部编版四年级上册句子练习
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句子练习----课内课外(附答案)选用部编版四年级教材句子更多
分三个模块: 基础训练提升训练高级训练
1.用加点的词语造句
2.用恰当的关联词将两句话合成一句话
3.仿写比喻句、拟人句
4.照样子写句子
5.反问句改陈述句、陈述句改反问句
6.扩句
7.缩句
8.想象画面,连词成句
9.根据意思添加标点符号,使句子意思和要求的一致
10.排比句
11.写一个有连续动作的句子
12.双重否定句
13.根据一个词语的不同意思来造句(例如阳光精神)
14.修改病句
15.给句子加上合适的标点符号
16.地的得的用法
17.祈使句
18.翻译古诗句子
19.“把”字句“被”字句
20.仿写设问句
21.改提示语的位置
22.排列句子
注:有些会有重复,例如,按要求写句子就包含了很多种句子。
模块一(基础训练)
1.照样子,扩句子
例:小草露出小脑袋。
(嫩绿的)小草露出(尖尖的)小脑袋。
(1)__________的天空里悬着___________的星星。
(2)__________的花牛在草地上_________地走。
2.照样子,仿写句子。
例:现在稻谷就要成熟了,稻田像一块月光镀亮的银毯。
(1)现在柿子树成熟了,柿子就像____________________________. (2)现在棉花成熟了,棉花田就像____________________________.
3.从果园那边飘来了果子的甜香,是.雪梨,是.火把莉,还是.紫葡萄.(用加点的词语造句)
__________________________________________________________ 4.从下列词语中选择一个,描写一下“风”。
霎时忽然过了一会一会功夫
___________________________________________________________ 5.按要求完成下列句子练习。
(1)科学技术改变着人类的精神文化生活。
科学技术改变着人类的物质生活。
(用恰当的关联词合并句子)
___________________________________________________________ (2)在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
(照样子写句子)
___________________________________________________________ (3)星光使我们觉得光明无处不在
....。
(用加点的词语造句)
___________________________________________________________ (4)选择一个描写月亮的四字词语写句子,并至少用上一个加点的词语。
皓月当空月光似水月色朦胧月明星隐新月如钩
众星捧月淡月疏星月笼轻纱晓风残月月光皎洁
霎时..顿时
..
忽然
..
过了一会
....
一会功夫
....
____________________________________________________________ __________________________________________________________ (5)我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着......(仿写拟人句)——————————————————————————————————————————————————————————6.扩句,使句子更加具体。
(1)____________的爬山虎在风中_______________地摇晃着。
(2)____________的平台是蟋蟀________________的地方。
7. 照样子,写句子。
例:如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会。
如果你想要说,就______________________________________
8. 要是..你的手指不费一点劲,休想..
拉下爬山虎的一根茎。
(用加点的词语造句)
___________________________________________________________
9. 天和地终于形成了,盘古也精疲力竭,累得倒下了。
(照样子,补全句子)
快到年底了,爸爸忙得_____________________________.
10.例:普罗米修斯摇摇头,坚定地说:“为人类造福,有什么错?” 爸爸__________,_______地说:“学习如逆水行舟,不进则退。
”
11.在月光的照耀下,稻田显得非常的亮。
改写成比喻句:__________________________________________
12.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。
(缩句)
_______________________________________________________
13.那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。
(仿写句子) 花坛里的花香得______________,闻着____________。
14.居住在草地上的蟋蟀,几乎差不多和蝉一样有名。
(修改病句)
15.蟋蟀的出名由于它的唱歌。
蟋蟀的出名由于它的住宅。
(用关联词把两句话连起来)
___________________________________________________________
16.女娃游于东海,溺而不返。
(翻译句子)
___________________________________________________________ 17.他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。
(缩句)
18.女娲把五彩石放在圆坑里用神火进行冶炼。
(改为被句子)
__________________________________________________________ 19.很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西。
(改为双重否定句)
__________________________________________________________ 20.人们靠什么来呼风唤雨呢?靠的事现代科学技术。
(仿写设问句)
21 一.看见这只精致的小木船,我就.好像看见我的好朋友陈明站在我的面前。
(用加点的字造句)
__________________________________________________________ 22在括号里填入合适的关联词,并用所填关联词另外再造一个句子。
()我会豁虎跳,这场戏()不至于砸锅了。
___________________________________________________________ 23.梅兰芳高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了!”(改为转述句)
__________________________________________________________ 24.丰田东关学校的卢校长向学生提出了一个严肃的问题(缩句)__________________________________________________________
25. 他每天站在虱子旁边,聚精会神地集中全部精力盯着它。
(修改病句)
26.
