六年级上册品德与社会教案1.3地球村的居民粤教版
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
粤教版品德与社会六年级第三课《“地球村”的居民》第一课时
教学设计
课题
“地球村”的居民
单元
一单元
学科
品德与社会
年级
六年级
学习目标
1、运用资料说出人口增长的特点,培养学生发散思维,分析推理能力。
2、知道世界三大人种分布、特点。
3、确立世界上所有人种都是平等的观念。
重点
世界人口增长特点
难点
通过了解人种与民族的分布及多样的生活方式,树立正确的人种无优劣贵贱之分和国家无论大小都是平等的观念。
世界人口的快速增长超过了我们的想象。
小活动:考考你,你知道今年世界上有多少人口吗?
根据联合国最新估计,截止目前世界人口已达76亿。中国以14亿居第一。
出示资讯:2016年二胎政策全面放开。
问:中国人口这么多了,为什么还要全面放开二胎政策?
中国人口基数大,但是近年来出现人口红利消失、临近超低生育率水平、人口老龄化、出生性别比失调等问题。
课堂小结
世界人口呈现快速的增长趋势,不同国家根据自身国情都采取了不同的措施。我国之前实行了计划生育,但是随着近年来老龄化日趋严重,现在已经全面放开二胎政策。地球上的每一个人都是大地母亲的子民,他们虽然肤色不同,相貌各异,但大家都拥有相同的平等和尊严。马丁的梦想是消除种族隔离政策,我们今天的梦想是实现中国伟大复兴的中国梦!
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
地球是人类的唯一家园。人们把地球亲切地称为“地球村”,而把自己称为“地球村的居民”。他们有着不同的肤色,说着不同的语言,信仰不同的宗教,生活在不同的聚落,有着不同的爱好,相同的是都生活在地球村。
让学生对地球村这个感念有个了解,这个是宏观意义上的“村”。
举例说明不同地区的人有不同的特征。
播放视频:为啥叫我们黄种人
黑色人种占比最少。
连线小游戏:不同人种分别对应哪个洲。
黑人原本生活在非洲,你知道他们是怎样到达美洲大陆的吗?这其中牵涉到一种罪恶的贩卖奴隶的三角贸易。但是哪里有压迫,哪里就有反抗,1963年8月28日,马丁·路德·金在华盛顿林肯纪念堂发表的著名演讲,内容主要关于黑人民族平等。
知识延伸:世界人口日。
介绍世界人口日的由来,历年主题,目标。
播放视频:世界人口日。
地球上的每一个人都是大地母亲的子民,他们虽然肤色不同,相貌各异,但大家都拥有相同的平等和尊严。
你知道为什么不同的人种会有不同的体貌特征吗?
各人种的体质形态一般来说与他们的生活环境是相适应的,其中包括基因突变,变异的随机扩散,迁移,自然选择等原因。
板书
地球村
人口增长规律、原因、各国措施
世界人口日
世界人种:白色人种,黄色人种,黑色人种
不论我们是什么肤色,人人生而平等!
讲授新课
联合国秘书长安南专程来到萨拉热窝看望地球村第60亿位居民的男婴。地球村的居民急剧增长,以至人们惊呼“人口爆炸了”,人口问题已成为举世瞩目的全球性问题。
出示世界人口表,请学生根据表来计算世界人口每增加10亿所需要的时间。
问:从人口表中你能发现什么规律呢?为什么人口增长的速度越来越快?对于人口增长的问题,各国政府又根据自身的国情采取了哪些措施?
播放马丁·路德·金演讲视频。
问:这一次的演讲是针对什么人的?“我有一个梦想”中的梦想指什么?
