2024年山东省东营市河口区胜利第十三中学初中学业水平模拟考试化学试题

2024年山东省东营市河口区胜利第十三中学初中学业水平模拟
考试化学试题
一、选择题
1．化学改变世界的途径是使物质发生化学变化，下列过程属于化学变化的是 A ．石油分馏出汽油、柴油 B ．利用多级闪急蒸馏法从海水中获得淡水 C ．煤焦化制得煤焦油
D ．工业上从空气中分离出氧气
2．空气是一种重要的资源。

下列有关空气的说法正确的是 A ．空气中体积分数最大的是氧气
B ．氮气化学性质稳定，可以充入食品包装袋中用作保护气
C ．氧气具有可燃性，可用作火箭推进剂
D ．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括：CO 2、SO 2、NO 2、CO 及臭氧等 3．化学与我们的健康、生产、生活息息相关。

下列说法中，不正确的是 A ．洒出的酒精在桌上燃烧起来，立刻用湿抹布扑灭 B ．为防止食品变质，可用甲醛溶液来浸泡海产品 C ．人们常用酒精消毒是利用酒精可以使蛋白质变性的性质 D ．农业上可用熟石灰来改良酸性土壤
4．在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义，下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是 A ．2H 中的“2”：表示一个氢气分子由两个氢原子构成 B ．2H 中的“2”：表示两个氢分子
C ．2
Mg O -中的“2-”：表示氧化镁中氧元素的化合价为2- D ．2CO 中的“2”：表示两个一氧化碳分子
5．端午节是我国的传统节日，民间有挂艾草的习俗。

艾草中含有丰富的黄酮素（15102C H O ），其药用价值非常高。

下列关于黄酮素说法正确的是 A ．黄酮素分子由碳、氢、氧三种元素组成
B ．黄酮素由15个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成
C ．黄酮素的相对分子质量为222g
D．黄酮素中碳元素的质量分数最大
6．硅元素在现代信息技术产业有着广泛的应用，它在元素周期表中的信息如图所示．则下列说法正确的是
A．硅原子的质子数为14
B．硅元素属于金属元素
C．地壳中含量最高的元素是硅
D．硅元素的相对原子质量是28.09g
7．正确的化学实验操作是进行科学研究的基础。

下列实验操作正确的是A．称量氢氧化钠固体B．量取9.5mL水
C．稀释浓硫酸D．气密性检验8．“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的重要循环。

请结合图示判断下列说法不正确的是
A．图中产生二氧化碳的主要途径是①①①
B ．碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环
C ．绿色植物通过光合作用，将太阳能转化成化学能
D ．海水吸收二氧化碳会导致pH 升高
9．“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。

下列推理正确的是 A ．碱性溶液能使无色酚酞试液变红，能使无色酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液 B ．铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易受腐蚀 C ．阴离子带负电，所以带负电的粒子都是阴离子
D ．向某物质中加入稀盐酸产生气泡，则原物质一定含有23CO
10．下列实验操作不能达到实验目的的是
A ．A
B ．B
C ．C
D ．D
11．将16g 纯净物R 在足量氧气中完全燃烧生成44g 二氧化碳和36g 水。

下列判断不正确的是
A ．R 中碳、氢原子的个数比为1：4
B ．消耗氧气64g
C ．R 中只含碳、氢元素
D ．R 中碳元素的质量分数为70%
12．下列图像不能正确反映其对应变化关系的是
A ．向一定质量接近饱和的3KNO 溶液中不断加入3KNO 固体
B ．向一定溶质质量分数的稀硫酸中逐滴滴加NaOH 溶液
C ．向等质量的Mg 和Zn 中，分别加入过量的稀盐酸
D ．实验室电解水
二、填空与简答
13．生活处处有化学，化学使人类生活变得更美好。

