生药学教学大纲

生药学教学大纲
一、课程概述
生药学是药学专业的主干课程之一，是药学学生必须掌握的基
础知识。

生药学教学大纲旨在帮助学生全面了解生药学的基本概念、理论和实践，并具备运用生药学知识解决实际问题的能力。

本课程
内容包括植物药物学、动物药物学、微生物药物学等方面的知识。

二、教学目标
1.了解并掌握生药学的基本概念和原理；
2.了解和分辨常见的植物药材、动物药材和微生物药材；
3.掌握生药材的采收、鉴别、加工和质量控制的基本要求；
4.理解药物活性成分的提取、分离、纯化和结构鉴定方法；
5.了解传统药物的研究方法和现代药物研发技术；
6.培养学生综合应用生药学知识解决实际问题的能力。

三、教学内容
1.植物药物学
（1）植物药材的分类和常见药材介绍；（2）植物药材的采集和保存；
（3）植物药材的鉴别和质量控制；（4）植物药材的加工和制剂；
（5）中草药配伍禁忌。

2.动物药物学
（1）动物药材的分类和常见药材介绍；（2）动物药材的采集和保存；
（3）动物药材的鉴别和质量控制；（4）动物药材的加工和制剂；
（5）动物药材的药理活性研究。

3.微生物药物学
（1）微生物药材的分类和常见药材介绍；（2）微生物药材的培养和保存；
（3）微生物药材的提取、分离和纯化方法；
（4）微生物药材的药理活性研究。

四、教学方法
本课程采用多种教学方法，包括课堂讲授、实验操作、讨论、案例分析等。

课堂讲授重点讲述生药学的基本概念和原理，通过案例分析帮助学生理解和运用知识。

实验操作环节提供实践机会，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。

讨论环节鼓励学生主动思考和提问，促进学生之间的交流和合作。

五、评价方式
本课程的评价方式采用综合评价的方法，包括平时成绩、课堂表现、实验报告、期中考试和期末考试等。

平时成绩主要评价学生的课堂参与情况和习题作业完成情况，课堂表现评价学生的讨论和表达能力。

实验报告评价学生的实验操作和数据分析能力。

期中考试和期末考试评价学生对于生药学知识的掌握情况。

六、教材
主教材：
1.朱振宇，药用植物学，人民卫生出版社；
2.黄秀兵，动物药指南，科学出版社；
3.张慧青，微生物药学，科学出版社。

参考教材：
1.李奇，生药学，人民卫生出版社；
2.王秀云，生药学概论，高等教育出版社。

七、参考资料
1.世界卫生组织. WHO Monographs on Selected Medicinal Plants. 2018.
2.国家药典委员会. 中华人民共和国药典. 2020.
3.张小梅. 中药提取工艺学[M]. 北京：化学工业出版社，2017.
八、自我学习建议
1.认真预习课程内容，查找相关参考资料；
2.参与课堂讨论，积极提问，加强对知识的理解；
3.合理规划实验操作时间，认真完成实验报告；
4.复习课堂讲授内容，完成习题，做好笔记；
5.查漏补缺，了解近年来相关研究进展。

以上是生药学教学大纲的主要内容，通过学习本课程，学生能够全面了解生药学的基本知识和技能，为以后深入学习药学专业打下坚实的基础。