春人教版八年级数学下册易错题解析矩形、菱形、正方形的性质及判定
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∵∠EAF=∠D,2∠D=∠BEF, ∠A=90°或AB∥CD或AD=BC
第22~23课时 正方形的性质及判定 ∠A=90°或AB∥CD或AD=BC
∠A=90°或AB∥∠CD或BADE=BFC =∠EAF+∠EFA,
∴∠EAF=∠EFA,∴AE=EF,∴AB=CF,
∴▱ AFBC 是矩形.
第十八章 平行四边形 1 全等三角形的对应边、对应角相等
第20~21课时 菱形的性质及判定 础知识。例如以函数为主线的知识链。又如直线与平面的位置关系中“平行”与“垂直”的知识链。
第二十七章 相似:是在前面研究图形的全等和一些全等变换基础上的拓广与发展。全章共分三小节内容。第一小节“图形的相似”主
要介绍相似图形、相似多边形的概念,并探索相似多边形的性质;第二小节“相似三角形”主要研究相似三角形的判定方法、相似三角 形在测量中的应用以及相似三角形的周长和面积;第三小节“位似”研究了一种特殊的相似——位似,研究了位似图形的画法以及平面 直角坐标系中的位似变换。
易错点二 判定矩形时易出错 3.如图,四边形 ABCD 的对角线 AC,BD 相交于
点 O.下列条件,可判定四边形 ABCD 为矩形的是( C )
A.AC=BD B.△AOB 是等边三角形 C.AO=CO=BO=DO D.∠ABC+∠BCD+∠CDA+∠DAB=360°
4.在四边形 ABCD 中,AD∥BC,∠D=90°. 若再添加一个条件,就能推出四边形 ABCD 是矩形, 你所添加的条件是_∠__A_=__9_0_°__或__A_B_∥__C__D_或__A_D__=__B_C_ (写出一种情况即可).
1.复习资料要精,使用过程中,始终注重其系统性。千万不要贪多,资料多了,不但使自己身陷题海,不能自拔,而且会因为你的顾此 失彼,而使知识体系得不到延续。
易错点一 对菱形的性质理解不透彻 1.如图,在菱形 ABCD 中,不一定成立的是( C ) A.四边形 ABCD 是平行四边形 B.AC⊥BD C.△ABD 是等边三角形 D.∠CAB=∠CAD
当 BC=2AB 时,四边形 ABFE 与四边形 CDEF 都是正方形,
则∠GEF=∠HEF=45°,所以∠GEH=90°, 即菱形 EGFH 是正方形.
第十八章 平行四边形
第22~23课时 正方形的性质及判定
易错点一 不能掌握正方形的性质而出错 1.如图,E,F 分别是正方形 ABCD 的边 CD, AD 上的点,且 CE=DF,AE,BF 相交于点 O,有 下列结论:①AE=BF;②AE⊥BF;③AO=OE; ④S△AOB=S 四边形 DEOF.错误的有( A )
5.如图,将▱ ABCD 的边 DA 延长到点 F,使
AD=AF,CF 交边 AB 于点 E.若 2∠D=∠BEF.求 证:四边形 AFBC 是矩形.
证明:∵四边形 ABCD 是平行四边形,
∴AD∥BC,AD=BC,AB∥CD,
∴∠EAF=∠D,AF∥BC.
第20~21课时 菱形的性质及判定
∵AD=AF,∴AF=BC, ∠A=90°或AB∥CD或AD=BC
CD=BD, ∴△CFD≌△BED(AAS),∴CF=BE. 又∵CF∥BE,∴四边形 BFCE 是平行四边形;
(2)当边 AB,AC 满足什么条件时,四边形 BFCE 是 菱形?请说明理由.
解:当 AB=AC 时,四边形 BFCE 是菱形. 理由如下: ∵AB=AC,D 是 BC 边的中点,∴AD⊥BC, ∴EF⊥BC. ∴平行四边形 BFCE 是菱形.
