关于开展教师公开课教学活动的通知(通用)
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学校应定期组织公开课教学活动，为教师提供交 流学习的平台，促进教师专业成长。
学生应及时复习所学知识，巩固基础，提高能力 。
以上通知内容仅供参考，具体要求和安排可根据 学校实际情况进行调整。希望各位教师和学生能 够认真遵守相关规定，积极参与公开课教学活动 ，共同提高教学质量。
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感谢观看
关于开展教师公开课教学活 动的通知(通用)
目录
• 活动背景与目的 • 活动时间与地点 • 活动内容与形式 • 活动组织与实施 • 活动效果评估与总结 • 注意事项及要求
01 活动背景与目的
提升教师教学水平
通过公开课的展示和观摩，促进教师之间相互学 习、借鉴优秀的教学方法和经验。
激发教师的教学创新意识，提高教学设计和组织 能力。
结果反馈
问题分析
改进建议
跟踪督导
将评估结果及时反馈给相关教师和学 生，让他们了解自己在公开课中的表 现和存在的问题。
根据问题分析结果，提出具体的改进 建议，包括教学内容、教学方法、课 堂管理等方面的改进措施。
06 注意事项及要求
遵守纪律，保持秩序
教师应按时到达教室，不得迟到、早退或随意离开。
学生应遵守课堂纪律，保持安静，不得随意说话或做 其他与听课无关的事情。
每周将安排两节公开课，分别定遇特殊情况需调整时间，将提 前一周通知相关教师和学生。
地点选择
1
公开课教学活动地点将安排在学校多功能报告厅 、阶梯教室或专业实验室等场所进行。
2
具体地点将根据每周课程安排和场地实际情况进 行统筹分配。
3
为确保课堂效果，将提前对选定地点进行设备检 查和环境布置。
课堂观察
安排专业人员对公开课进行课堂观察，记录教学过程 和师生表现。
教学反思
要求教师在公开课后进行教学反思，总结教学经验和 不足，提出改进建议。
结果反馈及改进建议
针对评估中发现的问题，进行深入分 析，找出问题的根源和影响因素。
对改进建议的实施情况进行跟踪督导 ，确保改进措施得到有效落实，提高 公开课的教学质量。
01
公开课为教师提供了一个展示和交流的平台，增进 教师之间的了解和信任。
02
通过观摩、评课等环节，促进教师之间的深入交流 和合作，形成团队协作的良好氛围。
03
鼓励教师在公开课后进行反思和分享，提炼自身教 学经验，促进教师团队的共同成长。
02 活动时间与地点
时间安排
公开课教学活动将于本学期第X 周至第Y周进行，具体日期为 2023年XX月XX日至2023年XX 月XX日。
育技术部门联系解决。
技术支持
教务处和各学院通过学校官网、 微信公众号等途径对公开课进行 宣传推广，提高活动的知晓度和 参与度。
宣传推广
学校后勤部门提供必要的餐饮和 交通保障，确保参加活动的教师 的日常生活需求得到满足。
05 活动效果评估与 总结
评估标准制定
教学目标达成度
根据公开课的教学目标，评估学生在知识、技能、态度等方面的达成 情况。
教育技术部门
提供必要的技术支持和保障，包括教室设备、网络直播等方面的 技术支持。
活动流程安排
前期准备
教务处发布活动通知，各学院组织教师 报名，确定参加活动的教师名单和公开
课的主题。
教学展示
在指定的时间和地点进行公开课教学 活动，鼓励其他教师前来观摩学习。
活动实施
按照教务处制定的方案，各学院组织 教师进行教学准备和试讲，确保教学 质量。
教室内应保持整洁，禁止吸烟、吃东西等不文明行为 。
积极参与，认真听讲
教师应积极引导学生参与课堂 互动，鼓励学生提问、发表意
见。
学生应认真听讲，积极思考 ，做好笔记，不得在课堂上
做其他事情。
教师应关注学生的学习情况， 及时调整教学策略，确保教学
效果。
及时总结，不断提高
教师应及时总结教学经验，反思教学方法，不断 提高教学水平。
教师及时回应学生问题，给予针对性指导。
通过小组讨论、案例分析等方式，增进学生之 间的交流与合作。
04 活动组织与实施
组织机构设置及职责分工
