英语学习计划表十三篇

英语学习计划表十三篇
英语学习计划表1
英语学习不是一件一蹴而就的事情，我们大家应该在英语学习过程中制定一个学习计划，这样对于我们大家英语成绩的提升是很有帮助的。

那我们大家应该怎么去做呢?下面给大家带来一份高中英语学习计划。

1.自信，相信自身可以学的很好。

2.每天晚上确定15--20个生词(教材书上的和平时做题时遇见的重点词汇)，看
一遍，大致有一个印象。

3.第二天早晨把前一天确定的词汇集中背(注意背单词不是一次两次就可以记
牢的，一定要循环记忆，在一个星期内每天至少看一遍，以后越来越了解花费的时间就少了)
4.好好利用英语书和早读，上课老师讲的内容要详细做笔记(包含语言点和例句，易混知识点的对比，句式语法及常用搭配等)这是每次考前都必看的复习资料，非常好的(这是上课就应做的)
5.把平时做错的小题(选择填空等)积累下来，把错误原因及正确答案和解释都
详细记录，这也是考前最好的复习资料，没必要考前大量题海战，看这些更能帮助自身提升，使自身不在同一地方摔跤两次(这项工作是在每次做题后立即应完成的，不能拖延长时间)
6.英语课文要好好看，反复看(课间时间就可以看很多，加上早读就可以)
7.每天坚持做三篇阅读和一篇完形填空(上自习的时间)，注意做题的速度，体
会技巧，找语感;每一周看(最好是背诵)一篇英语满分高考作文(主要理解吸收别人
的写作技巧，行文方式，亮点句子和单词短语)
8.因为你还有别的功课要完成，不可能把所有精力都放到英语上，而英语语文
这种语言类学科重在平时一点一滴的积累，不需要很连续的大段时间，只要充分利用好零散时间就可以提升很快的。

9.学习英语最重要的就是坚持只要你持之以恒，包你很快就会看到自身的进步。

高中英语学习计划送给我们大家了，希望我们大家能按照这个要求去做，这样我们大家会达到我们预期的效果的。

英语学习计划表2
一.复习英语音标。

音标很重要，我在以前说过多次，如果小孩子现在音标还不会，赶快补。

二.复习小学课本。

小学英语课本是刚刚学完的，这些知识需要复习，长时间不温习，会有遗忘，再者，它多少会与初一有关联。

小学的基础知识掌握好了有利于初一英语的学习。

现在的初一课本不管哪个版本，一上来就很深，不像以前了，以前是：不管你小学学不学英语，初一一开始都是从头来，学字母，学音标，学对话，重复学习。

现在改变了这种“重复学习，浪费时间”的做法。

三.阅读简易故事。

语言学习最关键的是词汇学习，词汇要结合语法，也就是说词汇学了要会用，要会认识，会拼读，会写会用。

那，阅读就显得非常重要。

《书虫》一级二级都可以读，现在的孩子不缺读物，只是不知道怎样正确地学英语，我们那个时代缺乏书籍，原汁原味的东西就更少。

现在倒相反，好读物很多，学生不读，实在是“杯具”啊!《书虫》读一读，看懂就行，当然，最好，要做笔记，生词抄下来记，好词组、
好句子抄下来，背诵。

学英语，一定要多背诵，好句子，好段落，好文章，好课文，一定要背。

《新概念英语》一定要一篇一篇的背，背了，终生受益。

我30年前背
的的《新概念英语》课文，现在仍然会背。

那些课文真的很有趣，短小，但信息量大。

背多了，语感就形成了，英语越学就越觉得容易，越学越有意思。

英语学习计划表3
早上6点—8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段
早上8点—9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各
种“考验”的好时间可安排难度大的攻坚内容
上午9点—11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好对“抢记”和马上要考
核的东西进行“突击”，可事半功倍
正午13点—14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此休息调整一下，养精蓄锐，
以利再战最好休息，也可听轻音乐但午休切莫过长
下午15点—16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效洛基英语是
中国英语培训市场上的一朵奇葩，是全球已被验证的东方人英语学习的最佳模式。

洛基英语是中国专业在线英语培训机构，通过电话英语、视频英语与外教一对一的模式提升学员英语口语水果非常好可合理安排那些需“永久记忆”的东西
傍晚17点—18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间
这段时间适宜做复杂计算和费劲作业
晚饭后：应根据各人情况妥善安排
早晚背英语单词效果都很好哦，词汇量是英语的重点，可以结合有效的记忆法和工具达到事半功倍的效果。