1.继续强化对基础知识的理解,掌握抓住重点知识抓住薄弱的环节和知识的缺陷,全面搞好基础知识全面搞好基础知识的复习。中学数 学的重点知识包括:
○3课后及时复习.写完作业后对当天老师讲的内容进行梳理,可以适当地做25分钟左右的课外题.可以根据自己的需要选择适合自己的 课外书.其课外题内容大概就是今天上的课. 3.系统地对数学知识进行整理、归纳、沟通知识间的内在联系,形成纵向、横向知识链,构造知识网络,从知识的联系和整体上把握基
12
∠A=90°或AB∥CD或AD=BC
∠A=90°或AB∥CD或AD=BC
第18~19课时 矩形的性质及判定
∠A=90°或AB∥CD或AD=BC
第18~19课时 矩形的性质及判定
第20~21课时 菱形的性质及判定
第18~19课时 矩形的性质及判定
第18~19课时 矩形的性质及判定
第20~21课时 菱形的性质及判定
A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个
2.将 3 个正方形如图放置,阴影部分的面积依
∠A=90°或AB∥CD或AD=BC
次记为 S ,S ,则 S ∶S =___4_∶__9__. ∠A=90°或AB∥CD或AD=BC
第∠2A0=~9201°课或时AB菱∥形CD的或性A质D=及1B判C定 2
第十八章 平行四边形
第18~19课时 矩形的性质及判定
易错点一 没有掌握矩形的性质而出错 1.如图,在矩形 ABCD 中,对角线 AC,BD 相交于点 O, AE⊥BD 于点 E.若∠DAE∶∠BAE= 3∶1,则∠EAC 的度数是( C )
A.18° B.36° C.45° D.72°
2.如图,将矩形 ABCD 沿直线 EF 对折,使点 D 恰好与 BC 边上的点 H 重合,∠GFP=62°,那 么∠EHF 的度数为___5_6____°.
A.矩形 B.菱形 C.正方形 D.梯形
分别是 AD 及其延长线上的点,CF∥BE,连接 BF,CE.
(1)求证:四边形 BFCE 是平行四边形;
证明:∵D 是 BC 边的中点,∴BD=CD. ∵CF∥BE,∴∠CFD=∠BED.
∠CFD=∠BED, 在△CFD 和△BED 中,∠FDC=∠EDB,
第20~21课时 菱形的性质及判定
易错点二 判定正方形时易出错 3.如图,在矩形 ABCD 中,E,F 分别是 AD, BC 的中点,G,H 分别是 BE,DF 的中点,连接 EH 和 FG. (1)求证:四边形 EGFH 是菱形;
证明:连接 EF. ∵四边形 ABCD 是矩形, ∴AD=BC,AD∥BC,∠A=90°. 又∵E,F 分别是 AD,BC 的中点, ∴AE=12AD=12BC=BF. ∴四边形 ABFE 是矩形,∴∠BFE=90°. ∵G 是 BE 的中点,∴GF=12BE=GE.
同理,EH=12DF=FH. ∵DE∥BF,DE=BF, ∴四边形 DEBF 是平行四边形, ∴BE=DF. ∴GE=GF=FH=EH, ∴四边形 EGFH 是菱形;
(2)当边 AB 和 BC 之间满足什么条件时,四边形 EGFH 是正方形?请说明理由.
解:当边 AB 和 BC 之间满足 BC=2AB 时,四 边形 EGFH 是正方形.理由如下:
2.若菱形的两条对角线的长分别为 4 cm 和 8 cm , 则 这 个 菱 形 的 面 积 是 __1_6__cm__2___ , 周 长 是 _8___5__c_m_____.
易错点二 判定菱形时易出错 3.如图,AD 是△ABC 的角平分线,将△ABC 折叠,使点 A 落在点 D 处,折痕为 EF,则四边形 AEDF 一定是( B )
∠A=90°或AB∥CD或AD=BC ∠A=90°或AB∥CD或AD=BC
∴四边形 AFBC 是平行四边形, ∠A=90°或AB∥CD或AD=BC
第20~21课时 菱形的性质及判定 ∠A=90°或AB∥CD或AD=BC
∴AB=2AE,CF=2EF. ∠A=90°或AB∥CD或AD=BC
第18~19课时 矩形的性质及判定 第20~21课时 菱形的性质及判定
第22~23课时 正方形的性质及判定 ∠A=90°或AB∥CD或AD=BC
∠A=90°或AB∥∠CD或BADE=BFC =∠EAF+∠EFA,
∴∠EAF=∠EFA,∴AE=EF,∴AB=CF,
∴▱ AFBC 是矩形.
