2021-2022学年五年级上学期期末测试语文试题

2021-2022年度五年级上册语文期末测试卷
（六）
一.看拼音，写汉字。

（10分）
ɡāo bǐnɡ zhà yóu máo tínɡ wài pó
shì yí
yú ɡuān yōu chóu qī hēi tàn huǒ ɡuī lǜ
二.选择。

（每小题2分，共10分）
1. 下面词语中书写正确的一项是（）
A．胆怯仿照生灵涂炭B．煤碳稀罕诡计多端
C．消毁烦琐举世闻名D．防碍迟延兵荒马乱
2. 与句子带点的俗语意思相近的成语的是（）
解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不
．．．
忘挖井人
．．．．，时刻想念毛主席。

”
A．望眼欲穿B．饮水思源C．直言不讳D．畏首畏尾3.下列句子中修辞方法与其它三项不同的是（）
A．白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

B．桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。

C．珍珠鸟笛儿般又细又亮的叫声，听起来格外轻松自在。

D．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

4. 下列加点字字意解释有误
．．的一项是（）
A．不可名．状（说出）微不足．道（值得）不能自已．（停止）
B．触手可及．（达到）精益．求精（更加）人云亦云．（说）
C．安然无恙．（病）永垂．不朽（流传）深恶痛疾．（痛恨）
D．触目伤怀．（心里）任劳任怨．（愿意）循．序渐进（依照、顺着）
5. 下列加点的成语使用不恰当的一项是（）
A．这条街改造成商业街后，行人从早到晚川流不息
．．．．。

B．这部电影故事情节曲折，人物形象生动、确实引人入
．．．胜．。

C．实现中华民族伟大复兴，需要各族人民同心协力
．．．．地奋斗。

D．他明知难以抵赖但表面却从容不迫
．．．．地抽着烟，看着审讯人员。

三.修改病句。

（每小题2分，共8分）
（1）听了这个笑话，我不禁忍不住笑出声来。

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（2）那些美好的印象，我一辈子也不会。

_______________________________________________________ ___
（3）一条渔船又窄又长的浮在水面。

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（4）昨天，五年级（二）班的王清感冒了，挺沉重呢。

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四.句子练习。

（每小题3分，共15分）
（1）“我们很快在葡萄叶上，瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上找到了。

”我们还可以在哪里找到月亮？仿照上句续写一句。

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（2）仿照下面的例句，把句子写得更加生动形象。

例句：桃花流水鳜鱼肥。

粉红的桃花竞相争艳，小河流水潺潺，河里的鳜鱼是那样肥美。

一轮朝阳喷薄而出。

_________________________
夕阳西下，乌鸦归巢。

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（3）东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，飘着红紫红紫的彩云。

（缩句）
_________________________
（4）大家必须讲究卫生的好习惯。

（修改病句）
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（5）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为反问句）
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五.给句子排列顺序。

（6分）
（）风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。

（）晋察冀边区的北部有一条还乡河。

（）河边有个小村庄。

（）把村子里几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。

（）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

（）河里长着很多芦苇。

六. 阅读《将相和》片段，完成练习。

（10分）
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。

秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。

蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。

”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如，蔺相如捧着壁，往后退了几步，靠着柱子站定。

他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。

现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞，秦王怕他真的把壁撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看，蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。

秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

蔺相如反复思量，觉得秦王还是不会信守承诺的，一到客舍，就叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。

1．本文段共300余字，我阅读时间约( )分钟。

2．阅读文中划“ ”线的句子，完成练习。

（1）联系上下文理解，句中“这情形
．．．”指的是
______________________。

（2）蔺相如说：“这块壁有点儿小毛病，让我指给您看。

”改为转述句：
______________________________
3．根据课文内容，判断下面说法的正误（正确的打“√”，错误的打“×”）
（1）秦王要拿十座城换赵国的和氏璧，不换的话就要攻打赵国。

( )
（2）蔺相如说如果秦王不信守承诺，他就拿着和氏璧与秦王同归于尽。

( )
（3）蔺相如叫手下人化了装，带着和氏璧连夜抄小路回到了赵国。

( )
4．根据上文，请用一个词概括蔺相如的品质：( )七．课外阅读。

（11分）
刻骨铭心的国耻
“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”分史料陈列厅、尸骨陈列室和卵石广场等几部分。

走进史料陈列厅，你首先会看到墙壁上挂着的250幅图片和文字说明。

这些真实的历史记录，展示了日寇制造的令人发指的南京大屠杀惨案：从1937年12月到1938年2月初，仅仅六个星期内，毫无人性而又发了狂的日寇，以枪杀、刀砍、焚烧、刺戮、活埋、水溺等残酷手段，对待我无辜的市民和被卸
去武装的国民党军人，其中包括年逾古稀的老人和刚出生不久的婴儿，35 万人惨遭屠戮！日寇把这座曾是六朝古都的历史名城变成了一座人间地狱！
在陈列厅中央的橱窗里，陈列着几件当年日寇屠杀我同胞的凶器，有军刀、长枪、机枪等。

其中一把叫作“助广”的军刀，至少染上了350人的鲜血，而现在，它只能作为罪证，永远趴．在橱窗里。

走进尸骨陈列室，跳进眼帘的是橱窗里的累累白骨！尤其使我悲愤的是那个只有拳头大小的颅骨，这分明是一个幼儿的遗骨啊！儿童是祖国的未来。

而日寇连婴幼儿都不放过，难道不是企图扼杀我们祖国的未来吗？
如果说史料陈列厅中的图片和说明，尸骨陈列室中的累累白骨，令人感到愤怒的话，那么室外的卵石广场则会给你另外一种感觉。

整个大院，铺满了苍白的卵石，寸草不生。

这悲凉的气氛，使人不由想起当年大屠杀后“万户萧疏鬼唱歌”的悲惨景象。

历史，不仅仅记载着过去，还给现在和将来以深刻启迪。

这刻骨铭心的国耻我们永远不会忘记。

11．(4分)“戮”字如果不认识，可以用部首查字法，先查______部，再查______画，这个字是______结构。

根据语境，我们可以猜出它的意思是__________________。

12．(2分)你从短文第三自然段加点的“趴”字中体会到了什么？_____________________________________
13．(2分)第二自然段的中心句是________________________
14．(2分)画“______”的句子是______句，在文章结构上起
____________的作用。

15．(2分)结合上下文，推想“万户萧疏鬼唱歌”的意思。

______________________________________
16．(2分)请你说说，“南京大屠杀” 的历史带给我们什么启迪？
_____________________________________
八．习作。

（30分）
写一篇说明文，用恰当的说明方法介绍清楚一种事物，题目自拟。