补充1：1。

坚持每天读写记，这些必不可少
2。

要记好笔记，你觉得重要的或需要巩固的都记下来。

课后一定要好好复习，仔细抓住知识点。

3。

一定要刻苦，这是最重要的，什么重要的都记，哪怕你已经会了，还是再
掌握一遍好，以打牢基础为目标
另外多听听一些过来人的学习经验，相信会对你有所帮助~*补充2：1，选定
一套合适的教材，从头开始建议从初中英语或者小学英语开始，因为教材内容循序渐进，体系完整，配套练习、录音等等到处可得放下架子，从最基础的东西开始吧
洛基英语是中国英语培训市场上的一朵奇葩，是全球已被验证的东方人英语学习的最佳模式。

洛基英语是中国专业在线英语培训机构，通过电话英语、视频英语与外教一对一的模式提升学员英语口语水
2，制定计划，稳步推进按照你每天两小时的时间安排，每天学习1—2课，像中学生一样，认真做作业，复习预习等等
3，摆好心态，不要指望一口吃个胖子只要有进步，就要开心不要因为进步不
大就心灰意冷，或者心烦意乱
4，速度可以适当快一些，因为成年人的理解能力会更强保证一定的速度对提
升自身的信心和成就感有好处
5，扎实，但也不要苛求自身一开始就弄懂所有的东西，有些东西可以暂时放
一放，以后随着自身水平的提升会自然解决的
6，不耻下问非常重要，不要因为脸皮薄就放着问题不问，想一想，铲除一座
障碍，你就会走的更远
7，持之以恒，坚持到底，还要对自身要狠一些
8，如果经济活跃，参加英语培训也不错！很锻炼人的说！9，祝你学习愉快！
英语学习计划表4
一.单词具体训练方法
每天200个单词，不背完不睡觉。

托福总共差不多5000-8000的量，一个月刚
刚好。

尽量做到可以保持5分钟一页，一小时一个list（指王玉梅等传统词汇书的
分类而言），保持一个节奏对于一天背诵大量词汇是非常重要的。

词汇是一切的基础，“基础不牢，地动山摇”，扎实的词汇基础可以让以后的复习变得轻松，因此多
花点功夫在背单词上还是很值得的。

第2－3个月主攻Delta，OG等备考教材，还
可以做一些旧托福题目，基础不强可以先做Longman综合（新东方引进的大绿本）入门。

当然，千万别忽略了口语和作文这两个主观题，这期间也要一直训练。

其中前一半时间主攻听力和阅读，兼顾口语和作文的积累和入门训练，后一半时间主攻口语和作文，兼顾听力和阅读的复习巩固。

二.阅读具体训练方法
做完后，接下来就要认真把文章读一遍，划出把文章里不懂的单词和长难句，查出单词意思，（借助语法知识）认真分析长难句，同时还要把错题（包含碰巧猜对的题目）认真分析，特别是OG和汉客笔记的题目（还有北极星最后几套ETS
出的题目），一定要把题目涉及的文章内容仔细看，甚至在文章中划出涉及考题的内容，培养对易出题的考点的感觉，甚至揣摩ETS的出题思路。

等到这些工作都
做完，这篇文章也就基本吃透了，这时再重新把文章读一遍，最好多读两遍。

这个过程其实就是精读了。

只要时间允许，做过一次的阅读文章最好都尽量精读，吃透它。

光作对题只是一个浅显的要求，就像只顾吃饭，对材料认真分析、精读才是真正消化吸收。

其实对速度影响最大的一般还是词汇量，而且还要对词汇很了解，看到单词不是先想起中文解释，再想起具体形象，而是直接“蹦出”具体形象。

另外，长难句也
会对阅读速度造成影响，解决办法上文（“新托福相对旧托福变化”中）。

当然，考试时也没有必要对每个句子甚至每个单词都读懂，因此结合“出题原则”以及对OG、等材料中出题点的把握，就能培养对易考内容的感觉，从而实目前重点的阅读（不过这个感觉培养也不是很容易，要多练多看），可以节省一些时间。

