初中物理八年级上册《1第一章 声现象》PPT课件 (2)
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(2)针对所提问题,提出一个合理的猜想;
(3人)设能计听方到案验回证声你的的条猜件想是。什么?
15.如图所示,是几种情况下拍摄的声波振动 照片,其横坐标和纵坐标的分度值相同。通过 观A/m察与比较你能得到哪些A/结m 论?
A
t/s
A/m
A/m
B t/s
C
t/s
D t/s
16.声音在空气中的传播的速度
13.关于超声波的说法中正确的是 进进行行AA超超..超 超声声声声清清波波洗洗能能获获得得较较集集中中的的能能量量,,可 可以以
B. 超 声 波 的 穿 能 力 比 较 好 , 可 以 穿 透 任何物体
C. 超 声 波 能 够 成 像 , 人 耳 能 直 接 听 到 超声波
14.人在房间里一般听不到喊话的回声。 (1)请你就这一事实提出一个值得探究的问 题;
的吸收而减传弱播,过使程我中们的生活噪环声境更安静。
这是在
减弱
。
12.在飞机场上, 指挥人员经常会戴 上防噪声耳罩,这是从 声音接收器 处
减小噪音。“协和噪号声”太是大 世界上第一
架超音速客机,由于
被许多国
家用以密禁减小飞度机较。声器在大源的工的振厂金动里属做,机,成从器噪,而的质声减底量小脚很噪一大声般,可利 。
例题2:甲同学把耳朵贴在长铁管的 一端,乙同学在长铁管的另一端敲一下这 根铁管,甲同学先后听到两次响声,其时间 相差0.7s,试计算铁管有多长(声音在铁中
传播速度为5100(m25/s5,m空)气中的传播速度
为340m/s)?
例题3:某人站在一个较大的山谷 里, 想估测山谷的宽度。他大喊一声 后经过0.3s听到右面山崖反射回来的 声音, 经过0.5s才听到左面山崖反射 回来的声音。请你帮他估算这个山谷 的宽度。( 声音在空气中的传播速度 为340米/秒)
3. 在做真空是否传声的实验中, 随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出, 电 铃的声音将逐渐变小直至听不到。某 同学在做该实验时虽然听到的铃声逐 渐变小, 但始终都玻能璃听罩到内铃仍声有。空请气你, 分没析有原形因成可真能空是状态。
4.当火车进站时,工人师傅总是 用铁锤敲打火车轮上的部件,听了 发出的声音,便分辨出部件间是否 有松动,他主要是依据声音的
(1)在 减弱;(2)在
中减
四、人耳听不见的声音
1.人耳听到声波的频率范围超20声~2波0000HZ,
频率高于20000Hz的声次波声叫波
,频率
低于2.超20声Hz波的的声特波性叫与应用 。
(1)特性: 方向好.穿透能力强.声能较易集中。
(2)应用: 声呐 、超声波清洗器 、B超、超
声波速度测定器(多普勒效应)。
例题1:已知超声波在海水中的传播速
度是1450米/秒,若将超声波垂直向海底发
射出信号,经过4秒钟后收到反射回来的
波分信析号与解,求答海:洋已知深:度v=是14多50少m/s? t=4s
求:h =? 解: s=vt=1450m/s×4s=5800m
h=
s 2
=
5800m 2
=2900m
答:海洋深度是 2900m 。
,它与发声体的
有关系。
大小
(2振)响幅度:是指声音的
,跟发声体
的音色 、声源与听者的距离有关系。 (3)音色:不同乐器、不同人之间他们的
如果回声到达人耳比原声晚 0.1s 以 上,人耳能把回声跟原声区分开.