只要稍微深思熟虑一下,这个道理是很容易明白的。
(修改病
句)
___________________________________________________________
27. 鹅有什么可怕的!(给句子换个说法,意思不变) ____________________________________________________ 28.
害怕----我吓得脚也软了,更跑不快。
(运用动作描写仿写句子)
着急----_____________________________________________
29. 这么陡峭的山坡,我肯定是爬不上去的。
(改成反问句) __________________________________________________________
30.他宁可..卖房度日,也决不..
在日本侵略者的统治下登台表演。
(加点的词语造句)
__________________________________________________________3
31.仿写句子
虽然你已经取得了不小的成绩,但是你的眼力还不够。
虽然______________________,但是________________________. 虽然______________________,但是________________________. 32 .伯父叹了一口气说:“中华不振哪!”(将提示语移到后面) ________________________________________________________
33.根据要求扩句。
太阳_______________照着_______________小山林。
___________________飘着_______________浮云。
34用关联词语合并成一句话
(1)蟋蟀不肯随遇而安。
蟋蟀建造的住宅很讲究。
______________________________________________
___________________________________________________________ (2)梅兰芳不肯给日本侵略者演出。
日本侵略者处处刁难梅兰芳。
—————————————————————————————(3)锋利的锥尖要刺到眼角了。
他的眼睛不眨一下。
___________________________________________________________ (4)爬山虎的脚触着墙了。
爬山虎的细丝和小圆片逐渐变成灰色。
___________________________________________________________ 36猎狗走过林荫道上。
扩句,是句子更具体:_______________________________________ 36照样子,写句子。
例:是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
是谁在这里播种呢?_________________________。
————————————?————————————。
37为云南灾区捐款的人很多,有学生、少先队员、教师和医生等等。
(修改病句)
__________________________________________________________
模块(一)基础训练答案
1(1)深邃半明半昧
(2)悠闲慢慢
2(1)一把燃烧的火炬
(3)一大团洁白的云
3 路面的积雪扫得干干净净,是环卫工人,是附近的村名,还是好心的路人。
4 一阵狂风吹过来,忽然,路边一棵柔弱的小树被刮断了。
5 (1)科学技术不但改变着人类的精神生活,而且改变了人类的物质生活。
(2)是什么这么大程度改变了我们的生活?是科学技术。
(3)妈妈对我们的爱无处不在。
(危险无处不在,我们要时刻保持一颗警惕的心。
)
(4)月光皎洁:乌云遮住了月亮,过了一会,月亮挣脱出来了,皎洁的月光洒满了大地。
(5)欢快的小鸟,围绕着大树叽叽喳喳的唱歌,大树摇摆着自己的身体给小鸟鼓掌。
6(1)绿色不停
(2)干净整洁唱歌
7大胆的发表自己的观点
8要是今天你不写作业,休想看电视。
9头昏脑涨
10 站起身,严肃
11在月光的照耀下,稻田显得十分的亮,像一块镀亮的银毯。
12叶子是嫩红的
13那么浓郁让人陶醉
14居住在草丛里的蟋蟀,几乎和蝉一样有名
15蟋蟀的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。
16女娃在东海游玩,溺水而亡。
17气息变成了风和云
18五彩石被女娲放在圆坑里用神火进行冶炼。
19很久很久以前,地面上没有火,人们不得不吃生的东西。
20 我们为什么活着?为了责任。
21你想到你不写作业,我就很生气。
22 如果就如果让我再上一次大学,我一定珍惜时间。
23梅兰芳高兴地向大家宣布,胜利了,他该登台演出了。
24卢校长提出了问题。
25他每天站在虱子旁,聚精会神地盯着它。
26只要稍微考虑一下,这个道理很容易明白的。
27鹅没有什么可怕的。
28我急得头脑发胀,更没有思考能力了。
29这么陡峭的山坡,我怎么能爬上去呢?
