语文：3.7《记念刘和珍君》第2课时课件(1)(新人教版版必修1)

解析
理解这句话的含意，关键在于对“中国人”一
词意思的界定。从前面的“最坏的恶意”一词可以看 出，此处的“中国人”是作者诅咒和痛斥的对象，应 为中国的反动派，人民的敌人。 答案 “我”一向对反动派有着比较清醒的认识，认
为他们什么样的坏事都可以做出来，但这回还是超出
了“我”的意料，“我”万万没想到敌人会对手无寸 铁的爱国学生下如此的毒手。“中国人”指中国的反 动派。
记得有一天很冰冷的晚上，到十时，刘女士才独自一人提 了一个极大的皮箱来我家里。 这是两月前女师大演剧的第二天， 是为还借用的衣服来的。因为到各家去分还，所以跑到这里来 已经时候很晚而十分疲倦了，但是她还是说“不累”，仍旧满 面微笑的谈到前夜演剧的情况，个人的劬劳， 好像全不在心上。 我方明白女师大之所以能有奋斗到底的成绩，是因为有这种人 才。 在我的书桌上，有一本刘女士的英文作文簿，是她死的前 一日交来的，一直到现在总是不忍翻开看。今天毅然开看，最 后一篇的题目是：“Social Life in the College”，后记“Mar,
三、课堂延伸 (20分) 阅读下面的文字，完成 9～ 12题。 悼刘和珍杨德群女士 (节选 ) 林语堂 今日是星期日，稍得闲暇，很想拿起笔来，写我这三天内 心里的沉痛，但只不知从何说起。因为三天以来，每日总是昏 头昏脑的，表面上奔走办公，少有静默之暇，思索一下，但是 暗地里已觉得是经过我有生以来最哀恸的一种经验；或者一部 分是因为我觉得刘杨二女士之死，是死在我们最痛恨之敌人手 下，是代表我们死的，一部分是因为我暗中已感觉亡国之隐 痛，女士为亡国遭难，自秋瑾以来，这回算是第一次，而一部 分是因为自我到女师大教书及办事以来，刘女士是我最熟识而 最佩服嘉许的学生之一 (杨女士虽比较不深知，也记得见过几回 面 )，合此种种理由使我觉得二女士之死不尽像单纯的本校的损 失，而像是个人的损失。
刘女士是全校同学钦爱的领袖，因为她的为人之和顺，及 对于校事之热心，是全校同学异口同声所称赞的。功课上面， 是很用功，是很想自求进益的一个人，看见她的笔记的人大都 可以赞同，而且关于公益事宜尤其是克己耐苦，能干有为，足 称为中国新女子而无愧。我本知她是很有希望的一个人才，但 是还不十分知道底细，到许季茀先生对我详述，才知道她是十 分精于办事灵敏的女子。上回女师大被章、刘毁残，所以能坚 持抵抗，百折不挠而有今日者，实一大部分是刘女士之功，可 称为全学革命之领袖。处我们现今昏天黑地，国亡无日，政治 社会思想都须根本改造的时期，这种热心有为，能为女权运动 领袖的才干，是何等的稀少，何等的宝贵！
三月十八日即她死的早晨八时许，我还得了刘女士的电 话，以学生自治会名义请我准停课一天，因为她说恐怕开会须 十一时才能开成，此后又恐怕还有游行，下午一时大家赶不回 来。我知道爱国运动，女子师范大学的学生素来最热烈参加 的，并非一般思想茅塞之女界所可比，又此回国民大会，纯为 对外，绝无危险，自应照准，还告诉她以后凡有请停课事件， 请从早接洽，以便通知教员，不知道这就是同她说话的末一次 了。到下午二时我因要开会到校，一闻噩耗即刻同许季茀[即 许寿裳〈 1882～ 1948〉，字季茀，浙江绍兴人，教育家]先生 到国务院，而进门开棺头一个已是刘女士之尸身，计前后相距 不过三数小时。闭目一想，声影犹存，早晨她热心国事的神情 犹可涌现吾想象间，但是她已经弃我们而长逝了。
答案 C
4．下列各项中，没有语病的一项是
(
)
A．首赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务的中国海军的三 艘军舰和几十名特种兵，将执行登舰检查、与海盗火 力对抗、保护相关海域通行船只的通行安全等活动。 B．中国的月球探测将分三步走，依次为月球软着陆、绕月 飞行和探测器登陆月球并取样返回，并计划在 2013年发 射着陆器之前，发射一个环绕月球的卫星。 C．科学发展观是在吸取人类社会发展的经验教训，包括发 达国家在工业化、现代化过程中的经验教训，特别是总 结我国改革开放 30年实践经验的基础上提出来的。 D．对这种不愿消费的心理，各国商家只好开展名目繁多的 促销：法国春天百货推出各种优惠卡让顾客凭卡享受折 扣，美国的一些商家索性 24小时营业。