2.声音速度:在空气中传播速度 是: 340m/s 。超音速飞机每小时正 常飞行距离至少在_1_2_2_4__km以上。
9.男低音独唱时由女高音轻声伴唱,对 二人声音的描述正确的是
AA..男男低低音音比比女女高高音音音音调调低低,,响响度度大大
B.男低音比女高音音调低,响度小
C.男低音比女高音音调高,响度小
D.男低音比女高音音调高,响度大
10. 小明在家往保温瓶里灌开水过程 中,听声音就能判断壶里水位的高低,他是 根据A什.随么着来水判位断升水高是,否音满调的逐?渐升高
•回声定位: 超声波碰到障碍物会反射回来,根据回
声到来的方位和时间,可以确定目标的位 置•声和呐距: 离。
向水中发射各种形式的声信号,碰到需 要定位的目标时产生反射波,接收反射波 并进行信号分析;处理,除掉干扰,从而显 示出目标所在的方位和距离。
3.次声波的应用控制
(1)应用:预报地震、台风及监测核爆
炸等(。2)控制次声波:可减少它的危害。
1.同学们习惯在课下甩纸炮玩, 那么你 知道甩纸炮发出声音的原因吗?
空气的振动
2. 你用哪些事例或实验说明声音的传播需 要事介例质:?宇航员在太空行走时,即使面对面说话 也听不到,只能靠无线电通迅装置来交谈。 实验:真空铃实验,那么就 需你掌握实验的仪器材料, 实验设计方案,实验操作步 骤及收集处理数据,最后明 确探究结论。
音,是由于它们的
不同。
7.唐诗《枫桥夜泊》中的“姑苏城 外寒山寺,夜半钟声到客船”诗句中 体答现:出(1)的物物体理(钟知)振识动有产:(生写声出音两(钟点声));
(2)根据声音的音色可以判断是 钟声。
8.敲鼓时, 撒在鼓面上的纸屑会 跳动,且鼓声越响纸屑跳得越高;将发 声的音叉接触水面,能溅起水花,且音 叉声音越响,溅起的水花越大;扬声器 发振响声幅度(2时 越31越)物声纸大大体音盆。; 振具是会根动有由振 据发能物动 上出量体述,且声。的现声音振象音时动可越,产振归响生幅纳纸的越出盆;大: ,
利用回声s可= 测12 s距总=离12: v t总
百米赛跑时,假如终点的计时
员在听见起跑的枪声后才开始计
三、令人厌烦的噪声
级, 410.人~们50用dB的分声贝音(dB是) 较来9理0划想分的声环音境强,弱为的保等护
听力,应控制噪声不超过 分贝;为40了保证休息
和睡2.眠减,弱应声声噪控音源声制接的噪收途声器径不超: 过方声法音:以传分声播贝消过。声程
变为 0.34m/s ,则我们周围的世界
会有什么变化?
A.随着水位升高,音调逐渐升高 B.随着水位升高,音调逐渐降低 围内点CD才拨..水 水能:声位位听音升升到的高高。音音音点调调调拨必不不:音须变变色在,,响响是人度度人耳越越们的来来区听越越分觉小大范不 同声音的主要途径。
11.城市的街道两旁种植了大量的树木, 它可以使交通和生活 产生的噪声 被部分
一.声音是什么?
1.声音的发生:由物体的振动而产生。振动 停
止,发声也停止。
介质
真空
2.声音的传播:声音靠 传播。 空气 不
能传声。通常我们听到的声音是靠
传,我们把它叫做 能量 。
二.声音的特征
1.声音的三要素: 音调高、低响度 、音色 。
频(率1)音调:是指声音的
AC.响音度调
B.音色
C.音调
D.频率
5.水牛“哞哞”的叫声和蚊子 “声嗡 音水嗡 调牛”高的, 叫声相叫比蚊声较子响,度大。叫
6.联欢晚会上,口技演员惟妙
惟 音,肖他地主模要仿是一模些仿动声物音和的乐音器的色声,
日 常 生 活 中 我 们 常响说度声 音 “ 震 耳
欲 我聋们”能,够这辨是别指不它同的音乐器色发出的很声大;
1.指出下列情况中声音主要是
靠什么传播的:(1)耳朵贴在枕头上,
可以听到放在枕枕头头下机械手表的
“滴嗒”声,是靠
传播的;(2)
潜水员水在水下听到岸边人的谈话
声,是靠 传播的.