实在来不及，就用“读文章各段首句，然后看题目，再找文章内相应部分做题”的办法。

三.听力具体复习方法
训练方法上，刚开始训练的时候，可以用下文提到的反复听的那个办法先夯实基础，但时间精力够的允许的话推荐用地毯式听写。

注意自身建立形象思维。

初期训练量不一定马上增加，还可以考虑用下文提到的听写和跟读来训练李笑来范文文档的MP3，同时训练作文和口语。

中期的话，用Delta和OG练，甚至可以提早把
巴朗模考中的一些听力考察拿来练，除了多次听以外，也可以用听写、跟读练习，自身总结各种语音现象，听力词汇。

建议在复习初期就开始看邱政政的“听力新思维”一书，里面总结了非常丰富的托福常考词汇，习语，句式。

常见语音现象，甚
至修辞和思维模版。

第二步，建立形象思维非常重要。

第三步，模仿（跟读）其实对口语也很有帮助。

第四.第五步则是横向宽展和纵向挖掘了，大家做题的时候可
以用这两个步骤来分析总结，同样对口语也有帮助。

要注意的是，听力其实还涉及新托福的口语后四题和综合写作，也就是说，听力涉及新托福的分值超过一半，而它和阅读相比，又是中国学生能力较弱的项目，因此建议把听力训练的总时间设置为听说读写四个单项中最多的一个，占35％－45％左右，如果把跟读、复述听力材料的训练算在听力复习里的话，这个时间还要再加10％左右。

（仅供参考，具体还要看大家各自的实力）。

四.反复听-具体做法是
认真做完一份或若干份听力题目，不要暂停，不要重放，也不要在某一题上花太多时间，尽量模拟考试情形做。

做完后，重放听力材料，争取全部听懂（不但仅是做对题目），还要注意，这个全部听懂是要在听明白材料的主要内容的基础上再
去听各个细节，也就是要优先锻炼对材料的主要内容的掌握。

可以反复听上3－5次，对于听不懂的地方，一般5次之后再听也不会听懂了，这个时候才能看文字材料，会对听不懂的`地方印象深刻（当然，文字要仔细看完，因为有些地方可能自身误认为听懂但其实没听对），然后再把材料听上1-2遍。

以上过程其实就是一个精听，完成之后这段（些）听力材料才算听懂了，而到这里仅仅是算“做过一遍”。

最好能过上几天或几周后再把当初做过的材料“再做一遍”，如果还有比较充裕的时间，可以做上2－4遍。

当然，后面做的时候，会越来越轻松，甚至听一次就懂。

重复地听那些听过的材料，可以有助于大脑了解这些材料，大大降低考试时分析听力信息的时间（其实学语言本身就是一个反复了解的过程），就能对个别难懂的信息有时间分析，就能对听力信息尽量多的吸收，就能有时间精力在听信息之余进行笔记记录。

五.地毯式听写-具体做法是
找一段托福听力材料，模拟考试情形，一次性听完并认真做完题目。

开始以句子为单位播放录音。

（建议使用专门软件，例如超级复读王2。

）每播放完一句就暂停，写出完整句子，然后播放下一句。

但具体长度可以因人而异。

基础很不好的话，可以把从句拆开听写。

基础很好的话，可以每两三句一听写。

严禁用词汇为单位听写。

每个句子具体播放的时候，尽量听一次就暂停然后听写，实在难以听完就写，可以再放两三遍，或者利用软件减速播放。

全部听写完毕后，对照原文检查。

自身总结没有听写出来的或者听写错误的部分。

然后再听全文1-2遍。

以上步骤完毕后，建议最好继续对这段录音进行跟读训练。

六.有关反复听和地毯式听写的小结
这两种方法都是训练听力能力很不错的办法。

前者是相对基础的办法，后者是强度较大（但效果也更好）的办法。

两种办法都是建立在对听力材料的多次认真倾听的基础上，而后者更对短期记忆能力和单词拼写甚至语法、语感都进行了训练。

因为听写是需要将短期内听到的信息进行回忆而写出来的，而大脑也往往只是记住
了这些信息的“缩水版”，要通过语法和语感讲这些信息“补充”完整。

另外，如果实
在时间很紧，来不及完整把听到的信息都听写出来，有一种折衷办法。

就是对于听到的信息自身在大脑里进行回忆并“写”（想）出来。

其实反复听和听写都属于广义上的精听，因此对听力材料如果用了其中一种办法训练，那另一种可以不用。

最后，需要强调的是，作为IBT考试中最需要投入复习的听力部分，无论采用那种办法
为主进行训练，都要持之以恒，最低应该不能少于一个月。

七.口语具体复习方法：
此时，主要做一些口语的准备工作。

最早可以在背单词的阶段就进行。

如果口语基础很好，那主要做入门阶段的第一件事（了解评分标准）就行。

其实，下面的几种办法大家都可以有选择的采用，不用都做。

对于写作和口语基础都不好的非牛来说，李笑来范文文档有空的话，最好每天坚持看、读，哪怕一天一篇读不完，也最好多接触。

回答旧托福题目可能更适合基本表达能力都困难的朋友做入门，不用做太多，因为是入门练习，且旧托福真题非常多，建议少则做5套，多则15套。

英语学习计划表5
学习和做事是一样的，想要学好一门学科是需要我们在平时的学习中定制计划，使自身的成绩提升，这样我们才能在考试中取得好成绩。

计划的定制是需要科学的，这样我们的学习效率才能最大化。

下面是专家为大家总结的高中英语学习计划。

早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。

早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种考验的好时间可安排难度大的攻坚内容。

上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好对抢记和马上要考核的
东西进行突击，可事半功倍。

正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此休息调整一下，养精蓄锐，以利再战最好休息，也可听轻音乐但午休切莫过长。

