幼儿园小班英语启蒙——认识数字教案

幼儿园小班英语启蒙——认识数字教案
教学主题：幼儿园小班英语启蒙——认识数字教案
教学目标：
1. 让幼儿掌握1-10的数字；
2. 增加幼儿的数学意识和数学口感；
3. 引导幼儿对数字的感性认知；
4. 培养幼儿的英语听力，提高幼儿的英语交际能力。

教学内容：
1. 数字1-10的英文单词；
2. 数字1-10的数量关系与表达。

教学步骤：
Step 1：Warm-up
首先，老师可以带领孩子们唱一首《10 Little Numbers》的歌曲，让孩子们先了解数字1~10的基本读音和顺序。

Step 2：Presentation
1. 首先，老师可以拿一个数字卡片出来，并和孩子们一起看数字卡片
上的数字，用英语问孩子，“What's this?”，这时孩子们可以大声回答这是数字几。

2. 接着，老师可以请同学轮流拿数字卡片出来，然后其他同学会回答
对应的数字。

通过这样的方式，孩子们可以慢慢认识数字1~10的英
文单词。

3. 另外，老师可以用一些具体的物品，如手指、平板、橙子等来教数字，通过对物品的数量进行示范让幼儿了解数字的数量。

Step 3：Game
1. 数字挑战游戏：老师可以在黑板上画上数字的图形，比如用线条画
出数字1、两条线条画出数字2等等，然后让孩子们辨认并说出每个
数字所代表的数目。

2. 数字抓抓乐：在黑板上用不同颜色涂出不同数量的点，然后让孩子
们尝试用自己的手指把相同数量的点捏在一起，让孩子们感性认识数
字的数量大小。

Step 4：Extension
老师可以在家长微信群里发一些数字相关的英语小游戏，如数字拼图、数字迷宫等课后练习，让家长和孩子可以一起进行学习和巩固。

Step 5：Conclusion
在结束本次课程前，老师可以用唱歌、表扬、微笑等多种方式给孩子们鼓励和满分评价，让他们从小树立学习兴趣和自信感。

教学评价：
1. 老师通过幼儿园小班英语启蒙——认识数字教案，让孩子们掌握数字1-10的英文单词和数量关系；
2. 孩子们能够根据具体物品的数量理解数字的意义；
3. 孩子们能够通过数字挑战游戏和数字抓抓乐等方式深入感性认识数字的大小关系；
4. 通过唱歌、表扬等方式激发孩子们的学习兴趣和自信感。

教学反思：
在本次幼儿园小班英语启蒙——认识数字教案中，老师通过具体物品的数量来让孩子们感性认识数字的大小关系，让孩子们在游戏中深入理解数字的数量关系和英文单词的拼读，在愉悦的氛围中提高孩子们的英语口语交际能力。

在今后的教学过程中，教师还要想办法设计更多的趣味性和互动性课程，让孩子们渐渐形成英语学习和思维的好习惯。