2. 北宋时代的沈括, 在他的著作 《梦溪笔谈》中记载着: 行军宿营, 士 兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早
声听音到夜在固袭的体敌中人传的播马速蹄度声比。在这空是气因为中 的快,而且箭筒还可以起到共鸣箱 的作用。
(3人)设能计听方到案验回证声你的的条猜件想是。什么?
15.如图所示,是几种情况下拍摄的声波振动 照片,其横坐标和纵坐标的分度值相同。通过 观A/m察与比较你能得到哪些A/结m 论?
A
t/s
A/m
A/m
B t/s
C
t/s
D t/s
16.声音在空气中的传播的速度
13.关于超声波的说法中正确的是 进进行行AA超超..超 超声声声声清清波波洗洗能能获获得得较较集集中中的的能能量量,,可 可以以
B. 超 声 波 的 穿 能 力 比 较 好 , 可 以 穿 透 任何物体
C. 超 声 波 能 够 成 像 , 人 耳 能 直 接 听 到 超声波
14.人在房间里一般听不到喊话的回声。 (1)请你就这一事实提出一个值得探究的问 题;
的吸收而减传弱播,过使程我中们的生活噪环声境更安静。
这是在
减弱
。
12.在飞机场上, 指挥人员经常会戴 上防噪声耳罩,这是从 声音接收器 处
减小噪音。“协和噪号声”太是大 世界上第一
架超音速客机,由于
被许多国
家用以密禁减小飞度机较。声器在大源的工的振厂金动里属做,机,成从器噪,而的质声减底量小脚很噪一大声般,可利 。
例题2:甲同学把耳朵贴在长铁管的 一端,乙同学在长铁管的另一端敲一下这 根铁管,甲同学先后听到两次响声,其时间 相差0.7s,试计算铁管有多长(声音在铁中
传播速度为5100(m25/s5,m空)气中的传播速度
为340m/s)?
例题3:某人站在一个较大的山谷 里, 想估测山谷的宽度。他大喊一声 后经过0.3s听到右面山崖反射回来的 声音, 经过0.5s才听到左面山崖反射 回来的声音。请你帮他估算这个山谷 的宽度。( 声音在空气中的传播速度 为340米/秒)
3. 在做真空是否传声的实验中, 随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出, 电 铃的声音将逐渐变小直至听不到。某 同学在做该实验时虽然听到的铃声逐 渐变小, 但始终都玻能璃听罩到内铃仍声有。空请气你, 分没析有原形因成可真能空是状态。
4.当火车进站时,工人师傅总是 用铁锤敲打火车轮上的部件,听了 发出的声音,便分辨出部件间是否 有松动,他主要是依据声音的
(1)在 减弱;(2)在
中减
四、人耳听不见的声音
1.人耳听到声波的频率范围超20声~2波0000HZ,
频率高于20000Hz的声次波声叫波
,频率
低于2.超20声Hz波的的声特波性叫与应用 。
(1)特性: 方向好.穿透能力强.声能较易集中。
(2)应用: 声呐 、超声波清洗器 、B超、超
声波速度测定器(多普勒效应)。
例题1:已知超声波在海水中的传播速
度是1450米/秒,若将超声波垂直向海底发
射出信号,经过4秒钟后收到反射回来的
波分信析号与解,求答海:洋已知深:度v=是14多50少m/s? t=4s
求:h =? 解: s=vt=1450m/s×4s=5800m
h=
s 2
=
5800m 2
=2900m
答:海洋深度是 2900m 。
,它与发声体的
有关系。
大小
(2振)响幅度:是指声音的
,跟发声体
的音色 、声源与听者的距离有关系。 (3)音色:不同乐器、不同人之间他们的
如果回声到达人耳比原声晚 0.1s 以 上,人耳能把回声跟原声区分开.