下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好可合理安排那些需永久记忆的东西。

傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。

晚饭后：应根据各人情况妥善安排
早晚背英语单词效果都很好哦，词汇量是英语的重点，可以结合有效的记忆法和工具达到事半功倍的效果，可以结合学英语的网站，还有，趁有功夫时练练体育吧.
补充1:1.坚持每天读写记，这些必不可少
2.要记好笔记，你觉得重要的或需要巩固的都记下来.课后一定要好好复习，仔细抓住知识点.
3.一定要刻苦，这是最重要的，什么重要的都记，哪怕你已经会了，还是再掌
握一遍好，以打牢基础为目标
另外多听听一些过来人的学习经验，相信会对你有所帮助~。

补充2:1，选定一套合适的教材，从头开始建议从初中英语或者小学英语开始，因为教材内容循序渐进，体系完整，配套练习、录音等等到处可得放下架子，从最基础的东西开始吧。

2，制定计划，稳步推进按照你每天两小时的时间安排，每天学习1-2课，像
中学生一样，认真做作业，复习预习等等。

3，摆好心态，不要指望一口吃个胖子只要有进步，就要开心不要因为进步不大就心灰意冷，或者心烦意乱。

4，速度可以适当快一些，因为成年人的理解能力会更强保证一定的速度对提升自身的信心和成就感有好处。

5，扎实，但也不要苛求自身一开始就弄懂所有的东西，有些东西可以暂时放一放，以后随着自身水平的提升会自然解决的。

6，不耻下问非常重要，不要因为脸皮薄就放着问题不问，想一想，铲除一座障碍，你就会走的更远。

7，持之以恒，坚持到底，还要对自身要狠一些。

8，如果经济活跃，参加英语培训也不错!很锻炼人的说!
9，祝你学习愉快 !
上面的高中英语学习计划表，对大家的英语学习非常有帮助，希望大家好好利用。

同学们通过高中英语学习计划的学习，然后根据自身的爱好进行适当的修改，这样我们的成绩才能提升，才能学好英语学科。

英语学习计划表6
学习时段
基本要求
课前（预习）
1.学习新单词，掌握形、音、义、类、并进行联想记忆；
2.对新课文难点，疑点给予标示（词、句、段）；
3.了解单元话题相关的背景知识；
4.尝试归纳各单元语法的基本用法和规则．
课中
1. 专心听讲；勤于思考；
2.认真记笔记（应视重要与否来记，如记重要的搭配、重要句型、词语辨析等）；
3.积极参与课堂活动，如举手提问、答问、合作讨论、发言等．
课后（复习）
1.复习当天或单元所学内容（如看或整理笔记，对自身的难点和易错点做特殊标记并保证“回头率”、摘录课本或课外优美的词、句、段落等）；善于总结、反思（所学知识；存在的问题及难点；应如何改善和解决）；
2.完成当天的家庭作业；并根据自身实际水平和弱项有计划地补充适当难度的练习（可分阶段侧重）；
3.建立错题库（将练习或测试中的错题进行整理，收录到错题库中并就一两道题目进行深刻反思并分析错因和对策）；
4.自觉改正写作中的错误，并收集易错、常错词、句；
5.用文件夹或文件袋有条理地整理和收藏练习以及测试卷．
早读／晚读
1.大声朗读课文（正确+流利）；记忆或听写单词、词组和基本句型；
2.朗读或背诵优美文句、文段；（可以读写结合）
3.自觉配合老师完成听力练习，听后阅读听错部分的相关内容材料，找出命题角度和难题
的设题特点（20xx年开始是新题型，听说结合）；
4.读英文报纸的新闻等．我们常说细节决定成败，常规就是细节的具体体现。