教务处
负责整体规划和监督，制定公开课教学活动方案，协调各方资源 ，确保活动的顺利进行。
各学院
根据教务处的要求，组织本院教师参加公开课教学活动，并协助 教务处进行活动的具体实施。
总结反馈
活动结束后，教务处组织专家对公开 课进行点评和总结，各学院组织教师 进行反思和交流。
资源调配与保障措施
教室资源
教务处协调学校教室资源，确保 公开课的顺利进行。各学院需提 前申请教室，并合理安排使用时
间。
后勤保障
教育技术部门提供必要的技术支 持和保障，确保公开课的顺利进 行。如遇技术问题，需及时与教
参与者范围
01 本次公开课教学活动面向全校在职教师开放，鼓 励各年级、各学科教师积极参与。
02 同时欢迎校领导、教学督导及相关部门负责人莅 临指导。
03 有意向观摩公开课的其他人员（如实习生、家长 等）需提前向教务处申请并获得批准。
03 活动内容与形式
公开课主题及内容
01
主题明确，突出教学重点，符合教学大纲要求。
教学内容与方法
评估教学内容是否充实、新颖，教学方法是否灵活、有效，是否能够 激发学生的学习兴趣和积极性。
教师表现
评估教师在公开课中的教学态度、教学技能、课堂管理能力等方面的 表现。
学生反馈
收集学生对公开课的意见和建议，了解学生对教学效果的评价和满意 度。
数据收集与整理
问卷调查
设计针对公开课教学效果的问卷，收集学生和教师的 反馈意见。
02
内容丰富，注重知识性与趣味性相结合，激发学生兴
趣。
03
反映学科前沿动态，融入最新教学研究成果。
授课形式与方法
采用多媒体教学手段，如PPT、视频等 ，提高教学效果。
注重启发式、互动式教学方法，引导学生主 动思考。
针对不同层次学生需求，采用差异 化教学策略。
互动环节设计
设置课堂互动环节，鼓励学生提问、发表见解 。
促进教师在教学实践中不断反思、总结，提升自 身专业素养。
促进教育教学改革
01
公开课是教育教学改革的重要窗口，可以展示最新的教学理念 、方法和手段。
02
通过公开课的交流和研讨，推动学校教育教学改革的深入开展
。
鼓励教师在公开课中尝试新的教学模式和方法，为教育教学改
03
革提供实践案例。
加强教师间交流与合作
学生应及时复习所学知识，巩固基础，提高能力 。
以上通知内容仅供参考，具体要求和安排可根据 学校实际情况进行调整。希望各位教师和学生能 够认真遵守相关规定，积极参与公开课教学活动 ，共同提高教学质量。
THANKS
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关于开展教师公开课教学活 动的通知(通用)
目录
• 活动背景与目的 • 活动时间与地点 • 活动内容与形式 • 活动组织与实施 • 活动效果评估与总结 • 注意事项及要求
01 活动背景与目的
提升教师教学水平
通过公开课的展示和观摩，促进教师之间相互学 习、借鉴优秀的教学方法和经验。
激发教师的教学创新意识，提高教学设计和组织 能力。
结果反馈
问题分析
改进建议
跟踪督导
将评估结果及时反馈给相关教师和学 生，让他们了解自己在公开课中的表 现和存在的问题。
根据问题分析结果，提出具体的改进 建议，包括教学内容、教学方法、课 堂管理等方面的改进措施。
06 注意事项及要求
遵守纪律，保持秩序
教师应按时到达教室，不得迟到、早退或随意离开。
学生应遵守课堂纪律，保持安静，不得随意说话或做 其他与听课无关的事情。
每周将安排两节公开课，分别定遇特殊情况需调整时间，将提 前一周通知相关教师和学生。
地点选择
1
公开课教学活动地点将安排在学校多功能报告厅 、阶梯教室或专业实验室等场所进行。
2
具体地点将根据每周课程安排和场地实际情况进 行统筹分配。
3
为确保课堂效果，将提前对选定地点进行设备检 查和环境布置。
课堂观察
安排专业人员对公开课进行课堂观察，记录教学过程 和师生表现。
教学反思
要求教师在公开课后进行教学反思，总结教学经验和 不足，提出改进建议。
结果反馈及改进建议
针对评估中发现的问题，进行深入分 析，找出问题的根源和影响因素。
