初中化学教案氧气的制法教案

初中化学教案氧气的制法教案
一、教学目标：
1.了解氧气的制法。

2.掌握氧气的实验室制法和工业制法。

3.培养学生的实验操作能力和实验观察能力。

二、教学重点：
1.掌握氧气的实验室制法和工业制法。

2.理解实验操作过程，加深对氧气制法的理解。

三、教学难点：
1.工业制法的原理和过程。

2.实验操作技巧的培养。

四、教学准备：
1.实验器材：打火机、燃烧瓶、试管、盛氧气瓶、硫酸铜、过滤纸等。

2.实验药品：过氧化氢溶液、氢氧化钠溶液、过硫酸钾溶液等。

3.实验报告模板。

五、教学步骤：
1.导入（10分钟）
通过复习上节课的知识，引导学生了解氧气的性质和用途，并提出制
取氧气的问题。

2.实验室制法（30分钟）
（1）演示实验法：在实验台上进行演示，向燃烧瓶中加入适量的过
氧化氢溶液，然后将燃烧瓶倾斜，用打火机点燃燃烧瓶里面的气体。

观察
燃烧的现象。

（2）实验操作：学生分组进行实验操作。

首先将过氧化氢溶液倒入
燃烧瓶中，然后用打火机点燃气体。

观察燃烧的现象，并记录实验结果。

（3）实验结果分析：通过实验结果分析，引导学生总结实验过程中
观察到的现象，并结合反应方程式，提出氧气的制法。

3.工业制法（30分钟）
（1）教师讲解：讲解工业制法的原理和步骤。

首先，将过硫酸钾溶
液稀释，然后加入适量的硫酸铜溶液，观察到溶液发生颜色变化，并有气
体释放。

然后将气体经过过滤纸过滤，最后用冷却器进行冷却收集。

最后，进行氧气的检验。

（2）学生实验操作：学生分组进行实验操作。

按照教师讲解的原理
和步骤进行实验。

并记录实验结果。

4.归纳总结（20分钟）
在实验操作结束后，引领学生回顾实验步骤和结果，并与实验室制法
进行对比。

总结氧气的制法，并探讨实验操作中可能遇到的问题和解决方法。

5.实验报告（20分钟）
要求学生根据实验操作过程和实验结果撰写实验报告，并包括以下内容：实验目的、实验器材、实验步骤、实验结果、实验分析及结论等。

六、作业布置：
要求学生完成实验报告，并培养学生实验操作和实验观察能力。