中学升旗仪式有关制度模版(2篇)

中学升旗仪式有关制度模版
为了维护国旗的尊严，增强师生国家观念，强化对师生的爱国主义教育，完善学校管理制度，规范学校升旗仪式，根据《中华人民共和国国旗法》，特制定学校升旗仪式管理规定。

一、升旗时间：每周一或假期开学第一天早晨7：55开始(特殊情况以学生处通知为准)。

二、升旗地点。

教学楼主路旗台前。

三、参加人员。

全校师生(特殊岗位不能出席须经校办批准)。

四、负责部门。

政教处、团委。

1、场外组织。

学生队伍由班主任及教学级部领导负责组织，以班级为单位整队带进体育场；教师队伍的组织工作由校长办公室负责通知，体育教师负责整队后将队伍带进指定位置。

2、场内组织。

体育教师负责场内全体师生队伍位置的安排与调整。

3、国旗班。

国旗班的组织与训练由校团委负责。

4、站队要求。

参加升旗仪式时，各班级队伍排成四(或三或二)路纵队，教师队伍排成两路纵队，全部为小排头在前。

5、升旗仪式主持人及国歌的播放由校团委负责安排。

6、升旗礼仪：
(1)参加升旗仪式的全体师生要保持良好的秩序。

(2)学生、教师要保证衣着整洁。

所有人员不准穿背心、短裤、拖鞋等不庄重服装；一律脱帽，不准头戴围巾、纱巾，不准戴墨镜，更不允许戴耳机、玩手机。

(3)姿态端正，手臂自然下垂保持立正姿势，手中不持任何物品。

7、升旗仪式进行时，体育教学部负责检查学生迟到情况，同时对随意走动人员予以制止。

8、由政教处安排国旗下讲话(或演讲)主题，并安排讲话(或演讲)人员，如果有重要内容，政教处安排领导发言，如果没有特殊情况，各班级根据政教处安排的主题轮流发言，政教处设计评比方案，计入班级量化。

学校升旗仪式工作程序
一、升旗仪式前的准备：每次升旗仪式所有相关工作人员早晨7：30前到达升旗场地。

1、学生处负责事项：
(1)遇特殊情况需要对正常升旗时间做出变更、调整的，学生处请示学校领导批准后于7：30前通知到相关部门。

(2)学生处音响管理人员对广播设备进行调试，发现问题立即协调相关部门进行检查维修。

经专业人员检查确实无法修复的，应立即到团委(教学楼二楼)取备用音响，确保升旗仪式顺利进行。

(3)每学期开学初，学生处根据班级增减变化等情况，提前对站队位置以部门、系部、团队为单位做出安排，并通知各班级确认。

2、团委负责事项：
(1)于7。

50前整理好国旗班队伍等候升旗。

(2)保证每周至少一次组织国旗班进行训练。

(3)组织升旗手经常检查更换国旗、校旗、旗绳，保证没有破旧、污损等情况。

发现问题及时向学生处、团委领导反映，必要时学生处负责协调相关部门予以解决。

(4)保管升旗仪式各项用品(国旗、校旗等)，准备备用国旗、校旗各一面。

我校升旗仪式选用三号国旗。

(5)经常对备用音响进行充电，保持电量充足。

3、旗下讲话由学生处、团委负责安排，并提前三天通知到主讲人。

二、升旗过程控制
1、全体参加升旗仪式的师生队伍7。

50以前整队进入体育场指定位置。

2、参加升旗仪式的师生队伍进入体育场后，各班主任、教学部门领导协助学生处进行整队，保证队列整齐、安静、秩序稳定。

3、参加升旗仪式的师生队伍带入体育场后，学生处负责调整师生队伍。

4、调整好队伍以后，主持人宣布。

升旗仪式开始—出旗—升国旗，唱国歌—升校旗(此时所有参加者不允许走动，应当面向国旗肃立致敬，同时随音乐高唱国歌)—礼毕。

5、旗下讲话。

6、升旗仪式结束。

中学升旗仪式有关制度模版（2）
中学升旗仪式制度模板
升旗仪式是中学校园文化建设的重要组成部分，能够弘扬爱国主义情怀，增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

为了规范升旗仪式的进行，我们制定了如下的中学升旗仪式制度模板。

一、升旗仪式的时间和地点
1. 时间：升旗仪式一般在每周的周一早晨第一节课之前进行，具体时间由学校校务安排决定。

2. 地点：升旗仪式将在学校操场进行，确保广大师生能够方便地参与观摩。

二、升旗仪式主持人的选拔和要求
1. 选拔要求：主持人应由学校学生会的成员担任，具备较强的口才表达能力和丰富的升旗仪式经验。

2. 主持人的职责：主持人要准确呼喊升旗仪式的各项环节，配合进行宣传、介绍和组织师生参与。

三、参与人员的组织和指导
1. 参与人员组织：每个年级选派一名班级代表参与升旗仪式，具体人选由班主任或学生干部提名并经过学校领导审批确定。

2. 参与人员的指导：学校将安排专门的教师或学生工作人员，对参与人员进行指导，确保升旗仪式的规范和庄重。

四、升旗仪式的流程安排
1. 升旗手准备：升旗手提前10分钟到达升旗台旁边，整齐排列，并由升旗手指导教师检查仪容仪表。

2. 升旗仪式开始：主持人宣布升旗仪式正式开始，向全校师生示意静肃。

3. 升旗手抬旗：升旗手依次进行庄重而整齐的动作，升起国旗。

全校师生应肃立，心怀敬畏。

4. 唱国歌：升旗手将国旗升至旗杆顶端时，全校师生开始齐唱国歌。

歌声庄严而激昂。

5. 观摩仪式：升旗手完成升旗后，全校师生正式观摩升旗仪式，并举手向国旗致以敬意。

6. 升旗手放旗：升旗仪式结束后，升旗手将国旗缓缓放下。

全体师生齐声鼓掌以示鼓励和赞扬。

五、升旗仪式中的礼仪讲解
1. 国旗的寓意：主持人在升旗仪式中对国旗的寓意进行简要讲解，引导学生认识和尊重国旗。

2. 校徽的象征：与升旗仪式相结合，主持人对校徽的象征意义进行简要解释，鼓励学生代表校徽接受教育和培养品质。

3. 国歌的重要性：主持人简要介绍国歌《义勇军进行曲》的背景和重要性，引导学生用歌声表达对祖国的热爱。

六、升旗仪式后的活动组织
1. 升旗仪式结束后，学校将组织学生进行主题班会，深入学习国旗、国徽和国歌的相关知识，促进爱国主义教育的深入开展。

2. 学校还可以组织相关的活动，如书写崇高的宣言、举办升旗手比赛等，增强学生对升旗仪式的参与热情和仪式感。

七、升旗仪式制度的监督和评估
1. 学校将建立健全的升旗仪式监督机制，严格监督和管理升旗仪式的各项环节，确保升旗仪式的规范执行和仪式感。

2. 学校领导将定期对升旗仪式进行评估，与校园文化建设和爱国主义教育相结合，不断提升升旗仪式的质量和水平。

结语：
中学升旗仪式是培养学生爱国主义情怀和集体意识的有效途径之一。

通过合理的制度安排和流程规范，我们将确保每一次升旗仪式都
充满庄重和仪式感，让学生在这个过程中感受到国旗的庄严、国歌的激昂，从而培养对祖国的热爱和敬仰之情。

我们坚信，通过升旗仪式的举行，一定能够更好地凝聚全体师生的力量，共同为中学文化的建设做出更大的贡献。