对改进建议的实施情况进行跟踪督导 ，确保改进措施得到有效落实，提高 公开课的教学质量。
01
公开课为教师提供了一个展示和交流的平台，增进 教师之间的了解和信任。
02
通过观摩、评课等环节，促进教师之间的深入交流 和合作，形成团队协作的良好氛围。
03
鼓励教师在公开课后进行反思和分享，提炼自身教 学经验，促进教师团队的共同成长。
02 活动时间与地点
时间安排
公开课教学活动将于本学期第X 周至第Y周进行，具体日期为 2023年XX月XX日至2023年XX 月XX日。
育技术部门联系解决。
技术支持
教务处和各学院通过学校官网、 微信公众号等途径对公开课进行 宣传推广，提高活动的知晓度和 参与度。
宣传推广
学校后勤部门提供必要的餐饮和 交通保障，确保参加活动的教师 的日常生活需求得到满足。
05 活动效果评估与 总结
评估标准制定
教学目标达成度
根据公开课的教学目标，评估学生在知识、技能、态度等方面的达成 情况。
教育技术部门
提供必要的技术支持和保障，包括教室设备、网络直播等方面的 技术支持。
活动流程安排
前期准备
教务处发布活动通知，各学院组织教师 报名，确定参加活动的教师名单和公开
课的主题。
教学展示
在指定的时间和地点进行公开课教学 活动，鼓励其他教师前来观摩学习。
活动实施
按照教务处制定的方案，各学院组织 教师进行教学准备和试讲，确保教学 质量。
教室内应保持整洁，禁止吸烟、吃东西等不文明行为 。
积极参与，认真听讲
教师应积极引导学生参与课堂 互动，鼓励学生提问、发表意
见。
学生应认真听讲，积极思考 ，做好笔记，不得在课堂上
做其他事情。
教师应关注学生的学习情况， 及时调整教学策略，确保教学
效果。
及时总结，不断提高
教师应及时总结教学经验，反思教学方法，不断 提高教学水平。
教师及时回应学生问题，给予针对性指导。
通过小组讨论、案例分析等方式，增进学生之 间的交流与合作。
04 活动组织与实施
组织机构设置及职责分工
教务处
负责整体规划和监督，制定公开课教学活动方案，协调各方资源 ，确保活动的顺利进行。
各学院
根据教务处的要求，组织本院教师参加公开课教学活动，并协助 教务处进行活动的具体实施。
总结反馈
活动结束后，教务处组织专家对公开 课进行点评和总结，各学院组织教师 进行反思和交流。
资源调配与保障措施
教室资源
教务处协调学校教室资源，确保 公开课的顺利进行。各学院需提 前申请教室，并合理安排使用时
间。
后勤保障
教育技术部门提供必要的技术支 持和保障，确保公开课的顺利进 行。如遇技术问题，需及时与教
参与者范围
01 本次公开课教学活动面向全校在职教师开放，鼓 励各年级、各学科教师积极参与。
02 同时欢迎校领导、教学督导及相关部门负责人莅 临指导。
03 有意向观摩公开课的其他人员（如实习生、家长 等）需提前向教务处申请并获得批准。
03 活动内容与形式
公开课主题及内容
01
主题明确，突出教学重点，符合教学大纲要求。
教学内容与方法
评估教学内容是否充实、新颖，教学方法是否灵活、有效，是否能够 激发学生的学习兴趣和积极性。
教师表现
评估教师在公开课中的教学态度、教学技能、课堂管理能力等方面的 表现。
学生反馈
收集学生对公开课的意见和建议，了解学生对教学效果的评价和满意 度。
数据收集与整理
问卷调查
设计针对公开课教学效果的问卷，收集学生和教师的 反馈意见。
02
内容丰富，注重知识性与趣味性相结合，激发学生兴
趣。
03
反映学科前沿动态，融入最新教学研究成果。
授课形式与方法
采用多媒体教学手段，如PPT、视频等 ，提高教学效果。
注重启发式、互动式教学方法，引导学生主 动思考。
针对不同层次学生需求，采用差异 化教学策略。
互动环节设计
设置课堂互动环节，鼓励学生提问、发表见解 。
促进教师在教学实践中不断反思、总结，提升自 身专业素养。
促进教育教学改革
01
公开课是教育教学改革的重要窗口，可以展示最新的教学理念 、方法和手段。
02
通过公开课的交流和研讨，推动学校教育教学改革的深入开展
。
鼓励教师在公开课中尝试新的教学模式和方法，为教育教学改
03
革提供实践案例。
加强教师间交流与合作