学习常规既是学习的指南同时也是学习策略的体现以及学习方法的渗透。

好的学习习惯往往是从常规中开始并逐渐形成的，因此必须给予高度的重视并切实地践行。

以下是我校高一备课组制订的高一英语学习常规，希望能给高一新生在英语学习方面一些具体的帮助和指导。

高一学生英语学习常规
学习时段基本要求
1.学习新单词，掌握形、音、义、类、并进行联想记忆；
2.对新课文难点，疑点给予标示（词、句、段）；
3.了解单元话题相关的背景知识；课前（预习）
4.尝试归纳各单元语法的基本用法和规则．
英语学习计划表7
学习英语必须下苦功夫，时间是最重要的。

周一.三.五
1.每天早上6：00-7：30背课文(复习前天所学，要大声朗读)
2.8：00--9：00在车上听磁带或看英文报。

3.12：00--13：00看网上的英语网站，你感兴趣的，好玩的，你能看明白的。

4.6：00--7：00听广播(英文)，边听边记，将自身听到的记下来。

如果能录音就更好，最好的方法是录3-5分钟内的，然后反复听并根据听到的写下来。

5.晚上7：00-9：00学习课文(听磁带--读单词--写单词--看课文学习--整理重点)，重点指你感到陌生的。

6.9：00-9：30读课文5遍。

9：30--10：00复习今天的学习，重点的要看3遍。

最好能背一遍课文和默写一遍所学单词。

7.10：20--11：00床上复习今天所学到的英语，只需脑子里回忆。

周二.四.六
每天花2个小时复习前天所学的。

最好能找个英语学习角进行口语练习，1.5--3个小时。

或看一部英文的电影，原版的。

周日
检查一周的结果，然后做调整。

按以上一年英语会快速提升。

英语学习计划表8
进入初三，学生面临中考，平常所做的学案和试卷难度都会大幅提升，最好的学生都感觉很吃力，因此，暑假学生应当尽可能的扩大词汇量，多阅读，多听写，少做题，以为初三英语学习打下一个不错的基础。

为此，我们以下建议：
第一，不背单词，大量阅读。

建议同学找淮安市20xx年中考英语试卷认真研究。

淮安市中考英语试卷总分150分，听力口语测试30分，阅读60分（含完形填
空12分，客观阅读25分，任务型阅读20分），写作20分，单选15分，词汇利
用16分，完成句子12分。

研究20xx年中考英语试卷，彻底搞清楚中考考的是什么，然后再考什么，学什么，缺什么，补什么。

第二，快乐学习，培养兴趣。

兴趣是最好的老师。

初三学生开学后能用于学习英语的时间有限。

暑假中，要最大限度的提升英语成绩，可以从阅读自身喜欢看的，自身能看的懂的英语简易读物开始。

可以先从词汇量只有500单词的简易读物开始，逐步过渡到1000词，1500词，20xx词，一直到词汇量在3500的简易原著，找到
合适的英文书，不断阅读，不用家长催，也不用英语老师督促，越读越想读，越读越能读，这样的学习效率才最高。

第三，由易到难，加强信心。

基础薄弱的同学可以从《新概念英语第一册》开始学起，基础很好的同学可以从《新概念英语第二册》开始学起。

具体做法是：先对照课本上的生词表、注释，理解课文；然后再边看课文，边听磁带；然后再合上课本，反复听磁带；然后再拿出英语作业本，用复读机一句一句反复放磁带，把磁带上放的句子一个单词一个单词的写下来，标点符号大小写全部都要对；最后，再把听写下的课文对照，错的地方订正，多看看；错的多了，就重新再来一轮。

基础好的学生能每天一课，把《新概念英语第二册》全部听写，默写掉，基础薄弱的同学一天两课《新概念英语第一册》，这样新学期开学就都可以很轻松的上英语课。

第四，理清语法，轻松阅读。

课文中那些句子较长、结构较复杂的句子是同学们最难理解最难背诵的。

对于这样的句子，可以先分析其结构类型：简单句，分清主、谓、宾、定、状、补；复合句，弄明白是哪一种类型的复合句。

同时，还要注意句与句之间的联系。

这样就可以迅速理解句子的意思，学好语法后，开学后不管上课还是做题目都很轻松。

第五，认真复习课本，完成学校的暑假作业。

中考英语试卷中，词汇利用和完成句子与课本中的课文直接相关，课本必须了解，答题才能应付自如。

学校发的暑假作业都是老师认真工作的心血结晶，在了解课本的基础上认真完成，可以起到事半功倍的效果。

最后，在大量阅读，循环读听写《新概念英语》的过程中，掌握二千单词，理解常用句式，养成强烈语感。

再踏踏实实地训练听力，理清语法，再训练单选，写作，争取中考英语成绩在140分以上。