30 他宁可挨饿,也不吃嗟来之食。
31虽然你取得了很大的进步,但是也不能骄傲
虽然你经历了很多的苦难,但是你成长了。
32“中华不振哪!”伯父叹了一口气说。
33 温暖地葱郁的蓝蓝的天空白色的
34(1)因为蟋蟀不肯随遇而安,所以蟋蟀建造自己的住宅很讲究。
(2)因为梅兰芳不肯给日本侵略者演出,所以日本侵略者处处刁难梅兰芳。
(3)即使锋利的锥尖要刺到他的眼角了,他的眼睛也不眨一下。
35庞大的猎狗慢慢地走过林荫道。
36 当然是农名伯伯。
是谁在这里认真读书呢?当然是同学们。
37为云南灾区捐款的人很多,有学生、教师和医生等等。
模块(二)提升训练
1.把下面句子排序,把序号写在括号里。
()我们坐在河边的柳树下,把鱼钩甩向河里。
()忽然,鱼漂一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼被钓上来了。
()星期天的早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼
()浅红色的鱼漂浮在上面
()我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,大声喊:“我们钓到鱼了。
”
2因为普罗米修斯具有无私勇敢、不畏强权的精神,所以人们十分敬佩他。
(改成设问句)
__________________________________________________________ 3根据词语想象画面,用生动的语言写下来。
晚霞微风归鸟炊烟
____________________________________________________________ __________________________________________________________ 4照样子,写句子
它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。
他今天全身穿着新衣服,鞋子也是新的,分明是________________.
5.我站在天都峰脚下抬头望啊峰顶这么高在云彩上面哩(1)给上面的句子加上恰当的标点符号
(2)句子运用了________的修辞手法。
请用这种修辞手法再写一个句子。
___________________________________________________________ 6把下列句子整理成通顺的话,在括号里天上序号。
()然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋把他们放出来。
()为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们背上做了白色的记号
()一天,我在花园的蜜蜂窝里捉了一些蜜蜂,把他们放在纸袋里()那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。
7给句子加上合适的关联词并用所填关联词造句
()嵌上滚珠,()钉上铁钉,冰尜(gá)都不会开裂。
___________________________________________________________
8我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。
(写一个有连续动作的句子)
___________________________________________________________
9用动作描写来表现“生气”。
爸爸气急了,一把把我从床上拖下来,________________________
10他不但学习成绩不错,但是思想要求进步。
(修改病句)
________________________________________________________
11梅兰芳的民族气节令人敬佩!
改为双重否定句:________________________________________
改为反问句:____________________________________________
12照样子,写句子。
例:我们追寻你呀,追寻你沿河叮咚的泉水。
我们追寻你呀,追寻你________________________
我们追寻你呀,追寻你________________________
13把下面的句子排列成一段通顺的话,把序号写在括号里。
()他勤奋刻苦的精神十分惊人。
()但他并不因为手指发烫而停止弹奏。
()贝多芬是德国伟大的音乐家。
()据说他在小楼上弹琴,时间长了,手指在琴键上磨得滚烫。
()由于它刻苦练习,终于成为世界上一流的音乐家。
()为了能长时间的弹下去,他在琴房里放了一盆冷水,把手浸在水中泡凉后又接着弹。
14西门豹问:“这话是谁说的?”
将提示语移到后面,意思不变:_________________________________ 15翻译下面的句子
王戎七岁,尝与诸小儿游。
___________________________________________________________ 16与“那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,打得竟然像车轮一样”这句话修辞手法一样的句子是()
A蜀道之难,难于上青天
B这练剑怎么能不一心一意呢?