请根据要求回答有关问题。

(1)豆浆已成为众多家庭的饮品。

下表是豆浆中部分营养成分的平均质量分数。

①豆浆中含有人体所需的微量元素是 。

①豆浆所含的营养素中不能供给人体能量，但可以起到调节新陈代谢作用的是 （填字母）。

A ．蛋白质
B ．油脂
C ．糖类
D ．维生素
(2)下列厨房用品所使用的主要材料属于无机非金属材料的是_________（填字母）。

A ．陶瓷碗
B ．木筷
C ．橡胶手套
D ．不锈钢炊具
(3)有一种“冰蚕丝”面料做的衣服，面料的主要成分是合成纤维。

鉴别“冰蚕丝”和天然蚕丝的化学方法是 。

(4)菜园中许多植物出现了倒伏现象，并伴有叶色变深、变黄等现象。

请挑选一种化肥进行改善_________（填字母）。

A ．3KNO
B ．424NH H PO
C ．24K SO
D ．43NH NO
(5)炒菜时油锅着火，通常用盖上锅盖灭火，其灭火原理是 。

14．扎实做好“碳达峰”“碳中和”各项工作，体现了我国主动承担应对气候变化的国际责任、推动构建人类命运共同体的责任担当。

请回答：
(1)“碳”减排：使用氢能源汽车可以有效减少二氧化碳的排放。

单质硼（B ）可与物质X 反应制取氢气，化学方程式为：()232B 6X
2B OH 3H ++↑一定条件
，则X 的化学式为 。

(2)“碳捕捉和封存”技术是实现“碳中和”的重要途径。

重庆合川实验基地通过如图技术将2CO 压入地下实现2CO 的封存。

这里的2CO 捕集是一个 （填“物理”或“化学”）过程。

(3)转化法是实现“碳中和”的措施之一，下图为根据初中化学有关知识、结合有关资料，得到的碳的转化关系。

①若甲为单质，自然界通过光合作用完成转化①，则甲为 （填化学式）。

①转化①是将2CO 和2H 在催化剂的作用下转化成甲醇（3CH OH ）和水，是目前研究的热点，该反应的化学方程式为 。

(4)实现“碳中和”，从我做起。

下列不符合“低碳生活”理念的是_________（填字母）。

A ．随手关灯
B ．骑自行车上学
C ．自备购物布袋
D ．大量使用一次性餐具
15．神奇的“天气瓶”能“预报天气，冷暖先知”。

制作“天气瓶”用到以下物质：樟脑、酒精、
3KNO 、4NH Cl 、水等。

(1)将樟脑的酒精饱和溶液滴入水中，出现了明显的浑浊，说明樟脑在酒精中的溶解能力 （填“强于”或“弱于”）其在水中的溶解能力。

(2)如图1为3KNO 和4NH Cl 的溶解度曲线。

将3t ℃时等质量的3KNO 、4NH Cl 两种物质的饱和溶液降温到2t ℃，所得溶液中的溶质质量较大的是 （填物质名称）。

(3)若不改变溶质质量分数，3KNO 的饱和溶液转化为不饱和溶液的方法是 。

(4)3KNO 物质中混有少量的4NH Cl 物质，若提纯3KNO 物质，可采用降温结晶的方法，其原因是 。

(5)已知X 是3KNO 或4NH Cl 中的一种。

小敏同学对该物质进行了如图2所示实验，则X 是 （填化学式），①中的溶液要达到饱和状态，还需加入 gX 。

16．在人类社会的发展进程中，金属起着重要的作用，结合所学知识回答下列问题： (1)《吕氏春秋》中记载：“金柔锡柔，合两柔则刚”。

这句话说明合金具有的特性是硬度比组成它的纯金属 （填“大”或“小”）。

(2)建造高铁需要消耗大量的铝、铁等金属。

工业炼铁的原理是氧化铁和一氧化碳在高温条件下反应，其化学方程式为 ，该反应中 （填化学式）发生还原反应。

(3)汽车表面的烤漆不仅美观，还能起到防锈的作用，其原理是 。

(4)要验证Cu 、Ag 、Al 三种金属的活动性顺序，下列各组药品能达到实验目的的是_________（填字母）。

A ．Cu 、Ag 、Al 、稀盐酸
B ．Al 、Cu 、3AgNO 溶液、稀盐酸
C ．Al 、Ag 、()32Cu NO 溶液
D ．()33Al NO 溶液、Ag 、()32Cu NO 溶液
(5)在一定质量()32Cu NO 、3AgNO 的混合溶液中加入一定量Fe 粉，充分反应后，过滤，得到固体和滤液，且滤液为蓝色。