Hale Waihona Puke “For example，our school，Peking National Teachers， College for Women，has been always in disturbance，since I entered.I am afraid of recollecting the life of past in the college. “Now our school being more comfortable than before，I am preparing to make myself quiet in studying.But it is heard， the new minister of education ， Mr.Ma Jun Wu ， will be contriving to disturb the educational circle.The peaceful condition， as present time， will not be keep(kept)by us.Oh， how horrid it is！...”
论进行的思想统治。屠刀加钳口术的专制性统治， 使得我们的民族更加衰亡了，使我们的民族没有人 敢为自由、国家而呼喊奋斗了。
8．“沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡” 一句用了什么修辞手法？这句话有什么含意？(6分) 答：___________________________________________
解析
从“沉默呵，沉默呵”两句中，不难看出使用
的修辞手法是反复。“不在……，就在……”两句，指
明了“沉默”有两种截然不同的结果，表面看是并列 关系的复句，其实强调的重点在前句中。 答案 这句话使用了反复的修辞手法。“不在沉默中爆 发，就在沉默中灭亡”，意思为沉默到了极点，就将是 爆发的时候。这里既有对反动派的警告，也有对后继者 的呼唤、激励和鼓动。
的表示惊讶。作者连用这些词语，准确反映出听说 “三一八”惨案发生后的震惊。
答案
说明了惨案的发生出乎作者的意料，反映了敌
人的凶残超乎人之常情。
6．“我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的”一句的 含意是什么？其中的“中国人”指什么人？(4分) 答：________________________________________
解析
从课文中的语意和情感角度体会区别可知。
3．下列加点的成语使用恰当的一项是
(
)
A．著名歌唱家刘欢演唱的蜀军为诸葛武侯举哀时响起的 那首《赞诸葛》真是长歌当哭 ，如泣如诉，让人潸然 ．．．． 泪下。 B．如果秦少游想步入仕途，为国出力，有的是机会与条 件，因为远的不说，十分欣赏少游诗词的清正廉洁的 王安石就曾数度入相，广有羽翼 ，政治人脉极旺。 ．．．． C．“古来磨灭知几人，此老至今元不死。”文天祥就义 虽已 7个世纪有余，但他为国家社稷殒身不恤 的品德、 ．．．． 毁家纾难、九死不悔的精神，足以使他名垂万古。 D． 2008年的一场8.0级的强烈地震以挟山超海 之势突袭四 ．．．． 川汶川。
(“人常说，学生时期为最快乐之日，但是我不敢赞同。我 相信世上永无快乐之日，而学生时期，亦多纷扰。 “譬如吾校，北京女子师范大学，自从我进校以来即永未 见宁日。我不敢回忆我在校过去的生活。 “现吾校已比较安静，我正预备静心求学。但是又风闻新 教育总长马君武氏又正在阴图扰乱教育界。若今日之安宁情 况，我们又不能享受了。啊，这是何等可怕！”) 从这一篇中就可知道刘女士求学的热心及她受章士钊摧残 的困苦感觉。同时也可以看见她对于政治的识见，远在一般丧 家狗之文妖与名流之上。本学期创办英文自修室，她就很高兴 的来预备努力研究，屡次来问我如何可以进步英文。我所说应
不惮 (dà n) 立仆 (pū) ． ． 踌躇 (chó u chú ) ．． 赁 屋(lì nɡ) ． 殒身不恤 (xù ) ． 尸骸 (há i) ．
解析
A项“寥”读“liáo”。C项“赁”读“lìn”。D
项“骜”读“ào”。
2．填入下面空缺处的词语最恰当的一组是
( C
)
