临摹人物教学教案模板范文

课时安排：2课时
教学目标：
1. 让学生了解人物速写的基本技巧和表现手法。

2. 通过临摹练习，提高学生的观察力、表现力和审美能力。

3. 培养学生对人物速写的兴趣，激发学生的创作热情。

教学重点：
1. 人物速写的线条运用和比例掌握。

2. 人物动态的捕捉和表现。

教学难点：
1. 如何在临摹中把握人物的整体形象。

2. 如何将临摹作品转化为自己的创作。

教学准备：
1. 教师准备：人物速写范本、临摹教材、教学示范作品、教学课件。

2. 学生准备：速写本、铅笔、橡皮、黑色签字笔。

教学过程：
第一课时
一、导入
1. 教师展示一些优秀的人物速写作品，引导学生欣赏并讨论。

2. 提问：你们知道人物速写的基本技巧吗？如何才能画好人物速写？
二、讲授新课
1. 教师讲解人物速写的基本技巧，包括线条运用、比例掌握、动态捕捉等。

2. 教师结合范本，示范人物速写的绘画步骤。

三、临摹练习
1. 学生根据教材和示范作品，选择一个人物进行临摹。

2. 教师巡视指导，纠正学生的错误，帮助学生掌握技巧。

四、课堂小结
1. 教师点评学生的临摹作品，指出优点和不足。

2. 学生总结本节课所学内容，分享自己的学习心得。

第二课时
一、复习导入
1. 教师提问：上节课我们学习了人物速写的基本技巧，你们还记得哪些？
2. 学生回顾上节课所学内容，回答问题。

二、巩固练习
1. 学生继续进行人物速写临摹练习，教师巡视指导。

2. 教师鼓励学生尝试不同的表现手法，发挥自己的创意。

三、创作转化
1. 教师引导学生将临摹作品转化为自己的创作，鼓励学生进行大胆的修改和创作。

2. 学生展示自己的创作作品，教师点评并提出建议。

四、课堂小结
1. 教师总结本节课的学习内容，强调人物速写的重要性。

2. 学生分享自己的创作心得，教师给予肯定和鼓励。

教学评价：
1. 课堂表现：观察学生的课堂参与度、回答问题的积极性等。

2. 临摹作品：评价学生的临摹技巧、线条运用、比例掌握等。

3. 创作作品：评价学生的创意、表现手法、整体效果等。