鸡毛信

机智灵敏，沉着冷静
• 他抬头一望，山梁那头有个鬼子拿 着面小白旗，朝着海娃来回摇晃。 海娃脱下身上的白布小褂，学着鬼 子的样子也来回摇晃。没想到，还 真混过去了。
• 海娃放开嗓子说：“没错！我走过 的。放心走吧！”
作业布置 1.仿照下面的句子写一段含有连贯动作的话。 他看着胖乎乎的羊尾巴，心头一动，就抢到前 面抱着那只带头的老绵羊，把它尾巴根的长毛拧成 两根细毛绳，把鸡毛信折起来，绑在尾巴底下。 2.有感情地朗读课文。
请肃静， 坐端正！
西师大版语文五年级上册第五单元
鸡毛信 信封上插有鸡毛的信。 在抗战期间的革命根据地非常 流行这种信件。信上鸡毛的多 少象征着这封信的紧急和重要 程度。
教学要求： 1.认识本课生字，能快速、正确、 流利地朗读课文。 2.理解课文内容，理清文章层次， 学习作者按顺序描写的方法。 3.通过重点词句的理解，感受海 娃机智勇敢的精神。
ning wu 拧 成 队伍 ge bo 胳膊
zai ke 宰 羊 瞌睡
gua duosuo 褂子 哆嗦
• mao • 山峁 • za • 砸 掉
cha li 岔 路 厉害 jiao 缴 枪
儿童团
抗日战争时期，中国共 产党在解放区建立的少年儿 童的组织，称儿童团。参加 儿童团的孩子叫儿童团员。
勇敢坚强 认真负责
你是从课文中的哪些句子体会到的？
他看着胖乎乎的羊尾巴， 心头一动，就抢到前面抱着那 只带头的老绵羊，把它尾巴根 的长毛拧成两根细毛绳，把鸡 毛信折起来，绑在尾巴底下。
•
他悄悄地站了起来，踮着左脚把 歪嘴黑狗子的胳膊轻轻拨地迈过哨兵的大腿，溜到了村边的路 上。“哪一个？”街那头的哨兵吼起 来。“喂牲口的！”海娃装着大人的 声音回答。那个哨兵就不理会他了。 海娃走进牲口圈，赶紧把老绵羊尾巴 底下的鸡毛信解下来，揣进口袋里， 撒开两腿就跑，一口气跑上了庄后的 山梁。
消息树：抗日战争时期“种”在高
处， 用来报告信息的树。 鬼子：指日本侵略者。 黑狗子：帮日本鬼子的汉奸。 峁：西北地区对顶部浑圆，斜坡较 陡的黄土小丘的称谓。
听读课文，思考： 1.说说课文主要讲一件什么事情？ 2.课文是按照怎样的顺序记叙的？ 请用小标题的形式概括出来。 3.儿童团团长海娃给你留下了怎 样的印象？
学习交流
这篇课文记叙了抗日战争 时期，儿童团长海娃送一封顶 重要顶紧急的鸡毛信时，遇到 了日本鬼子，面对凶残的敌人， 海娃急中生智，将信绑在羊的 大尾巴下，并巧妙周旋，机智 勇敢、沉着应对，终于及时将 信送达到目的地的故事。
学习交流
事情发展顺序 傍晚送信 被敌所困 引敌入围
逃跑被抓
学习交流
沉着机智 爱国