回答现在世界上有多少人。
用自己平时掌握的知识来解释放开二胎政策的原因
。
学生记忆不同人种分布。
进一步学习“我有一个梦想”
中国人口基数大,老龄化也严重,二胎政策也警示我们这一现象
。
通过记忆掌握人种分布。
每个民族都有自己的梦想,通过深入学习,找到我们梦想。
教学设计
课题
“地球村”的居民
单元
一单元
学科
品德与社会
年级
六年级
学习目标
1、运用资料说出人口增长的特点,培养学生发散思维,分析推理能力。
2、知道世界三大人种分布、特点。
3、确立世界上所有人种都是平等的观念。
重点
世界人口增长特点
难点
通过了解人种与民族的分布及多样的生活方式,树立正确的人种无优劣贵贱之分和国家无论大小都是平等的观念。
世界人口的快速增长超过了我们的想象。
小活动:考考你,你知道今年世界上有多少人口吗?
根据联合国最新估计,截止目前世界人口已达76亿。中国以14亿居第一。
出示资讯:2016年二胎政策全面放开。
问:中国人口这么多了,为什么还要全面放开二胎政策?
中国人口基数大,但是近年来出现人口红利消失、临近超低生育率水平、人口老龄化、出生性别比失调等问题。
课堂小结
世界人口呈现快速的增长趋势,不同国家根据自身国情都采取了不同的措施。我国之前实行了计划生育,但是随着近年来老龄化日趋严重,现在已经全面放开二胎政策。地球上的每一个人都是大地母亲的子民,他们虽然肤色不同,相貌各异,但大家都拥有相同的平等和尊严。马丁的梦想是消除种族隔离政策,我们今天的梦想是实现中国伟大复兴的中国梦!
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
地球是人类的唯一家园。人们把地球亲切地称为“地球村”,而把自己称为“地球村的居民”。他们有着不同的肤色,说着不同的语言,信仰不同的宗教,生活在不同的聚落,有着不同的爱好,相同的是都生活在地球村。
让学生对地球村这个感念有个了解,这个是宏观意义上的“村”。
举例说明不同地区的人有不同的特征。
播放视频:为啥叫我们黄种人
黑色人种占比最少。
连线小游戏:不同人种分别对应哪个洲。
黑人原本生活在非洲,你知道他们是怎样到达美洲大陆的吗?这其中牵涉到一种罪恶的贩卖奴隶的三角贸易。但是哪里有压迫,哪里就有反抗,1963年8月28日,马丁·路德·金在华盛顿林肯纪念堂发表的著名演讲,内容主要关于黑人民族平等。
知识延伸:世界人口日。
介绍世界人口日的由来,历年主题,目标。
播放视频:世界人口日。
地球上的每一个人都是大地母亲的子民,他们虽然肤色不同,相貌各异,但大家都拥有相同的平等和尊严。
你知道为什么不同的人种会有不同的体貌特征吗?
各人种的体质形态一般来说与他们的生活环境是相适应的,其中包括基因突变,变异的随机扩散,迁移,自然选择等原因。
板书
地球村
人口增长规律、原因、各国措施
世界人口日
世界人种:白色人种,黄色人种,黑色人种
不论我们是什么肤色,人人生而平等!
讲授新课
联合国秘书长安南专程来到萨拉热窝看望地球村第60亿位居民的男婴。地球村的居民急剧增长,以至人们惊呼“人口爆炸了”,人口问题已成为举世瞩目的全球性问题。
出示世界人口表,请学生根据表来计算世界人口每增加10亿所需要的时间。
问:从人口表中你能发现什么规律呢?为什么人口增长的速度越来越快?对于人口增长的问题,各国政府又根据自身的国情采取了哪些措施?
播放马丁·路德·金演讲视频。
问:这一次的演讲是针对什么人的?“我有一个梦想”中的梦想指什么?
回答现在世界上有多少人。
用自己平时掌握的知识来解释放开二胎政策的原因
。
学生记忆不同人种分布。
进一步学习“我有一个梦想”
中国人口基数大,老龄化也严重,二胎政策也警示我们这一现象
。
通过记忆掌握人种分布。
每个民族都有自己的梦想,通过深入学习,找到我们梦想。