滤液中一定含有的溶质是 （填化学式）。

17．海洋是巨大的资源宝库，人类应合理开发利用，以下是对海水综合利用，根据所学知识
回答问题。

(1)海水淡化：蒸馏法淡化海水是利用海水中各成分 不同进行分离的。

(2)海水提镁，其主要流程如图：
生成X 的化学方程式 ，上述转化过程中未涉及到的基本反应类型是 （填字母）。

A ．分解反应
B ．化合反应
C ．置换反应
D ．复分解反应
(3)海水“制碱”体现了化学科学在改造物质中的智慧，如图是某厂生产纯碱的流程图，请回答：
①精盐经过流程①的反应，过滤后得到的滤液中一定含有的溶质是 （填化学式）。

①流程①中为了除去杂质，加入过量2BaCl 溶液、NaOH 溶液和23Na CO 溶液，下列说法正确的是 （填字母）。

A ．流程①中，加入三种溶液的顺序不能颠倒
B ．整个流程中，二氧化碳可以循环使用
C ．按流程①所加溶液的顺序除杂，过滤后得到三种沉淀
D ．流程①得到的滤液在进入流程①之前还需加入适量的稀盐酸 ①在流程①中，要先进行氨化，氨化的目的是 。

三、科学探究题
18．化学是一门以实验为基础的科学，根据下列实验装置图，回答有关问题：
(1)仪器①①名称是：① ；① 。

(2)实验室既可以制取2CO ，又可以制取2O 的发生和收集装置组合为： （在A -E 中选），写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式 。

(3)若用F 装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是_________（填字母）。

A ．3NH
B ．2H
C ．2O
D ．2CO
(4)用下面装置制取二氧化碳时，其优点为 ，为了解该装置具有该优点的原因，他们在装置中连接压强传感器，从而测定实验中试管内气体压强变化的情况，下列说法正确的是 （填字母）；
A ．ab 段长颈漏斗内液面逐渐上升
B ．bc 段石灰石与稀盐酸没有发生反应
C ．c 点的对应操作是打开弹簧夹
(5)下面是某化学兴趣小组的同学在学习酸碱反应时进行的探究实验，请你参与进来：
甲实验中，通过 的现象，证明了稀盐酸和氢氧化钙发生了反应。

乙实验中，滴加稀盐酸一段时间后，溶液的颜色一直没有发生变化，却出现了气泡。

在滴加稀盐酸的过程中，则图一中①表示的是 （填离子符号）。

【继续实验】将两支试管的废液混合在同一烧杯中，出现了图二的现象，同学们对废液中的离子成分展开探究：
【提出问题】废液中除了酚酞，还含有哪些溶质？
CaCl
【猜想与假设】猜想一：NaCl、
2
CaCl、HCl
猜想二：NaCl、
2
【实验探究】取混合后的废液少量于试管中，滴加硝酸银溶液，出现白色沉淀的现象，证明“猜想二”成立。

【提出质疑】
(6)小明同学认为实验结论不一定正确，请你分析理由。

【合作探究】
(7)同学们讨论后，继续完善进行实验。

取实验后烧杯中的废液少量于试管中，加入金属Zn，观察到，得出猜想二成立。

四、计算题
19．实验室有部分已变质为碳酸钠的氢氧化钠样品2g。

某实验小组将此样品加入水中完全溶解，配成100g溶液，然后分别向其中缓慢滴加9.8%的稀硫酸，搅拌使气体全部逸出。

滴加过程中，相关数据如下表：
请回答下列问题。

(1)第次测定结束时，溶液中只有一种溶质。

(2)表中m的值为。

(3)计算样品中碳酸钠的质量分数（写出计算过程）。