第十八章 平行四边形 1 全等三角形的对应边、对应角相等
第20~21课时 菱形的性质及判定 础知识。例如以函数为主线的知识链。又如直线与平面的位置关系中“平行”与“垂直”的知识链。
第二十七章 相似:是在前面研究图形的全等和一些全等变换基础上的拓广与发展。全章共分三小节内容。第一小节“图形的相似”主
要介绍相似图形、相似多边形的概念,并探索相似多边形的性质;第二小节“相似三角形”主要研究相似三角形的判定方法、相似三角 形在测量中的应用以及相似三角形的周长和面积;第三小节“位似”研究了一种特殊的相似——位似,研究了位似图形的画法以及平面 直角坐标系中的位似变换。
易错点二 判定矩形时易出错 3.如图,四边形 ABCD 的对角线 AC,BD 相交于
点 O.下列条件,可判定四边形 ABCD 为矩形的是( C )
A.AC=BD B.△AOB 是等边三角形 C.AO=CO=BO=DO D.∠ABC+∠BCD+∠CDA+∠DAB=360°
4.在四边形 ABCD 中,AD∥BC,∠D=90°. 若再添加一个条件,就能推出四边形 ABCD 是矩形, 你所添加的条件是_∠__A_=__9_0_°__或__A_B_∥__C__D_或__A_D__=__B_C_ (写出一种情况即可).
1.复习资料要精,使用过程中,始终注重其系统性。千万不要贪多,资料多了,不但使自己身陷题海,不能自拔,而且会因为你的顾此 失彼,而使知识体系得不到延续。
易错点一 对菱形的性质理解不透彻 1.如图,在菱形 ABCD 中,不一定成立的是( C ) A.四边形 ABCD 是平行四边形 B.AC⊥BD C.△ABD 是等边三角形 D.∠CAB=∠CAD
当 BC=2AB 时,四边形 ABFE 与四边形 CDEF 都是正方形,
则∠GEF=∠HEF=45°,所以∠GEH=90°, 即菱形 EGFH 是正方形.
第十八章 平行四边形
第22~23课时 正方形的性质及判定
易错点一 不能掌握正方形的性质而出错 1.如图,E,F 分别是正方形 ABCD 的边 CD, AD 上的点,且 CE=DF,AE,BF 相交于点 O,有 下列结论:①AE=BF;②AE⊥BF;③AO=OE; ④S△AOB=S 四边形 DEOF.错误的有( A )
5.如图,将▱ ABCD 的边 DA 延长到点 F,使
AD=AF,CF 交边 AB 于点 E.若 2∠D=∠BEF.求 证:四边形 AFBC 是矩形.
证明:∵四边形 ABCD 是平行四边形,
∴AD∥BC,AD=BC,AB∥CD,
∴∠EAF=∠D,AF∥BC.
第20~21课时 菱形的性质及判定
∵AD=AF,∴AF=BC, ∠A=90°或AB∥CD或AD=BC
CD=BD, ∴△CFD≌△BED(AAS),∴CF=BE. 又∵CF∥BE,∴四边形 BFCE 是平行四边形;
(2)当边 AB,AC 满足什么条件时,四边形 BFCE 是 菱形?请说明理由.
解:当 AB=AC 时,四边形 BFCE 是菱形. 理由如下: ∵AB=AC,D 是 BC 边的中点,∴AD⊥BC, ∴EF⊥BC. ∴平行四边形 BFCE 是菱形.
