[配套K12]2019届高考历史一轮复习 第70讲 近现代革命家及科学家 专题4 杰出的科学家模拟演练 岳麓版

第70讲专题四杰出的科学家
1.阅读材料，回答问题。

导学号 26812664
材料一《经》云：必先岁气，毋伐天和……故春月宜加辛温之药，薄荷、荆芥之类，以顺春升之气；夏月宜加辛热之药，香薷、生姜之类，以顺夏浮之气……秋月宜加酸温之药，芍药、乌梅之类，以顺秋降之气；冬月宜加苦寒之药，黄芩、知母之类，以顺冬沉之气。

所谓顺时气而养天和也。

——《本草纲目》材料二李时珍，字东璧，蕲州人……年十四……发愤读书，十年不出户阈，经传子史声律农圃星卜佛老稗说，莫不倍究……时珍晚年学尤笃，昼夜不辍，自号濒湖山人。

著医案、遭所馆诗集、唐律脉诀、五脏图……传天文、地理、奇门遁甲诸书。

——《蕲州志》
(1)依据材料一，概括李时珍用药的哲学思想。

(2)依据材料一、二，分析材料二中对李时珍的评价是否正确。

为什么？
[答案](1)顺应自然规律，天人相应整体观。

(2)正确。

其研究除涉及医学、药学之外，还涉及哲学、天文、地理、文学、训诂等多个学科，(举两项以上即可)，足见其“经传子史声律农圃星卜佛老稗说，莫不倍究”的精神与能力。

2．阅读下列材料：导学号 26812665
材料一“我很幸运被任命担任现在的工作。

中国已渐觉醒，而且急需铁路，现在全国各地都在征聘中国工程师。

中国要用自己的资金来建设自己的路，由于我成了中国第一流的工程师，因此全体中国人和外国人都密切注视着我的工作。

如果我失败，不仅是我个人的不幸，因为中国工程师不会再被人们所信赖，在我受命担任此工作前，甚至出任之后，许多外国人公开宣称，中国工程师绝不可能担当如此艰巨的重任……”
——詹天佑给美国老师的信材料二“各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，以自立于地球之上。

”
——詹天佑请回答：
(1)材料一中“如此艰巨的重任”指什么？外国人为什么认为中国工程师绝不可能担当如此艰巨的重任？
(2)结合材料一、二，詹天佑的主要历史功绩是什么？我们应如何评价他？我们应该学习詹天佑什么样的精神？
[答案](1)重任：担任京张铁路的总工程师。

原因：科技落后，没有自行修筑铁路的经验，沿线重峦叠嶂，修路工具简陋，拨款有限，时间紧迫。

(2)功绩：主持修筑京张铁路。

评价：被称为“中国铁路之父”，杰出的工程师和爱国主义者。

精神：发奋进取，为国争光的爱国主义精神，勇于克服困难的坚强意志。

3．阅读下列材料，回答问题。

导学号 26812666
材料一1964年12月，周恩来总理在第三届全国人民代表大会的《政府工作报告》中指出：“第二个五年计划建设起来的大庆油田，是根据中国地质专家独创的石油地质理论进行勘探而发现的。

”
在1966年邢台大地震后，李四光“教导我们”要注意河北河间、沧州；要注意渤海；要注意云南通海；要注意四川炉霍；要注意云南的彝良大关；要注意松潘；要注意唐山……这一路走来，都被李四光言中。

当时很多科学家认为地震是无法预报的，李四光斩钉截铁地说，地震是可以预报的。

材料二李四光的名言集萃。

我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。

真正的科学精神，是要从正确的批评和自我批评发展出来的。

真正的科学成果，是要经得起事实考验的。

有了这样双重的保障，我们就可以放心大胆地去做，不会自掘妄自尊大的陷阱。

不怀疑不能见真理，所以我希望大家都取怀疑态度，不要为已成的学说所压倒。

真理，哪怕只见到一线，我们也不能让它的光辉变得暗淡。

(1)根据材料一并结合所学知识，分析李四光的理论成就及其实践意义。

(2)根据材料二中李四光的名言，分析李四光的科学精神和人格品质。

[答案](1)成就：李四光创立了地质力学理论，提出“构造体系”的概念。

实践意义：其理论为我国的石油勘探提供了理论指导，为经济建设提供了能源保障；为寻找铀矿资源提供理论指导，为我国核能事业的发展作出了贡献；李四光对地震的生成和预测的研究，加强了我国对各种地质灾害的预测和预防。

(2)不迷信权威，坚持研究；勤奋刻苦，敢于探索；勇于创新，倡导科技报国。

4．阅读下列材料，回答问题。

导学号 26812667
材料一牛顿说：“我只是站在巨人的肩上。

”爱因斯坦在谈到相对论的创立时说：“相对论实在可以说是对麦克斯韦和洛伦兹的伟大构思画了最后一笔，因为它力图把物理学扩充到包括引力在内的一切现象。

”“如果你要解绝不可能解决的问题，你就不要去理会你自己的限制。

”
材料二据英国米切尔·怀特《牛顿：最后的巫师》记载，1936年，英国经济学家凯恩斯从一个收藏者手里购买了一批有关牛顿的秘密资料。

通过几年的研究，凯恩斯于1942
年在英国皇家学会俱乐部发表了一次名为“牛顿其人”的演说，给出一个与传统模式截然不同的牛顿形象，即牛顿不再只是一个科学家，也是一个醉心神学和炼金术的人。

1942年，爱因斯坦为纪念牛顿诞生300周年撰写了一篇文章，对牛顿的一生作了如下评价：“只有把他的一生看做为永恒真理而斗争的舞台上之一幕才能理解他。

”
请回答：
(1)结合材料一和所学知识，指出爱因斯坦的相对论与牛顿经典力学的关系。

概括他们取得科学成就的共同条件。

(2)根据材料二，指出凯恩斯和爱因斯坦是如何评价牛顿的。

他们为什么会有不同的评价？
[答案](1)关系：相对论否定了经典力学的绝对时空观，深刻揭示时间和空间的本质属性；它也发展了经典力学，将其概括在相对论之中，推动物理学发展到一个新的高度。

条件：继承与发展；创新。

(2)评价：凯恩斯认为，牛顿“不再只是一个科学家，也是一个醉心神学和炼金术的人”；爱因斯坦充分肯定了牛顿一生热爱真理、为真理而斗争的崇高品质。

不同：着眼点不同；角度不同；获取的史料信息不同。

(任答其中一点即可。

)。