南京市某校苏教版二年级科学下册《科学阅读》集体备课教案

可以大量牛产。

（蔡伦之后，造纸术的改进发展视频）

2•师生交流：……整个过程是越来越先进、高明了。促进了人类文化的交流与传播。

（三）认识现代高科技书写记录、传递方式

1.（电子存储与传输的视频、图片）

2 •师生交流：……科学技术越来越发达，人们交流更方便、快捷。

二、认识“指南针的发展”历程

（一）认识没有指南针时，人们的生活

（出示哥仑布环球视频）

1.师：这是人类历史上第一次环绕地球一周的旅行。他们在茫茫的大海上，是怎么找到回家的方向呢？

生：……

2.师：没有指南针的时候？人们敢走出离家很远吗？

3.师生交流：……不敢，怕迷路了。世界各地的人们得不到交流。

（二）指南针的发明和发展

（出示司南图片、视频）

1.师：最早的指南针是什么样子？叫什么？对人们有什么好处？

生：……

（司南、铁鱼、磁针、罗盘的演变发展过程视频）

2.师生交流：指南针的发明和发展对于人类社会的进步和发展有着不可估量的价值。

（三）现代指示方向技术

（GPS导航的视频、图片）

1.师：随着科技的发展，GPS导航给人们提供了更准确、更方便的信息。