2.声音速度:在空气中传播速度 是: 340m/s 。超音速飞机每小时正 常飞行距离至少在_1_2_2_4__km以上。
9.男低音独唱时由女高音轻声伴唱,对 二人声音的描述正确的是
AA..男男低低音音比比女女高高音音音音调调低低,,响响度度大大
B.男低音比女高音音调低,响度小
C.男低音比女高音音调高,响度小
D.男低音比女高音音调高,响度大
10. 小明在家往保温瓶里灌开水过程 中,听声音就能判断壶里水位的高低,他是 根据A什.随么着来水判位断升水高是,否音满调的逐?渐升高
•回声定位: 超声波碰到障碍物会反射回来,根据回
声到来的方位和时间,可以确定目标的位 置•声和呐距: 离。
向水中发射各种形式的声信号,碰到需 要定位的目标时产生反射波,接收反射波 并进行信号分析;处理,除掉干扰,从而显 示出目标所在的方位和距离。
3.次声波的应用控制
(1)应用:预报地震、台风及监测核爆
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1.同学们习惯在课下甩纸炮玩, 那么你 知道甩纸炮发出声音的原因吗?
空气的振动
2. 你用哪些事例或实验说明声音的传播需 要事介例质:?宇航员在太空行走时,即使面对面说话 也听不到,只能靠无线电通迅装置来交谈。 实验:真空铃实验,那么就 需你掌握实验的仪器材料, 实验设计方案,实验操作步 骤及收集处理数据,最后明 确探究结论。
音,是由于它们的
不同。
7.唐诗《枫桥夜泊》中的“姑苏城 外寒山寺,夜半钟声到客船”诗句中 体答现:出(1)的物物体理(钟知)振识动有产:(生写声出音两(钟点声));
(2)根据声音的音色可以判断是 钟声。
8.敲鼓时, 撒在鼓面上的纸屑会 跳动,且鼓声越响纸屑跳得越高;将发 声的音叉接触水面,能溅起水花,且音 叉声音越响,溅起的水花越大;扬声器 发振响声幅度(2时 越31越)物声纸大大体音盆。; 振具是会根动有由振 据发能物动 上出量体述,且声。的现声音振象音时动可越,产振归响生幅纳纸的越出盆;大: ,
利用回声s可= 测12 s距总=离12: v t总
百米赛跑时,假如终点的计时
员在听见起跑的枪声后才开始计
三、令人厌烦的噪声
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听力,应控制噪声不超过 分贝;为40了保证休息
和睡2.眠减,弱应声声噪控音源声制接的噪收途声器径不超: 过方声法音:以传分声播贝消过。声程
变为 0.34m/s ,则我们周围的世界
会有什么变化?
A.随着水位升高,音调逐渐升高 B.随着水位升高,音调逐渐降低 围内点CD才拨..水 水能:声位位听音升升到的高高。音音音点调调调拨必不不:音须变变色在,,响响是人度度人耳越越们的来来区听越越分觉小大范不 同声音的主要途径。
11.城市的街道两旁种植了大量的树木, 它可以使交通和生活 产生的噪声 被部分
一.声音是什么?
1.声音的发生:由物体的振动而产生。振动 停
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介质
真空
2.声音的传播:声音靠 传播。 空气 不
能传声。通常我们听到的声音是靠
传,我们把它叫做 能量 。
二.声音的特征
1.声音的三要素: 音调高、低响度 、音色 。
频(率1)音调:是指声音的
AC.响音度调
B.音色
C.音调
D.频率
5.水牛“哞哞”的叫声和蚊子 “声嗡 音水嗡 调牛”高的, 叫声相叫比蚊声较子响,度大。叫
6.联欢晚会上,口技演员惟妙
惟 音,肖他地主模要仿是一模些仿动声物音和的乐音器的色声,
日 常 生 活 中 我 们 常响说度声 音 “ 震 耳
欲 我聋们”能,够这辨是别指不它同的音乐器色发出的很声大;
1.指出下列情况中声音主要是
靠什么传播的:(1)耳朵贴在枕头上,
可以听到放在枕枕头头下机械手表的
“滴嗒”声,是靠
传播的;(2)
潜水员水在水下听到岸边人的谈话
声,是靠 传播的.
2. 北宋时代的沈括, 在他的著作 《梦溪笔谈》中记载着: 行军宿营, 士 兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早
声听音到夜在固袭的体敌中人传的播马速蹄度声比。在这空是气因为中 的快,而且箭筒还可以起到共鸣箱 的作用。