C夏天的太阳涨红了脸,似乎犯了错的姑娘一样羞愧起来。
D从远处好像走来了一位老大爷,瞧,还背着袋子呢!
17将下列错乱的句子重新排列,表上序号。
()华罗庚教授是一位自学成才的著名数学家。
()20岁那年,他得了伤寒病,一趟就是半年,病好后,一条腿残废,但他毫不泄气,继续向科学城堡进攻。
()他14岁开始自学数学,每天坚持自学十小时,从不间断。
()1932年,22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊天来的邀请,到清华大学工作。
()从19岁开始,华罗庚开始写数学论文。
( )在清华期间,他看了更多的数学书,并开始写论文。
由于他肯下苦工,进步很快,25岁时,华罗庚就成了著名的数学家。
18您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花吗? (改为不带问号的句子,意思不变)
_________________________________________________________ 19月光照耀下的家乡是一幅美丽的图画。
改为双重否定句:________________________________________ 改为感叹句:____________________________________________ 20一场雨后,小草长出了嫩芽。
改为拟人句:_____________________________________________ 21这座楼房真高。
(用作比较的手法来形容楼房的高)
___________________________________________________________ 22随着山势,溪流时而..宽,时而..窄,时.而.缓,时而..
急,溪声也时时变换调子。
(用加点词语写一个排比句)
______________________________________________________________________________________________________________________ 23触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。
(体会加点词语的好处,用加点词语造句)
______________________________________________________________________________________________________________________ 24根据“精神”的两个意思造句:一、人物的品质、风格 二、很有活力,充满生机。
当意思一造句:_________________________________________
当意思二造句:_________________________________________
25照样子,仿写句子。
例:如果我是春雨,我将给花儿送去滋润,让他门茁壮成长。
如果我是太阳,我将__________________,让_______________.
如果我是和平鸽,我将________________,让_______________.
26将下面的句子长话短说。
一位白发苍苍的老人赞叹道:“这个小伙子画得真好啊!瞧,金鱼都游到他的纸上来了!”
___________________________________________________________ 27写一段动作描写来表现人生气的样子。
————————————————————————————————————————
28给下面的句子加上标点符号
(1)大体上讲 住所是很简朴的 清洁 干燥 很卫生
(2)轻而清的东西 缓缓上升 变成了天 重而浊的东西 慢慢下降 变成了地
(3)20世纪 电视 程控电话 因特网以及民航飞机 高速火车 远洋传播等 日益把人类居住的星球变成了联系紧密的“地球村”
29修改病句,用修改符号。
(1)自从女娲制造了人类,大地上到处是欢歌笑语。
(2)《纪昌学射》这个寓言故事对我很感兴趣。
(3)既然你答应了他,但是应该履行诺言。
(4)作文对我特别感兴趣。
30下列句子没有语病的一句是()
A两个四(2)班的同学一起参加了志愿者的活动。
B我们要加强环境保护,远离雾霾困扰。
C经过治疗,李林的病恢复了健康。
D如果你是天才,就同样离不开老师的教育。
31把下列句子排列成一段童栓的话,在()里填上序号。
()肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办了演奏会。
()当时的人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。
()肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
()在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。
()他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师。
32下列句子排列正确的一项是()
(1)老黄鹂说:“这是卷叶虫。
”
(2)小黄鹂都把脖子伸得长长的,张着黄黄的下嘴叫着:“妈妈,给我吃,给我吃!”
(3)那只小黄鹂吃得津津有味,问妈妈:“这是什么呀?真好吃!”(4)老黄鹂看将了连忙飞过去,从那片卷着的叶子里,捉出一条黄绿色的小毛虫,飞了回来。
(5)老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
(6)海棠书上有一片嫩叶卷了起来。
A(6)(4)(5)(2)(3)(1)
B(6)(4)(2)(5)(3)(1)
C(6)(4)(5)(1)(2)(3)
D(6)(5)(4)(1)(2)(3)
33春天,海棠花开了,绿叶间的花犹如___________________(写成比喻句)
34照样子,写句子。
例:如果你种下的是汗水,收获的将会是丰硕的果实。
如果你种下的是_________,收获的将会是_____________.
