北师大版五年级上册数学《找最小公倍数》分数的意义PPT说课教学

27，30，
5的倍数：5，10 ，15，20，25，30，35， 40,45,50。
15,30，是3和5的公倍数。
2.
50以内6和8的公倍数有
是
。 24
24,48， 最小公倍数
四、课堂小结 通过这节课的学习，你们有什么收获？
1．会利用列举法等方法找出两个数的公倍数和最小 公倍数。 2．理解公倍数和最小公倍数的含义。
1.在下表中用“○”标出3的倍数，用“△”标 出5的倍数。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
18，36
9, 27,45
4.求下面各组数的最小公倍数。
3和6
8和10
2和7
6和10
2 18 24 3 9 12 34
4
小结：两个数公有的倍数叫作这两个数的公倍数，其 中最小的一个，叫作最小公倍数，公倍数的个数是无 限的。
5 认识短除法
三、课堂练习
1.在下表用“○”标出3的倍数，用“△”标出5的倍数。
哪些数上既标有“○”又标有“△”？这些数有什么特点？
3的倍数：3，6，9，12，15，18，21，24， 33，36，39，42，46，49。
北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
数学五年级 上册
第五单元
分数的意义
找最小公倍数
一、复习导入
我们已经认识了倍数，谁能举例说几个3的 倍数？
3，6，9，12
Hale Waihona Puke 2的倍数呢？ 2，4，6，8，10，
3和2的最小倍数是几？ 是它们本身。
二、探究新知
1 找4和6的倍数
找4和6的倍数。(用“○”标出4的倍数，用“△”标出6的倍 数)
2 找4和6的公倍数
2.
× 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8 8 16 24 32 40 48 56 64 72 80 6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60
50以内6和8的公倍数有 24，48
，
最小公倍数是 24 。
3.想一想，填一填。6和9的最小公倍数是多少？
6,12,24, 30,42,48
在这些数中，既标有“△”又标有“○”的数有哪 几个？它们是什么数？ 12，24,36,48，它们是倍数。 既是4的倍数，又是6的倍数，又可称它为4和6的什么？
公倍数。
3 4和6的最小公倍数
在这些公倍数中最小的是什么？可以给它一个什么名称？
12，最小公倍数。 有最大公倍数吗？为什么？ 没有，因为他们的最小公倍数再乘以任何一个有理数都 会是他们的公倍数。