1.继续强化对基础知识的理解,掌握抓住重点知识抓住薄弱的环节和知识的缺陷,全面搞好基础知识全面搞好基础知识的复习。中学数 学的重点知识包括:
○3课后及时复习.写完作业后对当天老师讲的内容进行梳理,可以适当地做25分钟左右的课外题.可以根据自己的需要选择适合自己的 课外书.其课外题内容大概就是今天上的课. 3.系统地对数学知识进行整理、归纳、沟通知识间的内在联系,形成纵向、横向知识链,构造知识网络,从知识的联系和整体上把握基
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∠A=90°或AB∥CD或AD=BC
∠A=90°或AB∥CD或AD=BC
第18~19课时 矩形的性质及判定
∠A=90°或AB∥CD或AD=BC
第18~19课时 矩形的性质及判定
第20~21课时 菱形的性质及判定
第18~19课时 矩形的性质及判定
第18~19课时 矩形的性质及判定
第20~21课时 菱形的性质及判定
A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个
2.将 3 个正方形如图放置,阴影部分的面积依
∠A=90°或AB∥CD或AD=BC
次记为 S ,S ,则 S ∶S =___4_∶__9__. ∠A=90°或AB∥CD或AD=BC
第∠2A0=~9201°课或时AB菱∥形CD的或性A质D=及1B判C定 2
第十八章 平行四边形
第18~19课时 矩形的性质及判定
易错点一 没有掌握矩形的性质而出错 1.如图,在矩形 ABCD 中,对角线 AC,BD 相交于点 O, AE⊥BD 于点 E.若∠DAE∶∠BAE= 3∶1,则∠EAC 的度数是( C )
A.18° B.36° C.45° D.72°
2.如图,将矩形 ABCD 沿直线 EF 对折,使点 D 恰好与 BC 边上的点 H 重合,∠GFP=62°,那 么∠EHF 的度数为___5_6____°.
A.矩形 B.菱形 C.正方形 D.梯形
分别是 AD 及其延长线上的点,CF∥BE,连接 BF,CE.
(1)求证:四边形 BFCE 是平行四边形;
证明:∵D 是 BC 边的中点,∴BD=CD. ∵CF∥BE,∴∠CFD=∠BED.
∠CFD=∠BED, 在△CFD 和△BED 中,∠FDC=∠EDB,
第20~21课时 菱形的性质及判定
易错点二 判定正方形时易出错 3.如图,在矩形 ABCD 中,E,F 分别是 AD, BC 的中点,G,H 分别是 BE,DF 的中点,连接 EH 和 FG. (1)求证:四边形 EGFH 是菱形;
证明:连接 EF. ∵四边形 ABCD 是矩形, ∴AD=BC,AD∥BC,∠A=90°. 又∵E,F 分别是 AD,BC 的中点, ∴AE=12AD=12BC=BF. ∴四边形 ABFE 是矩形,∴∠BFE=90°. ∵G 是 BE 的中点,∴GF=12BE=GE.
同理,EH=12DF=FH. ∵DE∥BF,DE=BF, ∴四边形 DEBF 是平行四边形, ∴BE=DF. ∴GE=GF=FH=EH, ∴四边形 EGFH 是菱形;
(2)当边 AB 和 BC 之间满足什么条件时,四边形 EGFH 是正方形?请说明理由.
解:当边 AB 和 BC 之间满足 BC=2AB 时,四 边形 EGFH 是正方形.理由如下:
2.若菱形的两条对角线的长分别为 4 cm 和 8 cm , 则 这 个 菱 形 的 面 积 是 __1_6__cm__2___ , 周 长 是 _8___5__c_m_____.
易错点二 判定菱形时易出错 3.如图,AD 是△ABC 的角平分线,将△ABC 折叠,使点 A 落在点 D 处,折痕为 EF,则四边形 AEDF 一定是( B )
∠A=90°或AB∥CD或AD=BC ∠A=90°或AB∥CD或AD=BC
∴四边形 AFBC 是平行四边形, ∠A=90°或AB∥CD或AD=BC
第20~21课时 菱形的性质及判定 ∠A=90°或AB∥CD或AD=BC
∴AB=2AE,CF=2EF. ∠A=90°或AB∥CD或AD=BC
第18~19课时 矩形的性质及判定 第20~21课时 菱形的性质及判定