如果你种下的是_________,收获的将会是______________.
35在原句上修改病句。
(1)我经常看电视和广播。
(2)昨天我们通过并讨论了关于吃零食的决议。
36很久很久以前,宇宙混沌一片。
(改成比喻句)
___________________________________________________________ 答案模块(二)提升训练
1. 2 4 1 3 5
2.人们为什么十分敬普罗米修斯?因为他具有无私勇敢、不畏强权的精神。
3.当晚霞洒满天空的时候,归鸟披着霞光飞回巢中,炊烟在微风中跳着欢快的舞蹈。
4.昨天才买的。
5.(1):,,!(2)夸张小明跑得比兔子还要快几十倍!
6.3 2 1 4
7.无论......还是......无论是寒冷的冬天,还是炎热的夏天,他都坚持锻炼身体。
8.李明迅速站起来,大步的走上讲台,熟练的讲起故事来。
9.脱下鞋就往我屁股上打。
10.他不但学习成绩不错,而且思想要求进步。
11.梅兰芳的民族气节不能不令人敬佩。
梅兰芳的民族气节怎么能不令人敬佩呢?
12开满梨花树的芬芳延安的宝塔精神
13 2 4 1 3 6 5
14 “这话是谁说的?”西门豹问。
15 王戎七岁,曾经与许多小孩子游玩。
16 A
17 1 4 2 5 3 6
18您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,不愁没钱花。
19 月光照耀下的家乡不能不是一幅美丽的图画。
月光照耀下的家乡真是一幅美丽的图画啊!
20 一场雨后,小草都探出了小脑袋。
21这座楼房有两个电视塔加起来那么高。
22 天上的云时而像骏马,时而像白羊,时而像兔子。
23 逐渐说明爬山虎的脚是一点一点变成灰色的。
天逐渐暗下来,干活的人们纷纷收拾家伙回家了。
24 雷锋精神值得我们每一个同学学习。
这个小伙子看起来很精神,走路风风火火的。
25 照亮世界世界充满光明飞向世界的每个角落每个角落都充满和平
26 一位老人赞叹下伙子的金鱼画得栩栩如生。
27 妈妈大步的走进家门,“咣当”一声将门关上,一屁股坐到凳子上,大声对我喊道:“今天又和同学打架了?”
28 1 ,,、,。
2 ,,;,,。
3 ,、、、、,。
29“制”改为“创”将“对我”改为“我对”放在句收“但是”改为“就”
复习几种修改符号:删除符号改正符号对调符号移动符号
30 B
31 3 5 1 4 2
32 B
33美丽的仙女婀娜多姿
34 勤劳饱满的果实辛苦发自内心的喜悦
35( 1)我经常看见电视、听广播。
(2)讨论并通过
36很久很久以前,宇宙混沌一片,就像个打鸡蛋。
模块(三)高级训练
1.按照意思个给句子加上正确的标点符号。
皇家马德里队赢:这次比赛皇家马德里队打败了巴塞罗那队得了冠军巴塞罗那队赢:这次比赛皇家马德里队打败了巴塞罗那队得了冠军
2下列句子标点符号运用有误的()
A今天,我们继续学习《蟋蟀的住宅》这篇课文。
B那时没有电灯、没有电视、没有收音机、也没有汽车。
C在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?
D20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
3“当你帮助别人的时候,你也会感到快乐,净化了自己的心灵。
”这句话的意思可以用谚语()来概括。
A书读百遍,其义自见。
B予人玫瑰,手有余香
C平时肯帮人,急时有人帮。
D与其锦上添花,不如雪中送炭。
4照样子,运用拟人的修辞手法把句子写生动。
例:我躺在舱面上看星星,仿佛听见它们在小声的说话。
(1)风是调皮的,___________________________________________ (2)夕阳映红了江面,江边的芦苇____________________________. 5海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
学校的早晨是________,_________,_______________.
6月来照亮了高高的点仓山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的。