基础知识复习样题(P1-P19)
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基础知识复习样题
第1课时有理数、实数
【知识点】正数、负数、相反数、数轴、绝对值;有理数、无理数、实数的概念及分类、大小比较;近似数、乘方的意义;实数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算.
有理数的运算律.
1.在实数π,3,2,1.415中,最小的是
A.πB. 3 C. 2 D.1.415
2.与数轴上的点一一对应的是
A.整数B.有理数C.无理数D.实数
3. 64的立方根是
A.4 B.±4 C.8 D.±8
4.47表示
A. 7个4相乘
B. 4个7相乘
C. 7个4相加
D. 4个7相加
5.-3是9的平方根可以表示为
A.9=3 B.(±3 )2=9 C.(-3 )2=9 D.-3×3=-9
6.,A B是数轴上两点,线段AB上的点表示的数中,有互为相反数的是
A.B.
C.D.
7.已知数轴上的原点为点O,点A,B,C,D分别表示数-2,1,2,3,则表示数3的
点P应落在线段
A.CD上B.BC上C.OB上D.AO上
8.设a=312,b=96,c=412,则下列结论正确的是
A. a>b>c
B. c>b>a
C. c>a>b
D. c>a=b
9.命题“两个有理数相加,和一定大于其中一个加数”用符号语言表示为.
第2课时整式与因式分解
【知识点】整式的有关概念与分类,升幂排列与降幂排列;合并同类项,去括号与添括号;
正整数指数幂与零指数幂的意义;乘法公式与因式分解.
1.不改变代数式a2-(a-b+c)的值,把它括号前面的符号变为相反的符号,应为
A. a2+(a+b-c)
B.a2+(-a+b+c)
C.a2+(-a+b-c)
D. a2+(a+b-c)
2.下列四个多项式,是3
+x
x的因式的是
22-
5
A. 2x-1
B. 2x-3
C. x-1 D,x-3
3.已知整式9a x b7-7a y-1b x+y的运算结果为单项式,则x+y=.
4. 999032+888052的十位数字是.
第3课时 分式
【知识点】分式和最简分式的概念,分式基本性质;最简公分母,通分和约分;简单的分式
运算,零指数幂、负整数指数幂,用科学计数法表示小于1的数.
1. 若22738x
⎛⎫= ⎪⎝⎭,则x 的值为 A .2 B .-2 C .3 D .-3
2. 已知a b =c d
,若b =3d ,则a = A .3d B .3b C .3c D .13
c 3.已知x m y n
=x -2
y 3,则m ,n 分别为 A .-2,-3 B .-2,3 C . 2,-3 D .2, 3
4.命题“①若a b ab +=,则111a b
+=;②若111a b +=,则a b ab +=”,下列判定正确的是 A .①②都是真命题
B .①是真命题,②是假命题
C .①②都是假命题
D .①是假命题,②是真命题
第4课时 二次根式
【知识点】二次根式的概念与性质,最简二次根式的概念;二次根式的运算法则.
平方根、算术平方根、立方根的概念
1.若x ≥-52,则下列代数式有意义的是
A .x +3
B .x +2
C .x —1
D .x —3
2. x 的描述正确的是
A .最大值是23
B . 最小值是23
C .最大值是32
D . 最小值是32
3.已知8是m 的算术平方根,则m 的值是 A . 2 B .4 C .8 D .64
4.一个自然数的算术平方根是n ,则与这个自然数相邻的下一个自然数是
A . 1n +
B .21n +
C .1n +
D .21n + 5.若两个连续整数,x y ,满足51x y <+<,则x y +的值是 .
6.若则关于x 的方程(x +b 2a )2=b 2-4ac 4a 2
有解.
第5课时 一次方程和分式方程及其应用
【知识点】等式的基本性质;方程与方程的解,一元一次方程的有关概念;分式方程的概念,
分式方程解的意义.
1.两个工程队共同参与一项筑路工程,甲队单独施工1个月完成总工程的13,这时增加了乙
队,两队共同工作了半个月,总工程全部完成.设乙队单独施工1个月完成总工程的1x ,则
可以表示“两队共同工作了半个月完成的工程量”的代数式是
A .13+1x
B .16+1x
C .13+12x
D .16+12x
2.小明解方程1
21x x x --=的过程如图1.则小明解答过程中的错误 步骤是
A .第①步
B .第②步
C .第③步
D .第⑤步
第6课时 二元一次方程组及其应用
【知识点】二元一次方程(组)及其解的概念.
1.方程6x y -=的解有组.
2.判断下列说法是否正确:
(1)方程组23352x y x y +=⎧⎨+=⎩
的解一定是方程23x y +=的解( ) 图1