而此后几个所谓学者文人的阴险的论调，尤使我觉得 ________。我已经出离______了。我将深味这非人间的浓黑 的________；以我的最大________显示于非人间，使它们快 意于我的________。 A．悲愤 B．悲哀 C．悲哀 D．悲愤 愤恨 愤恨 愤怒 愤怒 悲痛 悲凉 悲凉 悲痛 哀痛 痛苦 哀痛 苦痛 痛苦 苦痛 苦痛 痛苦
7．“衰亡民族”“默无声息的缘由”是什么？(4分) 答：___________________________________________
解析
这句话处在节选文段的结尾部分，在一个总结
性的语句中，结合上文的“惨象”“流言”两词，不 难看出“默无声息的缘由”是反动派的无情杀戮和反 动文人的诽谤诋毁。 答案 敌人残暴凶杀的暴力统治和反动文人用反动舆
解析
A项搭配不当，“三艘军舰”不能和“执行登
舰检查”搭配；B项不合逻辑，应为“绕月飞行、月
球软着陆和探测器登陆月球并取样返回”；D项成分
残缺，应在“促销”后补上“活动”一类的词语。 答案 C
二、文本阅读 (18分) 阅读下面的文字，完成5～ 8题。 我在十八日早晨，才知道上午有群众向执政府请愿的事； 下午便得到噩耗，说卫队居然 开枪，死伤至数百人，而刘和珍 ．． 君即在遇害者之列。但我对于这些传说，竟 至于颇为怀疑。我 ． 向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的，然而我还不料 ， ．． 也不信 竟会下劣凶残到这地步。况且始终微笑着的和蔼的刘和 ．． 珍君，更何至于 无端在府门前喋血呢？ ．．．
5．在这段文字中，作者一连使用了“居然”“竟”“不 料”“不信”“何至于”等词，这些词表现了什么？ (4分) 答：________________________________________ ________________________________________
解析
文中加点的这些词语，有的表示出乎意料，有
解析
C项“殒身不恤”指牺牲生命也在所不惜，多
形容为正义的事业而牺牲。A项“长歌当哭”指以写
文章来代替哭泣，多指用诗文抒发胸中的悲愤。此处 使用“长歌当哭”犯了望文生义的错误。B项“广有 羽翼”指到处都有帮凶，含贬义。用于此处形容清正 廉洁的王安石，感情色彩不当。D项“挟山超海”指
挟着泰山跨越北海，比喻难以做到的事。与句意不符。
然而即日证明是事实了，作证的便是她自己的尸骸。还有 一具，是杨德群君的。而且又证明着这不但是杀害，简直是虐 杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。 但段政府就有令，说她们是“暴徒”！ 但接着就有流言，说她们是受人利用的。 惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还 有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。 沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
16,1926”，就是她死前两天做的。刘女士每对自己的英文懊悔 程度太差，以前旷课太多，其实一看她的英文倒是很流畅通顺 的。这一篇文中有很多引起我们感叹之语。很可以使我们知道 她求学的心切，及上回因受摧残而旷学是如何必不得已之事。 里头有一段说(尽依原文，未改只字)： “It is said，the most happy day is the period of student，I can’t agree with it.I believe that here would never be any happy day in the world，and that the period of student is also trouble.
第 2 课时
一、基础知识(12 分，每小题 3 分) 1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是 A．寥 落(lià o) 黯 然(à n) 攒 射(cuá n) ． ． ． B．浸渍 (zì ) ． C．菲 薄(fěi) ． 血痕 (hé n) ． D．长歌当 哭(dà nɡ) ． 桀骜 (á o) ． 噩 耗(è ) ． ( B ) 喋 血(dié ) ．