。

3、有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调
查对象作为（样本）。

4、按照（形态结构）特点，将生物归为（植物、动物）和其他生物
三大类；也可以按照（生活环境）将生物划分为（陆生生物和水生生物）等；还可以按照用（用途）将生物分为作物、家禽、家畜宠物等。

5、地球上（适合生物生存的地方）其实只是它表面的一薄层，科学
家把这一薄层叫做（生物圈）。

6、如果以（海平面）为标准来划分，生物圈向上可达约（10千米）
的高度，向下可深入（10千米）左右的深处。

这个厚度为20千米左右的
圈层，包括（大气圈的底部）、（水圈的大部）和（岩石圈的表面）。

7、大气圈是由（多种气体）组成的，如氮气、氧气、二氧化碳等。

8、水圈包括地球上（全部的海洋和江河湖泊）。

9、（岩石圈）是地球表层的固体部分。

它的表面大多覆盖着土壤，
是一切陆生生物的立足点。

10、动物植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需
要（营养物质）、（阳光）、（空气和水），还有（适宜的温度）和（一
定的生存空间）。

动物需要的营养物质是（食物），植物需要的营养物质
是（无机盐）。

11、影响生物生活的环境因素可以分为两类，一类是（光、温度、水、空气等）非生物因素，另一类是生物因素，生物因素是指影响其中一种生
物生活的其他生物，如（草、细菌等）都可能是生物因素。

能量和呼吸
1、呼吸作用
生物体通过吸收空气中的氧，将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量。

有机物+氧气→二氧化碳+水+能量（1）热能，维持体温
（2）化学能，储存在ATP中
2、二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性。

新疆地区由于夏天白昼长，气温高，有利于光合作用的进行；夜间，气温低呼吸作用不强，更有利于植物体内有机物的积累。

所以，瓜果特别甜。

5、人体的呼吸系统：
呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管。

肺：呼吸系统的主要器官，气体交换的场所。

每个肺泡壁很薄，只有一层细胞构成，外面包绕着毛细血管，这种结构有利于气体交换。

6、呼吸运动
（1）胸廓：由脊柱、肋骨和胸骨组成。

（2）包括：吸气和呼气两个过程。

（3）人体通过呼吸运动，使胸廓容积有规律地扩大与缩小，从而完成外界气体与肺内气体的
交换。

7、气体交换
（1）气体能够交换是由于气体的扩散作用。

气体都能从浓度大的地方向浓度小的地方扩散，直到两边的浓度相等为止。

（2）吸气时，氧气穿过肺泡壁，毛细血管壁进入血液；血液将氧带到身体的组织细胞。

组织细胞利用氧分解有机物，产生二氧化碳，二氧化碳穿过毛细血管壁，肺泡壁，进入肺泡，呼气排出。

（3）肺活量是人体呼吸功能的重要指标，说明一个人肺部的换气能力，反映呼吸器官的最大工作能力。

心房与心室
区别：心室位于心脏的下面，心房位于心脏的上面。

心室一般与动脉相连，心房一般与静脉相连。

心室壁要比心房壁厚。

血液循环路线的起点是心室，终点是心房。

动脉血和静脉血
区别：动脉血是含氧多的血，颜色鲜红；静脉血是含氧少的血，颜色暗红。

心脏的左边及与心脏左边直接相连的血管流的是动脉血；相反则流静脉血。

体循环和肺循环
区别：体循环路线是左心室→主动脉→各级动脉→身体各处→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，经过体循环血液由原来的动脉血变成了静脉血；肺循环是右心室→肺动脉→肺部的毛细血管→肺静脉→左心房，经过肺循环血液由原来的静脉血变成了动脉血。

1，生物质燃料发热量大，发热量在3900~4800千卡/kg左右，经炭
化后的发热量高达7000—8000千卡/kg。

2，生物质燃料纯度高，不含其他不产生热量的杂物，其含炭量75—85%，灰份3—6%，含水量1—3%
3，绝对不含煤矸石，石头等不发热反而耗热的杂质，将直接为企业
降低成本。

4，生物质燃料不含硫磷，不腐蚀锅炉，可延长锅炉的使用寿命，企
业将受益匪浅。

5，由于生物质燃料不含硫磷，燃烧时不产生二氧化硫和五氧化二磷，因而不会导致酸雨产生，不污染大气，不污染环境。

6，生物质燃料清洁卫生，投料方便，减少工人的劳动强度，极大地
改善了劳动环境，企业将减少用于劳动力方面的成本。

7，生物质燃料燃烧后灰碴极少，极大地减少堆放煤碴的场地，降低
出碴费用。

8，生物质燃料燃烧后的灰烬是品位极高的优质有机钾肥，可回收创利。

9，生物质燃料是大自然恩赐于我们的可再生的能源，它是响应中央
号召，创造节约性社会，工业反哺农业的急先锋。

总结：对世界各地的生态环境和植物类型进行了分析，探讨了在现有
技术条件下，用植物或农作物中不能吃的部分生产高效生物燃料的可持续性。

1、十九世纪著名的进化论建立者是达尔文。

2、现代类人猿和人类的乖哦共同祖先是森林古猿。

3、露西时代的古人类就能使用工具相当于自己四肢的延伸，捕猎和御敌能力都大大增强。

4、东非时代的古人类，不仅能使用工具，还能制造简单工具，提高了工具的效能。

5、人类起源和发展过程中发生的变化
（1）体形：从半直立行走到致力行走；
（2）使用工具：从不会使用工具到使用天然工具，再到制造和使用简单工具，直至制造和使用包括电脑在内的各种复杂的现代工具。

（3）着装：从赤身裸体到懂得御寒遮羞。